《数学应用题强化训练（六年级上册）》 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书从小学六年级学生的学习需求出发，对数学应用题进行强化训练。首先，本书由一线教师编写，内容贴合六年级上册课本，具有较强的针对性。第二，本书涵盖的题型丰富且精炼，参考答案给出准确规范的解答过程，让学生掌握实用的解题技巧，提升解题能力。第三，书中还有大量的练习题，可以帮助学生进行巩固训练。第四，本书配有丰富的插件，可以帮助学生提高学习兴趣。本书知识性和实用性并重，既有对知识点的总结归纳，也提供大量练习题，并对题目进行解读，意在培养学生的发散思维，提高学生的综合素质。

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书籍介绍

本书从小学六年级学生的学习需求出发，对数学应用题进行强化训练。首先，本书由一线教师编写，内容贴合六年级上册课本，具有较强的针对性。第二，本书涵盖的题型丰富且精炼，参考答案给出准确规范的解答过程，让学生掌握实用的解题技巧，提升解题能力。第三，书中还有大量的练习题，可以帮助学生进行巩固训练。第四，本书配有丰富的插件，可以帮助学生提高学习兴趣。本书知识性和实用性并重，既有对知识点的总结归纳，也提供大量练习题，并对题目进行解读，意在培养学生的发散思维，提高学生的综合素质。

• 作者：Dawnaif 发布时间：2015-12-29 15:38:43

  其实还是有些用处的，比如语言上的暗示，对负面情绪的宣泄，就是很短，比较浅显。读容易，还是要自己实践，日本人对待这方面有一套。

• 作者：恶魔的步调 发布时间：2019-01-10 23:41:25

  说句题外，达米恩·查泽雷的《登月第一人》这部电影说起来也是＂人类群星闪耀时＂手法了…距离斯蒂芬·茨威格的最后一个故事，过去也已超过一个世纪了，现在的我们生活在另一片陌生的星空下。

• 作者：Sickman⛓️ 发布时间：2023-10-18 17:46:54

  补标，人生中第一本从头看到尾的书。。。

• 作者：nkjhty 发布时间：2017-05-24 11:21:44

  要考试，正在啃

• 作者：anne 发布时间：2021-07-27 21:38:59

  工具书 涨知识

• 作者：线团喵 发布时间：2024-03-12 01:59:23

  可以作为工具书索引，全面但对每个部分的论证不那么深入，优点是汇总了关于ADHD领域最近的研究成果，尤其是小脑平衡感对ADHD症状的改善，对我而言算是扫除盲区

• 作者按

  作者：胖熊 发布时间：2020-08-31 05:35:03

  从《GRE核心词汇助记与精练》出版至今已经过去6年了。早期的读者朋友们可能已经在心仪的海外名校读完了硕士、博士，而笔者本人也已经在美国完成了博士学位，并在职场开始了新的征程。六年间，关于英语学习我有了一些新的体悟，想借此机会与大家分享。

  很多同学对英语学习有畏难情绪，无法有效得把自己在其他学科的成功学习经验复制到英语学习中来，也无法把学习英语的技巧推广到其他学科。我写作这本书的一个初衷就是希望与大家探讨通过什么技巧，可以更有效率地学习和提升自己的能力。想要精通一项技能，智商、技巧和努力缺一不可；好比一台机器我们希望最大化产出，智商是硬件，技巧是软件，努力是有效运行时间。其中技巧是最可能在短时间内提升从而产生实质性成果的，也是最有可能从前人处习得的。所以在这本书里我着重探讨了英语学习的技巧，尤其是单词速记的技巧。

  系统性地记忆单词是有效提升英语能力的一种方法。其实，大部分学科都有需要“理解性记忆”的部分，例如化学中的分子结构，数学里的定义，编程时的库和函数。甚至打游戏，例如卡牌游戏炉石，玩家需要了解上千张卡牌（单词），熟悉游戏的规则（语法）。当然，为了成为高手这些是远远不够的，玩家需要从厉害的主播或者游戏攻略网站那里学习其他玩家的玩法，以及进行大量的实战（阅读、写作）。

  本书详细介绍了词根记忆法、联想助记法等系统性的单词记忆方法，并配有大量练习题。无数实践证明，这些单词记忆方法能够有效提升单词记忆的效率。我最推荐的是词根词缀记忆法，这也是《助记》主要使用的方法。词根词缀和汉语的偏旁部首有一定的相似性，反应了构词的逻辑，而且常用的词根词缀只有几百个，而它们构成了上万个英语单词。从短期记忆的角度，词根词缀一般可以将单词拆成2到4个组块，大大降低了记忆的难度。读者也可以参考网站etymonline.com查询更多单词的词源和构成它的词根词缀。当然不是所有的单词都最适用于词根词缀去记忆。速记方式因人而异，其他比较常用的方式是借助联想，读音和例句，本书中都有详细的解释。

