工科先驱国学大师:南洋大学校长唐文治 余子侠 著 山东教育出版社，【正版可开发票】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

中国新式高等教育已有百年以上的历史，这些大学虽然有许多不同的类型、层次、水平，但凡能赓续流传至今者，大多经过漫长的艰苦而又曲折的奋斗历程，并且留下极为丰富的经验和教训。认真总结这些经验和教训，对于当前高等教育的健康发展必将有所裨益。历史样呼唤人们面向未来，它只为现实提供借鉴与智慧，决非单纯诱使人们沉溺于怀旧之情怀。

在百余年中国新式高等教育发展过程中，有一大批筚路蓝缕、披荆斩棘的先驱者，他们呕心沥血，殚精竭虑，为中国现代大学的奠基与成长做出无可磨灭的贡献。我们应该永远记这些先驱者的功绩。特别是其中那些办学有成的校长，他们和他们所辛苦经营的大学，乃是中国高等教育史上一块块丰碑。他们育思想的丰富精粹，办学理念的高远，以及实践业绩的泽惠后世，至今仍然受到中外学者的肯定与尊重。可以说，无论是其成功或是错（甚至失败）之处，都给后世留下一笔极其宝贵的遗产。我们编辑出版《中国大学校长书系》，认真总结其经验教训，并给以阐析评论不仅仅是为了继承这笔遗产，为了纪念逝者，更重要的是为今日高等教育的深刻变革提供参考。

引言

章 品学兼修

一、太仓之唐

二、年少茹经

三、质蔚芝兰

第二章 忠公体国

一、勤职户部士仕兼为

二、协办外交折冲樽俎

三、擘划商部振兴实业

四、留意教育兴学育才

第三章 工科先驱

一、重人才移情“南洋”

二、求实学立定方向

三、植厚基苦心经营

四、谱新篇初酬夙愿

第四章 国学大师

一、振流俗志寄“国学”

二、正人心创办国专

三、救民命明耻教战

四、立师表授教终身

第五章 治校方略

一、目标高远独辟蹊径

二、夯实基础学以致用

三、以德为先全面发展

四、严慈相济身正为范

附录 唐文治生平大事记

主要参考文献

后记

余子侠，亦名子峡，湖北蕲春人，1955年生。恢复高考后首届大学毕业生。先后在中南财经政法大学获哲学学士学位、华中师范大学获史学硕士及博士学位。现为华中师范大学教育科学学院教授、博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地中国近代史研究所兼职教授。

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——北京大学校长蔡元培

生斯长斯吾爱吾庐

——清华大学校长梅贻琦

倡言求是培育英才

——浙江大学校长竺可桢

工科先驱国学大师

——南洋大学校长唐文治

至平至善鸿声东南

——东南大学校长郭秉文

允公允能日新月异

——南开大学校长张伯苓

国家之光人类之瑞

——复旦大学校长马相伯

身等国宝志存辅仁

——辅仁大学校长陈垣

诚真勤仁光裕金陵

——金陵大学校长陈裕光

厚生务实巾帼楷模

——金陵女子大学校长吴贻芳

书籍介绍

《工科先驱国学大师(南洋大学校长唐文治)(精)》卷前收有大量珍贵照片，从品学兼修、忠公体国、工科先驱、国学大师、治校方略五个方面介绍了南洋大学校长唐文治。书末附唐文治生平大事年表。

• 作者：幸福的守望者 发布时间：2020-12-31 14:12:38

  古文真的不容易读得懂

• 作者：臭脚巡 发布时间：2023-12-24 15:46:48

  老祖宗的智慧

• 作者：Dox 发布时间：2012-01-13 13:49:06

  想更加了解你自己吗？请读此书。

  不过在读之前请去验下血型。

• 作者：L.a.r.o 发布时间：2019-01-31 00:23:18

  一直带在身边的书。

• 作者：菟萝 发布时间：2024-06-06 15:34:36

  茫然无措感何尝不似今日。结尾有些匆忙，终究是想要善有善报的。

• 作者：Way 发布时间：2011-01-05 11:08:50

  这组课题挺好玩的。（我只能用好玩这个词形容了。。）定量研究中国传统文化对现代组织的企业与认同所起的作用。其实，也没有说清楚到底有什么作用，只做了one-way anova, regression什么的。其中《中华老字号宣传语的外部认同》研究让我最瞪眼。如果研究是自娱自乐的话，这也可以了。有时候觉得，做研究也就和参加创业比赛差不多，主要还是看“外观”是不是标准、科学和到位。其他的也就去去吧。

