(2023)理科综合--《高考模拟试题汇编(全国卷)》 (38+10) 北京天利考试信息网 著 自由组合套装文教 正版图书籍 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
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精彩短评:
作者:半夏的日记 发布时间:2019-05-17 20:00:36
属于网络鸡汤的集合版,其实按时间线来说:应该是网络管理类鸡汤的原材料。现在网络运营的内容更像是将经典打碎,融入当代理解的诗句。短小,精悍,容易记忆。
作者:鹿鹿酱 ♪ 发布时间:2022-02-28 01:12:18
长大之后好像没有怕黑的权力了
作者:Mr.chen 发布时间:2020-05-11 10:26:48
出售 :+V484565642,房地产畅销书籍咨询订购!
作者:vagabondage 发布时间:2019-10-19 10:27:51
和史书内容几乎相同
作者:蝉 发布时间:2014-04-06 15:30:37
:
G400-095.61/3142-1
作者:The Old-Timer 发布时间:2015-11-25 23:59:17
非常好的冥想入门实用小书,不玄乎也不宗教。但是,把“1960s”赫然翻译成“19世纪60年代”这一处错误实在是sorry,译者和编辑都该各挨几板子。
深度书评:
书里提及的所有隐喻的详细解读——用理工男的逻辑思维来解读《海边的卡夫卡》
作者:在7楼 发布时间:2019-04-10 22:38:02
一个十五岁少年与不断损毁的世界达成和解的故事
看了一些书评,总感觉都谈的虚无缥缈的,作为一个理工男,忍不了啊…于是我决定用严密的逻辑论证观,把它当成推理探案小说,来好好捋一捋书里的所有线索和隐喻。
这次是二刷《海》,与第一次的沉浸式阅读完全不同,这次跳脱了出来,以上帝视角,重新审视了整个故事,过程中我详细地整理出了时间线和(几乎)所有隐喻,下面就分成三部分来分别讨论下:
Part One:总览每一章的内容
Part Two:尝试解释几个核心问题
问题1.入口石打开的是什么世界?
问题2.两条时间线是什么关系?
问题3.中田君与卡夫卡是不是同一个人?
问题4.佐伯是不是卡夫卡的母亲?樱花是不是卡夫卡的姐姐?
Part Three:隐喻
隐喻1.森林
隐喻2.琼尼沃克/笛子/祖咒
隐喻3.乌鸦少年
隐喻4.竹筴鱼雨
隐喻5.山德士肯德基
Part One:总览
(这部分比较长,主要是故事的简述,觉得情节没有忘的建议直接去看Part Two核心问题)
全书共49个章节,外加两篇名为“叫乌鸦的少年”的章节,其中奇数章节以田村卡夫卡为线索,偶数章节以中田君为线索。
叫乌鸦的少年
:主要是卡夫卡与乌鸦少年的对话,卡夫卡决定离家出走,乌鸦少年鼓励卡夫卡要成为
世界上最顽强的十五岁少年
。
第1章
:卡夫卡乘车前往四国。
第2章
:一篇美国国防部的材料,时间1944年11月7日,地点山梨县,事件儿童神秘昏迷。
第3章
:卡夫卡大巴初遇樱花。
第4章
:一篇美国陆军情报部的报告书,其他昏倒的孩子陆续醒来,只有一个叫中田的孩子一直昏睡。
第5章
:卡夫卡到达高松,进入甲村图书馆,初识大岛和佐伯。
第6章
:只有一半影子的老年人中田,与猫(大冢君)对话,中田受人之托找一只叫胡麻的猫。
第7章
:卡夫卡日常去甲村图书馆看书。
第8章
:一篇美国陆军情报部的报告书,1944年11月中旬,昏迷的中田自然醒来,失去了所有记忆。
第9章
:卡夫卡出走的第八天夜晚(5月28日),带着神秘血迹从森林中苏醒,忘记发生了什么,逃往樱花住处。
第10章
:中田与咪咪君和川村君谈话,中田开始等待一个“高个子,戴一顶不伦不类的高筒帽,脚登长筒皮靴”的危险人物。
第11章
:卡夫卡向樱花诉说姐姐的事,樱花给卡夫卡Blow Job,第二天卡夫卡告别。
第12章
:一封来自女老师的忏悔信,写于1972年,讲述了之前她故意隐藏的部分:1.中田可能受过家庭暴力;2.女老师因梦到与参战的丈夫激烈的交合而来大量的月经,中田意外捡到了老师偷偷丢弃的卫生巾,老师羞愧之下,失控打了中田。
第13章
:大岛飞车带卡夫卡去林中小屋。
第14章
:黑狗带中田见琼尼沃克。
第15章
:卡夫卡在林中小屋的生活,读关于阿道夫·艾希曼的书,“责任始于梦中”。开始尝试进入森林。
第16章
:中田杀死琼尼沃克。
第17章
:卡夫卡林中小屋的第四天,早上,大岛接卡夫卡回图书馆,并向卡夫卡讲述了佐伯的经历。
第18章
:中田从草丛中醒来,失去了与猫交流的能力,自首失败后,感觉到召唤,离开东京中野区。
第19章
:卡夫卡在甲村图书馆工作的第一天,大岛怒怼田园“女权”婊。
第20章
:中田初遇星野君。
第21章
:卡夫卡得知父亲死亡,大岛谈及各种隐喻。
第22章
:中田到达神户,回忆经历,星野决定陪中田去四国。
第23章
:卡夫卡看到15岁的佐伯的活灵。
第24章
:中田和星野到达四国。
第25章
:卡夫卡和佐伯谈论“
这个事物不断受损、心不断飘移、时间不断流逝的世界
”。
第26章
:中田和星野去图书馆找入口石的文献,星野初遇肯德基老爷爷。
第27章
:警察询问大岛,卡夫卡怀疑佐伯是他的母亲。
第28章
:星野在肯德基老爷爷的带领下,与哲学系女大生三连发。
第29章
:卡夫卡与佐伯交合。
第30章
:星野带回入口石。
第31章
:卡夫卡与佐伯第二次交合。
第32章
:中田和星野通过入口石打开入口。
第33章
:大岛谈论”自由“,卡夫卡与佐伯第三次交合。
第34章
:星野初听《大公三重奏》。
第35章
:为了躲避警察,大岛带卡夫卡再次去往林中小屋。
第36章
:为了躲避警察,中田和星野躲进肯德基老爷爷的房子。
第37章
:卡夫卡到达林中小屋,大岛谈及两个逃兵。
第38章
:中田和星野发现甲村图书馆。
第39章
:卡夫卡在梦中与樱花交合。
第40章
:中田找到佐伯,谈及入口石。
第41章
:卡夫卡尝试进入
森林的核心
。
第42章
:佐伯去世。
第43章
:卡夫卡在森林里遇到两个士兵。
第44章
:烧掉佐伯的手稿后,中田去世。
第45章
:卡夫卡进入”那个“世界。
第46章
:星野回忆往事,发现自己可以与猫沟通。
叫乌鸦的少年
:乌鸦少年在limbo世界与琼尼沃克厮杀。
第47章
:卡夫卡原谅母亲,在佐伯的劝告下,卡夫卡决定离开”那个“世界。
第48章
:星野关闭入口,杀死从中田体内滋生出的怪物。
第49章
:卡夫卡乘坐萨达的车离开林中小屋,在图书馆与大岛告别,带着佐伯留下画,乘上回中野的大巴。
Part Two:尝试解答几个核心问题
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【问题1】:入口石打开的是什么世界?
