新东方 GRE&GMAT逻辑阅读法 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书详细介绍GRE&GMAT逻辑推理题的解题思路，并按照题型进行分类讲解。深度剖析单个逻辑单位，阐述两个逻辑单位之间的关系，结合具体题目分析，在实践中熟悉逻辑阅读方法。书后附有逻辑信号词索引，帮助考生巩固指示词识别意识。

章  逻辑阅读方法论     1

节  GRE和GMAT阅读准备 2

第二节  什么是逻辑阅读法         9

第二章  一个逻辑单位的作用     13

节  观点         14

第二节  事实         29

第三节  实验或研究     38

第四节  概念         44

第三章  两个逻辑单位的关系     49

节  包含         50

第二节  并列         55

第三节  对比         61

第四节  解释         74

第五节  支持         83

第六节  条件         91

第七节  指代         98

第四章  逻辑重心         111

节  如何找重心     112

第二节  演绎法     117

第三节  归纳法     127

第四节  假说演绎法     135

第五章  如何解题         143

节  主旨题     151

第二节  结构题     154

第三节  细节题     157

第四节  态度题     160

第五节  推断题     163

第六节  逻辑题     166

逻辑信号词索引     169

参考书目    190

张弢：别名“托老师”，多年教授GRE、GMAT、TOEFL、SAT课程，授课时长超过12000小时，曾获“新东方集团优秀教师”称号，GRE及GMAT课程学生打分8年来始终保持4.9分（满分5分）以上。著有《托福听力1100句》《新SAT阅读高分助手》。

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编辑推荐

作者基于在新东方多年GRE教学经验，从考生角度出发，提供了一套逻辑阅读方法论，以单个逻辑单位作用、两个逻辑单位关系、逻辑重心以及解题方法形式体现，详解阅读理解的痛点。全书采用方法论 例题讲解的形式，理论和实践结合，帮助考生掌握GRE及GMAT逻辑阅读方法。例题配有清晰的逻辑图，深度剖析句子本身作用、句中关系、句与句关系、句群间关系，以及段与段关系。书后配有逻辑信号词索引，便于考生查阅。

前言

当年我考完托福之后自学的GRE，我的托福成绩不错，所以虽然听很多人说GRE很难，但是也没有放在心上。我想的是再难不就是个英语考试嘛。然后自己找了一些题目开始做，做篇我就懵了，完全不懂。这种感觉像什么呢？就好像你是一个职业的篮球运动员，以前没有踢过足球，现在刚开始踢足球，本来以为自己身体素质不错踢足球应该没有问题，结果踢完全场你发现自己竟然一脚球都没有碰到，更崩溃的是，有时候甚至连球在哪都不知道！

下面就是这篇让我崩溃的短文章：

Great comic art is never otherworldly, it does not seek to mystify us, and

it does not deny ambiguity by branding as evil whatever differs from good.

Great

comic artists assume that truth may bear all lights, and

thus they seek to accentuate

contradictions in social action, not gloss over or transcend them by appeals to

extrasocial symbols of divine ends, cosmic purpose, or laws of nature. The

moment of transcendence in great comic art is a social moment,

born out

of the conviction that we are human, even though we try to be gods. The comic

community to which artists address themselves is a community of reasoning,

loving, joyful, compassionate beings, who are willing to assume the human risks

of acting rationally. Without invoking gods or demons, great comic art arouses

courage in reason, courage which grows out of trust in what human beings can do

as humans.

