Colour Me: Who’s in the Rainforest?给我着色:谁在热带雨林?儿童洗澡趣味书 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

多么可爱的主意！Wee Gallery的精美插图浴室书籍可以挤压轻巧，当您将它们浸入水中或使用画笔添加水时，可以从黑白变为全彩。颜色我：谁在雨林？向孩子介绍一个厚脸皮月，昏昏欲睡的懒惰，强大的美洲虎，可爱的变色龙等等。保证沐浴时间的乐趣！

What a lovely idea! Wee Gallery's beautifully illustrated bath books are squeezable and lightweight, and magically change from black and white to full colour when you dip them in water or use a paintbrush to add water. Colour Me: Who’s In The Rainforest? introduces children to a cheeky month, sleepy sloth, powerful jaguar, cute chameleon and more. Bathtime fun guaranteed!

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书摘插图

• 作者：深空转体两周半 发布时间：2020-09-01 13:13:31

  遇水变色洗澡书！！！超好玩！！！

• 作者：Augentropfen 发布时间：2012-09-15 20:22:22

  妈妈的最后一面都没有见到，甚至不知道妈妈身患绝症，却在到处哀悼毫不相识的陌生人，美其名曰“希望把去世的人作为他人无法替代的独一无二的存在给记住”，主人公这样的生活方式我无法理解，也无法认同。

• 作者：舍得 发布时间：2023-02-16 09:28:31

  智慧通过平衡：（a）个人内部利益；（b）人际利益；（c）个人以外的利益；考虑（a）短时利益；（b）长远利益，以达到:（a）适应现存环境；（b）塑造现存环境；（c）选择新的环境之间的平衡。

  最最重要的，是清晰的思考框架，比如分清什么是目的，什么只是手段；辨明在意的是过程，还是结果！智慧就是要能解决问题！

• 作者：放我出去 发布时间：2022-11-02 23:22:22

  不二周助一米六七？？？龙马和桃城遭遇各自过不去的不动峰对手+山吹当初坐过站来青学的然后被龙马拉球打中额头某人，真是修罗场www。龙马横跨两个对手！这个会面真是一时间无法用短暂的言语概括全。许斐刚装杯搭建修罗场确实是有一手的…不是很喜欢大石菊丸组…当然不是讨厌，就是挺无感的。

• 作者：庄蝶庵 发布时间：2019-06-01 22:55:29

  令人振奋的一次阅读之旅，令人置身夏日，身感清寒。作品锐利而残酷，一如《恶童日记》，充满了强烈的身份敏感，隐含的激情深刻而敏锐。短篇小说《老师》满含颠覆的气质；《房子》中会说话的房子充满了寓言意义，时光的流逝变成了一种精神的反省；《路》中的近乎恋物的激情充满了深沉的疏离与热情（一种奇怪的混合）；《我的父亲》是这部作品集中最动人的表达，流亡者对亡者的怀念，是对消失国土的最后回望。作品集中最长的一篇《昨日》，具有深刻的底层意识，讲述了一个作家的诞生，夹杂着残酷的爱情回忆，而归于精神的虚空，近乎佛教的大彻大悟。雅歌塔·克里斯多夫的独特人生轨迹造就了他独特的叙事风格，环境淬炼对于一个作家的精神升华终究有极大的意义。

• 作者：六如 发布时间：2023-03-06 21:43:45

  错字不少

• ZFC启蒙书

  作者：小超超 发布时间：2021-11-21 00:59:35

  相信每一位认真学习数学的人都会有想要搞明白自然数到底是什么？为什么1+1=2，2+2=4，原来自然数0就是空集，当然实数0不再是空集，但是如果你学习过抽象代数，0是什么一点也不重要，在数学上同构的两个数学结构（群环域、有序域等）完全可以等同视之，整个数学的主体也是由几条公理和空集构造。当时看这书的时候还没出修订版，无论书写的好坏都是五星，因为这类书太少，很多大学即使是数学系也没有相应课程。

  至于作者构造实数的方法，当时看着看着就发疯了，后面果断放弃，毕竟专门研究集合论不是主要目的，一个原因是追根刨底，另一个主要是完善分析的基础。还是用戴德金分划的方法容易理解，这点推荐Rudin的《数学分析原理》第一章附录。ZFC若干条公理，特别地，无限公理->自然数集->整数集->有理数集，然后再加上Rudin的《数学分析原理》，有理数集->实数集->复数集，欧式空间等，所有这些都是用现有数集构造更大的数集，然后再根据同构的思想抛弃原来的数集；当然另一种方法是基于同构，然后用抽象代数中的挖补定理，通过挖补嵌入保留原来的数集，但这在本质上都没有任何区别。这样就从ZFC走到了数学分析，然后用指数函数exp(z)定义三角函数、幂函数等，完全非几何的方法，不需要角的几何概念，从这一刻开始，分析完全不需要依赖直观几何学（当然可以用几何去描述，这有利于找到证明的灵感），甚至直观几何学都可以不属于数学而是属于物理了。国内数学分析里sin x / x -> 1(x->0)，通过几何图形大小比较而证明，真是不忍直视（尽管相信它是正确的）。

  另外推荐Enderton写的两本经典好书，公理化集合论《Elements Of Set Theory》，《数理逻辑》 H.B.Enderton，Enderton当然也是用戴德金分划构造实数的，和Rudin的方法一致，然而Enderton省略了一点东西。

• 关于这本书

  作者：SUZUKI 发布时间：2009-02-28 19:38:50

  记得初中时候，买了一本，价格不菲

  但一直读不懂，一直不明白作者要我做什么，他要表达什么意思，他里面说的那些记忆规律，关于学习方法的研究到底是什么意思，我们到底该怎么学习。

  当时花了好多时间在研究内容上。

  其中有几盘磁带，纯粹是浪费时间。

  偶然有一天看到百度知道上一个小孩的提问，关于四轮学习的，

  我突然感觉这本书的可读性真的不高，

  一个简单的思想翻来覆去用冗长的话语讲的多么多么玄奥。

  其实就是让我们学习依靠记忆规律，让学习更有效率而已，

  书本的那些知识真的有那么玄妙么，那么到处暗藏玄机么？

  但它是当时唯有的几本靠炒作的讲学习的书，是授之以渔的书。

  回过头来，小学，初中，高中，

  我们花了那么多时间在研究学习方法上，并且质疑自己的学习方法，

  却没办法去改变我们的教育。

  前不久回头看高中的笔记，

  某课的笔记，我从记下之后就再没有翻看过，

  因为没时间，但我为什么要记呢？因为老师让记，可记下不看有什么用呢，

  这些都是毕业以后才进行反思，我们走了太多的弯路，做了太多的无用功，这一切都是当时无法改变的，

  当时的老师的水平，学校的制度，周围同学的素质，高考的倾斜制度等等这些环境因素都决定了我们的学习能力。

  读书怎样才能少走弯路？

  靠开明的老师，靠自己努力，靠自己学习中的误打误撞，靠学校的整体素质，靠一流的教育。