全国英语等级考试（PETS）实战攻略（第三级） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　《全国英语等级考试（PETS）规划系列丛书：全国英语等级考试（PETS）实战攻略（第3级）》特色：

依据《全国英语等级考试考试大纲》所提出的各项语言基本要求，覆盖《考试大纲》中所要求的所有指数，包括听力、语法、词汇、阅读、写作、口语。

旨在给读者提供PETS培训的一个载体，指明了培训的内容和方向，同时也给教师提供了教学的方法、手段和测试的题材，为读者和培训教师带来方便。

既符合学校教学规律，又符合培训机构的培训要求和特点，同时考虑到职业类教育的需要，在素材的选取、内容的编排上尽量做到与职业教育衔接。

第一部分 考纲简介

一、概述

二、笔试试卷内容与结构

三、口试试卷内容与结构

第二部分 复习攻略

一、听力

二、完形填空

三、阅读理解

四、写作

五、口试

第三部分 模拟试题

笔试模拟试题（一）

笔试模拟试题（二）

笔试模拟试题（三）

笔试模拟试题（四）

笔试模拟试题（五）

口试模拟考场（一）

口试模拟考场（二）

口试模拟考场（三）

口试模拟考场（四）

口试模拟考场（五）

附录 模拟试题参考资料

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书籍介绍

《全国英语等级考试PETS规划系列丛书:全国英语等级考试(PETS)实战攻略(第3级)》依据《全国英语等级考试考试大纲》所提出的各项语言基本要求，覆盖《考试大纲》中所要求的所有指数，共分为考纲简介、复习攻略、模拟试题三部分，主要内容包括:概述、笔试试卷内容与结构、口试试卷内容与结构、听力、完形填空等。旨在给读者提供PETS培训的一个载体，指明了培训的内容和方向，同时也给教师提供了教学的方法、手段和测试的题材，为读者和培训教师带来方便。既符合学校教学规律，又符合培训机构的培训要求和特点，同时考虑到职业类教育的需要，在素材的选取、内容的编排上尽量做到与职业教育衔接。

• 作者：复刻记忆 发布时间：2014-10-14 12:42:09

  道理就在那儿，还是那种说法，大量水分，没啥干货，价值不大。

• 作者：Shetland 发布时间：2022-06-03 09:51:56

  迷途之家和女主甚至一个配角的过去（而且都很没意思，救）都揭示得差不多了，赶快推进剧情吧球球了。

• 作者：第五象限 发布时间：2012-07-04 18:33:24

  相信未来，热爱生命

• 作者：西洋参 发布时间：2013-07-06 17:14:40

  敝帚自珍。但译文精准和文字润色方面远不如上海人民版。

• 作者：Bанаекрипт 发布时间：2019-06-22 10:53:15

  一年级读的

• 作者：涤纶海绵威 发布时间：2022-02-26 23:13:24

  “我们再来一次，这一次好好来”

• 感谢彭一刚

  作者：再见,鱼孩子 发布时间：2009-05-15 01:13:40

     因为这一本年龄比我还大的书，彭一刚就够被称为大师了。

     写得那么诚恳和朴实，又很到位，在今天看来依然是很有分量。在那个年代没有网络查找资料，也没有条件让作者全世界公费“考察”，能写成这样真不错。作者说不排除主观臆断的成份，那这主观臆断显示了作者的极大耐心。还有那么多手绘的说明图，真让人感动，现在这年头所谓学者们出书的速度很快，但是淘汰得也快。这本书却能一直经典下去。

  顺便说一下，我不是学建筑的，这本书我也能看得津津有味，太好懂了。

• 庸俗的读书论

  作者：鹤顶红 发布时间：2017-07-31 20:00:57

  《大秦三部曲》事实上是三本书，是台湾的吕世浩教授写的。吕世浩以前我没听说过，之所以读这部书是因为kindle的推荐，事实证明这个推荐很不靠谱。

  这三本书主要的内容都是根据《史记》写的，说是书其实更像演讲稿，内容很浅显，当然读起来很轻松。吕世浩教授似乎想告诉我们读书，特别是读历史的方法，或者说读历史的用处，不时的炫耀一下他自己的深度思考，但看起来对我的帮助好像不太大，也许我是朽木不可雕吧。

  按照吕世浩教授的说法，读书有三个层次，读过、记住和应用，而我又把它扩充了一下，分为五个层次。

  第一个层次叫读过。随手翻了一本书，大概看了内容，也不一定记住，更别说看懂，或许过个几天连读过这本书这件事本身都不记得了。如果以考试成绩而论，大概就是不及格吧。

  第二个层次叫记住。反复得看一本书，通过死记硬背把其中的主要内容给记下来，或许还能记住大部分内容，当然其中的内涵还是不了解的。如果以考试成绩而论，大概就是过了及格线吧。

  第三个层次叫读懂。看一本书，通过自己的思考，了解了前因后果、来龙去脉，知其然并知其所以然，可以给别人讲得头头是道，但实际做起来或许就不是那么回事了。如果以考试成绩而论，大概就是中等水平吧。

  第四个层次叫读透。了解书中内容的内涵，并且和实际生活中能够碰到的问题进行关联，找出解决问题的办法并很好的解决它，除了有点循规蹈矩别的没什么瑕疵。如果以考试成绩而论，大概就是良好水平吧。

  第五个层次叫突破。通过对书本内容的分析、总结，去芜存真，不死心塌地的按照书中介绍的经验、方法解决实际问题，而是有自己独立的思考和分析，找出一条更好的解决之道。如果以考试成绩而论，大概就是优秀水平吧

  这个所谓的读书层次看起来似乎很有道理，事实上只是从实用的角度看待读书，和市面上那些成功学、管理学之类的畅销书本质上没什么不同。读书不只是有用没用的问题，以实用来定义读书的境界太过庸俗了。