这种难并非体现在单词或者语法上，这些都不是什么大问题。即便单词不会，查一查词典就可以了；即便句子又长又难，慢慢分析一下语法成分就可以了。但是问题是，我就算认识了全部的单词，也没有明白作者想讲什么。我甚至找到了一篇很经典的译文，译者不知是谁，翻译得非常好：

伟大的喜剧艺术从来都不是超越世俗的，它所追求的并不是要予人以神秘玄惑感，它并不会通过将任何与善不一样的事物烙上罪恶的印记而否认那些模棱两可的情形。伟大的喜剧艺术家们认为，真实可呈现出各种不同的表现形态，故而他们力图强调社会行为中的对立矛盾，而不是通过诉诸于那些代表着神圣目标、宇宙目的、或自然法则的超社会符号去掩饰或超越它们。伟大的喜剧艺术中的超越瞬间乃是一个社会性瞬间，源自于这样一个坚定信念，即我们终是凡夫俗子，尽管我们竭力想成为神灵。艺术家们所致力表现的那个不乏喜剧色彩的社会，是一个由那些具有理性思维能力、充满爱心、快乐、和富于怜悯之心的人类构成的社会，他们甘愿承担人类理性行为所带来的风险。伟大的喜剧艺术根本不祈求神灵或魔鬼，相反，它激发起我们对于理性的无畏勇气，这种勇气缘自对人类作为人所能做到的一切的信心。

可是看完之后，我的问题仍然是：作者想讲什么？

至此，我发现这个考试根本就不是英语水平测试，准确地说其实是“语文考试”；而这个语文跟我们从小所学的语文又很不一样。那么它所考查的“语文”到底是什么？我尝试从GRE的官方指南里去探究，我发现官方指南在介绍GRE考试时，有一个词重复出现：

Verbal

Reasoning

Quantitative

Reasoning

Reasoning意为“逻辑推理”。GRE所考查的语文就是“逻辑思维”，当然GMAT也一样。逻辑似乎是一个很熟悉的词，但是如果深究下来，我发现自己并不懂什么叫作逻辑。于是我买了《逻辑学导论》（柯匹与科恩著，张建军译）来看，很厚的一本书，我连续用了两个通宵看完，虽然是囫囵吞枣，虽然现在回过头看这并不适合初学者阅读（可能初学者现在读《学会提问》效果会更好），但是这让我很兴奋，因为我对于“逻辑推理”这个概念终于有一点眉目了。

所以，要理解上面这篇文章，需要注意两个关键词，分别是第2句话中的“assume”和“thus”：“假设”和“结论”。译文里译者把“assume”译成了“认为”，虽然没有错，但是就无法体现逻辑意义。这篇文章的逻辑是：

如果由假设前提推理出一个结论，那么后文会出现两种情况：

1. 证明假设为真，则结论能够成立。

2. 证明假设为假，则结论必被推翻。

如果本文想要证明假设为假的话，后文一定会出现转折连词，然而后文并没有一个转折连词；而且语义上也没有驳斥假设。因此推理出是第1种情况：证明假设为真，从而论证结论成立。从逻辑上来看，这是一篇简单的文章，先提出一个论点，然后开始论证这个论点成立，方法是演绎推理，从一个假设前提推理结论，然后后文不断证明这个假设前提成立，终证明结论成立。

从这篇文章开始，我喜欢上了逻辑，完全打开了一个新世界的大门。本书所做的，正是从逻辑分析入手，详解GRE和GMAT的官方文章，同时探索这两种考试的出题思路。希望本书也能够为你打开一个新世界。

托老师

• 作者：如意吉祥 发布时间：2011-10-06 12:45:40

  一部孔子外传，书上有的基本上其他书都有，不知谁抄谁，如果看了论语还不过瘾，那就看这本吧

• 作者：Hicheer 发布时间：2023-01-06 16:38:24

  最喜欢的日历(手账本) 没有之一 纸质好好

• 作者：我不是马大哈 发布时间：2021-05-27 23:24:41

  这应该是作者的自传吧，很真实。情节挺残酷的，死了很多人，但又觉得很合理。啭儿、迢迢、杏儿给人的印象很深刻。

• 作者：大全！ 发布时间：2023-05-29 23:46:12

  传记写的很一般，文采和学术水平都没什么特别的亮点，三任夫人单成一章有些感动。五星给的是我中华民族最豪迈的、最潇洒的、最深情的、最可爱的、最伟大文学家！给黄州！惠州！儋州！

