荣斋随笔 文博篇 刘锡荣【正版书】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《荣斋随笔(文博篇)》编著者锡荣刘锡荣。 《荣斋随笔·文博篇》从作者收藏的古玩谈起，向大众普及古代文人生活的方方面面，书中除了对古代艺术品论证考据外，还以传统士大夫的文人情怀，用诗词一器一诗词，歌颂文物，开创了“文明古国”的新模式。书中所用图片均为作者及身边朋友私藏，十分珍贵，具有较高的参考鉴赏价值。

宣德炉之谜

“缘缘堂”茶话

拂尘

全形拓

“三希堂”的那点事

古琴之诞生与古人

士大夫的香席

贵族的游戏

唯有青韵真国色

画境禅意

古刹禅茶

灵璧石记

水煮文玩

研山铭石的悲哀

烧炼宣德炉

礼器的蜕变

说鼎

“玉堂清玩”考

说磬 “乐”之首器

贵族的文明

“山高水长”与海权

私享马球

春盛

万园之园中的石头与木头

不二情怀

笔架山子

魂系枯桐——谭嗣同的“琴结”

纸镇的妙处

鬼市

艺术品投资之悖论

?”

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编辑推荐

《荣斋随笔(文博篇)》编著者锡荣刘锡荣。《荣斋随笔(文博篇)》 将古董生活化，恢复传统文化与士大夫的生活情状，是此书有别于古往今来所有收藏类书籍的大亮点。作为四大文明古国之中国，自然有许多承载着高度文明的古董传世，而能查得到的此类书籍却寥寥几部。皇家与士大夫们，拥有众多好古董，因忙于公干，没有著书立说。没能入仕的文人们，倒是留下几本古玩书籍，惜文气有余而贵气不足。本书作者既藏之原物，又将之分门别类的撰文考据三十篇，将著录与传承逸事并举，且用之为自家的生活常态文章，堪为填补古今文博与生活的工具用书。

书籍介绍

《荣斋随笔(文博篇)》编著者锡荣刘锡荣。 《荣斋随笔·文博篇》从作者收藏的古玩谈起，向大众普及古代文人生活的方方面面，书中除了对古代艺术品论证考据外，还以传统士大夫的文人情怀，用诗词一器一诗词，歌颂文物，开创了“文明古国”的新模式。书中所用图片均为作者及身边朋友私藏，十分珍贵，具有较高的参考鉴赏价值。

