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百练一胜：新编中学同步习题与解答（八年级思想品德下册）书籍详细信息

ISBN：9787800794827
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：2006-01
页数：134 页
价格：1.70
纸张：胶版纸
装帧：平装
开本：暂无开本
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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更新时间：2025-01-09 19:37:02

内容简介：

本书的特色是： 1.符合最新的教

书籍目录：

单元权利义务伴我行

课国家的主人广泛的权利

第二课我们应尽的义务

第二单元我们的人身权利

第三课生命健康权与我同在

第四课维护我们的人格尊严

第五课隐私受保护

第三单元我们的文化、经济权利

第六课终身受益的权利

第七课拥有财产的权利

第八课消费者的权益

第四单元我们崇尚公平和正义

第九课我们崇尚公平

第十课我们维护正义

参考答案

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

本书的特色是： 1.符合最新的教

精彩短评：

作者：小熊的蜜瓜发布时间：2020-03-25 23:27:39
可爱的奇幻冒险故事，传说中的角色穿插在剧情里也显得很可爱。最打动人的是家人之间的互动，很真实，也让人深思
作者：扬弃辩证发布时间：2023-08-16 18:40:38
前面部分还挺吸引人的，后面就不太好了。
作者：阿爻发布时间：2011-07-19 08:40:27
真的很喜欢爱欧的作品！
作者：亢龙无悔发布时间：2021-04-26 17:30:40
其实这书还是保持了张金龙的风格，只不过这种传统又严谨刻版的传记写法，不符合很多大众阅读市场，本来南北朝事迹就繁琐复杂，很多人可能希望能毕竟轻松把握人物走向，形象清晰，恰恰张金龙喜欢事无巨细的考证，又爱用史料堆砌，如果能接受的会觉得写这样很好，比如一开始对史书描绘刘裕出道战事的还原，写史的本意是求真相和发生过程，只不过今天看来可能的确显得有的拖，不大容易读进去，实际还是可以的
作者：木朽阿发布时间：2022-10-07 22:57:21
小时候读过，时隔十多年再读，还是蛮有意思的。
作者：酒宝发布时间：2016-12-08 21:37:59
yuuj