• 作者：水牛 发布时间：2021-12-29 19:32:21

  今年看的调皮的科普文，一半来自日本作家，一半来自德国作家。

• 作者：John 发布时间：2019-07-27 20:59:39

  作者教的阅读方法很有用，每一个观点都有例句便于理解和练习，阐述也比较精简，没什么废话，大开本，行间距看起来也蛮舒服的，不会太过紧凑也不会空很多，好评呐~

  作者主张将观点和事实分清，这让我想到了《非暴力沟通》有同样的主张，可能是自己看得还太少，这应该是一种常识。

• “读书三连问” X “100分钟读三遍”读书法的十大战略 (全书摘抄）

  作者：投资系 发布时间：2021-09-08 14:34:01

  读书是自我成长的起点

  读书是提升思维能力的最佳途径，这一点我们已经在前面的章节中强调过。阅读修养类、哲学类及古典类书籍更是如此。

  但阅读此类书籍时有一点需要注意，那就是万万不可被动地去从书籍当中获取知识。这一点我们在之前也已经强调过，因为这样一来我们的思维能力根本无法得到有效的锻炼。我之所以反复强调读书并非是为了获取知识，就是这个缘故。

  叔本华在谈及读书的危险性时，也说到了这个问题。他认为，读书的本质就是在用他人的大脑在思考问题，因此，读书对自己的思维是有害而无益的，这就是他的观点

  人的大脑可以分为

  “读书脑”与“思考脑”，

  此二者截然不同。“读书脑”负责与外部进行交流，而“思考脑”则用于内省。读书的本质就是将他人的思维化为己用，就好比是捡别人穿过的旧衣服穿一样。

  而思考则是自发的，就好比是穿上一件崭新的衣服一样。因此，读书只是思考的代用品，是不完美的。

  有一句俗语说得好，“地图并不是真实的土地”。同样的道理，阅读关于旅行的书籍跟实地旅行也完全是两码事。

  叔本华也曾经说过，读书如果是银箔的话，那么思索就是纯金。他甚至还说，读书只不过是人的义齿罢了。

  思索需要一种名为知识的素材，从这种意义上来讲，读书也未必就是坏事。其实最要不得的就是错把读书当成是思索，这种误解是极为危险的。

  叔本华认为，将别人费力思考得出的结论误认为是自己思考的成果，并因此而洋洋自得，这简直糟糕透顶。

  将人生的决定权掌控在自己手中

  我们经常教导孩子，告诉他们即便大人的意见是正确的，也一定要有自己的想法。这样成长起来的孩子长大以后，才有可能具备自主思考的能力。

  也只有这样成长起来的孩子，才能在必要的情况下说出自己的意见和想法。

  只有具备了自主思考能力，并且勇于说出自己的想法——至少也应该具备自我意识，只有这样的人才有可能成为有用之才。

  在这个没有标准答案的世界，创造力变得越发重要起来，而创造力则是人工智能所不具备的。

  如果凡事都有标准答案的话，只需上网检索即可得出答案。但将来需要的是通过人的自主意识去选择和探索答案的能力，这也是人类优于人工智能或是电脑的唯一亮点，更是我们人类免遭被人工智能及电脑取代命运的最后防线。

  我们活在这个世界上，当自己的选择成为正解的那一瞬间，我们才意识到选择的重要性。我们做出选择的那一瞬间，就已经下定决心，一定要通过努力让自己的选择成为唯一的正确答案。

