8089965|正版 [套装书]团体心理治疗中的依恋+团体辅导与危机心理干预（2册）【可开发票】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

团体治疗中的病人常常挣扎于人际困扰，并且难于管理好情绪。对于很多这样的病人，团体治疗是一个理想的形式，因为他们在安全的氛围中可以从团体和团体领导者那里得到许多反馈。然而，不同的人有不同的需求。依恋理论提供了一种有效的工作框架，让带领者可以选择如何用更好的方式来干预团体和团体成员。 依恋理论是当今发展心理学和临床心理学界越来越重视的人格理论，集中阐释了人格（自我观和他人观）以及人际关系形成和发展的内外因素，并在心理治疗中已经得到了日渐广泛和深入的应用。本书系统介绍了依恋理论在团体心理咨询和治疗中的应用，详尽阐述了团体依恋治疗的理论基础、操作原理和技术重点，既具有严密的理论和研究基础，又非常具有操作性，是心理咨询和治疗工作者的学习教材和应用于研究的范本。 本书描述了将依恋理论运用于团体治疗的情况，解释了团体治疗师如何有效地与不同依恋类型的团体成员进行有效的工作。通过理解依恋风格如何影响团体成员的需求，带领者可以更好地促进恰当的情感交流，挑战成员对自己和他人的非适应的信念。作者提供了团体治疗不同方面的临床工作指南以及案例，包括如何筛选组员准备团体，识别不适合团体治疗的个体，促进此时此地的情感体验，帮助团体成员产生积极的改变。

