人身损害赔偿新制度新问题研究 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

人身损害赔偿案件在人民法院的审判实践中居于突出的地位，《中华人民共和国民法通则》和《最高人民法院关于贯彻执行（中华人民共和国民法通则）若干问题的意见（试行）》为人民法院审理人身损害赔偿案件提供了基本的法律依据。近年来，随着我国经济和社会的发展，人身损害赔偿案件在类型和数量上发生了重大变化，给审判实践带来了许多新情况、新问题，现有规范已不能适应当前审判实践的迫切需要。为此，最高人民法院历时数年，在总结我国长期以来人身损害赔偿案件的实践经验，借鉴国内外先进立法和判例学说的基础上，起草了审理人身损害赔偿案件的司法解释，并于2003年12月4日由最高人民法院审判委员会第1299次会议通过，2003年12月29日公布了《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》并从2004年5月1日起施行。

该司法解释主要涉及人身损害赔偿审判实践中亟待解决的一些问题，如共同侵权行为的构成、经营者的安全保障义务、学校等教育机构的责任、雇主责任、工伤保险赔偿与民事损害赔偿之间的相互关系、定期金赔偿等等，并统一了人身损害赔偿的赔偿范围和标准。该司法解释的出台，对于加强对人身权利的司法保护，进一步强化全社会的权利尊重和保障意识，具有重要意义；解决了长期以来审判实践对人身损害赔偿的赔偿范围和标准无统一规范，不利于人民法院依法公正、及时地审理人身损害赔偿案件的问题。同时，该司法解释对侵权损害赔偿领域里的若干理论问题进行了积极的探索，为民法典的制定提供了有益的经验。

为了准确理解《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的起草原意，并在司法实践中正确适用，最高人民法院和实务界、理论界的有关同志，以该司法解释为主干，结合我国关于人身损害赔偿的相关法律规范，撰写这套《人身损害赔偿司法解释实务丛书》。本套丛书不仅比较准确、详实地表述了司法解释的精神，而且全面、系统地反映了我国人身损害赔偿法律规范的内容。

《人身损害赔偿新制度新问题研究》是本丛书的一种，本书从人身损害赔偿新制度新问题人手，根据近年来出台的人身损害赔偿有关法律制度规定和立法精神，结合最高人民法院人身损害赔偿司法解释发布以来司法实践中出现的新情况新问题，进行了比较系统深入的研究。不仅对人身损害赔偿新制度进行针对性的研究，而且对实践中所涉及的典型案例进行了类型化的分析，尤其对此类侵权损害赔偿实践中的同命不同价、学校责任、雇主责任、工伤事故、抛掷物侵权、危险责任、精神损害赔偿等热点问题的责任认定与法律适用等，均进行了独到的分析与研究，系人身损害赔偿新制度适用研究的最新之作，可资广大读者借鉴与参考。

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书籍介绍

人身损害赔偿案件在人民法院的审判实践中居于突出的地位，《中华人民共和国民法通则》和《最高人民法院关于贯彻执行（中华人民共和国民法通则）若干问题的意见（试行）》为人民法院审理人身损害赔偿案件提供了基本的法律依据。近年来，随着我国经济和社会的发展，人身损害赔偿案件在类型和数量上发生了重大变化，给审判实践带来了许多新情况、新问题，现有规范已不能适应当前审判实践的迫切需要。为此，最高人民法院历时数年，在总结我国长期以来人身损害赔偿案件的实践经验，借鉴国内外先进立法和判例学说的基础上，起草了审理人身损害赔偿案件的司法解释，并于2003年12月4日由最高人民法院审判委员会第1299次会议通过，2003年12月29日公布了《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》并从2004年5月1日起施行。

该司法解释主要涉及人身损害赔偿审判实践中亟待解决的一些问题，如共同侵权行为的构成、经营者的安全保障义务、学校等教育机构的责任、雇主责任、工伤保险赔偿与民事损害赔偿之间的相互关系、定期金赔偿等等，并统一了人身损害赔偿的赔偿范围和标准。该司法解释的出台，对于加强对人身权利的司法保护，进一步强化全社会的权利尊重和保障意识，具有重要意义；解决了长期以来审判实践对人身损害赔偿的赔偿范围和标准无统一规范，不利于人民法院依法公正、及时地审理人身损害赔偿案件的问题。同时，该司法解释对侵权损害赔偿领域里的若干理论问题进行了积极的探索，为民法典的制定提供了有益的经验。