这个问题是最核心也最难回答的问题,但是先从这个问题入手,有利于下面其他问题的解答。
为了阐述方便,暂且先管这个世界叫做“
里世界
”。
线索的话,可以先从
进入过里世界的人
开始入手。
目前确切已知的是4个人:
中田
、
佐伯
、
田村卡夫卡
和大岛的哥哥
萨达
。
然后看他们进入里世界的方式,也都各不相同,分为以下三种:
1)中田:昏迷
一次户外活动中,女老师因梦到与参战的丈夫激烈的交合而来大量的月经。
中田意外捡到了老师偷偷丢弃的带血的卫生巾,老师羞愧之下失控打了中田。
之后出现了神秘昏睡事件,醒来之后便忘记了所有学过的知识,成了影子只有一半但可以和猫交流的
空壳人
。
2)佐伯:通过入口石
20岁之前,佐伯一直生活在一个完美的世界里。但20岁那年,在一次校园运动中,佐伯的男朋友被一群“
缺乏想象力、狭隘、苛刻、自以为是
”的人误杀,之后佐伯“再不唱歌,把自己锁在房间里,不和任何人说话,电话也不接。”几个月后便消失不见。
从那时起,“
圆圈到处破损,外面的东西闯进乐园内侧,内侧的东西想跑去外面。
”于是佐伯下定决心:“
为了不失去他,为了不让外面的东西破坏我们两人的天地
”,主动打开入口石,进入里世界。
3)田村卡夫卡和萨达:通过森林的大门进入
书中对萨达描述的比较少(其实萨达这个人物设定,可以理解为成长之后的卡夫卡),下面主要说卡夫卡。
卡夫卡的母亲在他4岁的时候,带着他的姐姐(养女)离家出走,父亲把痛苦和对妻子的想念寄托在卡夫卡身上,并诅咒他必会杀死父亲并且与姐姐和母亲交合。
于是在十五岁的生日当天,卡夫卡离家出走到高松,在甲村图书馆工作。后通过森林核心,从大门进入里世界。
从他们进入里世界的前因后果来看,不难发现,其实是有很多相似的地方的。
第二条线索,可以从最后这个“
森林
”入手。
熟悉村上的人应该都清楚,在村上的文学世界里,
森林一向都作为隐喻,代表着人的内心深处,那里有静谧,也有无边无际的孤寂,而且还有很多自由但又很危险的、原始的东西在里面。
在村上的其他作品里,森林的意象也是多次被提及,如《挪威的森林》、《神的孩子全跳舞》、《1Q84》等等。(关于隐喻的详细论证在下面第三部分里会讲)
所以,可以先大胆假设:能从森林深处进入的里世界,和村上一贯的隐喻相同,就是指一个人内心深处的
绝对精神世界
。
中田君因为小时候性格孤僻,而且受到过家暴,在被老师羞愧之下,付诸暴力后,他主动选择关闭了自己的心智,遁入精神世界,忘掉了之前所有痛苦的记忆,成为了一个不问世事的空壳人。
佐伯二十岁之前的生活太过于完美,男朋友的死亡像钥匙一般触发了她叛逆和厌世的一面,所以20岁那年佐伯主动将自己封锁进自己的精神世界里,之后的肉体便像行尸走肉一般生活在现实世界中,没有快乐也没有忧伤,只是等待死亡。她曾经也因为太过沉溺在精神世界,而造成现实世界一些不可挽回的损毁和偏差。
“在那样的日子里,我做过许多错事。有时候我把自己封闭在内心,就像活在深深的井底。我诅咒外面的一切,憎恶一切。有时也去外面苟且偷欢。我不加区别地接受一切,麻木不仁地穿行于世界。也曾和不少男人睡过,有时甚至结了婚。可是,一切都毫无意义,一切都稍纵即逝,什么也没留下,留下的惟有我所贬损的事物的几处伤痕”。
而卡夫卡和萨达是进入里世界又靠着意志返回现实世界的人。他们都战胜了(或者说暂时克制了)琼尼沃克(是隐喻,第三部分讲),只身穿越过沙尘暴,完成了自己的成长与蜕变,最终与世界和解,成为了新世界的一部分。
我们可以暂且先接受里世界即绝对精神世界这个观点,然后带入到下面其他问题试试看。
----------------------------------
【问题2】:两条时间线是什么关系?
全书分为两条故事线平行推进,最后汇集到一点。其中奇数章以卡夫卡为线索,偶数章以中田为线索。
至于这两条线是什么关系,或者说村上为什么要这么设计,其实在17章的时候,村上就借着大岛的口告诉我们了(好多问题其实大岛都有很隐蔽地悄悄帮我们解答):
“希腊剧中有叫choros的合唱队出场。他们站在舞台后头,齐声解说状况,或代言出场人物的深层意识,或时而热心地说服他们。便利得很。我时不时心想,若是自己身后也有那么一队人就好了。”
于是村上就真的利用小说为载体,实现了这种
文字式的choros
。
即,奇数章(卡夫卡)的故事是舞台上的真实世界的故事,而偶数章(中田)则是藏在舞台后面,解说状况、代言人物深层意识的choros。
中田那条线所出现的人物,或发生的事件,大多都是作为隐喻的存在(比如琼尼沃克,比如山德士肯德基,比如天降竹筴鱼等),他们更像是一种形而上的心理或精神层面的意象,而这些意象往往跟田村卡夫卡在现实世界的经历有关。只是村上把“合唱队”所表达的东西故意模糊了,利用了大量隐喻,让解说之词也变得难以琢磨。
----------------------------------
【问题3】:中田君和卡夫卡是不是同一个人?