• 作者：coldsea 发布时间：2021-01-21 12:27:37

  非常受用

• 作者：全然 发布时间：2015-04-29 20:04:35

  每篇都提到“拙作”《钟鼎茗香》，像是在打广告，既然是随笔集，不应该这么刻意吧，让人不舒服

• 作者：Jeff Chen 发布时间：2017-08-10 19:22:46

  有点把赵匡胤说的太伟大 仁义了。 能当上皇帝的都总得有点手段。 仁义都是假的

• 作者：fateface 发布时间：2010-05-18 04:20:31

  这个时候读这本书，又有别样感受。做个泼辣又能干的女人，真是太有必要了。这拨人里面，也就赵元任全须全尾没受什么苦了，这和他太太的能干和有决断关系太大了。

• 作者：momo 发布时间：2023-11-23 15:01:11

  看到结局时感到庆幸：幸好到这里就结束了，幸好结束了。

• 作者：冬木杉 发布时间：2018-08-12 23:59:39

  建筑小白一个，以前一直不懂这些建筑物怎么防火，既然能防火，为什么都还有这么多火灾？读了这本书后终于可以去装13了。以后遇到火灾也知道该怎么跑了，很实用。

• 繁华背后的孤独

  作者：翠花•Alice 发布时间：2016-03-24 21:46:52

      十六岁的卡尔.罗斯曼被女仆诱奸后，使女仆怀了孕，被他可怜的父母遣往美国。少年卡尔的美国之行拉开了帷幕。

       当卡尔准备踏上甲板离开时，他发现自己把雨伞忘在了轮船上。由于迷路，卡尔认识了轮船上的司炉，因为种种原因，司炉即将被开除。

       单纯善良的卡尔在替司炉申辩的过程中被自己的舅舅认了出来并带回了家。此时故事的《司炉》部分结束，这是卡尔初次来美国，他是一个仅仅接受过中学教育的年轻人，社会经验几乎归于零。轮船窗外的繁忙和甲板上数以千计的脚步声一开始就表现出一派热闹景象，这与卡尔的独身一人形成了对比。在毫不了解“牢骚鬼”司炉人品的情况下，卡尔把认识不到一刻钟的司炉当成了自己“最好的朋友”。从这里，作者已经开始向我们展示卡尔性格里的弱点，为以后的不幸遭遇埋下伏笔。

      参议员舅舅对待卡尔特别好，从不强迫他从自己的麻烦中吸取教训。卡尔带着感激之情接受舅舅对他的一切安排，学习英语、骑术...，舅舅似乎把卡尔当做自己的接班人来教养，然而仅仅因为一次外出拜访没有在规定的时间赶回家，违背了舅舅的意志，舅舅竟然托人告诉卡尔再也不要回去了。

  卡尔由云端跌入谷底，舅舅提供的安乐生活让他本来对未来抱有非常美好的幻想，突然间一切都没了。卡尔去拜访的波伦德尔家在卡尔看来是舅舅最亲密的朋友，他以为这次拜访可以为每天单调的学习生活增添一点乐趣，可以和波伦德尔先生的女儿克拉拉成为朋友，然而事与愿违。强势的克拉拉像对待一个仆人一样对待卡尔。

  在空旷的乡间别墅里，漆黑的房间，漫长的楼梯，离开时的狗吠声，卡尔孤独处境又一次被完全表现了出来。

      故事到这里，卡尔才真正踏上自己的美国之旅，在前往拉姆萨斯的路上，卡尔认识了两个“朋友”罗宾逊和德拉马什，两个好吃懒做而又贪得无厌、嗜酒如命的人。一路同行中，卡尔终于看清楚了两位朋友的真面目。

     “我原本以为，他们是朋友，可他们却只会在暗地里害我。”

     卡尔在同乡厨师长夫人的帮助下成为奧可齐登塔尔旅馆的电梯工，并认识了善良的写字员姑娘赛丽萨。卡尔成为最勤奋的电梯工，有时他还会帮别人带班。赛丽萨听说了罗宾逊和德拉马什的事后什后坚决要求卡尔断绝与他们的联系，卡尔没有当回事。

     一天卡尔正在上班，喝醉酒的罗宾逊被德拉马什要求前来骗卡尔去做他们的仆人。卡尔为了不影响工作，把罗宾逊送到了集体宿舍休息，不幸的是，主管刚好在这一时间前来检查，卡尔的电梯前一位重要的客人因为被耽误导致主管非常生气。

     主管坚持要开除卡尔，除了耽误客人这件事以外，还有重要原因是卡尔每次遇见主管时，没有郑重行礼只是口头问候，而他们每天相遇上百次。

     厨师长夫人前来求情仍然无济于事，各种莫须有的罪名都加到了卡尔的头上，而此时在集体宿舍里刚睡醒的罗宾逊斗殴闹事让卡尔彻底失去了最后的机会。因为受不了主管最后一刻的虐待，卡尔像一个小偷一样逃离了旅馆。在走出旅馆大门的那一刻，他也失去了两个真正的朋友。

     噩梦还在继续，因为没有任何证件，卡尔被警察抓住，德拉马什在这关键时刻救了他。卡尔成为德拉马什和他新傍贵妇的仆人。小说的最后，卡尔成功摆脱德拉马什，并且应聘了一份看起来似乎还算完美的工作，跟着一大群人前往另一城市工作。

