宝葫芦的秘密 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《宝葫芦的秘密/儿童文学名家经典书系》讲述的是小学生王葆——一个天真活泼、富于幻想的少年的故事。每当王葆在学习、生活中遇到困难的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，这个梦想真正实现了。王葆在钓鱼时偶遇了传说中能实现任何愿望的宝葫芦。他想要什么宝葫芦都能轻松地送到他的面前。宝葫芦帮王葆钓鱼、做高级模型、完成作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。但是，事与愿违，王葆不但没有得到幸福和欢乐，反而多了不少麻烦和苦恼……这又是为什么呢？

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第十一章

第十二章

第十三章

第十四章

第十五章

第十六章

第十七章

第十八章

第十九章

第二十章

第二十一章

第二十二章

第二十三章

第二十四章

第二十五章

第二十六章

第二十七章

第二十八章

第二十九章

第三十章

第三十一章

第三十二章

第三十三章

第三十四章

第三十五章

第三十六章

第三十七章

第三十八章

第三十九章

张天翼（1906~1985），中国现代著名作家。学名张元定，字汉弟，号一之，笔名张天净、铁池翰等。毕业于北京大学。1929年正式开始职业写 作生涯，1931年加入左联，抗战爆发后，一直在长沙等地从事抗日救亡工作和文艺活动。解放后历任中央文学讲习所副主任、中国文联委员、中国作协书记处书 记、《人民文学》主编等职。代表作有童话《大林与小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。他的童话在儿童文学史上占有重要 位置。

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书籍介绍

《宝葫芦的秘密/儿童文学名家经典书系》讲述的是小学生王葆——一个天真活泼、富于幻想的少年的故事。每当王葆在学习、生活中遇到困难的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，这个梦想真正实现了。王葆在钓鱼时偶遇了传说中能实现任何愿望的宝葫芦。他想要什么宝葫芦都能轻松地送到他的面前。宝葫芦帮王葆钓鱼、做高级模型、完成作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。但是，事与愿违，王葆不但没有得到幸福和欢乐，反而多了不少麻烦和苦恼……这又是为什么呢？

• 作者：没有你的夏天~ 发布时间：2020-04-26 22:55:03

  很棒，很喜欢！

  如果最后不是做梦就好了，一棒子把我打回现实。

• 作者：plugagain 发布时间：2022-09-12 21:34:18

  食之无味，弃之可惜

• 作者：喵与刀 发布时间：2016-09-20 16:56:56

  内容还可以，但是排版真的很糟糕~

• 作者：elice 发布时间：2022-02-10 14:55:28

  哈哈，人人都想要的宝葫芦

• 作者：荒野 发布时间：2023-05-22 09:14:35

  有几处是对女性的刻板印象，有局限性。

• 作者：辛安驿红髯 发布时间：2023-05-31 17:33:26

  补

• 《彩虹色的花》：如何教给孩子“爱”和“希望”

  作者：罐头往事 发布时间：2019-12-19 08:54:40

  台湾新电影的重要代表人物之一、导演杨德昌曾拍下永恒的经典《牯岭街少年杀人事件》和《一一》，被誉为“台湾的手术刀”。

  2007年6月29日去世，位于加州的墓碑上刻着的墓志铭令人印象深刻：

  爱与希望永远不死（Dream of love and hope shall never die）

  

  对于父母来说，“爱”和“希望”实在是过于缥缈的两个词汇，如何讲给孩子、让他们明白，真是个大难题。

  绘本作家麦克·格雷涅茨用一本《彩虹色的花》，轻松的破解了这个难题。

  

  1

  麦克·格雷涅茨是个经历非常丰富的作家，他出生在波兰华沙，移居美国，后又旅居日本，2003年还曾经在江西南昌二十一世纪出版社当了一年的“驻社作家”，跟中国 也算是颇有渊源。

  他堪称是个高产作家，在美国和欧洲国家出版的绘本有《当我睁开双眼》《早安，晚安》《你在口袋里放了什么？》；与日本的许多作家合作过很多绘本，曾发表过《为什么伤心？你在哪儿？》《小卡车，我等你》《爸爸的围巾》《绯儿》《捷径》《那条腿先走》等多部作品。

  《彩虹色的花》正是他的代表作之一。

  

  这是一本风格化非常强烈的书：采取壁画法，先在画布上涂上灰泥，再绘制，最终呈现出富有立体感的特殊效果。

  厚重的纹理、大块的色彩，都给这本书带来一种原始粗犷的美。

  

  叙述的却是一个充满了温情、令人感动的故事。

  冬去春来，太阳升起，他惊讶的发现，昨天还是一片积雪的原野上，竟然开出了一朵彩虹色的花。

  彩虹色的花一出场就是一副积极乐观的派头：“

  见到太阳我真高兴！真想跟每个人分享我的快乐！

  ”

  一个又一个善良可爱的小动物从花儿身边走过。

  他们满怀心事。

  花儿一次又一次慷慨的将自己的花瓣赠送给他们，给予他们最及时的帮助。

  蚂蚁将花瓣当做小船飘过水洼，真安全。

  老鼠将花瓣拴在尾巴上做扇子，真凉快。

  蜥蜴将花瓣盖在身上做衣服，真漂亮。

  刺猬将花瓣披在身上挡雨，真暖和。

  小鸟将花瓣作为生日礼物送给女儿，真开心。

  

