社会工作实务(中级)历年真题及全真模拟试卷(2021升级版全国社会工作者职业水平考试辅 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《2022全国社会工作者职业水平考试辅导用书？社会工作实务（中级）历年真题及全真模拟试卷》共包括9套真题试卷和2套模拟试题，其中真题试卷年份为2021年至2013年。

社会工作实务（中级）2021年真题（）

社会工作实务（中级）2020年真题（）

社会工作实务（中级）2019年真题（）

社会工作实务（中级）2018年真题（）

社会工作实务（中级）2017年真题（）

社会工作实务（中级）2016年真题（）

社会工作实务（中级）2015年真题（）

社会工作实务（中级）2014年真题（）

社会工作实务（中级）2013年真题（）

社会工作实务（中级）全真模拟试卷（一）（）

社会工作实务（中级）全真模拟试卷（二）（）

李永新毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央 和地方各级公务员招录考试有着深入研究，具有丰富的公务员考试实战经验。主持研发了在行业内颇具影响力的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助广大考生成就了梦想，备受考生推崇。

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社会工作实务（中级）2021年真题 题(案例分析题，20分)A社区没有物业服务单位，长期存在环境脏乱差的问题。为此，社区居委会委托某社会工作服务机构推动居民成立“物业自我管理委员会”。

    社会工作者开展了社区分析，结果如下：经过深入社区观察发现，A社区地处市中心，房屋和基础设施年久失修，属于典型的老旧小区，居民主要是低收入家庭、空巢老人和流动人口；借助查阅资料进一步分析了A社区的历史、人口结构和社区资源等基本情况；通过访问居民了解到，A社区还存在一些社区共 问题，例如，居民参与社区建设的热情不足和水平不高，缺少居民骨干，没有成熟的社区社会组织，社区协商活动一直组织不起来，等等。

    问题：1.在本案例中，社会工作者还需要开展哪些社区分析工作？2.从扩大社区参与的角度来说，本案例中，社会工作者应当从哪些方面开展服务？第二题(案例分析题，20分）社会工作者在某社区开展需求调研时发现，该社区的低收入家庭中有劳动意愿和能力的妇女数量众多。她们大多从农村嫁到城市，婚后长期在家照顾老人和孩子，身边几乎没有能谈心的朋友。由于没有工作收入，她们的家庭地位较低，一旦发生家庭矛盾，她们只能忍气吞声。因此，她们希望学一些手工编织技能，兼顾劳动创收和照顾家庭，提升自身价值和家庭地位。

    结合需求调研，社会工作者组织这些妇女成立了手工编织互助组。在开展手工编织技能培训时，这些妇女认为应该由社会工作者安排培训内容和制订学习计划，因此，她们从来不发表自己的意见。由于不自信，她们在培训活动的讨论环节也很少主动分享自己的想法和经验。

    问题：1.结合案例，分析该社区低收入家庭中的妇女主要有哪些方面的需求。

    2.社会工作者在运用参与式学习方法开展技能培训时，应采取哪些策略促进这些妇女的改变？第三题（案例分析题，20分)小明上小学二年级时，他的父亲突发疾病去世，母亲因此受到了刺激，得了间歇性精神疾病。小明的母亲病情发作时，不仅没有能力照顾小明，而且会无故殴打他。 近，小明的母亲病情加重，试图 ，被邻居及时发现并制止。

    村儿童主任将小明的情况紧急报告给镇政府。镇政府委托某社会工作服务机构入村支援。社会工作者评估发现：小明今年刚满10岁，身体严重消瘦，已经半个多月没去上学了；小明的母亲需要立即住院治疗；小明家在当地没有亲戚，当前小明的临时安置问题亟须处理。

    上级 门接到镇政府的报告后，决定依法对小明实施临时监护，委托村委会采取家庭寄养的方式进行临时安置。村儿童主任和社会工作者在上级 门的指导下，征得小明及其母亲的知情同意后，面向全村招募临时寄养家庭，并对报名的家庭进行了筛选， 终评审出一个合格家庭。