    《美国》原名《生死不明的人》，是卡夫卡仅有的三篇长篇小说之一，另外两篇分别是《审判》和《城堡》，无一例外，都是未完成的作品，这也就意味着故事没有结局。

     卡夫卡没有到过美国，这里的美国只是一个虚构的世界，一个作者眼中具有普遍意义充满利益诱惑的陌生世界。卡尔仅仅是很多人的化身，他的种种遭遇是作者对物质社会种种弊端的不满。

    一面之缘的司炉，贪得无厌的“朋友”，自私专权的舅舅，蛮横无理的别墅主人，奸诈邪恶的主管，所有的这些丑恶嘴脸，让十六岁的少年在这个资本主义社会里举步维艰。尽管有厨师长夫人和写字员的善良人群的存在，但他们所带来的影响微乎其微。

    卡夫卡笔下的卡尔善良单纯、乐于助人、积极向上，却一再遭遇不幸，三次被赶，并被形形色色的利己主义者和阴险的骗子利用，这使得阅读者心中似乎都难舒一口气，这种超现实主义的写法在作品刚发表之初，几乎没人接受。

     然而这种写法在今天已经非常普遍，后来的很多作家都受其影响，在村上春树的《挪威的森林》、余华《活着》《许三观卖血记》甚至在莫言的诸多作品中都能明显的感受到相似的超现实主义手法，这种手法在电影和美术领域也被广泛使用。

    今天看《美国》，仍然感到惊讶，卡夫卡在十九世纪初就在自己的小说中展现出了资本主义的种种弊端，而如今社会的弊端，敢于深刻挖掘的作者却寥寥无几。

• 能实现目标的人，才觉得人生真正有意义丨谈谈“怎么实现目标”

  作者：一个人的书桌 发布时间：2019-08-26 20:47:23

  很多时候，知易行难的原因就在于我们知道大道理，却没有找到实操中的关键抓手。

  ——成甲

  生活没有折磨过谁，只是，选择了生活，就要接受现实生活的磨练。要面对工作上的压力，要考虑自身健康，还要规划自己的人生，想想每一步，都那么举步维艰，纵观千万难，埋头还得干。

  先问你个问题，你多久没有完成你定过的目标？

  是暂时没完成，还是半途而废，还是完成不了，还是永远也不能完成。

  在清晰的想过这些答案之后，请你再好好想想，你没有完成目标的原因是什么，以及没有完成的阻力又是那些，把这些问题想明白了，你离目标就越近了一步。

  回想完之后，如果还是没有想到是哪些原因和阻力，那就得看看《小逻辑》这本书。这本书提供了目标背后的“小逻辑”，让每一步切实可行，每一个关键步骤都有科学方法论，每个人身处的环境不同，目标和操作方法都要根据实际情况来进行。

  

  这本书的作者欧文·瑟维斯是英国行为观察小组的常务董事，另一位罗里·加拉维尔是亚太地区的行为观察小组的常务董事。

  行为观察小组是英国政府2010年成立的，行为观察小组也称作“助推小组”，目标是找到种种明智的方式，鼓励、支持和保障人们能为自己做出更好的选择。

  “助推”是什么呢？

  助推（nudge），含义是为了不通过强制手段，而是以一种“非强制性”的方式来改变人们的选择。

  本书聚焦的是——自我助推。即改变和提升自己，从设立目标到完成目标的关键方法，让你的目标变得清晰起来，把目标变得可操作化，可以执行下去，最终去实现它。

  这本书给我们提供了一套从设定目标→制定计划→承诺机制→奖励机制→分享机制→反馈机制→连接纽带这样的完整体系，来给我们讲述目标的可实现化。

  尽管目标的实现和所谓的成功有些联系，可目标和成功也分大小，所以，不可把目标的实现比作是成功，可视作目标的实现是成功的一小部分，更多目标的实现才是所谓的成功。

  好比读书，陶渊明在《五柳先生传》不就提到自己的读书方法吗？每次读书，有点领会的时候，就忘记吃饭，常常写文章自娱自乐。读书不止要常常读，而且还要对自己领会的加以思索，还要常常输出，也就是写下自己的所思所想，这样就是完成一个小目标。