  对于我们而言，未来的抉择将会变得无比重要。

  商务类书籍的正确阅读法

  当我试图理解某一事物时，我会从以下三个方面着手，即：要点、关联性及整体概况。

  首先要抓住要点，其次要了解各个要点之间有何关联，最后要弄清楚其总的发展方向。此三点缺一不可。

  这也是企业经营者或管理者必备的素质。企业的经营者不但要了解每一位员工，还要了解他们之间的关系，这样才能让经营活动更加灵活有效。

  最后，在了解整体状况的领导的统一带领下，企业上下才能团结一心，商务活动才会更加高效。

  从优秀的作者那里知道另一位优秀的作者

  多逛书店能提升选书能力

  我建议大家买书要在实体书店购买。其理由有二，其中之一就是书店其实也是一种文化，作为读者，我们有责任、有义务去保护这种文化。

  随着网上图书商城的兴起，街头巷尾的书店也渐渐地消失在人们的视野当中。这意味着一种文化的消亡。

  我之所以建议去书店买书，还有一个理由就是我觉得去书店就好像是一次旅行。那里总会有令人意想不到的邂逅和收获在等着你。

  我们在互联网上看到的信息，跟在书店里边走边看所获得的信息全然不同。要是早已经选定目标的话，在网上购买无疑是非常方便的。但如果你期待的是一次邂逅或是偶然间内心的感动，那么无疑书店将会是最佳的选择。

  要养成送书籍的习惯

  说起习惯，我要说说我的另一个习惯，那就是送别人书籍的习惯。送别人书籍就等于是给对方介绍一位名人、一位终身的挚友或是一位老师。

  书是一种性价比很高的礼物。将一本好书作为礼物送给别人，其效果有可能远超乎我们的想象，甚至还可能会让陷入绝望的人得到救赎。

  给别人提建议时一定要格外谨慎，搞不好还会有将自己的想法强加于人之嫌。但如果是赠送对方书籍的话就不会出现这种窘况，而且说不定就是因为你送的这本书，对方的人生才出现了新的转机。

  记笔记是对一本书最大的敬意

  我们所介绍的“100分钟读书法”，第一遍用10分钟通过略读掌握概况，第二遍用50分钟进行详细阅读，而第三遍则是花40分钟进行深入阅读。

  略读是为了掌握书的结构，详细阅读是为了了解整本书的全貌，而第三遍则是为了把整本书读得更加透彻。一本书读上三遍，就会在头脑中留下深刻的印象，理解程度也不可与只读一遍同日而语。

  同一个人如果见过三次面的话，我们对他的了解程度就会大大加深；同一家店铺去过三次的话，我们对其基本情况就会有一个大体的了解；同一个城市如果去过三次的话，我们就能够掌握其大概的情况。

  见过三次面的人、去过三次的店铺、去过三次的地方、看过三次的电影，对我们来说都已经变得十分熟悉，同样，看过三遍的书我们也能够掌握其大体结构，并能够复述其内容。

  读第三遍时，我们所用的荧光笔的颜色要不同于第二遍。读第二遍时，我们用黄色荧光笔划过重点，第三遍要着重读这部分内容，其中特别重要的部分，要用红色或粉色荧光笔进行标识。

  当读第三遍，即进行深入阅读时，要从其中的40分钟里拿出10分钟进行划线操作。其实此刻与读前两遍时一样，事先分配好时间的话，就会事半功倍，就好像跑马拉松时要对全程进行规划一样。

  “眼过千遍不如手过一遍”

  好不容易读完一本书，过后却又几乎忘得一干二净——相信为此而苦恼不已的人不在少数。但人恰恰就是这么一种健忘的动物，如果只是泛泛而读的话，过后肯定会忘得一干二净。之前我们已经反复强调过，不要过于相信自己的记忆力。

  读书是学习，更是创作

  前面我们已经针对思考能力进行了简单的论述。我认为，缺少了书写流程的思维是不完整的思维。在我们所有的行为当中，写作算得上至难了，因为白纸黑字让我们的纰漏无所遁形。也正是因为如此，书籍出版之际，少不了编辑们的辛勤付出。

