生气的亚瑟 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《生气的亚瑟(精)》以令人叹为观止的罕见手法，为小孩儿描绘难以捉摸和言喻的情绪——“生气”，也深刻地说明这种普遍的情绪经验对小孩儿的影响。虽然情绪类主题的童书很多，但很少能让小孩儿足足发了贯穿全书的脾气，好像全世界的焦点全集中在小孩儿和他自己的气上。这种切入的角度突显这件事情的重要性，也显示创作者非常理解和同情小孩儿在生气时的观点和感受。

所以，《生气的亚瑟(精)》并不以成人式的反应为主轴来表现应如何约束和改变小孩儿的生气行为：“小孩儿怎么可以生那么大的气？”“小孩儿有什么气好生？”“不生气才是乖小孩儿！”而是带着大小读者一起用“显微镜”把“生气”这件事看个仔细，弄清楚它到底怎么回事。这种坦诚面对、探索情绪的态度，也是一种健康的呈现方式。

我们看见亚瑟的怒气中，其实掺杂着许多别的情绪：寂寞、害怕、伤心、失落、彷徨……就像现实中的小孩儿，被包围在复杂的情绪中，常常自己也无法说清楚。横眉竖目的外表下，原来有看不见的脆弱和受伤。

作者和画者合力将抽象的怒气做了具体而有条理的诠释，选择了精确的隐喻和象征，设计了由小而大的阶段性意义，使“气”成为可指认、分辨、描述的对象，小孩儿也认识到原来词语表达的方式如此奇妙丰富。许多小孩儿对书中蕴含的创意感到惊叹佩服，在阅读中不断有“哇”的叫声和满足的笑容。或许因为主角亚瑟和他的处境，正是小孩儿一直亲身经历却少被大人如此认真对待的现状所致。但它除了让小孩儿抒发内在情绪以外，也让小孩儿确实领会到“生气”的破坏性和杀伤力。一个小女孩儿看完后若有所思地说：“它会伤害到你身边的人。”这《生气的亚瑟(精)》以不说教的方式，传递了重要的讯，自大人希望小孩子知道“生气”的负面效果，它不只会让大人感到没有面子或不方便，更在于它可能对自己或别人造成伤害，所以小孩儿应该多思考自己行为的后果和责任。

全书成功的关键在于精确的文图合作和图像表现。它的文字简约冷静，为故事穿针引线，像稳健而不啰嗦的导航员，不疾不徐地引领读者到达每一站重要的景点。然后，让图画充分运用线条、色彩、明暗、布局和造型等元素，、在每一个情节波动之处，制造最恰当的象征、气氛和情境，让读者看到精彩的风景，引发相应的情绪感觉。如母亲被放大的阴影、她手上的锅子、尖锐的白色线条、呈网状的密布行星、亚瑟紧抓树枝坠落与分裂的模样、穿太空衣打毛线的奶奶、相随的小猫、车身上的标语、窗户、床……都安排得恰如其分，使读者在不知不觉中，感受到故事的力量、幽默和涵义，也展现了图画书的魅力和说服力。

从情绪发展的观点而言，小孩儿需要先认识情绪，才能学习调节情绪。这《生气的亚瑟(精)》或许能帮助小孩儿不被自己的“气”吹倒、淹没或变得四分五裂；更重要的是，它能帮助一些常担忧或认为小孩会“喜欢”生气的大人，多了解一点关于“小孩儿”和“情绪”的真相。

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作者简介：希亚文·奥拉姆（Hiawyn Oram）

绘本作家，二十多年来创作了六十余部绘本，曾荣获日本绘本奖，法国尼弗国际文化奖，并入围史马谛斯童书奖。

主要作品有《生气的亚瑟》《寻找好心情》等。

绘者简介：喜多村惠

1956年生于日本东京，19岁开始从事广告与杂志插画 工作。1979年移居英国伦敦，为卡片公司设计卡片。

其作品糅合了东西方的绘画特色，1983年以第一本插画作品《生气的亚瑟》荣获英国鹅妈妈奖和日本图画书奖，其后，专心投入图画书创作，作品获奖无数，曾获得英国聪明豆首奖、美国纽约科学院最佳儿童科学图书奖等，是当今英国最具号召力的艺术家之一。

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书籍介绍

《生气的亚瑟(精)》以令人叹为观止的罕见手法，为小孩儿描绘难以捉摸和言喻的情绪——“生气”，也深刻地说明这种普遍的情绪经验对小孩儿的影响。虽然情绪类主题的童书很多，但很少能让小孩儿足足发了贯穿全书的脾气，好像全世界的焦点全集中在小孩儿和他自己的气上。这种切入的角度突显这件事情的重要性，也显示创作者非常理解和同情小孩儿在生气时的观点和感受。

所以，《生气的亚瑟(精)》并不以成人式的反应为主轴来表现应如何约束和改变小孩儿的生气行为：“小孩儿怎么可以生那么大的气？”“小孩儿有什么气好生？”“不生气才是乖小孩儿！”而是带着大小读者一起用“显微镜”把“生气”这件事看个仔细，弄清楚它到底怎么回事。这种坦诚面对、探索情绪的态度，也是一种健康的呈现方式。