总　序

译者序

前　言

第一部分　依恋和团体心理治疗的理论与实证研究 / 1

第一章　依恋理论及其在团体心理治疗中的应用概论 / 2

依恋根源 / 2

早期依恋的终身影响 / 6

应对不理想照料的行为方式 / 9

依恋与成人关系 / 12

依恋与心理治疗 / 16

团体心理治疗理论：连接依恋理论的桥梁 / 17

基于依恋理论的团体心理治疗的实施方法 / 21

依恋理论在各种团体治疗中的应用：我们的改变模式 / 22

将团体作为安全基地：团体依恋 / 24

结论 / 25

第二章　团体依恋和二元依恋风格的测量 / 26

成人团体依恋风格的测量 / 27

成人二元依恋风格的测量 / 30

测量成人二元依恋的最佳方式是什么 / 35

团体和二元依恋测量的未来发展 / 36

结论 / 37

第三章　个体治疗和团体治疗中的依恋：实证研究结果 / 38

患者依恋风格对个体心理治疗过程的影响 / 38

依恋与治疗关系 / 40

患者依恋风格对团体心理治疗过程的影响 / 44

结论 / 50

第二部分　依恋在团体治疗中的应用 / 51

第四章　团体建设：筛选、分组和团体成员准备 / 52

筛选团体成员的必要性 / 52

基于依恋视角的成员筛选 / 54

团体治疗的入组配置：以依恋为指导 / 65

依恋与团体配置 / 75

依恋和团体准备 / 77

结论 / 84

第五章　团体治疗中促进安全型依恋的过程 / 86

共情性同调：促进心理表征的改变 / 87

促进心智化 / 102

促进洞察 / 105

促进核心情感的矫正性情感体验 / 110

促进内化 / 111

促进团体凝聚力 / 112

结论 / 116

第六章　对专注型成员的团体治疗 / 118

专注型成员与团体 / 119

对偏专注型成员的团体治疗目标 / 122

结论 / 139

第七章　对冷漠型成员的团体治疗 / 141

偏冷漠型成员与团体 / 141

团体带领者的依恋风格与冷漠型团体成员 / 146

对偏冷漠型团体成员的团体治疗目标 / 147

结论 / 160

第八章　对恐惧型成员的团体治疗 / 162

恐惧型依恋与紊乱型依恋风格 / 162

偏恐惧型依恋与安静型边缘人格 / 163

偏恐惧型成员与团体 / 164

偏恐惧型成员的团体治疗目标 / 168

对偏恐惧型团体成员的团体-个体联合治疗 / 178

团体中的过早脱落与恐惧型依恋 / 179

结论 / 180

第九章　依恋与特殊群体：进食障碍、物质滥用和创伤 / 182

依恋与进食障碍 / 182

依恋与物质滥用 / 186

依恋与创伤 / 188

结论 / 191

第十章　团体心理治疗中的族群多样性：依恋、种族和民族 / 192

二元依恋、团体依恋与种族-民族差异：实证研究及临床应用 / 193

依恋取向与西班牙和拉丁文化 / 194

依恋取向与非裔美国人文化 / 199

依恋取向与亚裔美国人文化 / 208

培养能胜任多元文化团体的带领者：应用依恋理论 / 213

结论 / 215

第十一章　依恋、丧失和团体心理治疗的终止 / 216

鲍尔比与丧失 / 216

急性哀伤与依恋 / 218

依恋和告别的挑战 / 219

依恋和治疗终止 / 221

结论 / 232

第十二章　深入临床病例研究：依恋理论和团体心理治疗 / 233

珍妮：为专注型的成员做入组准备 / 233

珍妮案例的经验教训 / 241

莫莉：当依恋导致破裂、脱落 / 244

莫莉案例的经验与教训 / 248

结论 / 250

后记　对依恋及团体治疗的结束语 / 251

附录　团体治疗问卷-S / 258

参考文献 / 262

谢里·L. 马尔马罗什（Cheri L. Marmarosh）

乔治华盛顿大学心理学副教授，注册心理学家，《团体动力：理论、研究和实务》期刊的副编审，负责《心理治疗：理论、研究、实务与培训》板块的编审工作，“当代心理治疗和精神分析高级培训项目”的专家组成员，是“精神分析华盛顿中心伴侣治疗项目”指导委员会成员，美国心理学会29分会（心理治疗）会士。

雷娜·D. 马金（Rayna D. Markin）

维拉诺瓦大学助理教授，注册心理学家，她对关系取向心理疗法和个体治疗与团体治疗的疗效因子尤为感兴趣，她还十分擅长为处于危机边缘的母亲们设计基于依恋的团体干预方案。马金博士具有多重专业身份，就职于咨询中心、医院和私人机构，同时也是美国心理学会29分会会员。

埃里克·B. 施皮格尔（Eric B. Spiegel）

费城和宾夕法尼亚布林莫尔私人执业的注册心理学家，他喜欢整合个体治疗、伴侣治疗和团体治疗的多元心理治疗模式。施皮格尔博士主攻焦虑症和情绪障碍，聚焦依恋和关系议题，擅长催眠治疗，关注心-身心理学和创伤治疗。

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书籍介绍

团体治疗中的病人常常挣扎于人际困扰，并且难于管理好情绪。对于很多这样的病人，团体治疗是一个理想的形式，因为他们在安全的氛围中可以从团体和团体领导者那里得到许多反馈。然而，不同的人有不同的需求。依恋理论提供了一种有效的工作框架，让带领者可以选择如何用更好的方式来干预团体和团体成员。 依恋理论是当今发展心理学和临床心理学界越来越重视的人格理论，集中阐释了人格（自我观和他人观）以及人际关系形成和发展的内外因素，并在心理治疗中已经得到了日渐广泛和深入的应用。本书系统介绍了依恋理论在团体心理咨询和治疗中的应用，详尽阐述了团体依恋治疗的理论基础、操作原理和技术重点，既具有严密的理论和研究基础，又非常具有操作性，是心理咨询和治疗工作者的学习教材和应用于研究的范本。 本书描述了将依恋理论运用于团体治疗的情况，解释了团体治疗师如何有效地与不同依恋类型的团体成员进行有效的工作。通过理解依恋风格如何影响团体成员的需求，带领者可以更好地促进恰当的情感交流，挑战成员对自己和他人的非适应的信念。作者提供了团体治疗不同方面的临床工作指南以及案例，包括如何筛选组员准备团体，识别不适合团体治疗的个体，促进此时此地的情感体验，帮助团体成员产生积极的改变。