• 一个家庭的混乱始于：父母不像父母，孩子不像孩子

  作者：唯唯豆奶 发布时间：2019-09-26 14:31:45

  苏珊福沃德在《原生家庭》里讲述了一个34岁男人莱斯的故事：

  

  34岁的莱斯是个工作狂，无趣又无爱，妻子女友相继离开了他。和苏珊的咨询交流中，我们了解到，童年的莱斯过早承担了家庭责任。母亲常年卧病在床，父亲忙于工作，莱斯不但要替父母照顾弟弟，还要照顾母亲，甚至还要想法让母亲高兴。

  深陷角色颠倒混乱的莱斯，深感无力，背负着沉重负罪感的他，只好压抑自己的情感需求，变成只会工作不会享受的机器。

  苏珊福沃德在《原生家庭》里说：“当父母把家长的责任强加在孩子身上的时候，家庭中各个成员的角色就变得模糊、扭曲甚至颠倒了。被迫成为自己的父母，甚至是父母的父母的孩子，没有可以模仿、学习或尊崇的对象，孩子的自我认同感便会随波逐流。”

  当孩子被“父母化”后，他们在生理和心理上会出现混乱，表现出一系列“病态症状”

  。

  正如奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克在《热锅上的家庭》里说：“当一个家庭的阶层混淆不清，或是赋予成员间阶层的规范、规定受到侵犯时，家中某一成员的心理就会有所偏差，心理症状于是出现。”

  

  一个家庭的混乱正是始于此：父母不像父母，孩子不像孩子。

  奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克在《热锅上的家庭》里就描述了一个鸡飞狗跳、关系错位的家庭。

  《热锅上的家庭》作者奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克本是师徒关系，后来发展成合作关系。

  奥古斯都·纳皮尔是北卡罗来纳大学临床心理学博士。后任职于威斯康星大学精神医学系，并参与了儿童与家庭研究计划。目前在亚特兰大负责一个家庭治疗工作，经常与同样是心理治疗师的妻子一起为一些家庭提供治疗。

  卡尔·惠特克是雪城大学医学博士，在路易斯维尔大学接受精神医学训练。1965年成为威斯康星大学麦迪逊分校的精神医学教授，在那里工作直至1982年退休。曾在很多权威期刊上发表学术论文，并参与编写了多本心理学教材。

  在《热锅上的家庭》里，奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克

  从16岁女儿叛逆的表象背后，分析出大卫和卡罗琳的婚姻矛盾，才是导致家庭成员关系错位的根源

  。之后又一步步引导大卫一家摆脱混乱的关系错位，让家庭中的每个人都找到属于自己的位置。

  

  家庭是一个小型系统，父亲、母亲、子女扮演什么角色，都是被系统预先安排好的，一旦关系错位，系统混乱，家庭的某个成员就会“以身殉道”，用生理和心理上的种种“病态症状”警示家庭。

  下面我们结合大卫一家来分析下，

  家庭关系错位给孩子带来的危害

  ：

  1、心理上：缺乏安全感、自大傲慢、甚至患上精神疾病

  父母眼里的女儿克劳迪娅嚣张叛逆，不是和母亲整日争吵，就是离家出走彻夜不归，甚至有自杀轻生的倾向。

  事实上克劳迪娅确实觉得自己快被逼疯，她时常沮丧苦恼，情绪激动，甚至被怀疑患上了精神分裂症。在治疗中，克劳迪娅甚至两次情绪爆发，甩门而去。

  

  治疗后期，丹也出现了类似症状，自大傲慢，不尊重父母，觉得周围伙伴都很愚蠢，甚至看不起父亲。

  克劳迪娅和丹的这些症状，其实都是家庭关系错位的表现

  。大卫家主要矛盾是父母之间无声无息的疏远和婚姻关系的逐渐冷却。

  因为大卫和卡罗琳关系日渐淡漠，为了弥补心里留白，大卫选择和女儿亲近，卡罗琳选择和儿子亲近，因而某种意义上，克劳迪娅和丹被赋予了父母“伴侣”的角色，在这一错位关系影响下，他们对自己的定位开始迷茫。