  01.怎么去设定目标和制定计划：

  对于目标，我们的选择要正确，并且目标要聚焦在一个点上，然后设定目标的清晰值和最后期限，最后把目标分成可控的小步骤。

  那什么样的目标是正确的呢？对你而言学习一项技能，戒掉某个不良习惯，养成一个好的习惯。这不就是我们普通人的目标吗。就拿学习而言，学习是提升自我的一个好的通道。假如，你想要学习摄影，你得有充分的准备吧，很多人准备的第一件事就是买设备，然而设备只是辅助我们的工具，而买之前的摄影知识才是我们应该学的，什么摄影参数，构图的方法，做足功课，然后再去买设备，然后通过设备实践，实践中有什么不对的，我们立马再去学习，再去巩固。

  这不就是一个清晰可见的小目标吗？

  这个目标是学习新东西，先是利自己，而后是利他，你掌握了一项技能，别人通过你掌握的技能获得他需要的东西，这就是为己为人的一个过程。

  制定计划要遵循3个元素：

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  保持简单化原则；

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  创建一个可行的计划；

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  把计划变成习惯。

  这3个元素可以使我们更好的实现目标，不要在目标上添加一些复杂的条件，比如说，不买摄影设备之前就不学习，这就是给目标增加了条件，一个可以进行下去的计划，就在于这个目标与你之间的关系，关系越强烈，说明目标执行下去的可能性就越大。

  目标需要有计划的进行，而把计划变成习惯，就要让习惯触手可及，怎么触手可及呢，假如你要养成读书的习惯，不要下载一大堆电子书，电子书有干扰因素；但是买点纸质书就有很大不同，放在书架，放在伸手就能拿到的地方，这样习惯就变得简单了，执行的时候阻力就会少许多。

  02.目标需要做出承诺和奖励：

  很多人设立完目标就开始执行了，中途遇到阻力，放弃的概率也比较高，为了让自己的目标能够完好无损的进行下去，一些牺牲是必须要做的。

  要对目标做出承诺，那为什么要对目标做出承诺呢？

  承诺对他人而言既是一种负责任的答应，用我们的话说，就是：“一言既出，驷马难追”，这句话就表明了承诺的分量，承诺既是对他人，那对于我们的目标承诺，就需要一位承诺裁判来监督这个目标。

  简单点，就是你的目标要有承诺，承诺要有裁判，这个裁判负责对你目标的监督，督促你更好的完成目标，裁判的选择必须是你信任的，而且是有点大公无私的，至少对你的“承诺”这件事而言。

  有报告显示，有承诺裁判的人比没有的人，实现目标的概率高约70%。

  所以，对目标的负责，就是对时间的尊重，因为时间不会因某个人而去倒退，倒退的永远只会流逝，等待我们的只有当下和未来。

  除了承诺，目标需要一定的奖励，目标和奖励一块进行，如果你完成目标之后有一份奖励在等着你，这是不是更有动力去完成这个目标。小时候爸爸妈妈总说，只要你考到班里的第一名，答应给你买一个你喜欢的奖励，为了这个奖励，我们学习时要比平时更用功。所以，当目标和奖励挂钩的时候，是有利于完成自己的目标。