我们看见亚瑟的怒气中，其实掺杂着许多别的情绪：寂寞、害怕、伤心、失落、彷徨……就像现实中的小孩儿，被包围在复杂的情绪中，常常自己也无法说清楚。横眉竖目的外表下，原来有看不见的脆弱和受伤。

作者和画者合力将抽象的怒气做了具体而有条理的诠释，选择了精确的隐喻和象征，设计了由小而大的阶段性意义，使“气”成为可指认、分辨、描述的对象，小孩儿也认识到原来词语表达的方式如此奇妙丰富。许多小孩儿对书中蕴含的创意感到惊叹佩服，在阅读中不断有“哇”的叫声和满足的笑容。或许因为主角亚瑟和他的处境，正是小孩儿一直亲身经历却少被大人如此认真对待的现状所致。但它除了让小孩儿抒发内在情绪以外，也让小孩儿确实领会到“生气”的破坏性和杀伤力。一个小女孩儿看完后若有所思地说：“它会伤害到你身边的人。”这《生气的亚瑟(精)》以不说教的方式，传递了重要的讯，自大人希望小孩子知道“生气”的负面效果，它不只会让大人感到没有面子或不方便，更在于它可能对自己或别人造成伤害，所以小孩儿应该多思考自己行为的后果和责任。

全书成功的关键在于精确的文图合作和图像表现。它的文字简约冷静，为故事穿针引线，像稳健而不啰嗦的导航员，不疾不徐地引领读者到达每一站重要的景点。然后，让图画充分运用线条、色彩、明暗、布局和造型等元素，、在每一个情节波动之处，制造最恰当的象征、气氛和情境，让读者看到精彩的风景，引发相应的情绪感觉。如母亲被放大的阴影、她手上的锅子、尖锐的白色线条、呈网状的密布行星、亚瑟紧抓树枝坠落与分裂的模样、穿太空衣打毛线的奶奶、相随的小猫、车身上的标语、窗户、床……都安排得恰如其分，使读者在不知不觉中，感受到故事的力量、幽默和涵义，也展现了图画书的魅力和说服力。

从情绪发展的观点而言，小孩儿需要先认识情绪，才能学习调节情绪。这《生气的亚瑟(精)》或许能帮助小孩儿不被自己的“气”吹倒、淹没或变得四分五裂；更重要的是，它能帮助一些常担忧或认为小孩会“喜欢”生气的大人，多了解一点关于“小孩儿”和“情绪”的真相。

• 作者：骑士的蒙太奇 发布时间：2014-02-04 15:55:29

  关于情绪，想象力很棒，最后一发不可收拾的场面很美。字少。

• 作者：自娱者小五 发布时间：2013-10-19 17:57:48

  那，这就是今天的第二本"生气特辑"，画法上比讨喜，但个人认为情绪管理教育的意义不如后者。只提问题，隐藏的答案又不知道能否被小朋友理解…咦…不说了到站了，再被门夹了我就真成白痴了。

• 作者：noname 发布时间：2010-07-25 15:30:07

  四星半。怒气即使能引爆宇宙，最终都将消解的。

• 作者：Strelizeia 发布时间：2011-09-26 00:36:56

  表现生气的画风很毕加索

• 作者：轩辕白圭 发布时间：2017-04-19 18:21:42

  “眼看他起高楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了”。虽说是借古喻今，但有许多东西只能点到即止，不可说，不可说。吴晓波以编年体的形式将中国千年以来的经济发展作了一番整理，有人有物有故事，可读性较强。作为一个记者出身的经济专栏作家，要求他在这些淹没在故纸堆里的故事中发现一条解决当下经济困境的道路，实在是强人所难。对于某些专职从事文字工作的人来说，其能做到不说假话便是不易。平时翻看吴晓波专栏中的一些文字，风格大致如昨，只能就事论事，不好展开作评述。中国经济困境要想走出一条路来，太难，官商经济的大环境摆在那里，绝非依靠几位经济学家的呼吁就能解决问题。商鞅、管仲、桑弘羊、王莽、刘晏、王安石等人，没能解决的问题，今人似乎也没有智慧彻底解决。摸着石头过河，仅此而已。

• 作者：Version 发布时间：2012-12-24 14:28:41

  你还记得你是因为什么生气吗？

• 让妈妈也宇宙大爆炸的生气

  作者：豆豆 发布时间：2016-05-24 23:31:34

  亚瑟的生气就如同末日降临时的场景，狂风大作、天崩地裂。作者让亚瑟把气发到底，让孩子和家长同时见识了生气的大大的爆发力和破坏力。

  今天豆豆生气和发脾气也让妈妈伤的体无完肤，这本书是否能让她感受和思考生气给自己和别人带来的后果呢。

  每个小孩子，每个大人，只要是人都会有生气的时候，生气的不可抑制到让宇宙爆炸却只有孩子才能做得出来。歇斯底里地大叫，躺在地上转圈的打滚，魔音穿耳的尖叫，拳打脚踢的动作，口不择言的伤人。有些大人也会有，但是却不会像孩子这样频频发作，让家长如坠深渊，充满了无力感和挫败心。

