初中化学课堂教学问题诊断与教学技能应用 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025
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内容简介:
《初中化学课堂教学问题诊断与教学技能应用》把教师在课程改革实践中遇到的种种问题在“候诊案例”中呈现出来,对这些似曾相识的案例进行剖析诊断,找出问题产生的原因,再提供若干可以借鉴的成功案例,然后提出若干针对性和可操作性都很强的对策性建议,达到帮助广大一线教师解决实际问题的目的。
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《初中化学课堂教学问题诊断与教学技能应用》把教师在课程改革实践中遇到的种种问题在“候诊案例”中呈现出来,对这些似曾相识的案例进行剖析诊断,找出问题产生的原因,再提供若干可以借鉴的成功案例,然后提出若干针对性和可操作性都很强的对策性建议,达到帮助广大一线教师解决实际问题的目的。
精彩短评:
作者:一掬水 发布时间:2024-01-22 20:49:57
不同版本的千家诗 应该人手一本 越看越觉得自己脑袋里没东西
作者:珍妮的肖像 发布时间:2020-05-01 13:02:29
精细疼痛美学,开本略小但是也没多贵
作者:小豹豹Kk 发布时间:2022-12-14 16:42:46
也太丰富了!!好喜欢!!
作者:▖▜▖▗▝ ▜▖▗ 发布时间:2022-04-18 20:48:23
《论语》可舍可抛的地方太多了,不能因为儒家是中国思想文化的核心而推崇备至。
作者:妳卿 发布时间:2017-09-20 21:26:59
该推导的地方你直接一个“由力学关系得”,该说明定义的地方你直接略过……
作者:[已注销] 发布时间:2018-01-13 11:51:26
“消失的钝器”一案中出现的那一对健身男女是目前见过的最抢镜的一对路人甲乙了,哈哈哈哈哈哈
深度书评:
我在苏州被和尚骗了, 那和尚一定熟读《影响力》
作者:马牛 发布时间:2010-01-21 15:04:54
首先我得说明,我不是一个那么容易上当的人。中国移动常常给我打电话说有什么免费活动,我都是一概拒绝的。在街上遇到乞丐,我从来不给钱。有次遇到一个手段高明一点的:两个穿着时髦的女生站在路边把我叫住了,当她们说第一句话的时候,我就走了。她们说的是“我们是从新疆来的…”。另外有一次,有一对中年夫妇也是叫住我,我停了下来,他们一开口说“小兄弟,我们从山东…”,我就走开了。因为我立马想起这两人之前在其他地方也叫住我一次。(我求求你们了,要行骗也不要老在一个地方,怪眼熟的…)
除此之外,还有很多次类似的经历。我不是说我每一次都遇到的是骗子,我只是想说我是一个谨慎的、不爱贪小便宜的人。可是在08年,我被骗了,数目不太,但和尚的骗术让我心服口服,没法逃出来。在看完《影响力》之后,我为和尚找到了理论依据。
08年10月,我和两个同学从长沙去上海,后来就顺道去苏州玩。有一个景点是报国寺*(应该是吧),寺里有一个许愿堂(应该是叫这名字)。进去之前,导游跟我们讲,这地方大家自愿地进去,并且本着自愿的原则捐钱。我一开始没在意这话,抱着看看这里面是什么样的心态就进去了。一进去,一个和尚就叫大家保持肃静和严肃,因为这是每天和尚诵经的地方。我本来因跟同学开几个玩笑的,听了这话就正经起来了。和尚开始给大家讲下跪的正确方法什么的,然后三十几个游客就双手合十地跪下了。和尚开始和大家讲人生的大道理,在当时那个环境下,我听着句句都像是佛祖直接给我讲的,他妈太有道理了。这和尚还给大家都撒了圣水之类的东西,说这东西能给大家带来好运幸福。
(*注:应该是报恩寺)
然后,他又说了,今天,佛祖要是觉得你们中的一些人与佛有缘,我会单独留你们下来。要是特别有缘的,我们方丈会接见你们。(这不就是《影响力》里说的“缺乏”吗!这跟商场里的限量限时有什么区别!)我当时就激动了,心想不会选中我吧,我该不会是与佛有缘的那个人吧,要是我,我的一生一定会飞黄腾达的。果不其然,我、我的两同学,还有一个跟我们年纪差不多的男的被留了下来,另外有几个中年人被带去见方丈了。我当时特高兴-老子跟佛有缘!这时,和尚开始说话了:你们年轻,要努力开创自己的事业。但是在努力的同时,运气也很重要,俗话说*¥#%…。然后,他送了我们每人一个方丈开过光的金符!(注意注意,他开始送东西了!他使用了“互惠原则”!)并且他说,佛不求回报,只要我们在心愿达成之后,朝着报国寺的方向烧上三柱香就行了。这个时候,我的所有疑虑都打消了--看来这和尚是真心的,他不求回报!我当时就觉得,这人是我一生的导师!话讲得太有道理了!给我们金符之后,他又讲了几分钟,我心想我要牢牢记住咱导师的每一句话,当时觉得对他特崇拜。