  读者手中的书籍之所以质量很高，这也是编辑们的功劳。

  牛人读书都喜欢在边白处批注

  书页都有边白，边白会给人以新的思索空间。边白会一直等在那里，等你往上写些什么。

  在很多人眼里，留出边白只是为了方便设计排版，除此以外别无他用。或许在读书的时候，他们也从没留意过边白会有什么特殊用途。

  最大限度地对书籍进行有效利用

  每每接触到新的语言环境，都能够引发我们一番新的思考。一边读一边在书上写写画画更能充分体会到读书的乐趣。

  第一遍略读的时候，无论在书上划线、画箭头，还是在书上圈圈点点都可以，总之就是要尽情在书上涂抹写画。

  读第二遍的时候，手中要有一支黄色的荧光笔，这样就可以一边仔细阅读，一边将重要的内容标识出来。只有一心想着把重要的内容标识出来，才更容易找到重点。从这个意义上来讲，荧光笔的重要性是毋庸置疑的。

  读第三遍的时候，除了进一步阅读用黄色荧光笔标识出来的部分，还要筛选出更加重要的部分，并用红色荧光笔标识出来。

  用荧光笔标识完毕后，要换成圆珠笔，用来在书的边白处记笔记。记录的内容可以是总结作者的话，也可以是精彩语句的摘录。

  “读书三连问”。

  第一，作者写这本书的初衷是什么；

  第二，这本书最为关键的内容是什么；

  第三，这本书对自己的人生有何帮助，或者自己作为一名研究人员，能够从这本书当中发现什么样的问题以及课题。

  阅读是一种有力量的行为

  我读书的目的并不是为了娱乐，因此我基本上不读小说，尤其是新近刊行的小说。文艺类书籍我主要阅读单行本的堪称经典的书籍，而且尽量不会涉足那些内容较为连贯、无法跳着读的著作。