全书两条平行的故事线最早相交的地方,可以算在第18章——中田君被迫杀了琼尼沃客(卡夫卡的父亲)。
然而受父亲祖咒“必会杀死自己的父亲,和母亲与姐姐交合”的是卡夫卡,并不是中田。那么是不是可以说,中田君和田村卡夫卡有着什么关系?或者说从某种角度看,他们其实是同一个人?
关于这个问题,在物理层面,回答当然是否定的。但在隐喻层面,可以说是,也可以说不是。
中田是进入过里世界,并且选择留在里世界的人。他以空壳的形式在现实世界中生活了大半辈子,最后决定重返里世界,回归到普通的中田。所以
中田踏上的是一条救赎之路
。
而卡夫卡则是那个即将踏入里世界,即将做出选择的15岁少年。所以
卡夫卡踏上的是一条抉择之路
。
所以准确地说,他们不是平行着前行,然后汇集到一起,而是方向相对着,一个从未来一个从过去,向着中间节点汇集,最后在甲村图书馆相遇。
现在的卡夫卡即是平行世界里,还没有进入里世界、还没有做出选择的中田;而中田则是平行世界里,已经进入里世界但是没有选择回到现实世界,而是选择留在精神世界的卡夫卡。
他们俩身上有很多相似的地方。比如他们都出生于东京,他们父母都是受过高等教育的人(卡夫卡父亲是雕刻家,中田的父亲是大学老师),但是他们小时候都受到过来自父母亲的非肉体的暴力;他们小时候都很聪明但性格孤僻,在学校里可以轻松应付学业但与周围环境疏远。他们都注定必须要与琼尼沃克对抗。
他们也有不同之处。因为他们的世界是有侧重的,卡夫卡的世界是现实世界,而中田的世界则更偏向于形而上的隐喻。可以看到,这一路上,现实世界的卡夫卡所面对的危险,全部来自于他内心世界。他要进入森林,他要在潜意识里通过乌鸦少年同琼尼沃克厮杀,他要对抗诅咒,对抗梦里弑父奸母的原始冲动。而偏向隐喻的中田,他所面对的危险则全部来源于外部世界,他本身没有记忆没有烦恼,但是却要亲身面对杀猫手的残忍杀戮,并且要自己亲手去对抗琼尼沃克。
可以猜测,如果书本最后的卡夫卡没有听佐伯的,没有选择从里世界返回现实世界,那么五十年后的卡夫卡,就会变成现在的中田君。
Part Three:隐喻
【隐喻1】森林
其实在第43章,卡夫卡深入森林的时候,村上就自己有解释:
森林有时从头顶到脚下威胁我,往我的脖子吐凉气,化作千根针扎我的皮肤,千方百计想把我作为异物排挤出去。但我对这些威胁渐渐可以应付自如了。说到底,这里的森林不外乎是我自身的一部分——不知从什么时候我开始有了这样的看法。我是在自身内部旅行,一如血液顺着血管行进。我如此目睹的是我自身的内侧,看上去是威吓的东西,其实是我心中恐怖的回声。那里张结的蜘蛛网是我的心拉出的蜘蛛网,头上鸣叫的鸟们是我自身孵化的鸟。如此意象在我胸间产生,并扎下根来。
一次次地进入森林就是一次次地进入自己的潜意识,一次次地探索自己本质地过程。
再比如,还有更明显的暗示,在第45章,卡夫卡与士兵的对话:
“他者?”我反问道。也许是累的关系,话语无法在脑海中构成图像。
“他者,其他任何东西。”他说,“任何他者都不会在这里加害于你。毕竟这里是森林最里头的部分。任何人、或者你本身都不会加害于你。”
森林最深处是没有外物、没有他者存在的,这个观点来自佛洛依德精神分析学派,即人的潜意识会无意识的保护主体,做出一些意识都控制不了的事。比如有些受过精神创伤的人会忘记某些特别痛苦的记忆,这种选择性失忆不是主观意识可以控制的,而是潜意识的保护机制在起作用。
【隐喻2】琼尼沃克/笛子/诅咒
关于琼尼沃克,我认为隐喻的是“
原罪
”——是一种人类生来就带有的
原始的恶的一面
,也是不断引发战争的根源。
在隐喻世界里,它以琼尼沃客的身份出现;而在现实世界里,它以田村卡夫卡父亲的身份存在。这里“父亲”即象征着“遗传”,是每个人都生而有之的。
来自《异度侵入》
第21章卡夫卡向大岛谈及他父亲:
“或许是那样。不过么,大岛,父亲把提炼出那样的东西之后剩下的渣滓和有毒物撒向四周,甩得到处都是。父亲玷污和损毁他身边每一个人。至于那是不是父亲的本意,我不清楚。或许他不得不那样做,或许他天生就是那么一种人。但不管怎样,我想父亲在这个意义上恐怕都是同特殊的什么捆绑在一起的。我想说的你明白?”
