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本书收录了40多篇作者近些年来思考教育尤其是高等教育的文章，作者试图从深层次上乃至根基上去剖析当前尤其是高等教育的大问题和根本问题，有许多见解独特、深刻，对当前教育界有重要的启示。作者尤其关切的是：教育的宗旨是什么？我们现在是从什么意义上理解教育？又应该从何种意义上理解教育？长期以来，我们奉行的教育模式是否不自觉地把学生当成工具培养? 是否应该从人的意义上理解教育？人的意义上的教育应该是怎样的模式？中国大学是否只是扮演工具的角色？是否应该有更大的担当？是否应该引领社会进步？为了使国民从心理和行为上转变为现代的人格，教育该做什么？为社会广为关注的行政化问题到底如何解决？

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书籍介绍

本书收录了40多篇作者近些年来思考教育尤其是高等教育的文章，作者试图从深层次上乃至根基上去剖析当前尤其是高等教育的大问题和根本问题，有许多见解独特、深刻，对当前教育界有重要的启示。作者尤其关切的是：教育的宗旨是什么？我们现在是从什么意义上理解教育？又应该从何种意义上理解教育？长期以来，我们奉行的教育模式是否不自觉地把学生当成工具培养? 是否应该从人的意义上理解教育？人的意义上的教育应该是怎样的模式？中国大学是否只是扮演工具的角色？是否应该有更大的担当？是否应该引领社会进步？为了使国民从心理和行为上转变为现代的人格，教育该做什么？为社会广为关注的行政化问题到底如何解决？

• 作者：SPETSNAZ 发布时间：2022-06-01 05:04:53

  加油加油 共勉

• 作者：夜尤声深 发布时间：2019-05-23 02:46:33

  这就是人性与社会现实

• 作者：魏天庭 发布时间：2021-12-05 20:01:31

  这本书里的故事跟内战、恐惧本源、黑暗王朝、秘密战争这些大事件都有衔接，应该说是诺曼·奥斯本最后的疯狂了，天锤局、九头蛇、A.I.M三方协作，妄图彻底打垮复仇者联盟，尤其是还有神盾局卧底的帮助，一时间，复仇者们陷入了空前的危机。

• 作者：Opus 发布时间：2009-03-08 17:23:33

  本來應是本書賣點，圖片卻太小了！！編譯者個人的文筆不甚流暢，導致內中神話的美學性質，顯得頗為桎肘晦澀。

• 作者：Yxm 发布时间：2019-12-20 15:16:24

  绝望，高中作文。

• 作者：熊京 发布时间：2021-06-24 08:18:01

  没什么营养

• 博采以约取 精工出细活——《细说元朝》简评

  作者：云翾 发布时间：2016-12-17 23:31:23

  刚刚看完《元史十八讲》，原想在此基础上再读黎东方先生这本《细说元朝》，定能很快消化完，不想依然花了五六天。虽然我大约只在午睡前或晚上有点时间来读，但还是超出了预期。原因无他，正是小看了这本书蕴含的能量。

  曾听人说，能写断代史的都很牛，非通览各类典籍、博采众家之说不能成书，深以为然。方今从事历史通俗化工作的年轻俊彦其实并不少，但他们的作品真正称得上上乘之作的却甚为鲜见，有些甚至错漏频出。前段时间看了某本介绍历史地理的书，竟煞有介事地称某地是貂蝉的故乡。貂蝉其人存不存在史无凭据，哪能这么妄下定论？真欺负大家读书少啊。这便是我宁愿去啃那些稍有难度的大家之作，也不去碰那些通俗易懂的趣说简说之类的缘故。

  写断代史不易，写元朝的断代史尤难。作者在本书《自序》开头就说：元朝的历史最难读，也最难写，最难细说。难写不难写我辈历史爱好者不知道，但难读还是有些体会的，比如那又长又拗口的人名地名部落名，不仅难记，还容易让人混淆。然而就是这么一部难读难写难细说的元朝历史，却被作者讲得很是透彻、明白、有趣，的确十分难得。

