显生宙 古生代2（46亿年的奇迹：地球简史） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

“46亿年的奇迹：地球简史”是一套兼具科学与美学的大型地球科学丛书，50个主题循序渐进，150个故事依次展开，构成地球46亿年的演进历程。本书是丛书中的第四本。

熬过奥陶纪大灭绝之后，生物在志留纪这个重要的时代迎来了一个崭新的舞台。

广翅鲎在志留纪时期繁荣一时，统治海洋 生态系统。这一时期，菊石为了避免被捕食而卷曲身体，盾皮鱼为了强有力地捕食而进化出颌骨。鱼类进入繁盛期，它们在湿润地带生活，进化出了呼吸器官和能够承受重力的四肢骨骼。泥盆纪即将结束之际，鱼类中进化出了能够在陆地上爬行的四足动物，它们从水中来到当时处处充满危险的陆地上，背后的原因是什么呢？

让我们通过本书来一探究竟吧！

☆☆☆☆☆

编辑推荐：

★50个专题，涵盖150个地球史重要节点，完整呈现地球46亿年的壮阔历史

★数十位日本一线研究机构的权威学者倾力编写，海量精美图片辅助理解

★由南京古生物博物馆馆长冯伟民先生及其团队亲自审稿并撰写导读

★国内少见的大型科普读物，提供覆盖地理、生物、物理、化学、历史等多个学科的通识教育

★清华大学附属中学、河北衡水中学、东北育才学校、南京师范大学附属中学、成都七中、华中师范大学第一附属中学、浙江省镇海中学、广州市执信中学、复旦大学附属中学、上海市曹杨第二中学、上海市七宝中学等全国十一所名校校长联袂推荐！

☆☆☆☆☆

这套书展现出的是一种开阔的大格局、大视野，它能够打通过去、现在与未来，培养起孩子们对天地万物等量齐观的心胸。

——清华大学附属中学校长 王殿军

这套书不仅有助于拓展广大青少年的视野，完善他们的思维模式，培养他们浓厚的科研兴趣，还有助于养成他们面对自然时的那颗敬畏之心，对他们未来的发展具有积极的引导作用。

——河北衡水中学校长 郗会锁

读“46亿年的奇迹：地球简史”，知天下古往今来之科学脉络，激我拥抱世界之热情，养我求索之精神，蓄创新未来之智勇，成国家之栋梁。

——南京师范大学附属中学校长 葛军

它不仅仅是一套科普读物，还是一部创世记，以神奇的画面和精确的语言，直观地介绍了地球数十亿年以来所经过的轨迹。

——复旦大学附属中学校长 吴坚

当你读完全套书，经历150个节点训练，你已经可以形成科学思考的习惯，自觉地用模型、路径、证据、论证等术语思考世界，这样你就能成为一个会思考、爱思考的公民，而不会是一粒有知识无智慧的沙子！

——上海市曹杨第二中学校长 王洋

巨神海的消失 1

鱼的时代 33

生物的目标场所：陆地 65

陆地生活的开始 97

国内名校校长推荐 129

朝日新闻出版社是日本朝日新闻社的完全子公司，2008年从本部独立，专门从事出版事业。出版书籍涉及文学、艺术、科普等领域。

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书籍介绍

“46亿年的奇迹：地球简史”是一套兼具科学与美学的大型地球科学丛书，50个主题循序渐进，150个故事依次展开，构成地球46亿年的演进历程。本书是丛书中的第四本。

熬过奥陶纪大灭绝之后，生物在志留纪这个重要的时代迎来了一个崭新的舞台。

广翅鲎在志留纪时期繁荣一时，统治海洋 生态系统。这一时期，菊石为了避免被捕食而卷曲身体，盾皮鱼为了强有力地捕食而进化出颌骨。鱼类进入繁盛期，它们在湿润地带生活，进化出了呼吸器官和能够承受重力的四肢骨骼。泥盆纪即将结束之际，鱼类中进化出了能够在陆地上爬行的四足动物，它们从水中来到当时处处充满危险的陆地上，背后的原因是什么呢？

让我们通过本书来一探究竟吧！

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编辑推荐：

★50个专题，涵盖150个地球史重要节点，完整呈现地球46亿年的壮阔历史

★数十位日本一线研究机构的权威学者倾力编写，海量精美图片辅助理解

★由南京古生物博物馆馆长冯伟民先生及其团队亲自审稿并撰写导读

★国内少见的大型科普读物，提供覆盖地理、生物、物理、化学、历史等多个学科的通识教育

★清华大学附属中学、河北衡水中学、东北育才学校、南京师范大学附属中学、成都七中、华中师范大学第一附属中学、浙江省镇海中学、广州市执信中学、复旦大学附属中学、上海市曹杨第二中学、上海市七宝中学等全国十一所名校校长联袂推荐！

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这套书展现出的是一种开阔的大格局、大视野，它能够打通过去、现在与未来，培养起孩子们对天地万物等量齐观的心胸。