深度书评：

《这不是书》，我为什么还要给女儿看？
作者：火残翼发布时间：2016-12-27 20:49:50
《这不是书》到手之后，我先研究了一个星期，才敢拿出来给两岁的女儿讲解。
如果在你还没有心理准备和充分研究的情况下就给孩子讲解，那真是浪费这本书的创意了。
首先把封皮展开，就是一个很好的创意，一个门里，一个门外，不同的视角，相同的场景。
这也吸引我们继续读下去。
1.全书没有一个字，却给了你充分的自由发挥的空间
把这本书从头翻到尾，没有找到一个字，是的，没有一个字。
你让我怎么给孩子讲，其他的书我都是照着书上的文字，加上自己的发挥给女儿讲解。
这本书只能靠我自己发挥了。这就像你要演讲之前得打草稿一样，所以我研究了好几天，还和她爸探讨了好几次。
2.书中没有设定主角，因为主角就是你
这本书好像并不是在讲一个连续的故事，也就没有传统意义上的“主角”。
但我觉得主角就是正在看这本书的“你”。
“你”看到了什么？
“你”从哪个角度看？
“你”是在看还是在玩？
3.这是书，也是玩具
如果当成电脑和钢琴来玩，那么它可以是玩具。
但它更是一本教给孩子认识“角度”的书。
因为电脑也可以这样。
4.看似凌乱，实则主题单纯，箭指红心
电脑、钢琴、冰箱、沙发、、蝴蝶、工具箱、网球场、怪兽的嘴巴……
这些看似凌乱的素材，实际上全是朝着“角度”这个红心射去，力量集中，主题单纯明确。
让孩子在高低、远近、俯视、平视的角度和方向去思考和探索到这本书的乐趣。
5.纸板书，很巧妙
设计成厚厚的纸板书，一方面容易做出各种造型，另一方面，用力合上会有啪啪的响声，增强趣味感。
比如“啪”的一声，关上冰箱门。
6.给孩子“体会”的过程
对于两岁的女儿来说，给她讲解锐角、钝角这些还太早，但我发现女儿看这本书的状态和看其他书不同。
看其他书她会自己讲书上的内容，比如：“小熊维尼拿蜜罐吃蜂蜜”，“小猫去追小蝴蝶，没追到，怎么办呢？”
这本书就是自己在那里默默的看，默默的翻过来倒过去，一会儿打开，一会儿合上，一会儿又把她的工具箱搬出来玩。
这时我也不去打扰她，让她自己慢慢地体会，我想这个过程很重要。
7.大人的视角也不同
看到这一页的时候，我觉得画的是“屁股”，但她爸觉得是“钩子”。
这页我觉得还可以二次创作，想画成什么都行。别担心，一擦就掉。
8.这一页是不是画错了？
最初翻到这一页的时候，我觉得是不是画错了，为什么书包会在这个方向，但又觉得不太可能画错。
今天突然发现是我看的角度不对，是不是这样看就对了呢，这样看才是帐篷呀。
9.简单的线条，也可以很传神
作者让·朱利安采用简单的线条对书中的人物、动物、物品等进行勾勒，但是却很传神。
比如这张图中小女孩和狗狗的惊讶甚至惊恐的眼神，不约而同的聚焦于这本猫咪封皮的书上，再加上狗狗的身体语言，让我非常想知道这本书到底写了什么，画了什么，让她们会有如此的表情呢？
10.大胆的配色，强烈的视觉冲击
红色的工具箱+黄色和绿色的工具；
红色的背景+绿色的网球场地；
绿色的背景+红色的蝴蝶；
黑色的背景+红色的沙发；
这些鲜明的色彩对比给人强烈的视觉冲击。
这里就不更多剧透了。
蒙氏教育法的创始人蒙台梭利曾说过：“感官是心灵的窗户，感官对于宝宝智力的发展具有头等重要性，感官训练是初步的、基本的智力活动”。
可见，感官训练对于宝宝的智力和文化的成长发展有着非常重要的意义和作用，尤其是在0-3岁这个阶段，通过感官训练，宝宝能够对事物形成清晰的、纯正的印象。
感官教育主要包括触觉、视觉、听觉、视觉、味觉等方面。
其中，视觉训练是指学习和鉴别各种物体的形状、大小、高低和长短等。
《这不是书》不仅包括了传统意义上的视觉训练，还包括了更高层次的立体感和视角的训练，培养孩子的想象力和创造力。
此外，光滑的厚纸板，带来了美好的触觉；折页设计，提高孩子的动手搭建能力，这些也都是让孩子和大人对这本书爱不释手的重要原因。
虽然说了这么多，但我还是觉得未能对这本书“玩”到极致，我和女儿要去继续研究啦。
微信公众号：火残翼（huocanyi）
一起赏月，让孩子学会温馨与分享
作者：夏鸢的暖心小筑发布时间：2023-10-04 17:18:08
文 | 夏鸢的暖心小筑
中秋佳节已过，我们还能看到圆圆的满月吗？
当然能看到，因为每月最中间的日子都可以看到满月。其实，如果不阴天的话，每天都能看到月亮，只是没那么圆而已，所以，一般想要看到满月，就得等到每个月中。
绘本
《谁把月亮带走了？》
，作者给孩子讲了一个温馨的小故事。在这个故事中，有三个很好的小伙伴，还有美美的大满月。
因为三个小伙伴都很喜欢看月亮，每到这个日子时，都会非常开心的跑去山顶看月亮，因为它们看到的月亮是最大、最亮且最圆的。
而其中有一个小伙伴鸭嘴兽想要把这轮圆月保留起来，它就看到水中有一个与天空上相同的月亮，它想尽办法最终把月亮收藏了起来，放进了一个玻璃瓶中，无论它走到哪里，都会把这瓶月亮带到哪里。
结果，等到了第二天，你们猜猜发生了什么事情呢？
水中的月亮和天空中的月亮究竟是不是一个呢？又或者说，到底能不能拿走其中的一轮明月呢？
这其实就是我们带着孩子读绘本时需要注意的地方，因为这个问题孩子肯定是会去问的，那么我们要如何做解答呢？最好的方法就是先讲一遍，然后如果有条件的话，可以去有水且有月亮的好天气里，看看到底能不能把水中的月亮捞起来。
通过绘本与实践的方式，给孩子讲解科普知识，是非常好的方法。
除了科普知识外，绘本里还讲到的是小伙伴之间的分享，鸭嘴兽之所以要去捞月亮就是要把这份美好留起来，并让其他两位小伙伴一起来看，但是它不明白的就是水中与天空之间的关系。
那么，由此可问出本书的宗旨问题，谁把月亮带走了呢？通过读绘本故事，让孩子来思考相应的问题，还能学到知识与为人处世方面的美德，这就是绘本故事的美好，是每个孩子都需要去阅读的东西。
夏鸢的暖心小筑
绘本阅读指导师
家庭教育指导师