申论极致真题(春季多省市联考卷共2册公务员考试) 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书共两册，上册为近几年联考地区上半年公务员考试《申论》真题题本。下册为对应的真题解析，每道题都针对审题、答题过程、答案要点优化等进行详细引导，让考生一步步掌握申论答题的技巧。通过本书，考生可以进行专项突破，了解自己在哪些方面存在不足，从而查漏补缺，加强相应的知识储备， 好地进行备考。

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• 作者：瞎逛的熊 发布时间：2022-08-21 20:14:05

  织工：无产阶级的反抗和传统道德的死亡。海狸皮大衣：立场下的成见、偏见让狡黠游刃有余。群鼠：像鼠辈一样生存的底层，只能是卑微、肮脏以及悲惨。

• 作者：阿神 发布时间：2023-09-07 13:10:39

  前面都是引用和概念，后面类似工具书。目录架构可以参考，内容不太吸引人读下去。

• 作者：恋秋一族茶颜酱 发布时间：2012-05-29 14:55:21

  有时，我们得到的要比我们最初想的还要好。

• 作者：马小璇Em 发布时间：2019-05-09 17:37:04

  一种思路！

• 作者：千千 发布时间：2020-12-23 11:29:39

  哈哈哈皮一下。

• 作者：艾尔莎 发布时间：2019-03-26 18:50:00

  马蜂窝游记长篇连载

• 家庭才是教育的开始

  作者：莫莫 发布时间：2016-03-28 17:06:39

  布朗芬布伦纳提出发展生态环境理论，他提出了微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统、历时系统等概念，简单地说，就是一个由里及表、由近及远的系统。与我们最亲密的关系（父母与孩子）是最里层的一种微观系统的关系，而学校、幼儿园等是关系中的中间系统，而父母的工作环境等就是外层系统了，这个理论其实很好理解。如果与我们最亲近的关系（微观系统）我们得到了较强的支持性关系，我们的发展才可能实现最优化。

  可以说，一个孩子的性格、气质与未来的社交能力等，与孩子最亲近的家庭微观系统关系是最大的。也就是说，家庭才是孩子教育的开始。

  一个快乐而和睦的家庭环境，对孩子性格的养成有着至关重要的作用。

  这套《可爱的一家人》是一套特别好的书！

  它最好的地方，是一种“快乐家庭”的图式，就像电视剧《家有儿女》一样，它贴近我们的日常生活，就像榜样与模范一般，指导着我们如何更快乐地生活。

  在《可爱的一家人》这套书里，小孩子一样淘气顽皮，家庭的烦恼依然存在！然而，只是换了一种目光，便出现了截然不同的观感。

  比如，孩子眼中的世界是这样的：

  <图片1>

  <图片2>

  <图片3>

  <图片4>

  想起一句话：

  真正的发现之旅非发现新景观，而是有新的目光。

                                                                                                                  ——Marcel Proust

  这套《可爱的一家人》让我们学会以全新的一种目光看待日常生活，尤其是我们最亲密的微观系统之中的“家庭与亲密关系”。往往这样的家庭与亲密关系对孩子性格的养成有着至关重要的作用。

  这套书里总是有很多有趣的事，比如《我变金鱼啦》，里面讲述了一个小孩尿床的故事。可这个小孩却把它想象成了一个美妙而有趣的故事。最后让人不禁惊诧，原来，小孩犯的这个小错误如此可爱！小孩的思维方式很奇特，也许，正是因为这种奇特的方式，他们才那么快乐吧。

  可以说，“可爱的一家人”是破解童心的钥匙，也是塑造快乐和睦的家庭关系的一种范式。

• 输入与输出

  作者：尤里卡 发布时间：2022-10-09 20:40:12

  如果说阅读时输入，写作则是输出，两者相辅相成，共同构成完成的文字图景。当然，只阅读不写作的大有人在，只写作不阅读的人几乎没有，因为阅读是写作的基础，只有进行了广泛的阅读，才可能具备深厚的知识储备，再加上大量的人生阅历，写作也就变得顺理成章了。

  美国知名传播学者凯瑟琳·T.麦克沃特(Kathleen T.McWhorter)的《读写一致：阅读与写作的步骤和技巧》向我们传授了如何进行阅读与写作，是一本十分实用的读写指南。

  

  具体而言，本书主要分为四大部分。第一部分告诉我们阅读与写作的基本流程，包括阅读的策略、写作流程的六个步骤等；第二部分“阅读、写作和组织段落”讲述了如何寻找主题、主要观点和主题句，如何搜索细节、过渡语、隐含的主要观点以及文章的三种基本组织模式和其他组织模式；第三部分“阅读和写作文章”从阅读、计划并组织文章以及起草和修改初稿两大部分告诉我们如何进行阅读与写作；第四部分“批判性地思考、阅读与写作”从做出推断并分析作者的信息、评估作者的写作手法、阅读和撰写论证三个方面叙事如何进行批判性地思考。

  读了这本书，我也想谈谈个人的感受。我一直固执地认为，阅读是一场私人的盛宴，我不愿意别人介入这种狂欢，所以尽管我买了一些关于阅读方法的书籍，如莫提默·J·艾德勒的《如何阅读一本书》、托马斯·福斯特的《如何阅读一本文学书》、奥野宣之的《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》等，但一直没有打开过。

  我也认为最好的读书方法就是不必带有实用导向甚至功利主义的心态去读书，而是把读书当作一件十分纯粹的事情，相信潜移默化的力量，相信久久为功的坚持。我们常说，不要为了学习而学习，不要为了工作而工作，但我相信，我们应该为了读书而读书。就像陶渊明在《五柳先生传》中的那句话——“好读书。不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”这不也是一种至高至纯的阅读境界吗？这大概也与老子所推崇的“大音希声，大象无形”存在异曲同工之处吧。

  如果你还没有摸索到什么是适合自身的阅读方法，那我的建议就是——读书指导或者阅读训练类的书籍当然也可以看看，但最有效的还是多读书、读好书，持之以恒地读下去。我相信这才是最好的阅读方法。也许，读书很少的时候并无太多感悟，但读得多了，会在某个不自觉的瞬间突然就打开了“任督二脉”，这时你会发现文学、历史、政治、哲学、法学、社会学等多学科之间是可以对话和互动的，你会有一股想要输出和表达的强烈欲望。当有这种“蠢蠢欲动”或者“跃跃欲试”的感觉时，也许你已经学会如何读书了。