  与《元史十八讲》相似，这本书也大致是按照时间的顺序、分专题来讲解从成吉思汗到元顺帝的百余年蒙元帝国故事，同样从军事、政治、经济、文化、制度等各个方面作了深入的阐述。然而两本书又互为补充，《元史十八讲》更侧重于提纲挈领，《细说元朝》却将细节说得更为详细。比如说到成吉思汗的业绩，《元史十八讲》将组建95千户作为其中一项内容作了简要叙述，而《细说元朝》却列出了一些重要千户特别是四个万户的姓名及其主要事迹。再比如说到蒙古的起源，李治安用一段文字作了简要介绍，而黎东方却从蒙古与鲜卑的渊源讲起，一直讲到白鹿与苍狼，再讲到俺巴孩、也速该直到铁木真的出生，其间民族之间的复杂关系、部落之间的恩怨情仇，作者引经据典的同时匡正谬误，梳理得井井有条，讲解得绘声绘色。

  黎东方先生讲史，以社会大众为对象，故而故事性比较强，也较为风趣幽默，尤其对人物的刻画让人印象深刻。比如说到西夏神宗李遵顼时，说他仿照李仁孝对宋趁火打劫的先例，趁成吉思汗攻打金国的时候，对金作战，一连抢了好几座城池。然则“李遵顼不曾料到，七年以后，西夏自身会亡，而且亡在金前五年”“成吉思可汗在二月间拿下‘黑水’等城，而李遵顼便在这时候死，很像是吓死的。”短短几句表现出了李遵顼的贪婪、愚蠢，读来令人会心一笑。

  再比如写到金亡一节时，作者描叙完颜陈和尚的英勇善战与忠诚无畏，让人油然而生敬意。还有关于金哀宗与太监刺杀蒲察官奴、到蔡州选美女造宫殿准备当太平皇帝、传位完颜承麟后自杀这段故事的描写，也是活脱脱写出了一个亡国之君的荒谬可笑与无奈可悲。

  黎东方先生作为史学大家，学识渊博，学养深厚，虽然是一部面向大众的书，但其间却融入了众多专家的研究成果，而且有不少作者本人几十年研究得来的创见，尤为珍贵。比如对《金史》中谟葛夫一词的解释，便指出了前人的错误之处，提出了自己的见解，邓广铭先生也大为赞同。针对《元史》《金史》《蒙古秘史》等古今中外典籍、论著中的错讹之处，作者也一针见血地予以指出，以正谬误。

  书中随着历史画面的展开，作者不时加以点评，也是切中肯綮。1232年，窝阔台派王檝到临安，宋也派邹伸之去见窝阔台，窝阔台说，灭了金以后，把黄河以南的地方给宋。1234年，蔡州之战灭亡金国后，塔察儿与孟珙约定，以陈蔡之东南的地方给宋，可能事先不知道邹伸之之约。后郑清之以蒙古不履约，而抢占三京，引发双方大战。作者写到这里时说：“错误在于宋的一方。宋倘能知己知彼，早该在助灭金国以前对窝阔台可汗讲清楚以黄河为界的条件，写成白纸黑字，免得后来又有了所谓以陈蔡为界的约定。既然是有了两种前后不符的划界办法，就应该派使臣去把事情澄清一下，却贸然以突袭的姿态占领汴梁洛阳，惹起几十年熄不了的战火。”并称郑清之“忠心有余，识见不够”。

  再比如灭金之战时，作者写道：“金朝的汉兵，只能守城，而守城于蒙古军侵入之时，正好是自杀的下策。城多得很，任凭金朝有多少兵，各城总会把兵力分散得不堪一击。金亡于蒙古，是如此。当年辽亡于金，其后明亡于清，以及西域花剌子模之亡于蒙古，都是如此。守城的战略，只是对于无炮无马无云梯的敌人有效。”总结得也是十分到位。