“我想我明白。”大岛说,“那个什么大约是超越善恶界线的东西,称为力量之源怕也未尝不可。”
“而我继承了其一半遗传因子。母亲之所以扔下我出走,未必不是出于这个原因。大概是想把我作为不吉利源泉所生之物、污秽物、残缺物彻底抛开。”
“
超越善恶界线的力量之源
”可以认为是佛洛依德
泛性论
所说的“性”。按照精神分析学派所说,人一生下来唯一的目的就是“性”,当然这个“性”是泛指,比如每个人都有扩张自己去不断占有资源的欲望(收集全宇宙猫的灵魂、不停的制造笛子),比如每个人都有俄狄浦斯情结(取代父亲(权威)占有母亲(资源)的欲望)。
这种原罪不是选择,而是生而有之的,或者说是人性的一部分。
【隐喻3】乌鸦少年
乌鸦少年是琼尼沃克的对立面,他所隐喻的是人的理性,是人类乐观向善的一面。
它督促卡夫卡去学校学习有用的东西,鼓励他成为世界上最强的十五岁少年,当遇到困难时,乌鸦少年就会出现,帮助卡夫卡冷静下来,面对问题解决困难。
来自《哈尔的移动城堡》
书里除了现实世界和里世界外,还有一个limbo世界,是两个世界的分界区域。在46章和47章中间“叫乌鸦的少年”那章,乌鸦少年并没有同卡夫卡一起进入里世界,这里不是因为不愿意,而是他根本就不能进入。
因为里世界是代表潜意识的绝对精神世界,而理性只存在于人的表意识里,是无法进入潜意识的,那里只有人最原始的“本我”的东西,是理性之外的世界。
所以,当卡夫卡在里世界直面自己的潜意识的时候,也是乌鸦少年(理性)与琼尼沃客(人类原始的恶)在limbo世界厮杀的时候。
【隐喻4】竹荚鱼雨
天降异物的隐喻来自于圣经旧约的《出埃及记》,是圣经中的十灾之一。
这十灾本是用来惩罚埃及人的,其中排在第二的就是青蛙灾,即青蛙落满各地。作为一种惩罚方式,天降异物也具有
赎罪
的性质,只不过是一种自然的惩罚方式,它不是由人来,而是由天来。
(另外,推荐一个电影《木兰花》,影片的最后就是由一场结束所有偶然的青蛙雨而迎来最终的救赎。)
来自《木兰花》
前面说了,中田踏上的实际是一条宗教意味很浓的赎罪之旅,有时他像摩西一样召唤竹荚鱼雨惩罚恶人,有时他像基督一样展现神迹治愈身边人的疾病(帮助星野君治愈腰痛)。
【隐喻5】山德士肯德基
这个是我还没有读懂的一个隐喻,暂时有两个理解:
1)就是琼尼沃客的化身
因为琼尼沃克的目的是利用中田找到入口石,然后潜入到里世界。所以琼尼沃克化身为肯德基老爷爷,帮助星夜找到入口石也说的过去。(但是这么理解比较奇怪,我个人并不认同)
2)隐喻关联性(dramaturgie)
“契诃夫想表达的意思是:必然性这东西是自立的概念,它存在于逻辑、道德、意义之外,总之集作为职责的功能于一身。作为职责非必然的东西不应存在于那里,作为职责乃必然的东西则在那里存在。这便是dramaturgie。逻辑、道德、意义不产生于其本身,而产生于关联性之中。契诃夫是理解dramaturgie为何物的。”
是比琼尼沃客更为抽象的一种隐喻,类似于宇宙的基本规律。
“就是为促使事物本来具有的作用发挥出来而进行管理。我的职责就是管理世界与世界的相互关系,就是理顺事物的顺序,就是让结果出现在原因之后,就是不使含义与含义相混淆,就是让过去出现在现在之前,就是让未来出现在现在之后。”
总结
综上所述,
《海边的卡夫卡》是一本真正意义上的关于成长的小说,它讲述了一个十五岁少年和不断损毁的世界达成和解的故事。
他需要面对自己内心世界里最阴暗的一面,与欲望厮杀,与祖咒搏斗,独自穿越沙尘暴,完成属于自己的成长之旅。
这个世界是不完美的,生活在这世间的人类也是善恶参半的,我们都被夹在天堂和地狱之间,夹在乌鸦少年和琼尼沃克之间,时而表现的像天使,时而又表现的像魔鬼。
但是,尽管如此,我们还是可以做出自己的选择,关闭自己的心智去做个行尸走肉,也许并不是最好的一条路。
大岛凝视我的眼睛:“跟你说,田村卡夫卡君,你现在所感觉的,也是多数希腊悲剧的主题。不是人选择命运,而是命运选择人。这是希腊悲剧根本的世界观。这种悲剧性——亚里士多德是这样下的定义——令人哭笑不得的是,与其说是起因于当事者的缺点,毋宁说是以其优点为杠杆产生的。我的意思你可明白?人不是因其缺点、而是因其优点而被拖入更大的悲剧之中的。索福克勒斯的《俄狄浦斯王》即是显例。俄狄浦斯王不是因其怠惰和愚钝、而恰恰是因其勇敢和正直才给他带来了悲剧。于是这里边产生了无法回避的irony。”
“而又无可救赎。”
“在某种情况下,”大岛说,“某种情况下无可救赎。不过irony使人变深变大,而这成为通往更高境界的救赎的入口,在那里可以找出普遍的希望。”
如果你很痛苦,如果你对人性感到失望,如果你很迷茫,那么恭喜,只有善良和聪慧的人,才会产生这种悲剧,麻木的人只顾吃穿,并不会思考这些。
但是,正是这种痛苦,让人变得更深、更大,让人通往更高层次的救赎。
所以,请所有进入过、或者正要进入里世界的人:
还是要返回现实世界啊,
还是要生活,
还是要爱啊!