  孩子需要认识情绪，才能做到调节情绪，而不是只在单纯的发泄。“小孩”和“情绪”的真相到底如何？完全没有头绪，苦恼中的妈妈啊。

  书里除了无处不在的弥漫的生气外，还有一丝丝的幽默。大风横扫城市时，爸爸穿着睡衣，手拿报纸香烟，象征性地说声“够了”；城市被扫进大海后，随便就能捡到鱼的小猫咪高兴了；在太空中坐在摇椅上依旧悠闲织着毛衣的奶奶；独坐火星的亚瑟换上从太空中飘来的睡衣一个人静静地睡了。

  书中有大量的细节，以读绘本的经验，每次再读都会找到新的有趣的小细节。这样绘本，完全可以当做一本无字书去阅读，读图就好了。怪不得作者和绘本画家最后分道扬镳了，喜多村惠一定觉得没有文字也不会影响读者的理解的。

• 孩子生气，要爆炸怎么办？《生气的亚瑟》：让孩子领悟生气的破坏性和杀伤力

  作者：唇边的笑 发布时间：2016-11-22 10:42:10

  我把这本绘本做成了ppt格式的电子版，免费赠送，需要的话，可以添加关注我公众号：“绘美希”，自主下载，在那里有更多精彩内容等着你！

  我是个标准85后的摩羯座宝妈，晚到二十九岁结婚，三十岁顺利生子，组成了一个温馨的三口之家，好像都那么一切顺理成章，我第一次接触到绘本是在四年前，一看到封面我就无可救药的爱上了它，这是我看到的第一本绘本，也是我讲给孩子听的第一本绘本，虽然他只有六个月，但是每当睡前跟他讲一边他就很快的进入梦乡。

  懂绘本，爱绘本，让绘本带给孩子真正的价值

  

  由于绘本一般是由家长买来读给孩子听或陪同孩子阅读的，父母往往也是第一个为孩子读绘本的人，那么父母对绘本的态度和认识，决定了绘本对孩子所能发挥的作用。有句话说得好：绘本的价值因人而异。换一种说法，就是：读绘本的人能决定绘本的价值。

  那么，父母应该有一个怎样的对待绘本的度呢？

  

  懂绘本，爱绘本，带给孩子真正的价值一是为孩子读绘本时的态度，最好用点心。不论多么好的绘本，如果讲的人态度不正，不够用心，虽然知道绘本的好处，也会每天为孩子读一两个故事，但自己总是拿起书就读，放下书就走，干巴巴的，自己都是敷衍的态度，只希望孩子听了故事就马上睡觉，别再吵闹。这样的情形，孩子怎么能乐在其中呢？

  

  反过来，父母在读绘本的时候，如果能理解好故事内容再讲，与故事发生共鸣，并沉醉其中，一定会将更丰富，甚至超过绘本故事本身的情感传达给孩子。所以，当我们准备为孩子读绘本的时候，最好能放下工作、家务等事情，安静下心境，拾起那颗童心，与孩子一起徜徉于绘本营造的世界里。

  

  二是父母对绘本的态度，最好是为自己，而不是为孩子读绘本。我们一直在说：绘本是孩子的阅读首选，但其实它也是图书的一个重要品类，用图画讲述故事，是一种艺术的创造，从来不是孩子专有，也是成年人的心灵所需。对于绘本，我们起码应该有个重要的态度。那就是：最好为自己，而不是为孩子去读绘本。要做到这点，其实就是需要我们成年人，学会读绘本，了解这类看上去简单浅显的书，其中的深意和艺术价值。

  

  每一本好绘本都是图文合奏的典范，那些一幅幅插画，构图精巧，线条流畅，色彩斑斓，意韵深远，让我们真切地感受到绘画作品的艺术之美，以及所传达出来的意境和情感的震撼。许多从事绘本插画创作的插画家们，都是美术界、设计界的优秀创作者，他们的精心手绘，不仅表现了绘画的独特技法，图画的精美细节，还为我们带来了不同国度、不同民族的不同文化风格，可以说是一种独创性的艺术。能欣赏绘本之美，也需要相当的艺术感受力，要将这种美传达给孩子，我们当然要从自身的提高做起。

  

  有一位心理学家这样说过：人的个性和树的年轮一样，是一圈一圈发展的。婴儿的一圈是爱与享受；童年的一圈，是创作与幻想；少年的一圈是玩耍和热闹；青年的一圈是爱情和探索；成年的一圈则是现实与责任。假如其中任何一圈没有完成，这个人的个性就会被损害，会有残缺，那么这个人就很难成为一生都完满幸福的人。所以，我们要通过绘本带给孩子更多的爱与享受，幻想与玩耍，让他在走向人生之路的最初阶段，充分感受快乐，享受幸福，充满勇敢与自信地一直向前。