  “100分钟读三遍”读书法的十大战略

  最后，我想将我的读书法的步骤总结一下。下面内容都是我们在前面言之未尽的内容，希望能够对各位读者有所帮助。

  一、选书的技术（选择优质图书）

  判断的标准就是“现在是否需要”；

  首先将自己的三个需求写下来；

  然后看书的书名和腰封，再看作者在这些方面是否有相关背景和实绩。

  二、一开始要大体上摸清书的整体结构

  仔细阅读目录；

  审视各章节的结构；

  在把握整体结构及主旨的基础上进行阅读；

  了解其整体结构后，就能掌握哪部分的内容是重点；

  跳过自己不感兴趣的部分；

  以后或许能派上用场，但并非急需的部分原则上要略过不读。

  三、确定读这本书所需的时间

  规划开始阅读及阅读终了的时间；

  设定了开始及终了时间以后，其结果就是一切都能够按计划准时完成。

  四、确定阅读目的，设定阅读战略

  明确为何要读这本书；

  没有明确的战略只会让自己陷入迷茫，就好像登山之前没有明确的计划一样。

  五、主动阅读（拒绝被动）

  对于诱导性内容，将其作为参考即可；

  相信自己的野性与直觉；

  要采用与自己的需求相吻合的读书方法。

  六、准确捕捉要点

  准确捕捉目录、图表、趋势图、导言、尾声等最吸引人的部分所要表达的信息；

  诸如章节的开头与结尾等重要部分要重点阅读。

  七、要了解书籍的背景

  了解作者的背景；

  了解书籍的背景；

  掌握作者最想表达的主旨究竟是什么。

  八、要抱着与作者合著的心态去划线、记笔记

  划线；

  用自己的语言总结书中的内容并记在书上；

  将自己的感悟记在书上。

  九、转述书中内容的方法

  要以向杂志投稿的水准去写书评；

  总结重要内容时使用“读书三连问”；

  与其他人分享读书心得与知识。

  十、教学相长

  用自己的语言写下来有助于深化学习成果；

  教是学之化境；

  组织好语言，让自己转述的内容更加简明扼要；

  在理解的基础上转述书中的内容，更有利于加深理解。

• 还只是碎片

  作者：风过逝往 发布时间：2015-11-12 13:46:45

  总署：本书叙事较为笼统，翻译也不是很到位，有些地方看得人很迷惑。

  印第安人因新技术的传入，废弃了自己的生产资料，进而丧失了经济主权，再加上传染病的流行，逐渐走向灭亡。

  大航海时代的一张画面应该是拿着书本的船长，踏在远洋舰船的船头，带着面对未知的勇气，破浪前行。

  人们通常更关注有型的发明创造，但无形的智力发明也是伟大的，例如复式记账和公司模式。

  英国殖民的方法是通过经济渗透，乐于将国内的囚犯、失业人口清除出英国；而法国、西班牙喜欢全面控制，移民需要国家批准。

  本书第一章可以看到发现新大陆后，西班牙、荷兰、英国相继崛起的整个过程，哪些因素如何促成了这一现象。

  例如“20%的富人掌握了2/3的财富，最贫穷的人口只占了1%的财富”，这样的论调往往没有考虑时间因素，试想一名出入社会的年轻人，能有多少积蓄，但这不代表他生活窘迫，只是他的财富尚未随着年岁的增长而得到积累。

  为了以后的富裕日子而宁愿忍受暂时的不便和风险，既是这代移民也是接下来200多年中数百万移民的共同特质。这一特质在美国经济史上产生了深渊的影响。

  保有某种经济优势的人，不论有多么“不公平”，在政治上总是竭尽全力维护自己的权益。不论这种优势是有权从别人的劳动中获益，还是有权从不必要的关税保护抑或免税中获益，其实都毫无区别。因为少数人的优势是大而具体，而处于不利地位的多数人的优势却是小而隐蔽的，所以在这样的政治争夺赛中少数人常常胜过多数人。家人之间的争吵常常就是这样，吵得越厉害，就越不会努力地站到对方的立场上想一想，只顾着发泄越积越多的怨气。

  人们创造了自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，创造的条件不是自己选定的，而是在直接遇到的、既定的、从过去继承下来的条件下创造。——卡尔·马克思

  思考：做任何事都是如此，逆流而上虽然勇气可嘉，但往往失败告终，必须顺势而为，随波逐流。

  思考：观察美国独立战争中，双方对平民的太多，一个比一个恶劣，设想当时，如果英国军队也有“八项注意”，搞好与民众的关系，也许战局很有可能不同。但是当时的英国指挥官很难有这样的观念，无论哪个时代，一定会有一些隐藏在常人观念中根本性的错误，如果能抓住这些点，加以改善，也许会获得成功。

  思考：观察英美议和后，英国政府对美国实施的经济报复，取消优惠关税，减少从美国进口商品，但美国对英国来说是利润丰厚的市场，英国商人迫切希望收复失地，导致英国政府的行为并不奏效。政治与经济活动往往就是这样，像跷跷板一样，按住这一头，另一头就会翘起，经济规律就像流水一样无法阻挡。

  汉密尔顿对人性也有精到的见解，他相信在人世间只有个人利益才是人类进步最强大的动力。他要建立一种体制，一是把个人对私利的追求同美国经济的发展结合起来；而是当人们追求自己的私利时，这种体制也可使经济活动免受人们自私的做法的拖累。

  思考：不必担心新的工艺或工具使工人丢了饭碗，新增的需求往往超过价格的下降或生产速度的提升。

  思考：即使是美国，其经济制度，政治制度也不是一开始就道路坚定，清明公正的。而是在一次次改革中不断清除积弊。历史不可能是完美的，而是在各种错误中不断改进革新，从而不断发展。

  垄断组织和其他人一样，想要实现的是利润最大化而不是价格最大化。降低价格、刺激需求，同时提高效率、降低成本常常是实现利润最大化的最佳途径。