来自《卡拉马佐夫兄弟》
这个世界并不美好,但是值得我们为之奋斗。
如果还没有找到为之奋斗的理由,那么也不用着急:
读书,看画,听风的声音,累了就睡上一觉,一觉醒来,我们终将成为新世界的一部分。
来自《阿甘正传》
(转载)鲁迅之《魏晋风度及文章与药及酒之关系》
作者:熏鱼块 发布时间:2012-08-10 13:31:01
汉末魏初这个时代是很重要的时代,在文学方面起一个重大的变化,因当时正在黄巾和董卓大乱之后,而且又是党锢的纠纷之后,这时曹操出来了。不过我们讲到曹操,很容易就联想起《三国志演义》,更而想起戏台上那一位花面的奸臣,但这不是观察曹操的真正方法。现在我们再看历史,在历史上的记载和论断有时也是极靠不住的,不能相信的地方很多,因为通常我们晓得,某朝的年代长一点,其中必定好人多;某朝的年代短一点,其中差不多没有好人。为什么呢?因为年代长了,做史的是本朝人,当然恭维本朝的人物了,年代短了,做史的是别朝的人,便很自由地贬斥其异朝的人物,所以在秦朝,差不多在史的记载上半个好人也没有。曹操在史上的年代也是颇短的,自然也逃不了被后一朝人说坏话的公例。其实,曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄,我虽不是曹操一党,但无论如何,总是非常佩服他。
董卓之后,曹操专权。在他的统治之下,第一个特色便是尚刑名。他的立法是很严的,因为当大乱之后,大家都想做皇帝,大家都想叛乱,故曹操不能不如此。曹操曾经自己说过:“倘无我,不知有多少人称王称帝!”这句话他倒并没有说谎。因此之故,影响到文章方面,成了清峻的风格。就是文章要简约严明的意思。
此外还有一个特点,就是尚通脱。他为什么要尚通脱呢?自然也与当时的风气有莫大的关系。因为在党锢之祸以前,凡党中人都自命清流,不过讲“清”讲得太过,便成固执,所以在汉末,清流的举动有时便非常可笑了。
比方有一个有名的人,普通的人去拜访他,先要说几句话,倘这几句话说得不对,往往会遭倨傲的待遇,叫他坐到屋外去,甚而至于拒绝不见。
又如有一个人,他和他的姊夫是不对的,有一回他到姊姊那里去吃饭之后,便要将饭钱算回给姊姊。她不肯要,他就于出门之后,把那些钱扔在街上,算是付过了。
个人这样闹闹脾气还不要紧,若治国平天下也这样闹起执拗的脾气来,那还成甚么话?所以深知此弊的曹操要起来反对这种习气,力倡通脱。通脱即随便之意。此种提倡影响到文坛,便产生大量想说甚么便说甚么的文章。
更因思想通脱之后,废除固执,遂能充分容纳异端和外来思想,故孔教以外的思想源源引入。
总括起来,我们可以说汉末魏初的文章是清峻,通脱。在曹操本身,也是一个改造文章的祖师,可惜他的文章传的很少。他胆子很大,文章从通脱得力不少,做文章时又没有顾忌,想写的便写出来。
所以曹操征求人才时也是这样说,不忠不孝不要紧,只要有才便可以。这又是别人所不敢说的。曹操做诗,竟说是“郑康成行酒伏地气绝”,他引出离当时不久的事实,这也是别人所不敢用的。还有一样,比方人死时,常常写点遗令,这是名人的一件极时髦的事。当时的遗令本有一定的格式,且多言身后当葬于何处何处,或葬于某某名人的墓旁;操独不然,他的遗令不但没有依着格式,内容竟讲到遗下的衣服和伎女怎样处置等问题。
陆机虽然评曰:“贻尘谤于后王”,然而我想他无论如何是一个精明人,他自己能做文章,又有手段,把天下的方士文士统统搜罗起来,省得他们跑在外面给他捣乱。所以他帷幄里面,方士文士就特别地多。 魏文帝曹丕,以长子而承父业,篡汉而即帝位。他也是喜欢文章的。其弟曹植,还有明帝曹睿,都是喜欢文章的。不过到那个时候,于通脱之外,更加上华丽。丕著《典论》,现已失散无全本,那里面说:“诗赋欲丽”,“文以气为主”。《典论》的零零碎碎,在唐宋类书中;一篇整的《论文》,在《文选》中可以看见。
后来有一般人很不以他的见解为然。他说诗赋不必寓教训,反对当时那些寓训勉于诗赋的见解,用近代的文学眼光来看,曹丕的一个时代可说是“文学的自觉时代”,或如近代所说是为艺术而艺术(Art for Art's Sake)的一派。所以曹丕做的诗赋很好,更因他以“气”为主,故于华丽以外,加上壮大。归纳起来,汉末,魏初的文章,可说是:“清峻,通脱,华丽,壮大。”在文学的意见上,曹丕和曹植表面上似乎是不同的。曹丕说文章事可以留名声于千载;但子建却说文章小道,不足论的。据我的意见,子建大概是违心之论。这里有两个原因,第一,子建的文章做得好,一个人大概总是不满意自己所做而羡慕他人所为的,他的文章已经做得好,于是他便敢说文章是小道;第二,子建活动的目标在于政治方面,政治方面不甚得志,遂说文章是无用了。
曹操曹丕以外,还有下面的七个人:孔融,陈琳,王粲,徐干,阮瑀,应玚,刘桢,都很能做文章,后来称为“建安七子”。七人的文章很少流传,现在我们很难判断;但,大概都不外是“慷慨”,“华丽”罢。华丽即曹丕所主张,慷慨就因当天下大乱之际,亲戚朋友死于乱者特多,于是为文就不免带着悲凉,激昂和“慷慨”了。
七子之中,特别的是孔融,他专喜和曹操捣乱。曹丕《典论》里有论孔融的,因此他也被拉进“建安七子”一块儿去。其实不对,很两样的。不过在当时,他的名声可非常之大。孔融作文,喜用讥嘲的笔调,曹丕很不满意他。孔融的文章现在传的也很少,就他所有的看起来,我们可以瞧出他并不大对别人讥讽,只对曹操。比方操破袁氏兄弟,曹丕把袁熙的妻甄氏拿来,归了自己,孔融就写信给曹操,说当初武王伐纣,将妲己给了周公了。操问他的出典,他说,以今例古,大概那时也是这样的。又比方曹操要禁酒,说酒可以亡国,非禁不可,孔融又反对他,说也有以女人亡国的,何以不禁婚姻?
其实曹操也是喝酒的。我们看他的“何以解忧?惟有杜康”的诗句,就可以知道。为什么他的行为会和议论矛盾呢?此无他,因曹操是个办事人,所以不得不这样做;孔融是旁观的人,所以容易说些自由话。曹操见他屡屡反对自己,后来借故把他杀了。他杀孔融的罪状大概是不孝。因为孔融有下列的两个主张: 第一,孔融主张母亲和儿子的关系是如瓶之盛物一样,只要在瓶内把东西倒了出来,母亲和儿子的关系便算完了。第二,假使有天下饥荒的一个时候,有点食物,给父亲不给呢?孔融的答案是:倘若父亲是不好的,宁可给别人。——曹操想杀他,便不惜以这种主张为他不忠不孝的根据,把他杀了。倘若曹操在世,我们可以问他,当初求才时就说不忠不孝也不要紧,为何又以不孝之名杀人呢?然而事实上纵使曹操再生,也没人敢问他,我们倘若去问他,恐怕他把我们也杀了!
