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• 作者：茉莉的茉。 发布时间：2011-01-05 12:21:17

  年底前的枕边书。/ 总觉得，结尾仓促了吧。。

• 作者：Treacletart 发布时间：2017-07-21 13:34:18

  巨黄巨暴力，初中图书馆借的，至今没看到结局遗憾死了

• 作者：白武 发布时间：2019-10-03 23:41:44

  重读，我远远低估了残雪，这个小说应该打20星。/ 你们平常有没有做过那种剧情平常情绪却很恐怖的梦，以为自己要死了。醒来后无法理解这种恐惧从哪里来，残雪就是这种梦境的缔造者。

• 作者：DBd 发布时间：2023-02-08 13:40:01

  一般不给书评低分…但这本属实太枯燥了，框架也很混乱，看到后半部分实在耐不下心最后草草翻完了事了

• 作者：小葵 发布时间：2021-08-30 16:19:01

  宝宝喜欢

• 作者：海若 发布时间：2009-01-22 21:08:18

  可作为1-2小时打发读物

• 存在之真与交融之爱

  作者：苏嘤嘤 发布时间：2023-01-20 10:44:17

  《动物家庭》不是在讲一个故事，它已经超越了“故事”，而成为了存在本身。这是最妙的一点——它笔下的一切，看似与现实的存在相距最远，却比另外三个故事，更自然、灵动而又梦幻地，流淌着存在之真，生命之真。我想，这是艺术的一种境界，以梦境写实存。就像美人鱼所说的，“我只有做梦，才能回到你身边”，回到大陆，回到一种生命的真实里头。

  小美人鱼所留恋的是怎样的生命的真实呢？

  “这里，暴风雨是真实的，还有红红的树叶，还有整个冬天都光秃秃的树枝。一切都在变化着，而且永不停歇。在这里我没有地方可以游得远远儿的，没有办法可以远离或忘记。”

  是那四季流转、枯荣交替、生死与共的生命之歌啊。一切都在变化，是硬邦邦的需要你直面的现实：孤独、暴雨、落叶。可生命的气息不正因此而愈加浓郁吗？

  而让小美人鱼更留恋的，是猎人的家，是孤独的生命所渴求的那份交融。这份交融跨越了物种，谁能想到呢，猎人、美人鱼、小熊、猞猁、小男孩，组成了一个动物家庭。他们不期而遇，他们相互陪伴，他们彼此都很不一样，却以各自的方式流通着温情，这份交融与共生，实在令人动容。文中有不少语段直接道明这一点：

  “世上的一切都是互相依赖着生存的。”

  “他们两个和他不一样，相互之间也不一样，但一个男孩的父亲难道不总是跟他不一样，而且相互之间不一样的吗？”

  这份生命的交融不仅发生在这几位家庭成员之间，就连草地、阳光、海滩、森林……天地间的一切一切，在这个故事里呈现出了诗意、梦幻而深邃的融合感：

  “它依然是那么的温暖、柔软，散发着鲜花的芬芳。它的绿色向下一直延伸到铺满阳光的海滩，向上一直连接到暗影幢幢的森林，猎人和美人鱼就坐在这片草地上。在他们下面，上白下绿的海浪宛如给白色的沙滩镶了一道边……”

  那么，就让我们以故事的最后一句话作为结束：

  “我们从来都是和你在一起的。”

• 每一个孩子都应该有的心理书籍

  作者：七月小贻 发布时间：2023-10-11 13:01:48

  

  孩子脾气暴躁，一点就炸，怎么办？

  孩子总在数学上丢分，一问他，他总说他数学本身就不好，怎么办？

  孩子一有考试，比赛，明明准备的很充分，但一上场就恐慌，怎么办？

  

  作为父母的我们，有没有发现，随着孩子逐渐长大，情绪起伏越来越大，有的时候仅仅一个小小的事情都可以让他发火，有时候又会因为一些事焦虑到睡不着觉，你一准备和他分析一下问题的所在，他就找借口说他本身这项就不好，达不到是正常的。

  当我们发现这样的问题又无从解决的时候，就会上网上搜索这样或那样解决这类问题的视频，买各种各样的育儿书，记了很多的方法，但在真正与孩子交流的时候，发现这些方法小孩子一点都不配合，是这些方法除了问题了吗？还是我们孩子比较特殊？其实都不是，核心问题，你没有从孩子的角度选择正确解决孩子心理的方法。

  

  从孩子的心理特点解决孩子的问题，用孩子的角度理解并处理心理变化，所以我也是特别找到由中国妇女出版社特别出版的《写给孩子的思维与情绪成长书》系列书籍《我和我的情绪》《我可以不焦虑》《我具有成长型思维》作为女儿心理自学书籍。

  

  

  《我和我的情绪》

  这本书帮助孩子了解自己的情绪（快乐、惊讶、恐惧、悲伤、愤怒、厌恶），通过有趣的小测试，小练习让孩子学会正确处理与正确表达情绪，遇到不好的情绪要懂得自我舒缓与调整，能好好的与父母，朋友说话，遇到不好的情绪学会与自己和解。

  《我可以不焦虑》

  书中讲解了何为焦虑，孩子为什么会焦虑，并使用最新的行为认知疗法帮助孩子在高压时代应对焦虑，缓解焦虑。

  

  《我具有成长型思维》

  在读这本书籍时给我一个很大的启示，我终于找到孩子总在自己经常出错的点上，老说自己本身就不擅长并且成绩也没有太多长进的原因，原来都是固定思维搞的鬼。

  这本书会告诉孩子什么是固定思维，什么是成长型思维，两者区别在哪里。为什么一些人在他不擅长的领域通过自己的努力也会有很大的成就，因为他本身激发了自己成长型思维的潜力。

  

  《写给孩子的思维与情绪成长书》系列书籍打破以往育儿书籍的讲解套路，它是一套孩子自己就能阅读的心理书籍，这套书以孩子的角度在育教的同时配合小测试，小练习让孩子自主去改变自己心理认知与行为。这比我们家长叮嘱千万遍都有效果。