  记忆伴随着遗忘，需要多次的复习才能将短期记忆变成长期记忆。例如可以在第一次记一个单词后的第2^i天复习这个单词，i=0, 1, …, 5. 取决于背单词的方法和记忆力的好坏，在第一次记一个单词的时候有可能短期记忆只持续几分钟到几个小时，所以可能也需要在当天复习这个单词几次。总之，最理想的复习时间是快忘记但是没有忘记的时候。现在很多的单词软件都有按照遗忘曲线安排复习的功能。按照遗忘曲线进行多次复习，不仅适用于单词记忆，也适用于其他学科的记忆。

  另外，背单词时的自我激励也很重要。我常常思考，为什么学英语背单词容易让人感到枯燥，而打游戏则能吸引人长时间的注意力。背单词和玩游戏的区别在于后者有专业设计过的激励机制，保证玩家定期获得强烈的刺激和成就感。背单词的时候，大家也可以给自己设计一些激励机制，例如每学会一个单词，就想象自己赚了100块钱。

  背单词就像人生本身一样，是一个漫长、孤独而重复的旅程。在这个旅程中，我们与你们同在。祝大家都能攻克GRE，收获精彩的人生！

  王正宇

• 读书笔记

  作者：黑洞 发布时间：2009-06-12 20:46:55

  　　范晔失意之际，删众家后汉书，乃成一家之言。其母如厕产之，头触砖而伤，故小名曰砖，笑死了。可惜阴谋谋反被诛，书中缺志，后用司马彪的志补上，结果天文礼仪五行舆服等讲得很详细，而无食货等志。

  　　帝系，从公元25年光武中兴到公元220年汉献帝禅位于曹丕，后汉历十二帝，共195年。

  　庙号　谥号　在位时间　年号　　

  　世祖　光武　33 建武31中元2

  　显宗　明　　17 永平17　

  　肃宗　章　　13 建初8元和3章和2

  　穆宗　和 17 永元16元兴1

  　　无　殇 1 延平1

  　恭宗　安 19 永初7元初6永宁1建光1延光4

  　敬宗 顺 18 永建5阳嘉4永和6汉安2建康1

  　　无 冲 1 永嘉1

  　　无 质 1 本初1

    威宗 桓 21 建和3和平1元嘉2永兴2永寿3延熹9永康1

  　　无　灵 22 建宁4熹平6光和6中平6

  　　无　少　　1　　　　 昭宁1

  　　无　献 31 初平4兴平2建安25

  　　帝王。光武“遇小敌怯，遇大敌勇”。本读书人出身，重视教化。为政对百姓宽对官属严，数见三公被戮。在位三十三年。明章时如前汉文景，明朝仁宣之治。在国家急需恢复之时，皇帝总沿袭开国明主之制度，与民休息。明章之后皇帝多年幼，听政于后党宦官，政治走向下坡路。殇帝短命，两岁而亡。顺帝时疆域最大。冲帝三岁亡。质帝八岁登基在位一年被梁翼所弑。灵帝“河内人妇食夫，河南人夫食妇”，天下已大乱，黄巾起，地方割据。少帝在位一年为董卓所废。献帝实为傀儡，先后被劫于董卓、群小、曹操，最后演出一幅禅让戏剧。

  　　后戚宦官。后汉后党宦官兴盛，或相斗或相勾结，更谋废立之事，皆败坏政治，终激起天下之变。后党皆以母家为贵，多至大将军等职。阴氏。窦氏。光武帝窦融；明帝窦固窦宪，颇有军功；桓灵窦武，与太傅陈蕃谋中常侍曹节、王甫等，被诛。邓氏。邓骘。梁氏。梁翼弑帝。何氏。何进，欲诛宦官而举棋不定，反被对方抢先，引狼入室招董卓，遂亡汉室四百年基业；宦官。中兴之后，中常侍皆用阉人，明帝以后逐渐坐大。和帝时郑觽等除窦宪，中官始盛。蔡伦造纸，受窦太后命谋安帝祖母宋贵人，后太后崩，安帝亲政，下狱饮药自杀。孙程立顺帝，曹腾参立桓帝，诛梁翼，从此宦官秉权。灵帝时有张让、赵忠等十二中常侍，诱杀何进，被袁绍王允等诛略殆尽。

  　　割据军阀。更始帝刘玄，赤眉刘盆子，皆是草莽，不成大气。更始既得洛阳，疏于朝政，又无贤后，其败也速。刘盆子抽签为帝，本是傀儡，虽曲意向善，然不能约束各部，终败于光武，幸得善终。公孙述隗嚣窦融各有所长，故能拖延一时。公孙述如刘备，守一隅之蜀，早称帝，疏进取，终败亡。隗嚣，势小夹两强之间，虽败，勇也，且败绩而部下不离，善收人心也。窦融，天下三分，审时度势，投靠光武，身居高位而善为人臣，终得善终，荫及子孙，窦氏一公、两侯、三公主、四二千石。后代守业不谨。其他如卢芳张步等小势力若干。