与孔融一同反对曹操的尚有一个祢衡,后来给黄祖杀掉了。祢衡的文章也不错,而且他和孔融早是“以气为主”来写文章的了。故在此我们又可知道,汉文慢慢壮大起来,是时代使然,非专靠曹操父子之功的。但华丽好看,却是曹丕提倡的功劳。
这样下去一直到明帝的时候,文章上起了个重大的变化,因为出了一个何晏。
何晏的名声很大,位置也很高,他喜欢研究《老子》和《易经》。至于他是怎样的一个人呢?那真相现在可很难知道,很难调查。因为他是曹氏一派的人,司马氏很讨厌他,所以他们的记载对何晏大不满。因此产生许多传说,有人说何晏的脸上是搽粉的,又有人说他本来生得白,不是搽粉的。但究竟何晏搽粉不搽粉呢?我也不知道。
但何晏有两件事我们是知道的。第一,他喜欢空谈,是空谈的祖师;第二,他喜欢吃药,是吃药的祖师。 此外,他也喜欢谈名理。他身子不好,因此不能不服药。他吃的不是寻常的药,是一种名叫“五石散”的药。
“五石散”是一种毒药,是何晏吃开头的。汉时,大家还不敢吃,何晏或者将药方略加改变,便吃开头了。五石散的基本,大概是五样药:石钟乳,石硫黄,白石英,紫石英,赤石脂;另外怕还配点别样的药。但现在也不必细细研究它,我想各位都是不想吃它的。 从书上看起来,这种药是很好的,人吃了能转弱为强。因此之故,何晏有钱,他吃起来了;大家也跟着吃。那时五石散的流毒就同清末的鸦片的流毒差不多,看吃药与否以分阔气与否的。现在由隋巢元方做的《诸病源候论》的里面可以看到一些。据此书,可知吃这药是非常麻烦的,穷人不能吃,假使吃了之后,一不小心,就会毒死。先吃下去的时候,倒不怎样的,后来药的效验既显,名曰“散发”。倘若没有“散发”,就有弊而无利。因此吃了之后不能休息,非走路不可,因走路才能“散发”,所以走路名曰“行散”。比方我们看六朝人的诗,有云:“至城东行散”,就是此意。后来做诗的人不知其故,以为“行散”即步行之意,所以不服药也以“行散”二字入诗,这是很笑话的。
走了之后,全身发烧,发烧之后又发冷。普通发冷宜多穿衣,吃热的东西。但吃药后的发冷刚刚要相反:衣少,冷食,以冷水浇身。倘穿衣多而食热物,那就非死不可。因此五食散一名寒食散。只有一样不必冷吃的,就是酒。
吃了散之后,衣服要脱掉,用冷水浇身;吃冷东西;饮热酒。这样看起来,五石散吃的人多,穿厚衣的人就少;比方在广东提倡,一年以后,穿西装的人就没有了。因为皮肉发烧之故,不能穿窄衣。为预防皮肤被衣服擦伤,就非穿宽大的衣服不可。现在有许多人以为晋人轻裘缓带,宽衣,在当时是人们高逸的表现,其实不知他们是吃药的缘故。一班名人都吃药,穿的衣都宽大,于是不吃药的也跟着名人,把衣服宽大起来了! 还有,吃药之后,因皮肤易于磨破,穿鞋也不方便,故不穿鞋袜而穿屐。所以我们看晋人的画象和那时的文章,见他衣服宽大,不鞋而屐,以为他一定是很舒服,很飘逸的了,其实他心里都是很苦的。 更因皮肤易破,不能穿新的而宜于穿旧的,衣服便不能常洗。因不洗,便多虱。所以在文章上,虱子的地位很高,“扪虱而谈”,当时竟传为美事。比方我今天在这里演讲的时候,扪起虱来,那是不大好的。但在那时不要紧,因为习惯不同之故。这正如清朝是提倡抽大烟的,我们看见两肩高耸的人,不觉得奇怪。现在不行了,倘若多数学生,他的肩成为一字形,我们就觉得很奇怪了。
此外可见服散的情形及其他种种的书,还有葛洪的《抱朴子》。 到东晋以后,作假的人就很多,在街旁睡倒,说是“散发”以示阔气。就象清时尊读书,就有人以墨涂唇,表示他是刚才写了许多字的样子。故我想,衣大,穿屐,散发等等,后来效之,不吃也学起来,与理论的提倡实在是无关的。
又因“散发”之时,不能肚饿,所以吃冷物,而且要赶快吃,不论时候,一日数次也不可定。因此影响到晋时“居丧无礼”。——本来魏晋时,对于父母之礼是很繁多的。比方想去访一个人,那么,在未访之前,必先打听他父母及其祖父母的名字,以便避讳。否则,嘴上一说出这个字音,假如他的父母是死了的,主人便会大哭起来——他记得父母了——给你一个大大的没趣。晋礼居丧之时,也要瘦,不多吃饭,不准喝酒。但在吃药之后,为生命计,不能管得许多,只好大嚼,所以就变成“居丧无礼”了。
居丧之际,饮酒食肉,由阔人名流倡之,万民皆从之,因为这个缘故,社会上遂尊称这样的人叫作名士派。 吃散发源于何晏,和他同志的,有王弼和夏侯玄两个人,与晏同为服药的祖师。有他三人提倡,有多人跟着走。他们三个人多是会做文章,除了夏侯玄的作品流传不多外,王何二人现在我们尚能看到他们的文章。他们都是生于正始的,所以又名曰“正始名士”。但这种习惯的末流,是只会吃药,或竟假装吃药,而不会做文章。
东晋以后,不做文章而流为清谈,由《世说新语》一书里可以看到。此中空论多而文章少,比较他们三个差得远了。三人中王弼二十余岁便死了,夏侯何二人皆为司马懿所杀。因为他二人同曹操有关系,非死不可,犹曹操之杀孔融,也是借不孝做罪名的。
二人死后,论者多因其与魏有关而骂他,其实何晏值得骂的就是因为他是吃药的发起人。这种服散的风气,魏,晋,直到隋,唐还存在着,因为唐时还有“解散方”,即解五石散的药方,可以证明还有人吃,不过少点罢了。唐以后就没有人吃,其原因尚未详,大概因其弊多利少,和鸦片一样罢?