——清华大学附属中学校长 王殿军

这套书不仅有助于拓展广大青少年的视野，完善他们的思维模式，培养他们浓厚的科研兴趣，还有助于养成他们面对自然时的那颗敬畏之心，对他们未来的发展具有积极的引导作用。

——河北衡水中学校长 郗会锁

读“46亿年的奇迹：地球简史”，知天下古往今来之科学脉络，激我拥抱世界之热情，养我求索之精神，蓄创新未来之智勇，成国家之栋梁。

——南京师范大学附属中学校长 葛军

它不仅仅是一套科普读物，还是一部创世记，以神奇的画面和精确的语言，直观地介绍了地球数十亿年以来所经过的轨迹。

——复旦大学附属中学校长 吴坚

当你读完全套书，经历150个节点训练，你已经可以形成科学思考的习惯，自觉地用模型、路径、证据、论证等术语思考世界，这样你就能成为一个会思考、爱思考的公民，而不会是一粒有知识无智慧的沙子！

——上海市曹杨第二中学校长 王洋

• 作者：SK_XT 发布时间：2022-11-25 17:56:53

  随便翻了下

• 作者：okplaymayday 发布时间：2022-01-20 18:25:17

  品質堪憂，疏濬的「濬」都不識，還添了一條註釋說是「濾」的異體字。

• 作者：岚子 发布时间：2022-02-26 10:33:26

  这本大多是鱼，好像还是对星体陆地变化更感兴趣（虽然看不懂呜呜 煤的生成这种东西真的好有意思hhh

• 作者：路十五 发布时间：2022-10-07 11:42:55

  每月一读（4/13）

• 作者：木南 发布时间：2020-08-24 17:20:24

  好的，目前出来的5本终于齐全了。欢迎大家来看这套讲述地球往事的科普书，很好玩。

• 作者：free_POC 发布时间：2021-11-03 12:57:22

  动植物从水生迈向陆生，大事件！

• 才子风神逝，传记述英华

  作者：酒酿冬瓜 发布时间：2007-10-26 17:09:54

      这部汪著早在1992年就由百花洲文艺出版社以《陈寅恪评传》之名收入国学大师丛书中出版，此次北大版实际上是上一次的增订版。

      国内有关陈寅恪的著作中，影响最大的是十年前陆键东的《陈寅恪的最后贰拾年》（三联书店，1995），出版后一时洛阳纸贵，陆著将陈寅恪晚年的无奈与凄凉描述的淋漓尽致，作者的悲愤之情亦充溢于字里行间。但是与陆著充满情绪化的表述不同，汪著在叙述与评论上显得更加稳重客观，而且更多的透过作品去探究传主的心理历程，这也是汪著的最大特点。

      汪著在第一章详细的介绍了陈寅恪先人尤其是祖父与父亲的生平和思想，这些在别人的传记中亦可见到类似情况，但在陈寅恪传中就更显重要，因为只有这样，才能解释陈寅恪对自己的评价，即“思想囿于咸丰同治之世，议论近乎湘乡南皮之间”。亦如此，更彰显作者意欲在思想与学术的层次剖析传主的目的。

      在探究陈寅恪的思想与生平时，作者显然也受到了传主史诗互证的影响，大量引用了陈寅恪的诗，其说服力自不待言——只是苦了吾等不学，与汤著详尽的注释方式不同，汪著的注释基本只是仅仅注明出处而已，诗中的典故固然不解，甚至行文中的人物，由于常常只以字号称之，亦常常不知所云。同时，作者边叙边议，对于陈寅恪的学术思想也多有阐发。在讲述到抗战前，即传主的学术成就基本奠定之后，更是用了四章的篇幅分别详尽的评述了陈寅恪在佛教史考证、唐史研究、史诗互证和六朝史论中的思想，再加上评论作者晚年的《论韩愈》、《论再生缘》、《柳如是别传》，对于传主的作品及思想研究几乎占了全书一半的篇幅。而在这些评述中，正如作者数次指出陈寅恪带着“同情”——即与古人站在同一境界上，以历史的现场感去研究历史——一样，作者也始终带着对传主的“同情”去阐释陈寅恪的思想，乃至长篇大论的批驳岑仲勉、李树桐、黄云眉等人对于陈寅恪的批驳。这种同情，在数次提到陈寅恪因为书箱遭窃，导致《世说新语笺证》等未能成书时是扼腕叹息，而到了叙述陈氏晚年目盲后耗费十年之功完成《柳如是别传》时，殷殷之情更是溢于言表。

      然而汪著也是客观的，对于外界盛传的陈寅恪通三十几种文字并能写典雅的拉丁文一说，汪著引用陈氏的信件指出“寅恪的外文，旨在应用，不求精通，自谓‘至外国文字弟皆不能动笔作文’”（47页）；对于陈寅恪在考证钱谦益诗时的一处缺漏，也直言不讳，并替陈氏感到惋惜（193页）。同情而又不失客观，窃以为既是传记作者的出发点，也是最终的追求了。