临近要走的时候,他突然说,希望我们几个给寺里捐点钱,20,30,50都可以,钱不在多,表示给对佛的敬意,寺里的和尚都靠这个过活。(他说20 30 50都可以,所以最低就20,我们就不能给个两块钱就打发了)更可气的是,他说要是不捐的话,就要我们把金符留下。(我们从《影响力》里知道,失去比得到给心灵带来的冲击更大)这个时候,我的胃告诉我,我们上当了,这之前的一切都是为了从我们手中拿走钱。我当时就想走,可是这之前我已经喜欢上他了--他真像是我的人生导师(“喜好”)。我拿了他的东西并且不想放下--我就有了负债感,想要偿还以求得平衡(“互惠原则”)。我之前相信了他所有的话并认为他是一个好人,我不想承认我之前错了(“投入与一致”)。
这时我就问我旁边的同学:“你给多少?”(天啊,请注意,我不是说“你给不给”!)。他说,20吧。然后我们(连接那个和我们年纪差不多的年轻人)都一起给了20。(《影响力》里的“社会认同”!)
出门之后,我们就开始一路骂娘…
这一次,我真正知道了什么叫圈套,一环一环。你明知道自己中计了,却(如书中所说)卡嗒,哔~做出了被人影响了的决定!太可怕了。我一直在懊恼自己在这件事上为什么没有像自己以前想象中的那样理智和清醒,直到看了《影响力》,我发现了“你为什么会说‘是’”的力量。虽然无形,但这种力量大到足以玩弄你于股掌之间。《影响力》训练我们更加清楚地看待这世界上的种种花招。当然,这书也告诉一些人如何玩弄花招。
这个世界本来就是一场场博弈。
Blog原文链接
http://manio.org/2012/02/02/influence-i-was-ripped-off-by-mock.html
耻感及其解药
作者:Teak 发布时间:2020-06-08 11:38:26
Brené Brown关于脆弱的能力
TEDx talk
非常成功。她后来又做了另一个关于耻感的
TED talk
,出了
好几本书
,甚至还做了个
Netflix special
。一系列的东西都围绕着一些共同的核心概念——耻感、脆弱性、不足感、全身心投入生活。耻感让我们不敢暴露出真实的自己,总觉得自己不够好,害怕暴露自己脆弱的一面——这些对个人和社会都有着巨大的负面影响;而勇敢地接受和暴露自己的弱点、真诚地全身心地投入生活则是人生的不二良药。
Daring Greatly这一本书的重点,放在了耻感以及它的解药——勇敢地暴露自己脆弱性。Brené是美国人,她的目标读者也首先是美国人,然而对于耻感,我们可能比美国人还要熟悉。毕竟,相对于美国的罪感文化,东亚才是耻感文化的典型。
把耻感作为教育手段,大概是前现代的遗留,然而从我自己以及一起长大的一些朋友的经历来看,我们这一代人的父母里把耻感当做教育孩子的有效手段的,大概还是不在少数。
我小时候算比较听话懂事的类型,所以常常被用来当作“别人家孩子”,而我也没有觉的那样也有什么不对劲的,只是偶尔被当我的面说时,会觉得有些尴尬。一直到十几岁的时候,跟我年纪差不多大的表弟成为了家庭聚会时的火力中心,而我则成为了作为弹药的”别人家孩子“。我的表弟并不是特别顽劣的孩子,只是有正常那个年龄孩子的贪玩心,学习成绩普普通通而已,然而在那几年间,凡是家庭聚会,饭桌上的最大的主题就是他妈妈带领着全家亲戚一起数落他,说他贪玩不好好学习,说他贪吃长得胖,说他毫无自制力,说他脸皮厚油盐不进,说他和我们几个表兄弟姐妹完全没法比,长大之后必然是个废柴,而表弟早就已经习惯了一言不发,只管低头吃饭。那时,我才清楚地意识到这样教育方式很不对劲,完全无法想象如果我在他的位置上该何以自处。
然而我自己其实也并没能逃过这种耻感教育:丢三落四做错题是可耻的,学才艺半途而废是可耻的,见到生人害羞扭捏不如别人家孩子大方是可耻的,在学校没有别人家孩子受欢迎是可耻的,没有别人家孩子能吃能长会跑会动也是可耻的。