晋名人皇甫谧作一书曰《高士传》,我们以为他很高超。但他是服散的,曾有一篇文章,自说吃散之苦。因为药性一发,稍不留心,即会丧命,至少也会受非常的苦痛,或要发狂;本来聪明的人,因此也会变成痴呆。所以非深知药性,会解救,而且家里的人多深知药性不可。晋朝人多是脾气很坏,高傲,发狂,性暴如火的,大约便是服药的缘故。比方有苍蝇扰他,竟至拔剑追赶;就是说话,也要胡胡涂涂地才好,有时简直是近于发疯。但在晋朝更有以痴为好的,这大概也是服药的缘故。
魏末,何晏他们之外,又有一个团体新起,叫做“竹林名士”,也是七个,所以又称“竹林七贤”。正始名士服药,竹林名士饮酒。竹林的代表是嵇康和阮籍。但究竟竹林名士不纯粹是喝酒,嵇康也兼服药,而阮籍则是专喝酒的代表。但嵇康也饮酒,刘伶也是这里面的一个。他们七人中差不多都反抗旧礼教的。
这七人中,脾气各有不同。嵇阮二人的脾气都很大;阮籍老年时改得很好,嵇康就始终都是极坏的。
阮年青时,对于访他的人有加以青眼和白眼的分别。白眼大概是全然看不见眸子的,恐怕要练习很久才能够。青眼我会装,白眼我却装不好。
后来阮籍竟做到“口不臧否人物”的地步,嵇康却全不改变。结果阮得终其天年,而嵇竟丧于司马氏之手,与孔融何晏等一样,遭了不幸的杀害。这大概是因为吃药和吃酒之分的缘故:吃药可以成仙,仙是可以骄视俗人的;饮酒不会成仙,所以敷衍了事。
他们的态度,大抵是饮酒时衣服不穿,帽也不戴。若在平时,有这种状态,我们就说无礼,但他们就不同。居丧时不一定按例哭泣;子之于父,是不能提父的名,但在竹林名士一流人中,子都会叫父的名号。旧传下来的礼教,竹林名士是不承认的。即如刘伶,他曾做过一篇《酒德颂》,谁都知道他是不承认世界上从前规定的道理的,曾经有这样的事,有一次有客见他,他不穿衣服。人责问他;他答人说,天地是我的房屋,房屋就是我的衣服,你们为什么钻进我的裤子中来?至于阮籍,就更甚了,他连上下古今也不承认,在《大人先生传》里有说:“天地解兮六合开,星辰陨兮日月颓,我腾而上将何怀?”他的意思是天地神仙,都是无意义,一切都不要,所以他觉得世上的道理不必争,神仙也不足信,既然一切都是虚无,所以他便沉湎于酒了。然而他还有一个原因,就是他的饮酒不独由于他的思想,大半倒在环境。其时司马氏已想篡位,而阮籍的名声很大,所以他讲话就极难,只好多饮酒,少讲话,而且即使讲话讲错了,也可以借醉得到人的原谅。只要看有一次司马懿求和阮籍结亲,而阮籍一醉就是两个月,没有提出的机会,就可以知道了。
阮籍作文章和诗都很好,他的诗文虽然也慷慨激昂,但许多意思都是隐而不显的。宋的颜延之已经说不大能懂,我们现在自然更很难看得懂他的诗了。他诗里也说神仙,但他其实是不相信的。嵇康的论文,比阮籍更好,思想新颖,往往与古时旧说反对。孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”嵇康做的《难自然好学论》,却道,人是并不好学的,假如一个人可以不做事而又有饭吃,就随便闲游不喜欢读书了,所以现在人之好学,是由于习惯和不得已。还有管叔蔡叔,是疑心周公,率殷民叛,因而被诛,一向公认为坏人的。而嵇康做的《管蔡论》,就也反对历代传下来的意思,说这两个人是忠臣,他们的怀疑周公,是因为地方相距太远,消息不灵通。
但最引起许多人的注意,而且于生命有危险的,是《与山巨源绝交书》中的“非汤武而薄周孔。”司马懿因这篇文章,就将嵇康杀了。非薄汤武周孔,在现时代是不要紧的,但在当时却关系非小。汤武是以武定天下的;周公是辅成王的;孔子是祖述尧舜,而尧舜是禅让天下的。嵇康都说不好,那么,教司马懿篡位的时候,怎么办才是好呢?没有办法。在这一点上,嵇康于司马氏的办事上有了直接的影响,因此就非死不可了。嵇康的见杀,是因为他的朋友吕安不孝,连及嵇康,罪案和曹操的杀孔融差不多。魏晋,是以孝治天下的,不孝,故不能不杀。为什么要以孝治天下呢?因为天位从禅让,即巧取豪夺而来,若主张以忠治天下,他们的立脚点便不稳,办事便棘手,立论也难了,所以一定要以孝治天下。但倘只是实行不孝,其实那时倒不很要紧,嵇康的害处是在发议论;阮籍不同,不大说关于伦理上的话,所以结局也不同。
但魏晋也不全是这样的情形,宽袍大袖,大家饮酒。反对的也很多。在文章上我们还可以看见裴頠的《崇有论》,孙盛的《老子非大贤论》,这些都是反对王何们的。在史实上,则何曾劝司马懿杀阮籍有好几回,司马懿不听他的话,这是因为阮籍的饮酒,与时局的关系少些的缘故。 然而后人就将嵇康阮籍骂起来,人云亦云,一直到现在,一千六百多年。季札说:“中国之君子,明于礼义而陋于知人心。”这是确的,大凡明于礼义,就一定要陋于知人心的,所以古代有许多人受了很大的冤枉。例如嵇阮的罪名,一向说他们毁坏礼教。但据我个人的意见,这判断是错的。魏晋时代,崇尚礼教的看来似乎很不错,而实在是毁坏礼教,不信礼教的。表面上毁坏礼教者,实则倒是承认礼教,太相信礼教。因为魏晋时代所谓崇尚礼教,是用以自利,那崇奉也不过偶然崇奉,如曹操杀孔融,司马懿杀嵇康,都是因为他们和不孝有关,但实在曹操司马懿何尝是著名的孝子,不过将这个名义,加罪于反对自己的人罢了。于是老实人以为如此利用,亵渎了礼教,不平之极,无计可施,激而变成不谈礼教,不信礼教,甚至于反对礼教。但其实不过是态度,至于他们的本心,恐怕倒是相信礼教,当作宝贝,比曹操司马懿们要迂执得多。现在说一个容易明白的比喻罢,譬如有一个军阀,在北方——在广东的人所谓北方和我常说的北方的界限有些不同,我常称山东山西直隶河南之类为北方——那军阀从前是压迫民党的,后来北伐军势力一大,他便挂起青天白日旗,说自己已经信仰三民主义了,是总理的信徒。这样还不够,他还要做总理的纪念周。这时候,真的三民主义的信徒,去呢,不去呢?不去,他那里就可以说你反对三民主义,定罪,杀人。但既然在他的势力之下,没有别法,真的总理的信徒,倒会不谈三民主义,或者听人假惺惺的谈起来就皱眉,好象反对三民主义模样。所以我想,魏晋时所谓反对礼教的人,有许多大约也如此。他们倒是迂夫子,将礼教当作宝贝看待的。
