NikonD7000数码单反摄影攻略【正版书籍 无忧售后】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《NikoD7000数码单反摄影完全攻略》是专门为NikoD7000相机用户或潜在用户量身定制的实用型图书。将官方手册中抽象的功能描述及没有讲清楚的内容，通过实拍测试及精美照片示例具体地展现出来，内容包括相机的外观结构解析，播放菜单、拍摄菜单、自定义设定菜单、设定菜单、润饰菜单、我的菜单等的设置方法，以及全自动拍摄模式、场景模式、高级拍摄模式、对焦模式、测光模式、光圈、白平衡、感光度、快门速度、曝光补偿、曝光锁定与对焦锁定等实拍设置技巧。同时，本书把摄影技术和摄影艺术相结合，对人像、风光、动物、花卉、建筑、儿童等常见题材的拍摄方法和技巧进行了全面讲解和深入剖析，增强了本书的针对性和实用性。

本书对适合该相机配套使用的原厂及副厂镜头进行了详细点评，包括1款标准镜头、3款中焦镜头、两款广角镜头、两款长焦镜头、1款微距镜头、1款“一镜走天下”镜头，并对常用附件的使用方法与选购技巧进行了介绍，供读者在以后配置新的装备时参考，以满足不同的拍摄需求。

本书通过极为全面和专业的视频拍摄资料，深入挖掘了该相机在日常摄像甚至电影拍摄等方面的视频功能。

全书语言简洁，通俗易懂，即使是刚刚接触摄影的读者也可以在本书的指导下循序渐进地进入摄影的神圣殿堂。为了帮助读者理解摄影理论，本书配备了大量精美的照片，以图文并茂的方式帮助读者在较短的时间内领略摄影的魅力。

Chapter 01 掌握NikoD7000从机身开始

Chapter 02 NikoD7000相机菜单设置详解

Chapter 03 NikoD7000实拍设置技巧

Chapter 04 NikoN D7000实时显示与高清视频拍摄

Chapter 05 NikoD7000配套镜头与附件

Chapter 06 NikoD7000实战篇之人像摄影

Chapter 07 NikoD7000实战篇之风光摄影

Chapter 08 NikoD7000实战篇之动物摄影

Chapter 09 NikoD7000实战篇之花卉摄影

Chapter 10 NikoD7000实战篇之建筑摄影

Chapter 11 NikoD7000实战篇之儿童摄影

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编辑推荐

作为D90的升级版本，NikoD7000采用了全新CMOS影像传感器和EXPEED 2图像处理系统，以及尼康公司的39点自动对焦系统，紧凑的机身融合了各种先进功能。全新的机身设计以及新增的各种图像处理功能，为NikoD7000用户带来创作灵感的释放。

本书是专门为NikoD7000相机用户或其潜在用户量身定制的实用型图书。

• 作者：只身寂静星石 发布时间：2020-12-09 00:20:37

  题目太基础了....

• 作者：neil 发布时间：2024-03-23 21:34:22

  有的内容类似汉语的训诂学

• 作者：迟与缓 发布时间：2017-06-20 21:27:54

  这是一场送给长大成人之前的你的梦。

• 作者：冰镇雪蹄 发布时间：2019-01-28 23:57:04

  内容很丰富，从测试的理论基础到实践运用，都对多导心理测试仪提供了完整的阐述。问题是这书是为了美国雇员进入机要部门时的入职测谎提供理论支持，而非平时看到的案件侦破测谎，所以有舍有得。但至少是本心理测试的入门读物，全面详实而且不过时。

• 作者：后浪 发布时间：2018-07-26 20:27:44

  德国设计师萨宾娜•洛芙与大家分享了她创作的100余个创意作品，对自然材料进行加工、改造，培养儿童动手、动脑，启发儿童创造性思维，带领小孩走进自然美学的创意殿堂。

• 作者：茉莉的茉。 发布时间：2011-05-19 13:37:34

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• 我们不一定真实理解他人，理解他人先要认识行为背后的“潜台词”

  作者：自有我在 发布时间：2022-07-23 15:55:10

  有句俗语叫作“最熟悉的陌生人”，可以用在我们现实中的各种关系之中。如果我们对于这些关系细究的话，“最熟悉的陌生人”可能比我们想象的要更加广泛的多。

  我们和我们生命中的任何一个最亲密的人，都有可能是“最熟悉的陌生人”。我们往往认为自己非常了解他们，但可能我们了解的都是表象，听他们告诉我们他们的想法，可能就是他们想告诉我们的，但不代表这是他们真心的表达。

  这样的例子在生活中比比皆是。在学校里受到了伤害的孩子，因为担心父母而不愿把这种情况告诉父母；在生活中有了困难的丈夫，为了让妻子不至于受到情绪的影响而隐瞒的实情；父母也一样，用各种各样的理由约束着孩子，而仅仅是为了不让自己陷入担心的负面情绪之中。更有甚者，很多人还会出现身体疾病，究其根本原因，往往都是他们在逃避着现实的困境。

  

  这就是我们绝大多数人生存的现状，我们更多生活在错位之中。我们所要表达的和我们的内心，我们说的和我们的实际行动，我们的精神状态和产生的原因往往都是错位的。

  那么怎样去纠正这种错位呢，怎样去完成重新的自我认知呢？怎样让我们得到更好的成长？

  

  日本国宝级心理学家、精神科医生斋藤学在他的著作《潜台词：人如何用行动表达说不出的话》中，就把我们带进人生的各种错位之中。了解我们各种各样负面情绪、精神问题所产生的根源，从中找出我们内心的真实诉求。在不断了解自我中，找到真实的自我，让内心最真实的那部分浮出水面，成为指引我们前进的真正动力，从而完成自我修复之路。