    问题：1.结合案例，分析小明面临的主要问题。

    2.按照家庭寄养服务流程，在本案例中，社会工作者后续需要开展哪些工作？第四题(案例分析题，20分）在乡村振兴战略背景下，某镇社会工作站派遣社会工作者进驻移民搬迁新建社区开展专业服务，以巩固和拓展脱贫攻坚成果。

    社会工作者通过家访发现：王老汉一家从缺乏基本生存条件的山区搬迁入住新建社区；王老汉的老伴儿几年前过世；王老汉的儿子、儿媳在外省打工，会定期寄钱回家，但人很少回来；王老汉的孙子由王老汉独自照顾。王老汉对社区不熟悉，遇到困难时也不知道该找谁来帮忙，为此他感到十分苦闷。由于搬迁，与王老汉关系密切的原住地乡亲中只剩下十几个人还与王老汉保持着联系，经常来往的只有两三个人。这些乡亲表示，如果王老汉有需要的话，他们愿意提供力所能及的帮助。社会工作者还了解到，新建社区中的移民搬迁家庭大多有相互联系的意愿，而且不少热心居民愿意提供志愿服务。

    针对上述情况，社会工作者决定采取社会支持网络的应用策略，从个人层面强化王老汉的社会支持网络效益。

    问题：1.结合案例，分析社会工作者从哪些方面评估了王老汉的社会支持网络状况。

    2.社会工作者可以通过哪些具体步骤强化王老汉的社会支持网络效益？第五题(方案设计题，20分)某校为落实《中华人民共和国未成年人保护法》， 好地开展对学生的保护工作，成立了包括社会工作者在内的学生欺凌防治工作组。社会工作者通过调查发现，在有欺凌行为的学生中，不少人缺乏基本的情绪管理能力：有的不能觉察自己的情绪状态；有的不善于表达自己的情绪；有的用暴力方式释放负面情绪;有的虽知道欺凌行为不好，但没有自控能力。

    在学校的支持下，社会工作者计划运用小组工作方法，帮助这些学生科学管理情绪。小组总体目标为：通过提升学生情绪觉察、情绪表达和情绪管理等能力，预防和消除欺凌行为。小组活动共分五节。

    要求：结合案例，完成情绪管理小组活动的设计，列出每节活动的目标和主要内容即可。社会工作实务（中级）2020年真题 题（案例分析题，20分）因与A社区相邻的市场出现了新冠肺炎确诊病例，A社区被划定为疫情高风险区，相关部门对A社区实施了紧急封闭式管理。

    A社区实施封闭式管理期间，残障人士的康复治疗被迫中断；独居老人日常生活受到了严重影响，亲友无法上门照顾老人；孩子对新冠肺炎病毒产生了恐惧心理，无法安心学习和生活；部分社区居民因新冠肺炎疫情带来了诸多生活不便而情绪激动，甚至提出了一些不合理的要求。

    为了解决上述问题，社会工作者在社区党组织的领导下，积极发挥专业优势，推动多方联动，参与抗疫行动。社会工作者利用社区资源图和社区组织机构名录，动员社区商户为居民配送急需的生活用品。社会工作者分析社区各方力量的特点，推动驻社区单位代表、社区社会组织代表和社区志愿者等为社区特殊人群提供服务。在此过程中，社会工作者尤其注重动员和培养社区居民骨干，引导他们积极参与上述服务。

    问题：1.社会工作者可以为A社区提供哪些服务？2.在本案例中，社会工作者从哪些方面推动了多方联动？第二题（案例分析题，20分）在开展学校社会工作服务过程中，社会工作者经常遇到以下困难：有些学生有通过求助解决个人问题的意愿，但由于老师布置的学习任务繁重，学校的作息制度严格，学生不能接受较长时间的个案面谈辅导；有些学生有青春期、异 往、亲子关系等私密问题想要咨询和接受辅导，但羞于与他人进行面对面的交流。社会工作者在进行疑难复杂的个案面谈辅导时，也会出现思考不周、应对欠妥的情况。