  一阵狂风吹过，最后一片花瓣也刮走了，彩虹色的花什么都没有了。

  花儿终于折断了，雪花飘下，她就静静的站在那里，一点点被淹没。

  大地银装素裹， 或许没人会想起曾经有过一朵彩虹色的花吧。

  不是的！

  蚂蚁、老鼠、蜥蜴、刺猬、小鸟他们从没有忘记过彩虹色的花给予他们的帮助。

  彩虹色的花永远在他们的记忆里。

  漫长的冬天终于过去了，太阳探出头来，惊讶的发现，彩虹色的花又出现了。

  2

  《彩虹色的花》是本能带孩子看很久的书，不同的年龄可以有不同的玩法。

  对于2岁左右的孩子，可以领孩子数数、认颜色。

  比如刚开始时，可以让孩子数一共是几片花瓣呢？

  失去一瓣之后，再让孩子数，以此类推。

  

  最难的，是认颜色。

  我原来一直以为让孩子认颜色是很简单的事情，可惜并不是。

  在淘气堡玩的时候，我手拿个红色的波波球，让乐乐给我拿个颜色一样的，结果她经常拿错。

  后来指着红色的球问她是什么颜色，她跟我说“蓝色！”

  几次下来弄的我灰心丧气，甚至一度怀疑这家伙是不是色盲。

  前阵子听了个英语启蒙讲座，里面提到蒙台梭利教孩子认识字母的三步骤：

  第一步：

  This is

  ，即家长说，教孩子认知；

  第二步，

  show me

  ，即让孩子指认；

  第三步，

  tell me

  ，让孩子自己说出来。

  这个办法我觉得不只是学字母，教单词、认识各种事物，应该都是适用的。

  至于教孩子认识颜色，用这个办法，更是堪称大杀器，效果非常明显。

  

  3

  对于3岁以上的孩子，《彩虹色的花》则可以让他了解，何为“爱”与“希望”。

  彩虹色的花有着一颗仁爱之心。

  她力所能及的帮助着每一个需要帮助的人，给小动物带去快乐与温暖。

  同时，这朵花也滋养着宝贝彩虹色的心灵，在他们心底撒下善良的种子。

  之前在网上看到一个暖心的故事：

  在江苏连云港，一名女乘客坐公交，上车以后没刷上卡就进去坐了，司机提醒她，女乘客却不停的指责他。

  司机多方解释无果后，选择了独自默默承受。

  目睹了全过程的一个小女孩偷偷将一张小纸条递给了司机

  

  “请您不要因为一件小事，就把好心情弄没了。可能阿姨也不是故意的，希望你开心每一天。”

  司机看到纸条后说：

  “公交车驾驶员经常受这种窝囊气的，但是看到这张小便条，一整天心情都是很好的。”

  

  这个堪称天使的小女孩，曾经心底播下的善良种子茁壮成长，终于发出了耀眼个光芒。

  4

  《彩虹色的花》最后，太阳高兴地说：“早安，彩虹色的花。又见到你了！”

  

  太阳是不是会想，这是去年的那一颗嘛？

  这当然不是去年的那一颗！

  但是她是去年那一颗的一粒种子。

  曾经，谁也不知道这粒种子是否能存活。

  但是，只要她在，就保留了一份希望。

  而这份希望是弥足珍贵的，尤其是在经历了之前的艰难困苦、近乎绝望之后。

  

  这世上的一切都借希望而完成：

  农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；

  单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；

  商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

  遇到过不去的坎，心中怀着希望，大概率是可以挺过去的。

  很多时候，回头看看当初的“至暗时刻”，不过如此。

  父母在陪孩子读《彩虹色的花》时，内心受到的冲击其实一点不比孩子小。

  用仁爱、希望这些词语对照自己的时候，会不会觉得有点快不认识自己了？

  年轻的时候，总以为自己至少也能做个像令狐冲、杨过这样的大侠，但到最后，怎么就变成岳不群了呢？

  生活总是这样，让人哭笑不得。

  但只要那些磨人的苦楚没有将我们按死在过去，我们就还有希望，就有翻盘的可能。

  就像年少轻狂时，我们高唱着：“

  迎着冷眼与嘲笑，从没有放弃过心中的理想。

  ”

  这世界，是心的世界。

  作者简介：

  冯十一，日更写作践行者，每周阅读一本书，人到中年，依旧努力向上生长的天津奶爸，独自运营公众号【我是冯十一】。

• 国内概统教材唯一一本我比较欣赏的

  作者：升仙 发布时间：2019-01-23 12:30:58

  比盛粥的内容全面且有一定的语言叙述，比陈希孺的条理清晰(陈的不过是啰啰嗦嗦的讲了点自己的笔记罢了)，其内容基本上涵盖了非理学系所需要的概统知识的基础，证明严谨但存在跳步骤，习题质量一般，除了每节最后的几个习题有点意思之外再无亮点。

  很奇怪为什么现在是盛粥的书当道，就算不采用钟开莱的也要采用这本啊，时代早就变了，该换书了