还有一个实证,凡人们的言论,思想,行为,倘若自己以为不错的,就愿意天下的别人,自己的朋友都这样做。但嵇康阮籍不这样,不愿意别人来模仿他。竹林七贤中有阮咸,是阮籍的侄子,一样的饮酒。阮籍的儿子阮浑也愿加入时,阮籍却道不必加入,吾家已有阿咸在,够了。假若阮籍自以为行为是对的,就不当拒绝他的儿子,而阮籍却拒绝自己的儿子,可知阮籍并不以他自己的办法为然。至于嵇康,一看他的《绝交书》,就知道他的态度很骄傲的,有一次,他在家打铁,他的性情是很喜欢打铁的。钟会来看他了,他只打铁,不理钟会。钟会没有意味,只得走了。其时嵇康就问他:“何所闻而来,何所见而去?”钟会答道:“闻所闻而来,见所见而去。”这也是嵇康杀身的一条祸根。但我看他做给他的儿子看的《家诫》,当嵇康被杀时,其子方十岁,算来当他做这篇文章的时候,他的儿子是未满十岁的——就觉得宛然是两个人。他在《家诫》中教他的儿子做人要小心,还有一条一条的教训。有一条是说长官处不可常去,亦不可住宿;长官送人们出来时,你不要在后面,因为恐怕将来官长惩办坏人时,你有暗中密告的嫌疑。又有一条是说宴饮时候有人争论,你可立刻走开,免得在旁批评,因为两者之间必有对与不对,不批评则不象样,一批评就总要是甲非乙,不免受一方见怪。还有人要你饮酒,即使不愿饮也不要坚决地推辞,必须和和气气的拿着杯子。我们就此看来,实在觉得很希奇:嵇康是那样高傲的人,而他教子就要他这样庸碌。因此我们知道,嵇康自己对于他自己的举动也是不满足的。所以批评一个人的言行实在难,社会上对于儿子不象父亲,称为“不肖”,以为是坏事,殊不知世上正有不愿意他的儿子象他自己的父亲哩。试看阮籍嵇康,就是如此。这是,因为他们生于乱世,不得已,才有这样的行为,并非他们的本态。但又于此可见魏晋的破坏礼教者,实在是相信礼教到固执之极的。
不过何晏王弼阮籍嵇康之流,因为他们的名位大,一般的人们就学起来,而所学的无非是表面,他们实在的内心,却不知道。因为只学他们的皮毛,于是社会上便多了很没意思的空谈和饮酒。许多人只会无端的空谈和饮酒,无力办事,也就影响到政治上,弄得玩“空城计”,毫无实际了。在文学上也这样,嵇康阮籍的纵酒,是也能做文章的,后来到东晋,空谈和饮酒的遗风还在,而万言的大文如嵇阮之作,却没有了。刘勰说:“嵇康师心以遣论,阮籍使气以命诗。”这“师心”和“使气”,便是魏末晋初的文章的特色。正始名士和竹林名士的精神灭后,敢于师心使气的作家也没有了。
到东晋,风气变了。社会思想平静得多,各处都夹入了佛教的思想。再至晋末,乱也看惯了,篡也看惯了,文章便更和平。代表平和的文章的人有陶潜。他的态度是随便饮酒,乞食,高兴的时候就谈论和作文章,无尤无怨。所以现在有人称他为“田园诗人”,是个非常和平的田园诗人。他的态度是不容易学的,他非常之穷,而心里很平静。家常无米,就去向人家门口求乞。他穷到有客来见,连鞋也没有,那客人给他从家丁取鞋给他,他便伸了足穿上了。虽然如此,他却毫不为意,还是“采菊东篱下,悠然见南山”。这样的自然状态,事在不易模仿。他穷到衣服也破烂不堪,而还在东篱下采菊,偶然抬起头来,悠然的见了南山,这是何等自然。现在有钱的人住在租界,雇花匠种数十盆花,便做诗,叫作“秋日赏菊效陶彭泽体”,自以为合于渊明的高致,我觉得不大象。
陶潜之在晋末,是和孔融于汉末与嵇康于魏末略同,又是将近易代的时候。但他没有什么慷慨激昂的表示,于是便博得“田园诗人”的名称。但《陶集》里有《述酒》一篇,是说当时政治的。这样看来,可见他于世事也并没有遗忘和冷淡,不过他的态度比嵇康阮籍自然得多,不至于招人主意罢了。还有一个原因,先已说过,是习惯。因为当时饮酒的风气相沿下来,人见了也不觉得奇怪,而且汉魏晋相沿,时代不远,变迁极多,既经见惯,就没有大感触,陶潜之比孔融嵇康和平,是当然的。例如看北朝的墓志,官位升进,往往详细写着,再仔细一看,他已经经历过两三个朝代了,但当时似乎并不为奇。
据我的意思,即使是从前的人,那诗文完全超于政治的所谓“田园诗人”,“山林诗人”,是没有的。完全超出于人间世的,也是没有的。既然是超出于世,则当然连诗文也没有。诗文也是人事,既有诗,就可以知道于世事未能忘情。譬如墨子兼爱,杨子为我。墨子当然要著书;杨子就一定不著,这才是“为我”。因为若做出书来给别人看,便变成“为人”了。
由此可知陶潜总不能超于尘世,而且,于朝政还是留心,也不能忘掉“死”,这是他诗文中时时提起的。用别一种看法研究起来,恐怕也会成一个和旧说不同的人物罢。
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- 网友 后***之: ( 2024-12-31 00:14:28 )
强烈推荐!无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心!
- 网友 冯***丽: ( 2024-12-11 16:30:36 )
卡的不行啊
- 网友 隗***杉: ( 2024-12-22 13:13:36 )
挺好的,还好看!支持!快下载吧!
- 网友 曾***玉: ( 2025-01-04 05:57:36 )
直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
- 网友 通***蕊: ( 2025-01-07 08:46:22 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 林***艳: ( 2025-01-07 11:46:00 )
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 常***翠: ( 2024-12-28 19:47:10 )
哈哈哈哈哈哈
- 网友 索***宸: ( 2024-12-27 04:36:56 )
书的质量很好。资源多
- 网友 习***蓉: ( 2024-12-09 20:11:24 )
品相完美
- 网友 田***珊: ( 2024-12-29 11:31:43 )
可以就是有些书搜不到
喜欢"(2023)理科综合--《高考模拟试题汇编(全国卷)》 (38+10) 北京天利考试信息网 著 自由组合套装文教 正版图书籍"的人也看了
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:8分
知识深度:7分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:6分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:8分