分析体验式心理咨询技术 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《分析体验式心理咨询技术》用七个章节具体描述该模式如何推动咨访双方在分析和体验中的互动循环。第一章叙述模式的形成、技术路线、思维方式和指导思想；第二章详细阐述心理咨询的基本技术；第三、四、五、六章则从咨询过程的初始阶段、中期阶段和结束阶段分别阐释模式的技术运用，并以“来访者体验和表达一咨询师感受和技术运用，来访者新的体验和表达一咨询师再感受和技术运用—来访者成长”的形式，从文字上描述分析体验咨询模式的具体实现过程；第七章重点描述咨询中的阻碍因素及其处理。

目录

第一章分析体验式心理咨询技术的概述

第一节分析体验式心理咨询技术的形成

一、分析体验式心理咨询技术形成的背景

二、西方各种流派的心理咨询技术

三、对中国传统文化的思考

四、本土化的分析体验式心理咨询技术

五、把握心理动力的矢量方向的思维方式

第二节分析体验式心理咨询技术的临床思维

一、临床假设提出

二、咨询中的提问

三、经由咨询师阐释的证实

四、证伪与再假设

第三节分析体验式心理咨询技术的指导思想

一、西方理念指导的心理咨询

二、中国传统思想指导的心理咨询

三、整合中西方理念的心理咨询技术

第二章心理咨询的基本技术

第一节倾听技术

一、倾听态度

二、专注的体态

第二节提问技术

一、开放式提问

二、封闭式提问

三、问题的选择

第三节表达技术

一、内容表达

二、情感表达

三、澄清

四、一般化

五、即时化

六、解释

七、面质

八、自我开放

第四节观察技术

一、面部表情

二、形体动作

三、沉默现象

四、综合印象

第三章初始阶段的技术

第一节尊重与真诚的咨询关系的建立

一、首次会面

二、和谐咨访关系的促进

三、移情的识别与处理

四、阻抗的识别和处理

第二节初始访谈技术的运用

一、临床资料的收集

二、分析与初级评估

三、初级目标的建立

第四章中期阶段的基本技术

第一节心理动力学取向的咨询

一、心理动力学取向的心理咨询

二、心理动力学取向的家庭咨询

第二节认知行为取向的心理咨询

一、认知疗法在焦点体验式心理咨询技术中的运用

二、行为主义疗法在焦点体验式心理咨询技术中的运用

第三节阻碍因素的处理

一、沉默现象的处理

二、多话现象的处理

三、回避和否认

四、移情与反移情

第四节心理咨询效果的评价

一、初期的效果评价

二、中期的效果评价

三、后期的效果评价

第五章中期阶段的其他技术

第一节焦点解决短程心理咨询

一、建构解决的对话阶段

二、休息阶段

三、正向回馈阶段

第二节应用心理剧方法的咨询

一、情境重现

二、相同角色的不同表达

三、新行为的建立

四、角色互换

五、解释和总结

第三节格式塔取向的心理咨询

一、探索自我

二、尝试新行为

三、自我整合

第四节叙事心理咨询

第五节音乐治疗在心理咨询中的应用

一、音乐治疗的作用

二、音乐治疗的基本技术

三、音乐治疗的方法在心理咨询中的应用

第六节绘画心理疗法在心理咨询中的应用

一、绘画治疗概述

二、绘画艺术疗法与咨询技术的结合

第七节舞蹈治疗在心理咨询中的应用

一、舞蹈治疗中的基本概念

二、舞蹈治疗的作用

三、舞蹈治疗的基本技术

四、舞蹈治疗的理论及应用

五、舞蹈治疗的方法

第六章结束阶段的技术

第一节结束的时机选择

一、结束时机的判断标准

二、分析体验式心理咨询中结束时机的选择

三、结束阶段的时间安排

第二节结束阶段的工作内容

一、心理咨询效果的评估与巩固

二、结束阶段的工作内容

第三节结束阶段的技术应用

一、结束阶段的常见问题

二、结束阶段的技术要点

第七章心理咨询过程中阻碍因素的处理技术

第一节来自来访者的阻抗

一、阻抗的主要类型及表现形式

二、阻抗产生的原因

第二节来自咨询师的阻力

一、阻力的主要表现

二、阻力的产生原因

第三节阻碍现象的处理方法

一、阻碍现象的处理原则

二、常见阻碍现象的处理

参考文献

