工程热力学 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书以教育部新制定的“高等学校工科本科工程热力学教学基本要求”为依据，在第五版基础上进行了修订，对各章内容作了部分调整、更新和充实，并适当增加了例题和习题。

本书内容包括：基本概念、气体的热力性质、热力学第一定律、理想气体的热力过程及气体压缩、热力学第二定律、热力状态参数的微分关系式、水蒸气、混合气体及湿空气、气体和蒸汽的流动、动力循环、制冷循环、化学热力学基础及溶液热力学基础共13章。本书一律采用国际单位制。

根据教学要求，本书紧紧围绕培养学生掌握基础理论知识和工程应用能力来组织教材内容，着重加强对基本概念及基本定律的论述，对重点及要点内容力求讲深讲透，工程应用部分力求与国内外能源开发与利用领域相接轨，更接近工程实际，对某些章节的内容适当作了一些扩充和拓宽，一则是教师有选择的余地，二则适应不同专业不同学时及不同层次的需要。

本书可作为建筑环境与能源应用工程专业（即原来的建筑环境与设备工程专业）、建筑材料工程技术专业、建筑学专业以及其他非动力类工程专业的教学用书，也可供有关工程技术人员参考。

基本符号表

绪论

第一章 基本概念

第二章 气体的热力性质

第三章 热力学第一定律

第四章 理想气体的热力过程及气体压缩

第五章 热力学第二定律

第六章 热力状态参数的微分关系式

第七章 水蒸气

第八章 混合气体及湿空气

第九章 气体和蒸气的流动

第十章 动力循环

第十一章 制冷循环

第十二章 化学热力学基础

第十三章 溶液热力学基础

部分习题答案

附录

参考文献

谭羽非是哈尔滨工业大学市政环境工程学院教授、博士生导师。主要学科是供热、供燃气、通风及空调工程，主要研究方向是建筑热工基础理论与强化传热技术研究、相变储能理论与应用技术研究、大型热网可靠性与评价技术研究、燃气储运系统模拟仿真与优化技术研究、湍流减阻机理及模拟研究等，有大量论著和研究成果问世。

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书籍介绍

本书以教育部新制定的“高等学校工科本科工程热力学教学基本要求”为依据，在第五版基础上进行了修订，对各章内容作了部分调整、更新和充实，并适当增加了例题和习题。

本书内容包括：基本概念、气体的热力性质、热力学第一定律、理想气体的热力过程及气体压缩、热力学第二定律、热力状态参数的微分关系式、水蒸气、混合气体及湿空气、气体和蒸汽的流动、动力循环、制冷循环、化学热力学基础及溶液热力学基础共13章。本书一律采用国际单位制。

根据教学要求，本书紧紧围绕培养学生掌握基础理论知识和工程应用能力来组织教材内容，着重加强对基本概念及基本定律的论述，对重点及要点内容力求讲深讲透，工程应用部分力求与国内外能源开发与利用领域相接轨，更接近工程实际，对某些章节的内容适当作了一些扩充和拓宽，一则是教师有选择的余地，二则适应不同专业不同学时及不同层次的需要。

本书可作为建筑环境与能源应用工程专业（即原来的建筑环境与设备工程专业）、建筑材料工程技术专业、建筑学专业以及其他非动力类工程专业的教学用书，也可供有关工程技术人员参考。

• 作者：Jewel 发布时间：2010-10-13 04:45:08

  你看的不是地图 是同样渴望自由的人的心灵旅程

• 作者：九千太岁 发布时间：2019-05-21 00:07:09

  导读部分一没有索引二没有文献目录，这一点让我觉得很不专业。至于正文部分还算可以吧，但是感觉翻译的一般。

• 作者：98k 发布时间：2020-02-11 14:55:55

  @2018-11-29 16:38:27

• 作者：硬曲奇 发布时间：2020-07-23 09:57:06

  浪费青春的烂书，垃圾得不能再垃圾

• 作者：Karakorum 发布时间：2017-09-11 11:01:59

  注有读音的百科词条还是比较实用的

• 作者：鸡精 发布时间：2019-04-04 06:41:42

  金玮老师是大学四年最好的老师！

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• 此心安处是吾乡

  作者：楚淮扬 发布时间：2018-10-07 22:37:31

  文/楚淮扬

  想起前几年的央视关于幸福话题的采访，一位记者随机访问路边的一位外来务工人员：“您好，您幸福吗？”这位务工人员一开始推脱了一番，实在拗不过记者的追问，遂答：“我姓曾。”而后扬长而去。这段采访也在网上引起网民们的广泛讨论。