    社会工作者结合以上实际情况，将传统的个案工作服务形式进行了延伸，在面对面辅导的同时，增加了社工信箱的服务方法，通过设置信箱和广泛宣传，邀请学生将自己的困扰和需求写在信纸上装入信封投递到信箱中，社会工作者阅读信件并回信，为求助的学生提供及时的辅导。

    问题：1.社工信箱与传统的个案工作服务方法相比，有哪些创新点？2.社会工作者应采取哪些具体措施以保证社工信箱的服务质量？第三题（案例分析题，20分）小明今年10岁，一年前他的父亲因车祸去世，他的母亲离家不知所踪，他与70岁的爷爷相依为命。社会工作者小李通过家庭走访和查阅资料了解到，小明因目睹了父亲的车祸惨状，常常半夜惊醒，有时会突然大声尖叫，并伴有攻击性行为。为补贴家用，爷爷捡拾废品，导致家中和楼道堆满杂物，小明身上也总有异味；爷爷年事已高，对小明的照顾越来越力不从心；小明常常逃学，整日在外游荡，考试成绩差，经常遭到爷爷打骂。

    为回应小明的多元化需求，小李采用个案管理的方法，与小明和爷爷多次沟通，共同制订整套服务计划，在征得他们的同意后开展服务；联系儿童医院的心理治疗师对小明的创伤后症状开展游戏辅导； 小明参加社区“四点半课堂”；动员社区志愿者为小明和爷爷提供生活照料；通过慈善总会对接爱心企业，为小明申请到一笔救助金，缓解小明家庭的经济压力。小李对上述服务进行了持续的追踪和监督。

    问题：1.根据案例描述，请你分析小明的需要。

    2.社会工作者小李在提供服务过程中，遵循了哪些个案管理的实施原则？

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• 作者：bookworm_Y 发布时间：2020-02-25 23:12:11

  20019纸质。320千字。不可否认的一本好书，满满的干货，贴了不少标签要做笔记。书里一些励志的话语还有访谈的大段落英语让我跟着又锻炼了一下。关于儿子和女儿的记录并不多，并不像评论里写的那样像专门为儿子女儿写的书。另：另外那4个评价，有3个根本没好好读过。

• 作者：小雪 发布时间：2017-11-06 19:36:31

  从堆砌的史料间隙，得以窥见作者品味有限，配图倒还不错。得个教训，饮食类的书，还得去看经典作家那几本。

• 作者：火中抽出一根柴 发布时间：2018-12-03 14:57:28

  唐代是一个多元开放的社会。朝廷对周边少数民族总是挑拨离间，拉一派打一派，以夷制夷来弥补自身实力的不足，所以唐军在征战时会出现很多外族的军队和将领，这是唐初武功强盛一个最重要的因素。当然这需要当政者有高超的政治手腕，其实从武则天起这一手就有些玩儿不转了，所以之后的对外战争中唐军就不再具备压倒性军事优势，起码说是胜负参半吧，再往后就更惨不忍睹了。这个问题对唐朝以至整个中国的历史走向都产生了极大影响。然而当代唐史研究者对此重视不足，甚至有点故意忽视，生命不息，意淫不止，自我陶醉在所谓的大唐盛世的虚晃的迷梦中。

• 作者：沉醉梦境 发布时间：2022-01-02 07:10:51

  我们要求有多高，孩子便有多累，当孩子的翅膀缀满了父母的欲望，你叫他如何飞翔？很多时候，我们不妨尝试做孩子的左手，尽管笨拙一点、懒散一点、无所作为一点，却是孩子一生不可缺少的部分。

• 作者：海豚的木由子 发布时间：2022-04-08 22:17:07

  童年之光。我是一个很爱惜书的人，可是这一本都让我翻脱胶了。记得小时候隔一段时间就会重读一遍，而每每看到姥姥去世的时候依然会哭。也是这一本书让还在上小学的我就牢牢记住了“读出师表不哭不忠，读陈情表不哭不孝”…今天突然搜出来这本书来做评价，也是因为偶然刷到一篇笔记，让每个人推荐一本自己最喜欢的书，于是，我想到了它。

