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《税法(第4版)》共分十四章。其中第一章导论是税法的基础理论部分，包括税收和税法的概念、税法的调整对象、税法的分类和构成要素、税法的基本啄则、税收法律关系等，是学习具体税收法律制度的知识基础。第二章税收立法，介绍并论述了我国税收立法的历史，帮助学员了解我国税收历史，明确税收立法的重要性。第三章到第十三章，分别介绍和论述了具体税收法律制度（即税收实体法），包括增值税法、消费税法、营业税法、企业所得税法、外商投资和外国企业所得税法、个人所得税法、房产税法、印花税法等19个税种的法律制度。第十四章是税收征收管理法，这是国家为贯彻税收基本法规、控制税收源泉、协调征纳关系、及时组织税款入库和实现税收职能及任务的法律规范。

《税法》教材各章序列虽然是按照征税客体性质不同决定的，但有些章节的内容相互间有其内在的联系，因此，学习时不能只学重点章而不学其他章，应该在全面系统地认真通读全书的基础上掌握重点，才能对税法的各章融会贯通，对税收法律实际问题进行分析和解决。

目录

第一章 税法的概述

第一节 税收

第二节 税法

第三节 税收法律关系

第二章 税法的体系和基本内容

第一节 税法的分类

第二节 税法的基本内容

第三章 税收立法

第一节 税收立法的原则

第二节 税收立法的历史沿革

第三节 进一步加强和完善税收立法

第四章 增值税法

第一节 概述

第二节 增值税的主要法律规定

第五章 消费税法

第一节 概述

第二节 消费税的主要法律规定

第六章 营业税法

第一节 概述

第二节 营业税的主要法律规定

第七章 城市维护建设税法

第一节 城市维护建设税的主要法律规定

第二节 城市维护建设税的改革设想

第八章 企业所得税法

第一节 概述

第二节 企业所得税的主要法律规定

第九章 外商投资企业和外国企业所得税法

第一节 概述

第二节 外商投资企业和外国企业所得税的主要法律规定

第三节 对在中国境内设立机构的外国企业的征税规定

第四节 对在中国境内不设立机构的外国企业征税的规定

第十章 个人所得税法

第一节 概述

第二节 个人所得税的主要法律规定

第三节 《个人所得税法》的特点

第十一章 农业税法

第一节 农业税

第二节 征收农业特产税的规定

第三节 牧业税

第十二章 财产税法

第一节 房产税

第二节 契税

第十三章 资源税法

第十四章 土地增值税法

第一节 概述

第二节 土地增值税的主要法律规定

第十五章 城镇土地使用税法和耕地占用税法

第一节 城镇土地使用税

第二节 耕地占用税

第十六章 印花税法

第一节 概述

第二节 印花税的主要法律规定

第十七章 固定资产投资方向调节税法

第一节 概述

第二节 固定资产投资方向调节税的主要法律规定

第十八章 其他行为税法

第一节 车船使用税

第二节 屠宰税

第三节 筵席税

第十九章 关税法

第一节 概述

第二节 关税的主要法律规定

第三节 船舶吨位税

第二十章 税收征收管理制度

第一节 概述

第二节 税务管理

第三节 税款征收

第四节 税务检查

第五节 法律责任

第六节 税务代理

第二十一章 税务行政复议与税务行政诉讼

第一节 税务行政复议

第二节 税务行政诉讼

附录（主要的税收法律、法规）

1.中华人民共和国税收征收管理法

2.中华人民共和国外商投资企业和外国企业所得税法

3.中华人民共和国个人所得税法

4.中华人民共和国企业所得税暂行条例

5.中华人民共和国增值税暂行条例

6.中华人民共和国消费税暂行条例

7.中华人民共和国营业税暂行条例

8.中华人民共和国进出口关税条例

9.全国人大常委会关于外商投资企业和外国企业

适用增值税、消费税、营业税等税收暂行条例的决定

作者简介

严振生1952年全国院系调整自北京大学法学院入北京政法学院，