  而在这本书中，作者分了七个部分，分别代表着我们的七种情绪，找到这七种情绪下隐藏的真实逻辑。这七种情绪分别是苦、爱、囚、恐、寂、叹和怒，作者在每种情绪的不同状态中都给出了极为细致的分析，在这些分析的最后还给出了简短的建议，这都是帮助我们认清真实自我，并成就更好自我的途径。

  

  举一个例子，很多人会认为爱都是正面的，都是能够给我们再来幸福的情绪，但其实爱有时也是一种逃避。在这本书中，就有着一个出轨丈夫的妻子，不离不弃等待着丈夫回心转意的故事，妻子给出的理由正是因为爱他、不想失去他，但从旁观者的角度，都能看出他们已经不再爱了，妻子其实就是逃避改变的事实。妻子害怕改变，害怕改变之后的生活，而这样的心理也就让她选择了接受现状，但现状不但没有把她引向正途，只能让她越陷越深。如果妻子能够真实的了解爱背后所代表的潜台词，认清自己真实的心理诉求，也将更容易改变，更容易寻找自己的幸福生活。

  在这本《潜台词》中，用作者的理论认清我们现实生活中所表现出来行为背后的“潜台词”并做出改变，才能更好的认清自己，改变自己，成就更好的自己。

• 读万卷书，行万里路，古人诚不欺我也

  作者：林小九 发布时间：2020-04-26 14:55:35

  中国之美，美在山川，美在建筑，不仅美在外表，还美在建筑下的中华之魂，这魂有历史，亦有人文。无数文人英雄为这砖这瓦为这山川添得一笔一划，一笔画山河，一笔颂气节，字字句句道尽多少历史辉煌与沧桑。故事太短，短得不及黄粱一梦，余韵很长，不过上下五千年……

  北京的枣树在鲁迅笔下“一株是枣树，还有一株也是枣树”中而被我们记住；长城因“孟姜女哭长城”的故事变得有人文气息；南京因为承载的历史而变得厚重，却又因为有了法国梧桐而多了些浪漫；秦淮河畔因为有了李香君，有了《桃花扇》，才有了气节，不单单是那纸醉金迷地……

  

  有这样一位先生，他带着一群孩子，用脚步去丈量一座座城，触摸一个个建筑，用耳朵去聆听一段段故事，用心去写下二三心得。他以此段经历，写成了《寻找中国之美》。傅国涌先生这本书真正诠释了什么叫读万卷书，行万里路！如今的我们已然无法亲眼再见当年的历史，却能在历史留下的余韵中品得一二。

  书里傅先生带着孩子们走了北京、南京两地。恰巧，这两地我也走过，惋惜的是，没有更早遇见这本书，没有像书里一样，边了解这座城里的人和事，边去欣赏这些景点。所以，走完后北京依旧是北京，南京依旧是南京，我依旧是我，我们并没有联系，我无法感同身受，可能不久后便忘记了我也曾去过。

  想要让自己和建筑建立起关联，最好的方法便是，和建筑对话。让你走进她，她走进你，就像走进秦淮河，你就得先打开《桃花扇》，先读懂李香君。

  《桃花扇》这部传奇剧本，出自孔子的后裔——孔尚任。写的是明代末年发生在南京的故事。“明末四公子”之一的侯方域来南京参加科举考试，落第未归，寓居荧愁湖畔，认识了名妓李香君，两人情好日密。订婚之日，侯方域题诗扇为信物以赠香君。却遭阮大铖等人横插一刀，一面迫害侯方域，一面逼迫李香君嫁给漕抚田仰，李香君以死相抗，血溅定情诗扇。

  后杨龙友将扇面血痕点染成桃花图，这就是贯穿全剧的桃花扇的来历。政权蝶变，侯方域出狱，避难栖霞山，在白云庵相遇李香君，在张道士点醒之下，二人双双出家。全剧以侯方域、李香君的悲欢离合为主线，却也道出了明末南京的社会现实。

  

  李香君只是秦淮河畔名妓的缩影，这是个特殊的群体，她们既能写出极好的诗，弹得一手好乐器，又有非常高的生活品质，最难得的是，虽是柔弱女子，却始终保有骨气，傲视权势和金钱，可谓巾帼不让须眉。

  所谓“十里秦淮，六朝金粉”，秦淮河是那个“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的秦淮，是“梦绕秦淮水上楼”的秦淮，也是“桨声灯影里的秦淮河”，更是那个孕育了“秦淮八艳”的才华与风骨的秦淮。

  

  透过《桃花扇》这部作品，我们看见历史，看见人性，也看见家园、那一切爱恨情仇。读懂后，我们再坐着船，夜游秦淮河，两旁的楼房不再是静默的楼房，仿佛置身于曾经的灯红酒绿，享受着那盛世繁华的黄金时代，也观看着那一出出戏，进入她的文化生命内核，可以歌，可以哭，可以笑，可以怒……

  我想，这种体验一定是沁入骨髓，余音绕梁，想忘记都难的。要不，跟随着作者的那群孩子们怎么会写出如此动人的文字呢！

  

  

  

  这是教育，一种无声胜有声的教育，让孩子们变得更有理解能力。我们对一切发生的事，包括过去、现在和将来，将来的事我们并不知道，但是透过过去和现在，我们或许能窥得一点将来。每一个学科其实都是要让人与眼前的世界和过去的世界，还有将来的世界对话。身处其中的我们便是对话的桥梁。

  看着孩子们的文字，很欣慰，他们眼里，建筑不再是建筑，城市不单单是城市，而是拥有鲜活生命的，或许是朋友、或许是亲近的老人，会为它们哭，为它们笑。

  如此，真好！