  采访本无可厚非，但是为了采访而将问题简单仓促化，搞得被采访者一头雾水，猝不及防，反而不得其果。

  如果这个问题摆在您的面前，该如何作答呢？是啊，您幸福吗？那究竟什么是幸福呢？关于幸福的定义，字典是这样写的：

  幸福，是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪，并不与快乐、满足、方便划等号。

  如此看来，幸福就是一种内心的愉悦，通过心理满足来获得，而且可以长久维持的状态。

  现在我们可以揣摩一下刚才那位外来务工人员的心理，采访时间适逢春节，举国团聚，而他仍漂泊在外，未得返乡，面对记者的提问第一反应是推脱，他的内心应该是百感杂陈吧。

  托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中写道：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”其实这句话反之也成立。关于幸福是什么？实在是见仁见智。最近由江苏凤凰文艺出版社出版的席慕蓉老师的散文集《写给幸福》，其中充满了席慕蓉老师的点点温情，对人生的思索，对生命的庄穆，对原乡的感怀，没有太多华丽辞藻，朴实温柔的语言向你慢慢诉说出作者内心的丝丝情缘。

  

  席慕蓉老师以诗闻名，《七里香》、《一棵开花的树》蜚声华人诗坛。而她本人的专业却是一个画家，却不太为太多人所知。席慕蓉老师曾这样注解自己的散文观：“

  绘画是我的理想，诗是我的痴狂，至于散文，则是我的生活笔记，且行且注记，作为对自己生活的记录和整理。

  ”正如她所言，席慕蓉以画家的细腻笔触，诗人的浪漫情怀，用平实无华的字句描绘出自己的日常生活。

  在这本《写给幸福》的散文集中，席慕蓉老师从开始的《生命的滋味》到最后的《乡关何处》，由细至巨，大山大海，从容跨越，寻找生命中幸福的含义。

  现在想来，年少时不经事的模样，确是人生中最惬意的一段回忆。无知而无畏，随意挥洒着青春的汗水，一切都可以重来，一切都不后悔。

  鲍勃·迪伦在《答案在风中飘扬》中唱到：“一个人要走过多少路，才能称为真正的男子汉……一座山要伫立多少年，才能叫做沧海桑田……一个人要抬头多少次，才能望见天空……”

  席慕蓉同样在发问“要多少年的时光才能装满这一片波涛起伏的海洋？……要多少多少年的时光啊！这个世界才能够等候到我们的来临？”

  我们所度过的每一分每一秒，遇见的每一个人，经历的每一件事，都是上天的恩赐，因为我们生而渺小，与宇宙相比，人的生命只是转瞬即逝，恐怕比流星之于我们的生命还要短暂微弱，可我们正要用这微弱之光去照亮整个世界。

  孔子曰：“三人行，必有我师。”在一个人的成长过程中，如能遇到良师益友，实是值得万分庆幸的事。叶嘉莹先生就是席慕蓉人生旅途中得以相逢的一位，席慕蓉这样记录这位叶先生：“……更不可小看，一个女子长存在内心深处的坚持和不忘……她的言词和风范，都是那样真诚和自然。在她身边，我才明白什么叫作‘如沐春风’……她的衣着，她的笑容，她的声音，她的一切，本来都一如往常，是一种出尘的秀雅的女性之美。……”

  叶嘉莹先生的“诗教”让席慕蓉老师真正领略了中国传统文化的深层含义，并不只为一种文学，一种类型，而是通过诗歌将生命中所包含的心灵、智慧、修养等种种寄托后世，也许写诗和读诗的人相隔千年，却仍然可文心激荡，感发后人奋发图强的力量。

  席慕蓉老师是蒙古族人，生长于那个颠沛流离的年代，自幼离开族群，成人后一直有未见原乡之憾。多少次记忆中的闪回，苦苦思索却没有答案，身体中的蒙古血液将诗人缓缓指引向归乡的路。

  究竟是什么让远离族群、远离故乡的人可以这样魂牵梦绕，时时想象从未呼吸过的那片大地的芬芳。大地、大湖、大草原，像是镌刻在基因里的隐秘符号，将前世今生的记忆一一拼凑完整。能够在有生之年，追寻自己先祖的脚步，寻求人生的归宿，还有什么比这更让人内心愉悦欢畅的事吗？

  无论清晨还是黑夜，每当我翻开这本《写给幸福》，总是能感受到大地之上小鸟啁啾的和谐悦耳，小草冲破泥土束缚的蓬勃生机，就像是听到了生命的感召，那是何等充盈美满。