为了准确理解《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的起草原意，并在司法实践中正确适用，最高人民法院和实务界、理论界的有关同志，以该司法解释为主干，结合我国关于人身损害赔偿的相关法律规范，撰写这套《人身损害赔偿司法解释实务丛书》。本套丛书不仅比较准确、详实地表述了司法解释的精神，而且全面、系统地反映了我国人身损害赔偿法律规范的内容。

《人身损害赔偿新制度新问题研究》是本丛书的一种，本书从人身损害赔偿新制度新问题人手，根据近年来出台的人身损害赔偿有关法律制度规定和立法精神，结合最高人民法院人身损害赔偿司法解释发布以来司法实践中出现的新情况新问题，进行了比较系统深入的研究。不仅对人身损害赔偿新制度进行针对性的研究，而且对实践中所涉及的典型案例进行了类型化的分析，尤其对此类侵权损害赔偿实践中的同命不同价、学校责任、雇主责任、工伤事故、抛掷物侵权、危险责任、精神损害赔偿等热点问题的责任认定与法律适用等，均进行了独到的分析与研究，系人身损害赔偿新制度适用研究的最新之作，可资广大读者借鉴与参考。

• 作者：bunny 发布时间：2013-02-19 11:39:30

  爱情到底是什么？

• 作者：帕翡璃 发布时间：2022-01-29 00:24:26

  [补标]

• 作者：小白龙 发布时间：2019-01-18 18:18:12

  完全无脑就是干，与悟空传天壤之别..

• 作者：固力果guriko 发布时间：2022-12-16 21:19:38

  每次读青山七惠，都有种说不上好也说不上不好的感觉

• 作者：伽蓝雨夜 发布时间：2024-01-18 19:02:56

  可惜过年不去咯

• 作者：River 发布时间：2022-07-08 22:06:55

  很棒呀，快速的过一遍go的要点，这样的tutior非常不错。(吐槽一下，代码错误不少....)

• 常见的颈肩腰腿痛，不跑医院不用药，每天10分钟拉伸，轻松击退疼痛

  作者：明珠读书 发布时间：2024-02-21 20:39:20

  2023年1月29日我在小红书上发出了第一篇读书笔记，从此开启了早起读书写作、白天上班的生活。一年来读了100多本书，写了79万字。成绩不斐，但从下半年开始，颈椎、腰椎相继出现疼痛症状。

  去医院做过理疗、按摩和针灸，每次花费金钱和时间不说，效果还不明显。后来去按摩院，但也只能起到缓解的作用。变王见的还不如投进按摩院的多。

  很庆幸在疼痛难忍之际，遇到了中国轻工业出版社推出的《10分钟拉伸击退疼痛》这本书。书的作者是韩国网红物理治疗师崔在锡，他专攻疼痛治疗十余年，主张正确使用肌肉，让慢性疼痛痊愈。

  

  无论去医院，还是按摩店，都是哪痛儿治哪儿，但在崔在锡看来，这不是正解。他认为我们的身体是由各个部分连接起来、协调活动的有机体，疼痛的根源或许并不在发生疼痛的部位。

  

  所以，他有时会给手腕疼痛的患者治疗肩部，这看起来似乎很荒唐。

  在他看来，错误姿势导致肌肉变僵硬是疼痛的元凶，而肌肉变短或变长都会导致僵硬。通过位伸可以让变短、或变长的的肌肉自然恢复到正常长度。

  

  

  另外，拉伸还可以恢复肌肉的正常使用顺序，而正确使用肌肉是防止疼痛复发的根本。

  本书的亮点：

  1.把拉伸分为静态和动态两种，相互补充。肌肉不是单纯的蛋白质团块，神经是相连的，如同一台可调节的电脑。静态位伸如同修理了电脑的键盘、鼠标和主机，而动态拉伸就相当于矫正电脑中的程序，预防再发生问题。

  2.对于常见的颈椎、肩膀、背部、腰、肘部、手腕脚腕、膝盖等疼痛部位，分别列举导致疼痛的原因、辅以相关的自我检查动作图解，测试导致疼痛产生的关联位置。有针对性的进行放松准备，静态拉伸、动态拉伸、强化等，一套动作流程下来，辅以图片和详细的文字说明，在家照做即可。

  

  3.书中一共80套动作流程，附有二维码，扫码即可跟随视频练习。

  