  作者读史阅世几十年，对历史人物的评价客观独到、令人信服，有时虽带有个人情感，但不仅不让人反感，反而令人心有戚戚焉。比如对贾似道的评价有这么一句话：这证明贾似道不仅是丧心病狂，而是禽兽不如、一种说不出名的怪物。读来令人解气。再比如对耶律楚材的评价：耶律楚材之死，是蒙古帝国的大损失，也是汉人的大不幸。读来也是令人惋惜不已。

  不过本书也有一些瑕疵，主要来自于校对方面，一些文字和标点错误时有出现，比如P14将“也速该”印成“也该速”，P222页将“至治二年八月”印成“至元二年八月”等。至于书中对一些人名地名部落名的译法与现今常用译法不相符的问题，虽然给阅读带来了一定不便，但不仅不能算错，还可算是给我们增添了知识量。比如《射雕英雄传》里的博尔术、博尔忽，这里叫做“勃斡儿出”“孛罗忽勒”。你不知道？那能怨谁呢？

• 书没看，摘抄了一段总结

  作者：十三 发布时间：2019-10-09 12:54:34

  书没看，摘抄了一段总结

  一，向下：管理下属。

  下属是谁？是直接贯彻你的管理指令的人，对你的业绩起着关键作用。

  管理不好下属，是失职。

  1：善倾听。

  不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。—玛丽·凯

  2：明赏罚。

  凡用赏者贵信，用罚者贵必。

  3：会用人。

  将合适的人请上车，不合适的人请下车。

  4：玩感情。

  感情投资是在所有投资中，花费最少，回报率最高的投资。

  5：懂授权：

  管得少，就是管得好。—通用电器总裁杰克·韦尔奇

  二，向上：管理上司。

  上司是谁？是给你提供资源和信任的人。对你的业绩起着决定作用。

  管理不好上司，是失策。

  1：勤请示。

  请示不是能力不足，而是一种工作态度和对领导的尊重。

  2：常沟通。

  沟通，既不能多到让领导嫌弃你，也不能少到让领导想起你。

  3：多建议。

  领导不需要问题的“二传手”，需要的是解决问题的“主攻手”。

  4：有格局。

  要像老板那样去思考，而不是站在打工者的角度“思考”老板。

  5：懂汇报。

  不要说差不多，而要用数据和事实说话。

  三，水平：管理平级。

  平级是谁？是给你的工作提供配合和支持的人。对你的业绩起着辅佐作用。

  管理不好平级，是失误。

  1：能合作。

  大成功靠和合作，小成功靠个人。—比尔·盖茨

  2：会沟通

  。管理就是沟通、沟通、再沟通。—通用电器总裁杰克·韦尔奇

  3：懂换位。

  多站在别人的角度想一想，想不通的事也就通了。

  4：少争执。

  与同事发生争论、争执、争吵，就是给自己的职场“挖坑”。

  5：多担责。

  把责任往自己身上揽一点，对方就会退一步。这招百试不爽。

  四，向外：管理相关方。

  相关方是谁？是顾客、供应商等外部利益相关者。对你的业绩起着影响作用。

  管理不好相关方，是失着。

  1：有标准。

  供应商和客户管理，要有明确的管理标准。

  没标准，就没章法。

  2：有目标。

  企业没有目标虽然可以活，但会活得很累。

  没目标，就没动力

  。

  3：有流程。

  流程要清晰和简洁，流程是企业运作的基础。

  没流程，就没效率。

  4：有责任。

  职责是做好工作的保证，要有具体的职责分配。

  没责任，就没压力。

  5：有监督。

  规定好监督的内容、标准、方法、频次和责任。

  没监督，就没结果。

  五，向内：管理自己。

  自己是谁？是通过他人完成工作的人，更是对自己的业绩负全部责任的人。

  管理不好自己，是失败。

  1：律己。

  作为CEO，不是爱做什么就做什么，公司的人都在看着你。

  2：容人。

  泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

  3：尊重。

  我不会问“为何做不到？”而是问“该怎么做？”—小林阳太郎。

  4：守信。

  不要轻易给下属画大饼，画之前要考虑有没有那么大的锅。

  5：时间。

  一个管理不好自己的时间的人，是一个缺乏计划性和工作效率的人。