钢琴演奏教学及其心理视角解读扣蕊北京工业大学出版社鑫隆博图书专营店 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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章钢琴演奏的理论画难

节钢琴演泰的手型与指法节钢琴演奏的常用方法第三节铜琴演泰约集太青果

章中西方铜琴音乐风格及其演奏法的娘变节各时期钢琴音乐风格节西方铜琴演毒法的煌变第三节我国钢琴音乐的创作特点第四节我国钢琴作品约演奏特点

第三章钢琴教学的方法与内容

累一节钢琴课堂教学的程序与内容节钢琴课堂教学的原则第三节钢琴教学教材的选择第四节铜琴教学的教度

第四章钢琴演奏教学中技巧的自然表现节触键技巧的自然表现

节速度与节奏核巧的自然表现第三节视奏核巧的自然表现第四节踏板技巧的自然表现第五节音阶与琶音的自然表现第六节双音与装饰音的自然表现第七节八度与和弦的自然表现第八节《浏阳河》的演奏分析

第五章钢琴演奏教学中的心理分析节 钢琴演奏中存在的心理问题

节钢琴教学过程中的具体心理现状分析第三节钢琴表演中的紧张情绪第四节钢琴表演的应激分析与应对

第六章钢琴教学中的心理训练节钢琴心理学

节心理因素在钢琴演奏中的重要第三节钢琴演奏心理的培养研究第四节钢琴演奏的心理状态、条件及调节第五节钢琴演奏心理训练的方法第七章钢琴作品演奏的实践训练指导节作品的法及能力培养节钢琴演奏中的情感表现第三节 演奏之前的准备与设计指导第四节 钢琴教学的创新型实践探究参考文献

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章 钢琴演奏的理论阐释

钢琴被誉为“乐器”，它不仅是理想的独奏乐器，还是的伴奏乐器，同时还是作曲家创作中不可或缺的帮手，也是演奏家在音乐演出和弹奏中

重要的工具。钢琴对钢琴演奏有着关键和基础的作用。它能实现多种形

式的和声组合、多声旋律组合，能使音乐的转调、复调、和声获得极大的自由。

本章将围绕钢琴演奏的手型与指法、钢琴演奏的常用方法以及钢琴演奏的基本

素行分析。

节钢琴演奏的手型与指法

一、钢琴演奏的手型

在钢琴弹奏中，没有某种固定不变的手型和姿势。手指的姿势（伸屈）以及手的形状，在弹奏过程中因乐句都发生着变化，因此弹奏时的手型也是发生着变化的，这主要取决于手指是落在哪些琴键上，是黑键还是白键。因此，即使是在学开始，也不应该为学生规定某种一成不变的姿势。这会在许多年内影响学生的弹奏。根据上述理由，反对所谓“手的放置”原则，主张给学生提出另一项任务，是尽可能使手指发挥更大的积极，用指尖弹奏。在钢琴弹奏中，为了保持良好而自然的手型，要仔细观察乐谱上所标记的指法，尽量避免不必要的手型变换，逐步找出指法的运动规律，以便灵活自如地弹奏钢琴。双手都以大拇指为1指，食指为2指，中指为3指，无名指为4指，小拇指为5指。

（一）手的构造以及演奏中的放置

钢琴家的手需要处于一个合适的姿势才能充分发挥手指的积极，演奏出美妙的音乐。所谓合适指的是动作自然，适宜演奏乐曲，这个合适的姿势并不是一个固定的准则，而是对于不同乐曲采用不同适宜的手型相配合。手型的差异不仅体现在不同乐曲之中，不同的人演奏同一乐曲其采取的手型也是各异的，不可以随意评判演奏者的手型正确与否，因为每个人的手的构造各不相同，其演奏乐曲时适宜的手型也是不同的。