  

  当父母关系融洽时，他们被当孩子，当父母关系疏远时，他们被当“伴侣”，久而久之，他们不知道自己究竟是成人还是孩子。这种不确定性，让他们恐惧不信任，从而变得缺乏安全感。

  就像《小欢喜》里的英子，离异的母亲宋倩，其实潜意识里是把她当伴侣，无微不至的照顾带有对丈夫的移情。也正是这种错位的家庭关系，才导致后期英子抑郁成病。

  

  一个孩子，他无法同时饰演父母的孩子，以及父母的伴侣

  ，这样的定位只会让孩子心理混乱，患上心理疾病。

  2、生理上：出现多动、尿床、厌学、成绩下降等一系列症状

  美国纽约州罗切斯特大学医学中心的玛丽・卡瑟塔医生的一项研究发现，那些生长在父母不和、存在家庭暴力的家庭的孩子，比那些经受压力较小的孩子更容易生病。

  奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克在《热锅上的家庭》里也指出，

  孩子有多动、嗜睡、成绩下降、尿床、口吃、厌学、脾气暴躁、拒食中的任何症状，说明孩子有可能正在承受着来自父母婚姻压力的痛苦

  ，也就是说，孩子不知不觉成了家庭中的替罪羊。

  刚开始治疗时，大卫指出，克劳迪娅身体不好，经常有莫名其妙的疼痛和找不出病因的耳鸣。

  其实，她的这些症状是被父母当做“替罪羊”的表现，遭受心理压力的同时，生理也表现出不适。

  电影《海蒂和爷爷》里的克拉拉，妈妈死后她大病一场，“病好”后发现不能走路，只好坐轮椅。海蒂的出现，使得她和父亲交流变多，再加上心情变开朗，又能走路了。

  

  所以其实克拉拉不能走路只是心病，她用生病的方式告诉父亲，对她多加关注。当父亲对她关注变多，她和父亲的情感流动起来后，打开心结的她自然就能走路。

  《读懂孩子：周鼎文家庭教育智慧》里说：“孩子会敏锐地感知到家庭的状况，并以身心的变化反映出来。

  孩子的疾病是在说：“我们家违背生命运作的法则了！

  ”

  因而，面对“生病孩子”或者“问题孩子”，

  当务之急不是要“治疗”他们，而是要摆正错位的家庭关系，让家庭人员各归各位。

  具体怎么做呢？一起跟着奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克来学习。

  

  1、父母找准定位

  大卫和父亲没有太多亲密关系，不能忍受当长辈所造成的代沟，所以尝试把儿子丹当朋友。正是大卫把丹当朋友这一行为，使得丹开始小看他，甚至妄图取代他。

  因而家庭里，

  父母先找准定位，做个合格的父母，再去教育孩子。

  香港明星蔡少芬说：“你可以做她很好的聆听者，可以赞同她，可以安抚她，但不能亲近到做朋友；因为只有这样，才能让孩子懂得尊重长辈，到社会上，她才能尊重他人。”

  

  总想和孩子做朋友的父母，会慢慢失去父母权威，孩子不再怕你，你不给他买玩具他敢大街上撒泼，你批评他，他敢冲你瞪眼动手。

  父母子女，就意味着你是父母，他是子女，你对他有教育、引导义务。至于朋友，他的同龄人才是最好的选择。

  正如《重塑父母权威》中说：“

  父母和孩子在一起潜意识里父母必须是长辈的角色

  ，因为孩子需要在规则和边界当中茁壮成长。”

  2、不要“扮演”父母

  大卫尝试和克劳迪娅敞开心扉聊天，但交谈中，克劳迪娅却几乎被逼疯，尤其在父亲再三忽视她的眼泪，试图跟她理性交谈时，克劳迪娅愤怒到立刻摔门离开。

  

  奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克在《热锅上的家庭》里分析，正是大卫近乎冷漠的理性，才逼得克劳迪娅几近崩溃。

  大卫和克劳迪娅交谈时，总教训女儿，他隐藏了很多真实感情，一直企图保持理性，一直想扮演“父亲”，而不是做父亲。

  这种情况很常见，

  父母总摆着架子，和孩子说话，在这种交谈里，孩子感受不到爱与关怀，只有刻薄与冷漠。

  就像《少年派》里的王胜男，对妙妙说话时，不是指责，就是嘲讽。妙妙感受不到爱，只有控制。

  