• 作者：Mr 发布时间：2019-12-28 22:49:09

  雷探长的冒险总会有令人耳目一新的视角和见解。

• 作者：小丑木偶 发布时间：2023-08-11 20:02:44

  xpy

• 作者：奥古斯特 发布时间：2024-04-22 07:26:22

  很少有关于团体治疗+依恋理论的书，而这本书编排得也蛮好的，既有理论，也有团体互动案例分析，观点也比较中立（不批判其他治疗理论的缺陷）。

• 作者：Robin @ T&S 发布时间：2023-01-03 14:09:46

  1.从依恋理论看，团体中的二元的人际互动，给理解团队中的不同类型互动提供了新的视角。

  2.除了描述团体中的二元关系之外，还提供了团体作为整体安全基地的功能，作为补充，以帮助团体有空间能够容纳多元的依恋关系互动，相互理解。

  3.几个团体互动的例子还挺生动的：抱怨团体成员年纪都比自己小的成员；总是在教育别人来显示自己优越感的回避型的团体成员；专注（迷恋型）的团体成员，从一对一关系进到团体关系中，感觉到被抛弃；过度回避的成员因为被共情而与其他成员连接等等

• 作者：Idee 发布时间：2023-07-19 12:22:29

  在团体中觉察自己和他人的依恋风格，且能够感觉到安全，是一个不错的修复依恋创伤的场合，这个团体成员，团体带领者，场域等相关

• 作者：李宏峰 发布时间：2016-05-26 16:43:58

  有时我们身上出现的一些问题，并不复杂，可能仅仅是认知方面出现了偏差，通过语言沟通交流可以发现并解决一些认知问题

• 条件反射是不恰当的翻译

  作者：GBV 发布时间：2015-08-08 16:26:54

         如今任何一本《心理学导论》，都应该提及学与习，其中行为习得的基本形式包括条件作用。条件作用又分为经典条件作用和操作条件作用，前者由巴甫洛夫开创，后者则由斯金纳发展充实。

  　　在国内的导论性书籍中，“conditioning”的译法有很多种，如条件作用、条件制约、条件化和条件反射。

  　　就conditioning的用法，译为条件作用、条件制约、条件化是较合适的，因为它们强调行为的习得过程。而条件反射，在英文中有对应的词汇（conditioned reflex），是习得的行为模式。

  　　简言之，条件作用是行为的习得，而条件反射是习得的行为。差别如此之大，译者怎可马虎？

• 老夫聊发少年狂

  作者：迁跃 发布时间：2013-11-22 00:18:04

  之前介绍的绘本多是温情的，今儿来一本酣畅的——《鸭子骑车记》。

  大卫·香农（有的版本翻译成夏农）的画面以视觉冲击强而著称，他笔下的童年是顽皮、快乐、叫嚷的，其代表作海盗系列、大卫系列如此，《鸭子骑车记》也不例外。

  浓墨重彩、对比强烈，一翻开你就知道，是盛夏正午时分——天蓝得耀眼，云白得泛银光。

  南方因为太热，孩子们在正午阳光下跑的时候并不多。在我小时候呀，北方即便盛夏的正午也还是要跑出去玩的。大人们小睡去了，周遭寂静得只剩下蝉声。孩子们就偷溜出来，在门口的杨树上绑一根φ12粗麻绳，打悠千（东北话，秋千之意）。嫌勒的孩子还会从家里偷个枕头垫在屁股下。一直玩到立秋才收，杨树必然已被磨掉一圈皮，少不得被大人骂两句，来年却还是要玩的。也有大些的孩子，会冒险去水库里游泳（泳姿当然是狗刨）。我猜，你小时候肯定也偷偷地玩过什么有趣的、大胆的，抑或破坏的游戏。

  那么，这个时候动物们玩什么？

  看这只鸭子，跨在莹红的自行车上（车龙头上的标志好像“永久”哎），一条鸭腿抻的笔直，将将点在脚蹬上而已，另一条鸭腿勉强跨过去，横梁搭在膝盖窝。它单翅扶把，张开大嘴，似乎正在叫嚷：“看！看！看！我要撒把了！”

  会撒把可是皮孩子令人艳羡的本事，但一只鸭子骑自行车？农场里的动物可得怎么说它呀。

  鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。“你好，母牛！”鸭子说。

  “哞——”母牛应了一声。可她心里想：“一只鸭子在骑车？这可是我见过最愚蠢的事！”

  鸭子骑过呆萌的绵羊、快活的狗、慵懒的猫、高傲的马、笨拙的母鸡、吃货山羊、患懒癌的猪、令人怜惜的小老鼠......