  心理学上有一个叫“损失厌恶”的概念，就是说同样的东西，相比于得到，人类更在乎的是失去。既然我们更怕失去，那得到一件东西是不是就会更好的帮助我们实现目标。

  奖励其实是有很大作用的，应用好可以实现你的目标，比如这个小故事，有群熊孩子经常去一位老人的窗户外头踢球，影响老人的休息，老人想要安静休息，于是把孩子们叫到一起，给每个小孩发了2块钱，并告诉他们以后每天都要来踢球，来了还给奖励。孩子们很高兴，踢球更来劲了。但过了两天，老人告诉孩子们，我最近没钱了，但希望你们继续来踢球，孩子们一听没奖励，就走了。

  你看，老人的目标是想要安静休息，通过奖励达到了自己的目标。可是有时候奖励是要给别人的，有时候，为了目标的实现，奖励就是你自己的，你需要完成你的目标才能获得奖励。

  03.目标需要分享出去，再去接受反馈：

  人是社会动物，既要受到自己怎么看待别人的影响，也要受到别人怎么看待自己的影响。简单一点就是，人是互相影响的。

  分享目标为的是更大程度实现目标，分享出去了，别人知道你在干什么，别人有了更好的资源会推荐给你，好朋友也会把好的方法介绍给你。

  分享目标不止是一个人，还可以分享到一群志同道合的朋友圈中，互相帮助成长，彼此之间建立一个“互惠环”，“互惠环”就是你支持需要支持的那些人，你需要支持的时候，别人同样也会支持你。

  最后一步就是在反馈中不断完善目标。一种反馈是及时的，可以立马改进；另一种反馈比较慢，改进也慢，就离目标就远一点。

  反馈有3个步骤：

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  知道自己所处的位置，离既定目标还有多远；

  l

  反馈应该是及时、具体和可执行的；

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  通过对比自己与别人。

  要时刻警醒自己离目标还有多远，如果远了，那就是反馈不够及时，调整还不够完善；如果近了，是什么原因离目标越来越近的。清楚的知道目标背后的推动因素，把不利因素调整过来，把有利因素变得更完善，从而变得更有利。

  反馈来了就要改进，改进的时候多问问自己。然后通过对比来看自己与别人的差距，跟别人比较时，人们往往注意到自己与别人那个时候同等的水平，相反，如果是同样的目标，同样的时间，你的进度慢了或者是质量不高，在对比的时候，就要发现问题，然后去调整它，所以你看，对比也是一种反馈，反视自己哪方面不足，哪方面需要改进。

  04.目标是各个因素之间的连接：

  目标设立好了，我们需要对目标制定计划，还要对目标做出承诺，做承诺需要承诺裁判，为了更好的达成目标，还需要将目标与奖励连接起来，最后还要分享出去，然后再接受反馈。

  你想想，这就是一个目标的闭环，即完成这些步骤，根据这些方法去执行，这样目标会是一个完整的闭环，如果目标达成了，下一个目标我们就可以复制这个模式了。

  连接的每一个方法就是不断试错，也就是小步快跑，然后快速迭代，跑着累了，可以休息，但不要停止，这就是我们实现目标的方式。

  最终，《小逻辑》这本书是要我们明白什么时候，怎样开启我们的慢速系统，以及何时何地鼓励我们的快速系统来接管。

  l 我们的快速系统偏好当下的回报，宁愿把努力的决定推到明天；

  l 我们的慢速系统能够理解，也许还有一种更为良性的选择，但前提是要把喜悦推迟到明天，把更具挑战性的决定留在今天。

  “小逻辑”为我们提供了一套可行、具体的操作方法，给我们搭好了脚手架，至于我们怎么利用脚手架盖到更高层的楼，就要看我们离目标有多近，离目标越近的时候，我们的脚手架发挥的作用越大，脚手架是支撑我们去行动的前提。

  一个目标的实现，会带动另一个目标的实现，这就好比，你学会做土豆丝的时候，你也学会做土豆片，炸土豆，一种食材，多样的做法，就看我们怎么做。就像詹姆斯·赫克曼教授所说的：“技能催生技能”，也就是说，一旦你成功到达一个目标的时候，你将会走的越来越远。