  到今天，我已跟练18天了，从最初的疼痛难忍到现在偶尔轻微的疼痛，效果明显。关键不打针不吃药，还不用跑医院、按摩院，每天10分钟，随时随地，轻松击退疼痛。

• 诗中话，画中诗，皆为故事，皆为历史

  作者：林亦霖 发布时间：2022-04-10 18:48:15

  要说，推荐一个老少皆宜且收获满满的地方，那一定非

  博物馆

  莫属，儿时课本上的图片呈现在眼前，没有什么比这个更为壮观惊艳的了。

  想起来，历史课本上那些泛黄但颇有趣味的图片。它们自成了历史，成了一点一滴中关于中国的印象。那时的人们没有相机，只能口述相传、亲眼相见之后，以笔触描绘出来。国画最精妙的地方便来源于此，

  写神

  。虽不一定画面构造多复杂，但人物神态那叫拿捏一个准。

  

  一个字，绝。

  这些绝美的图片，蕴含着历史，与语文碰出了火花。这不，

  《名画里跳出来的中国故事》

  便让人大快朵颐，一饱眼福啊。

  这套书四册成集，分为

  《耕读传家》《文人雅士》《人生百态》《王朝兴衰》

  ，以一张张画为线，穿起来古代趣味的故事。可谓是，有才又有料。当然这套书进行大胆创新，可谓是诚意满满。

  

  全民式阅读：趣味与内容并重

  不少历史枯燥无聊，孩子一读就昏昏欲睡。想要看进去，必须先有趣。这个在语言上就要下一番功夫。

  在介绍每一幅画时，就像一本

  同学录

  ，姓名、年代、父母（创作者），身高（规模），一应俱全，而朗朗上口诗歌化的言语；在字句简短的同时，保证了完整性和亮点性。每个同学都有亮点嘛，当然每幅画也必须有。

  

  它既适合做

  课本“辅导书”

  ，补充课本上没有的历史背景；也适合亲子共读，自己学过的那些东西，再图文并茂传授给孩子，嘿，别提有多幸福。

  虽然内容不多，但颇为讲究，该严肃时候严肃，比如画的创作背景、画面的构成、用笔等，但一些可放松的地方适当放松。阅读是一个渐进式的过程，符合孩子的阅读习惯。

  当然，如果你也是颇为怀旧的那一代，这套书收纳的图片足以让你往昔重现。

  渐进式阅读：合理与记忆并行

  有这样的一项数据，人们对图片的记忆，相对于文字而言，要牢固八成以上。所以，想要记得牢图片不可少。

  我们以《清明上河图》为例，阅读分为，

  “剖析”这幅画、历史碎碎念、名家吐槽

  ，三个部分。

  “剖析”这幅画

  ，呈现名作的全貌，选取亮点以解析。它就像地图，告诉你这幅画哪里与众不同，哪些场景值得重点欣赏，一些浅显易懂的笔法和技巧。对于孩子而言，第一印象的精准且留有余白分外重要。

  

  他知道了大概，等到有天身临其境，唤醒认知，进一步认知。

  历史碎碎念

  ，便是名画的背景了。每张画，就是古时的“照片”，风情民俗、市井繁华，都在绘者的脑海里成型，跃然纸上。要不，怎么能说他们是行走的照相机呢。

  名家吐槽

  ，可不得了。脱口秀常见，但自己吐槽自己，还那么一本正经，真不多见。文字模仿绘制者的语气，侃侃而谈。嘿，别提多有趣味。

  以严肃开头，以趣味收尾，让人忍不住再来一张！

  启发式阅读：联系与思考并为

  学科的交叉，成为当今时代的必然。

  看似是中国故事，其实包含了语文、历史、美学、哲学的启蒙，学科是交叉的，所以阅读过程，家长也能有一些补充的余地。

  拿《五牛图》来说，其实乍一看，它也没有特别“惊艳”。但回到它诞生的那个时代。牛是农耕文明最为重要的伙伴。它们神态各异，间接反映了那个时代的繁华与人民的悠然自得。

  细细观摩之后，五头牛各有特别色。从眼神到站姿，再到动作，均各有所长；再近一些观看，竟然能看到皮毛的层次感，进而理解美感。

  

  当然，还有一点颇为重要。这幅画经历颇为坎坷，受到了无数人的后期的保护才得以今日重现眼前。每一张图的不容易。

  语文，蕴含表述；历史，承担记载

  ；语文中的小故事，画面中的大历史，都在精湛的画面中，精炼的文字重得以呈现。过去，现在，将来，都被穿起来，都重要。

  

  初翻这套书，了解这些故事，体会这些历史，是为了在孩子心中种下那枚种子。

  美好灿烂的文明，从了解中国开始。