      还有几句题外话。该书的错误之多让人瞠目结舌，正文与注释中均有几处明显的错字和语句排错，甚至同样的出处的引文，前后也不一致。另外，由于根据的是繁体字版，怕是编辑就简单的用了繁简转换，把“贰臣”就简化成了“二臣”（196页），而书后的参考书目本来是按作者姓名的繁体字笔顺排列，居然变成简体后顺序也没变，真是奇乎怪哉！

• 终不能轻盈如诗

  作者：阿C 发布时间：2007-10-31 22:13:09

  有人钟情，出了阁，生活下去。

  南与北的一开篇，便引了这么一阙小诗，短小而隽永，如含青橄榄，略涩却回味悠长，入口的瞬间就记住了那个滋味。

  以诗为引并非新鲜的写法，但难得的是所引诗歌的质量，盖斯凯尔夫人出手不俗，于是就这样读了下去。

  然后，在许多章节，都遇上了令人眼前一亮的诗或箴言，曾经看过一部英国罗曼史，女主人公斜倚在沙发上无聊地对着一本诗集打哈欠，受此影响，我向来以为读诗是一件枯燥的事，但如果那些诗都如盖斯凯尔所引，或许我可以看得进去。

  结果，览遍全书后，记住的似乎全都是那些诗。例如：

  投我于一片光濯濯的海滨，

  在那里仅仅可以找着

  一艘凄凉的破船的踪迹，

  倘若您在那里，大海即便呼啸，

  我也不祈求更为平静的宁谧。

                 －－哈宾顿

  最伤心的鸟儿也有歌唱的时节。

                 －－索思韦尔

  世上谁曾见过，

  不与眼泪结伴同生的微笑。

                 －－艾略特

  ……当然，还有许多别的。而在那其中，最令人印象深刻的，仍然是开篇的那阙小诗——

  有人钟情，出了阁，生活下去。

  生活下去。这四个字，决定了盖斯凯尔与简奥斯汀、夏洛蒂勃朗特的不同，尽管她们有那么多的相同之处，比如，生活在同一个国家，同一个时代，比如，都是牧师的女儿，等等。

  《南与北》与《傲慢与偏见》常被人相提并论，我必须承认，在看过了《南与北》之后，我对奥斯汀的喜爱仍然比对盖斯凯尔的多，但同时我也要说，作为作家，盖斯凯尔要胜过奥斯汀甚多。

  我不是指驾驭文字的功力，若要比较行文遣字的精致，字里行间的机锋，这些小花招没人比得上奥斯汀的锦心绣口，但她终究只是个“闺秀作家”，丽萃如何的脱俗机智，钟了情，出了阁，此后的生活我们便一无所知，奥斯汀写到公主与王子举行了婚礼便就此止步，她也不会去细究，达西每年2万镑的收入，到底源自何处。

  可是生活不是小说，不能戛然而止，有人钟情，出了阁，生活还是要继续下去。

  而盖斯凯尔比奥斯汀伟大的地方，正在这里。

  一样是男女主人公从最初的相看两相厌到最终的两情相悦，可是玛格丽特黑尔过的日子显然比伊丽莎白窘迫，而约翰桑顿的地位也远不如达西高贵，工业城市米尔顿和典型的英国乡村哈福德郡根本没有一点相同之处。一言以蔽之，盖斯凯尔一开始就没有为她的小说设下轻松的基调。她的目光穿过了闺阁的绣帘，投注到那街道的泥水，工厂的浓烟，落魄了的上层体面人士与工厂主大老粗之间略有好奇，又各怀戒备的相互注视上。我很好奇这个牧师的女儿和妻子是如何将她的目光投向了闺阁外的世界，但无疑的，她做得相当成功，尤其是在对于贫困、死亡的不动声色的叙述上，那份仿佛置身事外的冷静，不比一个男作家逊色。而她同时又有着女性的细腻，“以往，我总象孩子那样酣睡，如今若是风声迅猛，就会使我惊醒，想到在汹涌的海上，我可怜的孩子正颠簸激荡。我于是似乎感到，为了如此一个小过失就使他离开我，实在叫我难熬。”引自骚塞的这首诗，或许是全书中与章节结合得最合契的。这一章是“兵变”，玛格丽特的哥哥作为叛舰上的一员，永久地被他的国家驱逐，他们的母亲对他的近于绝望的思念，为盖斯凯尔写来，力透纸背，深入骨髓，这份情感，未为人母者，也许不能明白。

  给这本书评星是件困难的事情，我在推荐与力荐之间犹疑了许久，仍未能决定。

  707页的纸书翻到最后一页，我知道，我不会再拿起它来再翻一遍。这不是一本轻松的小说，尽管最后男女主人公终成眷属，而桑顿千里迢迢地去到玛格丽特的家乡，摘下她篱笆上一朵蔷薇，大男人的小小浪漫令人心动，它也仍然不是一本可以带来一个愉悦的下午的作品。有的书一辈子看一遍就足够了，但一辈子一定要读上一遍，于我，它正是如此。

  另，BBC有同名迷你剧集，却拍出了奥斯汀气息。看罢剧集再读原著，方知气质迥异。我不是说剧集未忠实于原著，而是它不免过于诗意。在书里，轻盈的只有诗。

  人生之轻，终不能轻盈如诗。