手指和手背的比例、各个手指间的比例，指骨的关系，肌肉的发达程度，

在程度上都会对手指在键盘上的姿势和手型产生影响。手指的灵活程度取

决于手指（从2指到5指）与手背间的距离，距离短则代表手指弹奏时可以伸直，

灵活也相对好一点，相反，手指长一点弹奏时不得不弯曲，相比较而言，

其效果是打了折扣的。而1指长一点的话却是有好处的，它可以调节其他手指间的关系，降低其他手指和手掌的弯曲程度，起到的调节作用，许多钢琴

家都有相对较长的1指。

手指间长度的差别对于弹奏乐曲也有的影响，长度差别越小，弹奏力

量的差别越小，力度越均衡，弹奏颤音的效果也更好，若手指长度差别太大

只能通过弯曲手指调整各个手指间的关系，以达到合适的可以弹奏如颤音等技巧的手型。

指骨相比其他指骨越长，各指骨间的关系越好。关于指骨的宽度，要指骨宽大，以的来说，手指粗壮，这样对于流畅娴熟的演奏以及良

好的发音都是有利的。因此可以说，机械地“放置”手指是不正确的，甚是危险的。手型的改变，唯有通过改变肌肉的均衡才能达到，而这也是培养和训练的问题。常常有人企图通过机械地放置1指的办法来获得良好的八度技巧，具体地说，行坚实的八度弹奏时，1指的和关节略略弯曲，而基底关节则伸展。这种机械的放置会加重关节的负担，很容易损伤1指；还可能发生由于多次强制地放置，1指会变得消极起来的情况，致使触键后向后退。1指的姿势随着触键幅度的大小变化而有所变化。它的形态经常都是由肌肉的均衡状态来决定的。改变这种均衡，也改变了1指的姿势。可以用专门的练积极的手指弹奏，是八度的弹奏来达到这一点。相反，手的机械放置改变不了肌肉的均衡状态(这一点也适用于所有其他的方法，这些方法企图在诸手指基底关节的均衡中，在小指的纵向放置中寻找揭示钢琴弹奏的“秘密”）。手指弯曲和伸直的程度由所希望奏出的声音和音色来决定。黑键的数量多，要求手指伸直，而在白键上弹奏，则通常用弯曲的手指。用伸直的手指比较容易得到柔和的效果，因为在这种情况下手指仿变成琴键的延伸似的。处于这种状态，肌肉微小的动作会引起指尖大幅度的移动。在这种情况下，肌肉不易疲劳，这对速度和音量都很重要。

……

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• 作者：后浪 发布时间：2019-09-12 10:49:22

  要学习、要工作、要运动、要睡眠、要健康……

  太太太太太难了，你需要好好呼吸

• 作者：皮皮秦始皇 发布时间：2023-01-13 18:05:22

  只看了家居风水分册，有趣

• 作者：Ly透明少女 发布时间：2013-07-08 17:28:40

  非常棒！真的是有些话只说给懂的人听，什么强迫症，完美主义，没有安全感，各种千奇百怪的心理现象，没有经历过的人永远无法想象

• 作者：陈富贵 发布时间：2012-03-09 14:57:45

  精彩

• 作者：远方 发布时间：2020-07-20 13:26:56

  感觉写的不错。很适合入门！

• 作者：Sissi 发布时间：2012-09-04 22:52:59

  对于要去西藏的人来说有许多帮助~不仅仅是摄影方面~衣食住行神马的都有涉及~

• 视觉阅读——应对信息爆炸时代的技巧！

  作者：黑暗即是虚空 发布时间：2014-01-25 14:14:35

        我们都知道我们处于信息爆炸的时代，同样的，每年出版的书籍实在数不胜数。如果要阅读新书，同时还要兼顾经典，在快节奏的生活下，如何可能呢？

        格吕宁在《快速阅读》中提供了应对方法。本书的德文书名直译过来应该为“视觉阅读”，作者讲授了一整套围绕视觉阅读的方法。

        什么是视觉阅读呢？

        想象一下，你看一张桌子的时候，你会立马知道这个物体就是桌子，你不会在心里告诉自己：恩，这是一张桌子。

        从视觉到接受只存在很短的时间，短到我们根本就无法意识到。

        然而在阅读上，我们却经常使用默读的方法，这种方法大大阻碍了阅读速度的提升。

        默读的方法虽然说有助于理解，对于精读来说是必不可少的。

        但是如果读任何书都这么读，那我们一辈子的阅读数量之少可想而知。

        要知道，信息爆炸时代下的书籍呈现的特点就是思维的线性式。现在的书不会像古人的书，绕来绕去，也不会存在太多的思辨。

        有些书虽然看起来很厚，但是全书只是围绕几个知识点展开而已，其余都是增加趣味的例子，因此对于书中种种故事，要快速的浏览，重点抓住知识点。

        也许有人会说，读这么快会不会不利于理解。这是个误区。

        对于像数学等等非常强调逻辑性，非常需要思考的领域，当然需要我们慢下来。但是大部分书籍并不需要这么强的思考力，尤其是对于人文科学，你需要的是跟上作者的步伐，而不是自己私下进行思考。

        格吕宁所说，真正的阅读高手都是一本书读几遍的人。你读一次花的时间别人都读书好几次。

        第一遍视觉阅读，抓出重点难点。第二遍直接跳到重难点，如此一来反复之后，实际上我们用更少的时间掌握了更多的知识。

        那么看书究竟要多快才算及格呢？首先我们排除需要很强思考力的书籍，像维特根斯坦的《逻辑哲学论》，虽说薄薄一本，但是真正读下来却需要巨大的精力，其中所耗费的时间真是难以相信。这样的书当然不适合快速阅读。

        像一般的畅销书就必须要快速阅读。既然是畅销书，书肯定不会难到哪里去，不然怎么可能畅销呢！

        一本20万字的畅销书在视觉阅读的技巧下大概三个小时左右就可以看完。大概一分钟1200字，这已经是速读的底线了。一年最起码也得读上25本书左右吧！

        厉害的高手大概在5000-7000字每分钟。

        视觉阅读是帮助我们处理信息，提炼精要的有力工具。阅读也是需要技巧方法的。

        

• 纯鸡汤文，夹带私货！

  作者： 发布时间：2021-09-06 02:11:38

  淘的二手书，以为很不错，结果发现全书就像一些幼稚的小故事加几句假大空的鸡汤。

  

  还夹带私货，这种宗教的，放在这里只会让人恶心！！

  别看这本书了，假大空太多，浓郁的鸡汤文。像极了微商每日发的早文。

  初中生都不合适看！这种书看了更让人心理有问题！什么玩意呀！！这本书真浪费我的时间。看了第一章就不想看了。