杨凤池，首都医科大学心理学教授、硕士生导师，北京心理卫生协会副理事长，中国心理卫生协会特殊职业群体专业委员会副主任委员。在心理学专业领域，从事心理学教学、科研工作25年，主要研究方向为心理健康和心理咨询。曾经承担过国家科技部、国家自然科学基金、北京市人文社科、北京市教育委员会和北京市卫生局等科研课题十余项。在社会领域，针对心理减压、亲子教育等重点问题进行了大量心理学社会实践与健康教育活动。曾为“神舟飞船”系统工程技术人员，中央电视台、中央驻京机关、首都机场集团公司等单位员工、领导和北大、清华、北航等高校师生开展心理学讲座。曾担任中央电视台《心理访谈》节目主创、策划与特邀专家主持。以大众心理健康嘉宾、策划等身份参与了央视《百家讲坛》、《健康之路》、《讲述》、《艺术人生》、《实话实说》、《东方时空》、凤凰卫视《一虎一夕谈》等多档健康、社会专题节目的录制。2008年，担任中国红十字会心理救援队队长，积极投入“5·12”汶川大地震灾后心理危机干预工作。

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书籍介绍

《分析体验式心理咨询技术》用七个章节具体描述该模式如何推动咨访双方在分析和体验中的互动循环。第一章叙述模式的形成、技术路线、思维方式和指导思想；第二章详细阐述心理咨询的基本技术；第三、四、五、六章则从咨询过程的初始阶段、中期阶段和结束阶段分别阐释模式的技术运用，并以“来访者体验和表达一咨询师感受和技术运用，来访者新的体验和表达一咨询师再感受和技术运用—来访者成长”的形式，从文字上描述分析体验咨询模式的具体实现过程；第七章重点描述咨询中的阻碍因素及其处理。

• 作者：彼岸微蓝 发布时间：2016-09-03 12:44:13

  前面几章有很多基础性的概念解释的部分，中间几章介绍了在中期分析体验阶段会运用到的技术，感觉又是一个概念的集合。算是一本很基础的书籍，让我有点失望，没有杨凤池那一本焦点对话录干货多

• 作者：心欣然 发布时间：2022-06-07 05:11:22

  微信读书。

• 作者：el1688h 发布时间：2019-04-27 17:45:44

  好好

• 作者：馒头 发布时间：2017-06-08 15:57:47

  精华在第一章 其他章节系统梳理了咨询的知识要点 总体上比心理咨询师考试的教材好看 因为在讲干巴巴的技术和方法中间举例了一些真实的案例 第五章焦点解决短程咨询部分也属于独特的部分 可以当做梳理咨询过程的大纲教材

• 作者：HSROC 发布时间：2022-01-03 17:57:47

  直接看杨老师的视频吧~

• 作者：Amara 发布时间：2019-12-31 16:31:28

  一直很喜欢杨老师的咨询风格。

  结合他的《心理访谈》一起看，会有很多感悟。

  里面很多观点很适合我国国情，新手心理咨询师推荐阅读。详读哦！

• 世故，动物，贫乏复杂人群背后的原理

  作者：思维的翅膀 发布时间：2020-02-03 16:57:39

• 只吐槽翻译，不吐槽内容

  作者：ZAPOR 发布时间：2020-03-15 20:32:44

  我对翻译有点无语，果然权威高不一定代表翻译的好。

  例如，原理二，“一种东西的机会成本是为了得到它所放弃的东西。”

  我现在对你提个问题，你好好想想这句话是什么意思？

  如果你能理解，很不错，如果不理解，那么跟我刚开始是一样的，因为这个句子有两个意思，并发生了歧义。

  原因在断句，以下为错误理解

  “一种东西的机会成本是为了，得到它所放弃的东西”

  以下为正确理解

  “一种东西的机会成本是，为了得到它，所放弃的东西”

  或者只讲人话(除去翻译腔)的正确理解

  “一个事物的机会成本就是——因为去得到它而所要放弃的另一个事物”

  你认为三个句子中哪个最好理解？原句就是歧义句再加翻译腔，要改进的话，必须在“是”字的后面断开，并在“它”字的后面加上介词“而”，以避免歧义。

  再者就是激励(incentive)，这点翻译的没错，但是对我个人而言可能稍微片面了些，降低了我的理解精准度。不知道大家是不是一样的，别骂我，我只是提个建议。

  之所以这么认为的原因是，来自心理学中动机的概念——“动机分为推力和拉力”。

  推力来自内部，叫做“内驱力”。拉力来自外部，叫做“诱因”。

  这里的“诱因”跟“激励”其实是同一英语单词的不同翻译。

  心理学“诱因”分为，正诱因和负诱因。经济学“激励”分为，奖励性和惩罚性。听到惩罚性激励我立马蒙了，虽然我明白它是什么意思，但是听着很别扭。为什么呢？

  原来“激励”在我心中是带褒义的，是一件好事，突然变贬义就蒙了……

  而“负诱因”就没毛病，因为“诱因”是中性词……

  所以，我自己把经济学的“激励”理解为中性的“刺激”、“刺激源”或“诱因”，这样更方便。

  后面还有很多奇怪翻译我就不说了，自行体会。