1953年毕业留校，现任中国政法大学教授，中国高级律师、公证员培训中心

兼职教授，北京市法大律师事务所律师，享受政府特殊津贴待遇；著有《税

法新论》、《税法理论与实务》等，主编有《税法教程》、《金融法教程》、《工

商行政管理法教程》、《财税法教程》等。

刘亚天1989年于中国政法大学研究生院经济法专业毕业后留校任

教，1995年破格晋升为副教授，著有《现代市场法则》，参与撰写或主编有

《新经济法教程》、《金融法》、《经济合同法教程》等。

杨萍1986年山西财经学院财政系毕业后任教中国政法大学，1991

年中国政法大学第二学位（法学）毕业，讲师；参与撰写的著作有《国民经

济管理教程》、《财税法教程》等。

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书籍介绍

《税法(第4版)》共分十四章。其中第一章导论是税法的基础理论部分，包括税收和税法的概念、税法的调整对象、税法的分类和构成要素、税法的基本啄则、税收法律关系等，是学习具体税收法律制度的知识基础。第二章税收立法，介绍并论述了我国税收立法的历史，帮助学员了解我国税收历史，明确税收立法的重要性。第三章到第十三章，分别介绍和论述了具体税收法律制度（即税收实体法），包括增值税法、消费税法、营业税法、企业所得税法、外商投资和外国企业所得税法、个人所得税法、房产税法、印花税法等19个税种的法律制度。第十四章是税收征收管理法，这是国家为贯彻税收基本法规、控制税收源泉、协调征纳关系、及时组织税款入库和实现税收职能及任务的法律规范。

《税法》教材各章序列虽然是按照征税客体性质不同决定的，但有些章节的内容相互间有其内在的联系，因此，学习时不能只学重点章而不学其他章，应该在全面系统地认真通读全书的基础上掌握重点，才能对税法的各章融会贯通，对税收法律实际问题进行分析和解决。

• 作者：一天云锦 发布时间：2018-02-20 19:30:17

  幾老米

• 作者：豆友2621161 发布时间：2009-03-31 10:52:05

  8堂课与定律

• 作者：难得清醒 发布时间：2013-06-27 23:44:47

  乾隆的审美品位真是比他爹低了几个档次啊。。。还有看到那些美丽的瓷器后面都有乾隆的题诗就好抓狂啊！（他大概是最热衷到此一游（用）的皇帝了。。。

• 作者：prime3368 发布时间：2021-05-24 19:18:19

  有点难度

• 作者：小泽圈圈 发布时间：2018-05-01 22:45:35

  周易乃中华奇书，不可不读，但亦应慎读。初次通读，暂且总结几点：

  第一，周易成书已久，来自数千年前的中华先民生产实践的抽象总结，至两汉已存在阐释问题，如今只将更甚，部分卦辞及经文内容必然难与当代现实相吻合，读来不必强求，而应着眼于整体把握。

  第二，周易承载的是最朴素的中华自然哲学，先于诸子百家，训致中和，亦训法自然，因而儒道两家对其内容均有发挥，有共通也有龃龉之处，后人读易需明晰自身的预设与切入点，才能更好理解周易本义。

  第三，周易诸卦名是汉字的词根，千年来含义颇有引申，这反而导致今人难以把握卦名正义，读经时应多查字典，准确理解卦名的抽象含义。

  王弼以老解易、发挥义理，颇有可取之处，但也有过度阐释的部分。周易部分卦辞与经文内容已不符合当代生产实践，不必强求甚解，而应注重文义的整体把握。

• 作者： 发布时间：2022-02-23 15:53:07

  别宝典了，宝藏

• 没有结局的结局

  作者：水天飞鱼 发布时间：2020-06-12 14:28:34

  

  近日仔细地拜读了约翰·斯坦贝克的代表作 《The Wrath of Grapes》（《愤怒的葡萄》），甚至还毕恭毕敬地给每一章做了粗略的笔记，生怕自己脑容量小到只记得住框架和精华，那些更重要的细节、更精彩的描述，大多就边读边忘了。如此煞有介事和大费周章，充分体现了我对该书和该书作者的期待与尊重。