  “咩——”绵羊应了一声。可她心里想：“要是不小心，他会受伤的！” （瞧那眼神，傻乎乎的样子）

  “汪！”狗应了一声。可他心里想：“这可是真功夫呀！”（我好喜欢这只傻乐的狗）

  “喵——”猫应了一声。可她心里想：“我才不会浪费时间去骑车呢！”（猫可不就这么，整天慵懒闲适地舔毛吗？）

  “嘶——”马应了一声。可他心里想：“你还是没我快，鸭子！” （看马那鄙夷的眼神和嘴唇，看鸭子意趣盎然的坚定。）

  “咯咯！”母鸡应了一声。可她心里想：“你看着点路，鸭子！”（你如果在农村待过，就知道鸡经常这个样子咯咯咯地飞跑开去。）

  “呣——”山羊应了一声。可他心里想：“我想吃那辆车子！”（这个吃货，后来真的把自行车筐吃了）

  “呼噜——”猪和猪（这个翻译很有趣）应了一声。可他心里想：“鸭子真爱出风头！”（鸭子已经学会“马踏飞燕”了，猪懒得身子都没动，只头略转了转）

  “吱——”老鼠应了一声。可他心里想：“我真想像鸭子那样骑车！”（瞧老鼠微微前倾的姿态、半张的嘴巴、仰视的目光，活脱脱一个看着大神流口水的小白。）

  想想看，明天我们也做个与众不同的事情，比如把柚子皮当帽子戴，把色环电阻做成项链戴，或者，因为卧铺车票被换成小铁片而把铁道部告上法院，再或者，让孩子休学去旅行，周围的人会是什么反应？

  大惊失色者有之吧，漠不关心者有之吧，冷嘲热讽者有之吧，酸葡萄心理者有之吧，莫名其妙者有之吧，当然，艳羡者也有之。 有人的地方就有江湖，有动物的地方不也一样吗？

  突然，一大群孩子以“千骑卷平冈”之势呼啸而来。

  事情发生了变化…… 仔细看这幅画中动物的表情，能把一个个满脸是毛的家伙画得如此表情生动（饥渴）而各异，真心佩服。

  我很喜欢、很佩服，甚至是很感激大卫·香农，在故事的结尾，没有写动物们的幡然悔悟、鸭子一朝翻身把歌唱什么的。那样的话，或许具有教育意义，可是更具报复意味了。动物们没有什么悔悟，也没有为了面子嘴硬。他们只是开心地骑上车，大声说“鸭子，你的主意真棒！”

  而在书的最后一页，鸭子以翅托腮，对另一个鲜红的庞然大物如有所思，他又打什么鬼主意呢（翻到扉页对比看，鸭子的姿态是不是一模一样）？

  当然，除了有趣故事、生动的画面，这本书也是个“有用”的绘本，各种动物的叫声，正是一两岁宝宝的兴奋点！动物骑车总动员那一页还可以做观察力训练游戏，找找小老鼠在哪里？

  读的时候，记得跟孩子一起模仿动物哦。在我们家，《鸭子骑车记》一般是爸爸读，因为我不会学马叫，嘿嘿。

  P.S.细心的你也许会发现，这一期谦谦悦读图片是最多的。因为，真的每一页都如此趣味横生呀。我最喜欢的三只鸭子：一是这骑车的鸭子，二是《当鸭子遇见死神》的鸭子，一个永远好奇，一个乐天知命。三呢，是北京烤鸭，嘿嘿。

  阅读年龄

  1+

  作者介绍

  大卫•香农（David Shannon），美国著名绘本作家、著名画家，1959年10月5日出生于美国华盛顿。他擅长运用生动写实的题材，描绘出儿童的生活体验，风格幽默，色彩鲜明，曾屡获大奖，包括凯迪克大奖等。

  延伸活动

  1.大卫·香农的其他作品：《千万别去当海盗》、《海盗从不换尿布》、《下雨了》、《大卫，不可以！》、《大卫惹麻烦》、《糟糕，身上长条纹了》

  2.相关阅读：《当鸭子遇见死神》、《别让鸽子开巴士》

  3.活动：骑车、角色扮演

  写在后面的话：谦谦是2011年出生的孩子，我将跟随他的阅读脚步分享儿童、青少年阅读心得，直到他十八岁。目前介绍的主要是儿童绘本，随着他在阅读领域里开疆拓土，后续的推荐也会亦步亦趋。