  　　文臣武将。汉初多名臣名将，有云台二十八将。“强项令”董宣，为京兆尹执法杀湖阳公主仆，光武有心饶他，叫他赔罪，不肯，令武士强之，终不低头，故得此号，京中权贵为之侧目；“贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂”之君子宋弘，荐责桓谭。班固做《汉书》。张衡造地动仪，好玄学。蔡邕，善音，有“焦尾琴”传世。马融，为世通儒，卢植郑玄等，皆其徒也。后汉对外征伐颇有武功，且以夷制夷，所费不多。吴汉，开国大将军。“马革裹尸”马援，平定边地。班超，率区区三十余人开拓西域三十一年，降鄯善（即楼兰）、于窴、疏勒、车莎等五十余国，为不世之功。子班勇更攻匈奴，自此汉威远布。虞诩用兵深得孙子之法。出为朝歌长，卧底平贼；伐羌，增灶急行以奇袭，发小弩诱敌，近乃用强弩急射；使兵东门出西门进以惑敌；伏敌归路以掩。皇甫嵩，平定黄巾甚有力。

  　　汉末献帝已是名存实亡，“帝乃总己，百官备员而已”，卢植袁绍刘表董卓曹操公孙瓒刘焉孙坚等，当属三国，大家已熟识，就不多言了。

  　　百官，与前汉大体相同，名称职位稍异。

  　　太傅，皇帝老师，掌导善，位在三公之上。常录尚书事，薨辄省。三公。太尉，掌兵事。司徒，掌民事。司空，掌建设土木。三公都有官署，长史一人，掾属若干，令史及御属若干。

  　　将军，掌征伐。地位可与三公相比的有大将军（吴汉、窦宪、邓骘、耿宝、梁冀）、骠骑将军、车骑将军、卫将军。将军亦有官署。长史、司马皆一人，从事中郎二人，掾属若干，令史及御属若干。军队建制为部曲。大将军营五部，每部校尉军司马各一人。部下有曲，曲有军候。曲下有屯，屯有屯长。另外有军假司马、假候，乃副职，另有别部司马，领独立支队之意。

  　　公以下有九卿，其初不过皇帝私家官，后渐演化为国家机构。太常，掌礼仪祭祀。光禄勋，掌宫卫。属下有一堆文武官员，武官有五官中郎将、左中郎将、右中郎将、虎贲中郎将、羽林中郎将、奉车都尉、驸马都尉、骑都尉。文官有光禄大夫、太中大夫、中散大夫、谏议大夫、议郎、谒者仆射。卫尉，掌宫门卫士和传令。太仆，掌车马。廷尉，掌刑狱。大鸿胪，掌外交，怀徕诸侯及内附蛮夷。

  　　公卿以下京官有执金吾、太子太傅、大长秋、太子少傅、将作大匠、城门校尉、北军中候、屯骑校尉、越骑校尉、步兵校尉、长水校尉、射声校尉、司隶校尉等。执金吾，守卫宫外。太子太傅太子少傅都是辅佐太子的官。将作大匠，掌修建皇家建筑。大长秋，职掌奉宣中宫皇后命令，下属中宫宦者。城门校尉，顾名思义是守京城洛阳十二座城门的。北军中候，监察五校兵。五校是京城卫戍部队，每校七百人，分别为：屯骑越骑步兵长水射声，其中长水校尉掌管乌桓骑兵，长水为驻地名，射声校尉掌管弓兵。司隶校尉监察京师和近畿百官，相当于各州刺史。

  　　地方官按大小内外各有差。分天下为十二州，州有刺史，东汉末年刺史逐渐成为凌驾于州郡之上的官员，或称州牧。州下有郡，郡有太守，因其俸禄，又常称两千石。郡下有县，大县有县令，中小县有县长。县主蛮夷为道，大概相当于今日之自治县。县下有乡亭里，乡置有秩、三老、游徼，乡小者，县置啬夫一人。有秩为正官，三老掌教化，游徼管盗贼，又有乡佐，属乡管收税。亭有亭长，以禁盗贼。十里为乡、亭，盖乡为民聚居之地，亭为道路郊野之地。里有里魁，民有什伍，善恶以告。里魁掌一里百家，什主十家，伍主五家，以相检察，盖连坐之意。边区有匈奴中郎将、乌桓校尉、护羌校尉等驻守以防蛮夷。

      封建已徒有其名。皇子封王，其郡为国。为置傅一人，相一人。傅为辅佐，实监视之意。王不治民，但食赋而已，相治民，相当于郡太守。公主封地曰邑。臣有功者封爵，最高爵者为侯，在京为关内侯，就国为列侯。