  父母和孩子相处时，要学会示弱，学会表现出父母角色之外的温情。

  正如《遇见孩子，遇见更好的自己》里说：为人父母的主要任务就是暴露自己的懦弱，用自己的一言一行向世人展示长大成人的实质，丰满，有血有肉的人生。”

  因而，如果你想和孩子维持温情人性的关系，就尝试充分表达自我，不要做好像掌握着所有正确答案的训导员，让孩子知道父母有盔甲，也有软肋。

  3、放弃不管用的教条

  奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克在《热锅上的家庭》里大卫和卡罗琳说：“你们应该摸索着在旧系统中做些变化，以前是父母控制子女，现在该试着让他们自己管理自己。在新系统中你和她之间将会是人对人的关系。最好的情况是成为她可以咨询的对象，使他乐于接近你。”

  如果你问父母爱不爱孩子，他们肯定毫不犹豫，但你问他们喜欢不喜欢孩子时，他们可能就会犹豫。

  

  在父母眼里，孩子总有某些行为不招人喜欢，所以试图改变他。但孩子身上父母不喜欢的那些行为，或许恰好是孩子的特质。

  因而，

  父母不要固执己见，学着用爱与尊重对待孩子

  。你可以不喜欢孩子身上的某些行为，但请不要贸然改变他们，学会尊重。

  4、发展新的语言系统

  母亲卡罗琳和克劳迪娅再次争吵，并发生了武力冲突。对此奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克建议他们发展新的语言系统，

  学习谈论自己的感受，而不是偏激的攻击别人

  。

  比如卡罗琳在厨房忙碌，希望家人可以帮忙，不直接开口，却指责克劳迪娅：“你只会偷懒。”

  

  如果她换种说法：“我在厨房感觉好烦好难过，你可以帮我吗？”我想克劳迪娅肯定不会敷衍了事，而是认真帮忙。

  对此我特别有体会，从小我妈每次忙碌时，总会骂骂咧咧，先骂我爸懒，再骂我没用，最后哭诉自己命苦，每次她一开始这“三部曲”时，我就忍不住反驳她“你要帮忙，不会开口说啊，非要抱怨。”

  但我妈每次都回怼：“你不长眼，没看到我在忙？”一次两次我再也不想帮她。

  很多家庭沟通不畅，很大一部分原因就在于只顾指责别人，不说自己。其实当你真诚表达了自我感受后，家人是会理解帮忙的。

  5、直面婚姻问题

  经过多次治疗，奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克把大卫家的矛盾定位于婚姻矛盾。

  

  正是大卫和卡罗琳婚姻不合，才导致克劳迪娅和丹的关系错位，被当成父母婚姻“替罪羊”的他们，表现出了一系列叛逆行为，比如克劳迪娅的离家出走、丹的自大傲慢。

  意识到这点后，大卫和卡罗琳不再回避，开始直面婚姻问题。

  卡罗琳首先开始改变，学着不再过度依赖大卫，把生活的重心从家庭身上转移到自己身上，开始学习、进修。

  而大卫和原生家庭和解后，也开始尝试着改变，更温情更关心家人。

  他们都学会了做自己的治疗师，尝试自我疗愈。至此，他们的家庭危机得到解除。

  

  心理学家徐浩渊博士说：“相对于成年的父母，孩子们更像是一个敏感的心理学家，父母只考虑他们的存在，他们却特别在乎父母的情绪，对父母的心理变化非常敏感。”

  就像《热锅上的家庭》里的克劳迪娅，一直被认为“有病”，直到治疗后期，奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克才发现，克劳迪娅的病态表现，不过是

  她敏锐感受到了父母婚姻出现了裂痕，才不惜用“病态化”来拯救父母的婚姻。

  所以，请父母调整心态，认真做合格父母，只有当父母像父母，孩子才能更好做自己。

• 季加孚：短小精悍，能量和知识密度却很高

  作者：丹卿 发布时间：2021-01-08 09:21:41

  （此为本书序言，原序无标题）

  季加孚/文

  能够遇到这样一本书，是非常令人愉悦的。本书篇幅并不长，和《众病之王》这类癌症科普的长篇巨著不是同一个类型，却非常适合当下的阅读习惯。即便利用碎片时间阅读，各章节一口气读完并不辛苦。正如这套丛书的定位，作为肿瘤的“通识”读本，它非常合适。

