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内容简介:
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•全国高等农林院校"十一五"规划教材:园艺植物育种学总论(第2版)》为国家教委教高字[1997]16号文件立项的“九五”普通高等教育国家级重点教材,2000年出版后为全国高等农林院校广泛采用,被中华农业科教基金会授予“2005年全国高等农业院校优秀教材奖”。2003年以来按编写创新型教材的要求进行了全面系统的修订,《园艺植物育种学总论》(第二版)于2006年被教育部列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
全书共分十五章:1.绪论;2.园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种特点;3.育种对象和目标;4.种质资源;5.引种;6.选择育种;7.常规杂交育种;8.优势杂交育种;9.营养系杂交育种;10.远缘杂交及其在育种中的应用;11.倍性育种;12.诱变育种;13.生物技术在育种中的应用;14.新品种的审定、保护和繁育推广;15.信息技术在育种中的应用。
书籍目录:
序
第二版前言
版前言
章 绪论
节 园艺植物的进化
第二节 品种的概念和良种的作用
第三节 园艺植物育种学的任务和内容
第四节 园艺植物育种的发展与展望
第二章 园艺植物的繁殖习性、品种类型和育种特点
节 园艺植物繁殖方式和授粉习性对遗传变异的影响
第二节 品种的类型及选育特点
第三章 育种对象和目标
节 选择育种对象的主要依据
第二节 园艺植物育种的主要目标性状
第三节 制订育种目标的主要根据和原则
第四章 种质资源
节 种质资源工作的重要性和迫切性
第二节 作物起源中心与中国园艺植物种质资源
第三节 种质资源的考察征集
第四节 种质资源的保存与管理
第五节 种质资源的评价
第六节 种质资源的创新和利用
第五章 引种
节 引种的类别和意义
第二节 植物引种的生态学原理
第三节 引种的原则和方法
第四节 引种与外来人侵种
第六章 选择育种
节 选择与选择育种
第二节 有性繁殖植物的选择育种
第三节 无性繁殖植物的选择育种
第七章 常规杂交育种
节 常规杂交育种的概念和意义
第二节 常规杂交育种的杂交方式
第三节 杂交亲本的选择与选配
第四节 杂交技术
第五节 后代的处理
第六节 育种程序和加速育种进程的方法
第八章 优势杂交育种
节 优势的概念和利用概况
第二节 杂交种选育程序
第三节 种子生产
第四节 自交不亲和系的选育
第五节 雄性不育系的选育和利用
第九章 营养系杂交育种
节 营养系品种的性状遗传特点
第二节 营养系品种遗传变异的研究方法
第三节 亲本选配及杂交技术的特点
第四节 童期、童性和培育选择特点
第十章 远缘杂交及其在育种中的应用
节 天然和人工远缘杂交
第二节 远缘杂交的意义和特点
第三节 植物远缘杂交的亲和性
第四节 远缘杂交的困难及克服方法的探索
第五节 远缘杂交在园艺植物育种中的应用
第十一章 倍性育种
节 园艺植物多倍化现象及多倍体育种的意义
第二节 多倍体的获得
第三节 多倍体的鉴定与利用
第四节 单倍体及其在园艺植物育种中的应用
第十二章 诱变育种
节 诱变育种的意义和类别
第二节 辐射诱变
第三节 化学诱变
第四节 理化诱变因素的复合处理
第五节 诱变材料的分离与选择
第十三章 生物技术在园艺植物育种中的应用
节 细胞工程与育种
第二节 基因工程与育种
第三节 分子标记辅助育种
第十四章 新品种的审定、保护与繁育推广
节 品种审定与登记
第二节 新品种保护
第三节 良种繁育
第四节 品种推广
第十五章 信息技术在育种中的应用
节 资源管理
第二节 专家
第三节 生物信息学
附表1 部分园艺植物若干性状遗传表现
附表2 常见园艺植物的倍性系列
附表3 中国园艺植物的种间多样性
附表4 中国主要园艺植物种内多样性评估
主要参考文献
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其它内容:
书籍介绍
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•全国高等农林院校"十一五"规划教材:园艺植物育种学总论(第2版)》为国家教委教高字[1997]16号文件立项的“九五”普通高等教育国家级重点教材,2000年出版后为全国高等农林院校广泛采用,被中华农业科教基金会授予“2005年全国高等农业院校优秀教材奖”。2003年以来按编写创新型教材的要求进行了全面系统的修订,《园艺植物育种学总论》(第二版)于2006年被教育部列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
全书共分十五章:1.绪论;2.园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种特点;3.育种对象和目标;4.种质资源;5.引种;6.选择育种;7.常规杂交育种;8.优势杂交育种;9.营养系杂交育种;10.远缘杂交及其在育种中的应用;11.倍性育种;12.诱变育种;13.生物技术在育种中的应用;14.新品种的审定、保护和繁育推广;15.信息技术在育种中的应用。
精彩短评:
作者:此时此刻 发布时间:2020-05-22 03:00:23
第一章一堆概念,看得昏昏欲睡,“数据库范式理论”借鉴的access2019中文宝典,“借鉴”时把必要概念的说明简练了,造成定义抽象得难以理解,快捷键的说明倒是一一罗列了一下,占了整整一个小节(3页),该举例解释时乱简化,该简练时却事无巨细的罗列,故作高深又凑字数的样子看得不对胃口,不推荐
作者:打,倒小小罗 发布时间:2013-02-26 21:10:25
转眼都忘了是谁上的课,就记着是大银的导师。美好的岁月有美好的课堂还有美好的平时讲得好考试给范围的大着肚子的老师。大学时代用心学过现在忘得差不多的课。
作者:果果 发布时间:2020-02-01 20:23:08
文化需要继承来实现传承
作者:1919yu 发布时间:2021-10-23 10:39:12
又是新人物太多,看着没有亲切感的一本
作者:剑南西川 发布时间:2016-01-31 10:10:34
专业教材
作者:Ἀθῆναι 发布时间:2021-05-01 23:27:08
第二部分优良的人生经验总结值得
深度书评:
风景不可常驻
作者:JOE 发布时间:2009-10-21 14:53:52
嗯,人很容易因为一些小意识而去探索那深不可测的渊源。 看不见的,看见了。 消失的,出现了。 永永远远这样千回百转 没有终点!
了解历史文化名城的初级入门读物
作者:小艾 发布时间:2015-02-11 02:15:09
这本书是在孔夫子旧书网上买的。2001年的版本,就已经上旧书网了。相对而言,比较起现在一些花里胡哨的一些又贵又没有可读内容的入门读物来说,作为普及本,这本书还是不错的了。不能不说,现在的出版社都利在赚钱,书越贵越好,恨不得做成画册卖。
书里没有多少图片,有的也是黑白印刷的。分为八个部分从喀什历史、文物古迹、重大事件、文化等方面说起。尤其是后面非常认真的给了主要参考书目,还是有价值的。
作为历史文化名城的介绍性读物,几块钱买一本读读还是不错的。
网站评分
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- 网友 焦***山: ( 2024-12-29 19:47:54 )
不错。。。。。
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- 网友 龚***湄: ( 2025-01-04 04:31:51 )
差评,居然要收费!!!
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:5分