在很长的一段时间里,我爸妈非常执着于要求我见到他们的熟人要主动问好,这件事对于我却很难,一方面是作为
HSP
的天性,另一方面是恐惧万一不小心叫错了称呼会招致的嘲笑。大概四岁时,有一次,我和我爸爸在去外婆家的路上碰到了一个阿姨,脸盲的我看那阿姨有几分眼熟,但是记不清是谁,于是就没有主动开口打招呼。过后我爸问我为甚么没有叫人,我说我不认得,“哈哈哈,”我爸大声而刻意地笑了起来,“这个就是住外婆家楼上的XX的妈妈,你居然说你不认识,哈哈哈哈哈哈,这太好笑了。”
这件很小的事情,本该在发生过去之后被迅速遗忘,却在之后近三十年的时间里,被我爸反复提起,每次都是大声而刻意的笑“哈哈哈哈,你记得我们碰到XX的妈妈?你居然说你不认识,哈哈哈哈哈哈。”
他假笑着试图把这伪装成一个无伤大雅的童年趣事。然而我却明明白白地感觉到,他在说着些话时候的心态,和学校里那些通过嘲弄别人来建立自己可怜的安全感的霸凌者并没有太大不同。他并不是一个擅长和人打交道的人,却希望能有个落落大方的完美小孩,他的小孩做不到这一点,让他感觉到了无法忍受的耻感,于是他迫不及待地要用嘲笑的方式把这耻感推到小孩身上,以让他自己和这耻感撇清关系。
在耻感教育下长大的小孩,自然而然地学会了利用耻感来进行自我激励。比如会对自己说,XX啊XX,你怎么连这么简单的事情都做不好?XX啊XX,你再这下堕落下去要完蛋了。这种自我激励的方式,在短期内往往非常有效,然而却是内心的深渊,经年累月缓慢地腐蚀着内心的安全感和幸福感。
就像很多其他的教育问题一样,耻感也会一代一代地传递下去。我们自身的为某些事情感到羞耻,往往就觉得自己的孩子也理应对这些事情感到羞耻。如果他们不,我们就教育他们学会羞耻。
回到Daring Greatly这本书,这本书关于耻感、勇气和脆弱性的观点是非常有洞见的。但是洞见之外,论述的部分有点重复啰嗦的问题,解决问题部分又比较薄弱。如果对这本书感兴趣,可以先看看作者的两个TED talk,里面包括了这本书的核心内容。
这本书对我最有触动的是最后一章,关于教育孩子的章节。我们希望自己的父母能够做到的,我们自己能够努力做到——不仅对我们的孩子那样做,也对我们自己那样做。
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- 网友 益***琴: ( 2024-12-24 18:49:52 )
好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
- 网友 融***华: ( 2024-12-16 13:55:16 )
下载速度还可以
- 网友 游***钰: ( 2024-12-13 11:24:29 )
用了才知道好用,推荐!太好用了
- 网友 田***珊: ( 2024-12-17 13:19:29 )
可以就是有些书搜不到
- 网友 郗***兰: ( 2025-01-08 07:11:32 )
网站体验不错
- 网友 冷***洁: ( 2024-12-18 22:54:11 )
不错,用着很方便
- 网友 通***蕊: ( 2024-12-28 16:18:16 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 康***溪: ( 2024-12-17 21:43:29 )
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强烈推荐!无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心!
- 网友 方***旋: ( 2024-12-28 15:54:52 )
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
- 网友 常***翠: ( 2024-12-10 21:49:34 )
哈哈哈哈哈哈
- 网友 堵***格: ( 2025-01-03 08:06:10 )
OK,还可以
- 网友 谭***然: ( 2024-12-29 18:56:03 )
如果不要钱就好了
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:3分