  这部著作曾获得1940年美国普利策文学奖，描写了美国20世纪30年代经济恐慌期间，大批原本自给自足的农民破产、逃荒、流亡的故事。以书中主人公Tom Joad一家为代表的农民家庭被迫背井离乡，抱着在富饶的加利福尼亚州用双手和汗水寻找出路的愿望，举家踏上一路向西的艰难征程。历经千辛万苦，等待他们以及千千万万流亡农民的命运依然是拼尽全力也无法获得或维持的工作机会，以及随之而来的饥饿、赤贫与死亡。他们一边在生存线上死命挣扎，一边被歧视、被驱赶、被压迫，展开了一幅惊心动魄的社会斗争图景。这部史诗般的小说浸透着美国农民的血泪、苦痛、愤怒与抗争，以至于出版之后引发了统治集团的恐慌。文学的力量从来都不能让人忽视。

  抛开斯坦贝克的文学成就和文学价值，那些既具代表性又充满个性化的人物形象塑造与刻画、对于苦难和压迫的真实描摹与揭露、虚实相间的结构安排、大量蒙太奇手法和象征意义的运用等等，我只敢斗胆对小说的结尾提出一点点思考。

  向来读书很容易代入的我，时而为Joad一家人遭受的欺压和非人的待遇感到愤愤不平，时而在想象中跟着他们经历饥饿、痛苦与死亡，时而为只属于穷人间的互助和牺牲而动容，时而因一家人住进了有热水和马桶的收容所，并找回了一丝做人的尊严而为之欣喜，时而又与他们一道被无助的绝望一点点压垮。。。。。。

  故事发展到高潮，洪水来袭导致他们所在的营地虽经百般努力依然即将被摧毁的时刻，作为艰难时世中全家的主心骨和精神领袖，母亲代替了意志消沉的父亲，做出了放弃营地、逃离洪水的决定。一行人艰难地来到一个谷仓，里面躺着一对父子，父亲为了让儿子吃上一口东西而谎称自己不饿，现在已经饿得得奄奄一息了。为了救父亲，儿子悲痛地向Joad一家人祈求可以救命的汤或者牛奶。此刻，母亲看了看自己刚刚诞下一个死婴的女儿Rose of Sharon，而Rose of Sharon也望向母亲，两个女人用目光似乎在深刻地交流着。伴随着Rose of Sharon紧促的呼吸，她说了声“Yes”，母亲微微一笑，她知道接下来会发生什么。于是我本以为是本章结尾实则为全书大结局的一幕就这样上演了：Rose of Sharon用自己悲伤的乳汁拯救一个频临死亡的男人，如同一个真正的母亲一样，脸上同时露出了神秘的微笑。

  作为一个篇章的结束，这一幕不可谓不经典。正当我为作者精彩绝伦的技艺和深深的用意而感动和震撼时，我发现，全书就这样结束了！难道是我的电子书没有下载完整？我反复地检查，似乎没有错，但还是不能安心，于是上网搜索《愤怒的葡萄》的结局，几经折腾只能接受完结的事实。

  纵然如此，全书最大的主人公Tom Joad的命运只字未提，让我一时很难接受。因愤怒杀死了卑鄙警察而不得不躲藏起来的Tom在洪水中活下来了吗，他还能和母亲、父亲、叔叔、弟弟、妹妹们重聚吗，他会继承那个从牧师身份觉醒转变为罢工领导者的Casey的衣钵吗？越想越觉得现在这样空荡荡结尾，简直像在心里掏了一个不见底的大洞。

  读了这么久的故事，Joad一家人俨然已经成为我生活的一部分，他们的喜怒哀乐我都想体会，他们的走向我都想掌握，他们的命运我都想期待。这一家人的命运到底如何？就算他们躲过了洪水，逃得掉不可能有任何工作机会的冬天吗？就算他们熬过了冬天，等待他们的会不会依旧是只能换取基本食物的微不足道的薪水，即便这种薪水已经越来越成为一种奢求？就算他们勉强果腹，想要活得像个人的自尊和早已被践踏被摧残的秩序还将怎样维持下去呢？Joad一家仅仅是那个特殊年代大批逃荒农民的小小缩影，书中多次或明或暗地预示着团结一致的反抗与斗争，那么后来的历史真相又到底如何呢？