  首先其内容确实非常广泛，涵盖了不同瘤种，更是囊括了肿瘤这一话题的各方各面，把这个话题一以贯“通”。大多数人接受的有关肿瘤的信息来自网络等媒体，是在家人或者自己罹患之后才开始从网络上搜索而来的针对某一瘤种，甚至针对某几个新疗法的只言片语。姑且不论是否真实可信，这些信息往往存在片面性。即便作为肿瘤专门从业者，我们也非常担心因为专业细分而导致视野逐步狭隘。这是因为作为肿瘤临床医生，我们总是面对一个个的患者，大多数情况下我们擅长的还只是一到两种肿瘤，于是总难免忘了从不同的视角横向或者纵向去看待我们所面临的肿瘤这一难题，而是尝试用解决一种肿瘤的思路去解决其他肿瘤，用治疗一个患者的心态去看待整个人群。这本书在这方面确实是个非常好的提醒，它涵盖了肿瘤的流行病学、病因、病理、治疗等多方面的内容，甚至还涉及了肿瘤研究、卫生经济学乃至替代疗法等。这些对于提升我们的视角，是不无裨益的。

  在现代社会想要获取信息不难，甚至应该说过分容易，但从中筛选可靠的信息并不简单。作为医生，我们能够体会到一个肿瘤患者和其家属在治疗期间可能会遇到多少“坑”，网上充斥着大量谣言，身边道听途说不少偏方或是新疗法，一旦踩进去，恐怕就深陷泥淖很难自拔。这本书作为肿瘤科普读物，做到了科学为基，普及为本，对于广大读者而言显得尤为珍贵。尽管短小精悍，但它的能量和知识密度却很高，能在很短的时间内，让我们对这个话题的知识储备进行扩容，帮助我们从过分的悲观中解脱，建立乐观积极的心态，寻找真正科学、有效的治疗方式。

  阅读这本书之前，我心里曾有隐隐担忧，怕它和很多癌症科普书籍一样，是“过去”的书，讲有关癌症研究的大量历史，却对眼前的病人和家属没有太多有用信息。这主要是因为癌症领域的发展与突破在近些年实在是太多了。很多书，特别是翻译的书，由于准备周期长，很难获取最新的肿瘤领域进展。而这本书非常难能可贵的一点在于，它涵盖了非常多的肿瘤领域的“现在的”最新研究进展及成果。例如，我们北京大学肿瘤医院胃肠中心是全国最早开始肿瘤多学科诊疗（MDT）的团队，经过多年努力，逐步形成了规范、系统的MDT传统，获得了非常好的治疗效果，并在国内进行推广。实际上我们能够看到目前国内有不少中心还在摸索，因此，当我看到本书介绍这一最新治疗理念时，既意外又欣慰，同时为本书的读者朋友感到高兴。

  对于大多数老百姓而言，接触到新技术相关的网络信息时的态度往往分为两类：要么过度乐观，要么过分悲观。乐观者认为某个新技术能解决肿瘤的大问题，因而很多哪怕不适合使用的患者，也常常会在诊疗过程中向我们打听，因为他们受网络信息影响，抱有过多的期待；悲观者觉得新技术不过昙花一现或是换汤不换药。而本书对于新技术、新方法的介绍在我看来是非常实事求是的。例如机器人手术、免疫治疗、靶向治疗，这些技术手段的来龙去脉都在书中有详实的梳理，从肿瘤医生的角度来看，这些有理有据的介绍描述对于患者而言是最有益的。

  说到译林出版社的“牛津通识读本”系列，这本书和丛书里的其他书一样，如果只是阅读中文部分，实在可惜。当然，丛书系列里英文的风格各不相同，本书对于大多数烦恼于英文写作的医生或研究人员来说，是非常好的学习参考资料。作为一名忠实读者，也非常感谢出版社能够组织出版这一系列丛书，让那么多非常好的话题、内容以别样的形式与中国读者见面。

  季加孚

  北京大学临床肿瘤学院院长、胃癌领域专家