• 作者：不要冷不丁 发布时间：2022-05-11 12:02:37

  有一类书适合慵懒、阳光、下午茶。这个翻译版本我可以接受，挑选了个别地方甚至比宋兆霖版本更能接受，有时间打算重读一下宋的版本。

• 想像和其他的时间

  作者：于是 发布时间：2007-01-23 06:48:26

  想像和其他的时间

  于是

          

  显然，我的标题是一次模仿。没有看过《太古和其他的时间》的人可能永远觉得这个词组难以理解，并且貌似有歧异语病。但读过的人都会轻而易举回归这项由“时间”导引的想像力空间——说“回归”也是一种逻辑语病，因为所谓太古、或其他想像力创造的文字世界并无确实所在，你毫无“回归”的可能、或起点。

          作家朵卡萩是借用“太古”和村落中三代人的生老病死、悲欢离合、神话传说来重述民族性，并以超凡的冷静态度记录了两次世界大战对波兰民族的创伤，太古虽然是不存在的，但太古所凝聚的每个人、每株树、甚至鬼魂的故事都太真实。

  这本书之所以有如此怪异难懂的名字，源于作家巧妙的构思，用84则小文串起人生和信仰，每一则都以“XXX的时间”为标题，这令你发现，不止是人类有时间，椴树、小咖啡磨、房屋、游戏都有各自的时间，世间万物万事都有生命。

  这本书虽然有小说的核心，但叙述却是优美而哲理的，“若要思考就得吞下时间，把过去、现在、将来和它们持续不断的变化化为内在的东西。时间在人的头脑内部工作。人的头脑之外任何地方都没有时间”——每当读到此类句子，阅读就会变得更有趣，促动读者走神，去想一点比故事情节更有意义的内容。

  当市场青睐哈利波特之类的奇幻大作时，这类幻想之书似乎显得不起眼、默默无闻，既不走奇幻路线、没有魔法和妖孽，也没有英雄，而是因哲理、善良、寻根的意愿所生发的平凡现实故事。波兰的朵卡萩用本国精妙的文字在神话、现实和历史的烙印中徐徐默默地摸索，跨越了国度、语言和年代，列在我冰凉的书架上，像个长途跋涉、难得有伴的流浪者，带着童话的纯朴、寓言的犀利。

  作家奥尔嘉•朵卡萩除了这本《太古和其他的时间》，还著有《白天的房子和黑夜的房子》，获得两次波兰权威的文学大奖“尼刻”（Nike）奖，对于诺贝尔迷信崇拜者而言，多欣赏一些小国经典是相当珍贵的体验。

  正如大江健三郎在文论中说的，想象力就是创造力。人类的想像力妙不可言，幻想所走的路线越是偏离现实、也就越能超越现实，而且，就这次阅读来看，想像是不分国界、性别、年代的，想像力自有其神性或人性的生命力，在“想像力”这一点上流传下来的世界，很可能是人类自诞生以来最奇妙、最深刻的时间之总和。

• 吸引人的外表不是万能的，但没有却是万万不能的。

  作者：哗啦啦 发布时间：2011-05-06 10:24:56

  开篇以时尚为切入点，深入到日常生活中细小的方面，漂亮的外表在不知不觉中给予了漂亮的人好处，而这些好处，并非刻意而是本能。没有人天生厌恶漂亮，因为从进化论来看，漂亮并非只是一种外观，而是展示自己的X能力，繁殖能力，用来求偶的方式。就像美丽的雄孔雀开屏吸引雌性。人类社会因为有了文明，某些方面发生了变化，但本能因素在不知不觉中影响了我们的决断。生殖崇拜是物种繁衍永恒不变的主题，即使处在当今避孕手段层出不穷的时代。