  为了让自己从一堆问号中释然，我给了自己如下三个解释：

  首先，作者斯坦贝克于1937年秋跟随俄克拉何马州的农民流浪到加利福尼亚，一路上被流民的处境深深震动，并使他充分意识到自己以往写的书是“多么拙劣，多么渺小”，于是坚定了他要为历史悲剧中的农民发声的创作初衷，这才有了这本名垂青史的《愤怒的葡萄》。虽然不是单纯的纪实文学，想必斯坦贝克希望本书能以一种最真实的触角去刺痛人们或无知或麻木的良知，那么也许他的行程和小说一样，结束在没有结局的时间与地点，他也没能亲眼看到可以称之为终点的东西，或者说除了给予最大同情和悲愤之外，对于这些活生生的人日后的出路也是不得而知。既然无论怎样去叙述他们的结局都是不负责任的，不如干脆放弃以编织的结局替代不可预知的结局的努力吧。结局可以各有不同，但公道自在人心。

  其次，如果把Joad一家人放到历史长流当中去，固然渺小到不留一丝痕迹，即便如此，也能切切实实地代表那场史诗般的破产农民西进运动。每一个人及其身后的每一个家庭，在这场人间悲剧中都是主角，而与此同时，在世人和历史学家的眼中，原本鲜活的个体也不过是与背景混为一谈的群众演员之一。我们总是习惯于关心主角的命运，Tom会怎么样，母亲会怎么样，父亲会怎么样，叔叔会怎么样，弟弟和他刚娶的老婆会怎么样，两个还是孩子的弟弟妹妹会怎么样，这一点无可厚非。然而，当斯坦贝克试图揭示超越个人命运的历史进程时，我们不得不承认，个体对于历史的影响微乎其微，只有无数有着同样遭遇的人的命运集合在一起，才有可能在当时乃至后来的社会现实和意识中掠起微波。否则，再怎么高尚、再怎么悲壮的人生大多也只能如尘埃般来如尘埃般走过。斯坦贝克深谙其中。为笔下每个重要人物安排结局的必要性，随着这幅历史画卷的徐徐展开，逐渐被斯坦贝克以更加深远的象征性所取代，个人的命运已经不再关乎他的意图了。

  最后，如果允许我凭主观推测，我想斯坦贝克并不想让绝望的情绪在最后的最后占据上风，他惊世骇俗的结尾似乎预示着希望的重生。Rose of Sharon这一形象在全书的绝大部分中，不过是一个年轻幼稚的孕妇，懦弱的未婚夫中途抛下她和未出世的孩子逃走，变得越来越牢骚满腹，甚至有些自私自利（明明一家人都在忍饥挨饿，还总是不合时宜地要求喝牛奶）。在洪水逐渐侵袭营地的那一天，她产下了没有呼吸的婴儿，第二天一早在家人的搀扶下逃往高地，随后就在谷仓里出现了前文讲到的圣母般的一幕。出乎意料的感人反转，一方面在血脉上承袭自母亲，一种本能的、不假思索的回应，另一方面在精神上也和穷人间所展现出来的竭尽所能、互助关爱融为一体。Rose of Sharon的平庸形象在最后一刻跳跃般升华，预示着母爱、牺牲与奉献精神也将世代传承下去。即便他们最后还是没有挺过来又怎样呢？这个世上不止一位坚韧、勇敢、有担当的母亲，在这样的母亲的庇护下，一定会诞生无数拥有远离苦难的勇气和信念的男男女女，希望也正是如此生生不息。Rose of Sharon最后露出的神秘微笑让人浮想联翩，带给我更多的是绝境中等待重生的希望。

  没有结局的结局，起初惆怅万分，随之思考百般，最后释然一切。斯坦贝克对本书结尾处的处理，无论有心栽花还是无意插柳，胜过我能想象的任何或完美或悲痛的收尾。

• 《高绩效教练》：绩效=潜能-干扰，这本书讲透了

  作者：LJ读书 发布时间：2019-03-08 08:10:05