全国社会工作者初级2023教材考试 社工教材初级：社会工作实务（初级）天一新奥官方教材考试用书社会工作师2022社区工作者职业初级 社工初级 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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                                目录

章   社会工作实务的通用过程..................................001

知识图析........................................................001

知识解读........................................................002

节  接案....................................................002

第二节  预估....................................................007

第三节  计划....................................................008

第四节  介入....................................................010

第五节  评估....................................................011

第六节  结案....................................................014

同步自测........................................................018

答案详解........................................................020

第二章  儿童社会工作.............................................022

知识图析........................................................022

知识解读........................................................023

节  儿童的特点及需要.........................................023

第二节  儿童社会工作的主要内容...................................029

第三节  儿童社会工作的主要方法...................................034

同步自测........................................................038

答案详解........................................................040

第三章  青少年社会工作..........................................042

知识图析.......................................................042

知识解读.......................................................043

节  青少年的特点及需要......................................043

第二节  青少年社会工作的主要内容.................................045

第三节  青少年社会工作的主要方法.................................047

同步自测........................................................056

答案详解........................................................058

第四章  老年社会工作.............................................060

知识图析........................................................060

知识解读........................................................061

节  老年人的特点及需要.......................................061

第二节  老年社会工作的主要内容....................................064

第三节  老年社会工作的主要方法....................................069

同步自测........................................................075

答案详解........................................................077

第五章  妇女社会工作.............................................080

知识图析.........................................................080

知识解读.........................................................081

节  妇女的特点及需要.........................................081

第二节  妇女社会工作的主要内容....................................083

第三节  妇女社会工作的主要方法....................................090

同步自测.........................................................092

答案详解.........................................................095

第六章  残疾人社会工作...........................................098

知识图析........................................................098

知识解读........................................................099

节  残疾人社会工作概述.......................................099

第二节  残疾人社会工作的主要内容..................................102

第三节  残疾人社会工作的主要方法..................................105

同步自测.........................................................109

答案详解.........................................................111

第七章  矫正社会工作.............................................114

知识图析.........................................................114

知识解读.........................................................115

节  服务对象的特点及需要......................................115

第二节  矫正社会工作的主要内容....................................117

第三节  矫正社会工作的主要方法....................................120

同步自测.........................................................123

答案详解.........................................................124

第八章  优抚安置社会工作.........................................126

知识图析.........................................................126

知识解读.........................................................127

节  优抚安置社会工作服务对象的特点及需要.......................127

第二节  优抚安置社会工作的主要内容................................129

第三节  优抚安置社会工作的主要方法................................134

同步自测.........................................................138

答案详解.........................................................141

第九章  社会救助社会工作.........................................143

知识图析.........................................................143

知识解读.........................................................144

节  社会救助社会工作的主要内容................................144

第二节  社会救助社会工作的主要方法................................148

同步自测.........................................................151

答案详解.........................................................153

第十章  家庭社会工作.............................................155

知识图析.........................................................155

知识解读.........................................................156

节  家庭社会工作的主要内容....................................156

第二节  家庭社会工作的主要方法....................................161

同步自测.........................................................164

答案详解.........................................................167

第十一章  学校社会工作...........................................169

知识图析.........................................................169

知识解读.........................................................170

节  学校社会工作的主要内容....................................170

第二节  学校社会工作的主要方法....................................175

同步自测.........................................................179

答案详解.........................................................180

第十二章  社区社会工作...........................................181

知识图析.........................................................181

知识解读.........................................................182

节  社区社会工作的主要内容....................................182

第二节  社区社会工作的主要方法....................................189

同步自测.........................................................197

答案详解.........................................................198

第十三章  医务社会工作...........................................200

知识图析.........................................................200

知识解读.........................................................201

节  医务社会工作概述.........................................201

第二节  医务社会工作的主要内容....................................202

第三节  医务社会工作的主要方法....................................207

同步自测.........................................................213

答案详解.........................................................215

第十四章  企业社会工作...........................................216

知识图析.........................................................216

知识解读.........................................................217

节  企业社会工作的主要内容....................................217

第二节  企业社会工作的主要方法....................................220

同步自测.........................................................224

答案详解.........................................................226

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• 作者：怣忈有钱有钱 发布时间：2024-03-23 11:58:41

  好看，呆头呆脑

• 作者：danyboy 发布时间：2020-04-17 12:17:04

  漫画我一向是到手就一口气读完，这本精彩的漫画一句话概括就是长大了的丁丁历险记，画风很像，情节也是在全世界各地历险，也都带有一些西方中心主义的微妙处。但这毕竟只是漫画，欣赏是最重要的。全书可以分为两部分，前半部分是短篇，有些太短，意犹未尽；后半部分的长篇，内容就丰富多了，最好看的就是《卡戎》，一场盛大的幻梦，以至于提醒我全书都是白日梦。本书的吸引力并非情节，而是绘画，或者说风情画的魅力，虽然绘制于80至90年代，但背景从20世纪初一直到六七十年代，所以看得出作者对世界的了解可能多半来自电影，中国的部分百分之百参考了安东尼奥尼的纪录片《中国》。

• 作者：千古壹号 发布时间：2019-01-29 23:08:05

  写得非常好。作者的履历也很牛逼。

  20190129时，13人读过，7.6分。期待往上涨。

• 作者：布诺 发布时间：2023-12-11 21:30:39

  （共292页，197千字）读了几遍的一本书，这次有了新版本，读了新版本。这一句是这次阅读最让我动容的，“其实这很简单，情，可以动，例如对待日常生活或说这种艺术品。那个心嘛，永远给它安安静静地放在一个角落，轻易不去搬动它。就这样——寂寞的心，人会平静多了。”

• 作者：小侠 发布时间：2013-01-02 13:53:48

  2013.1.1读的，做了简短的笔记，有收获。

• 作者：玛塔塔 发布时间：2013-03-17 21:29:20

  刘墉的处事丛书耐读且寻味，一本比一本犀利。还对社会抱有美好幻想的年轻人不妨读一读，这是一套充满智慧的处事哲学，并不是教你如何使诈，而是面对他人之诈时能迅速反应，避免自己受伤。

• “气候是你的个性，而天气是你的心情”

  作者：林梢 发布时间：2021-09-20 10:34:32

  当我们还是孩童的时候，相信都做过的一件事是在窗前看天上的云朵像小鱼一样自在地游来游去；我们也曾好奇过，天气预报到底是如何做到像有魔法似的预知未来的；再长大些，我们会更加明显的感知到，不同的天气对人的心情其实影响很大……

  “气候是你的个性，而天气是你的心情”。美国气象学会前任主席的这句话巧妙揭示了天气与气候的区别，从另一角度说，这样的俏皮话也揭示了人与自然之间深刻的联系。

  在中国古典意境里，人与自然的关系可以是“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的天人合一；但这本《气象之书》以典型的西方科学思维，为我们展示了气象学发展的前世今生。

  “云卷云舒”不止是一种心境，背后更蕴藏着极其复杂深刻的科学道理。通过对人类与地球系统发展关系的梳理，《气象之书——从云图图集到气候变化》展现了气象学史上的100个精彩瞬间。

  这里有属于地质年代的漫长和永恒。大气的历史要追溯到地球形成的40亿年前，光是想象这个数字就够考验想象力了，当我们的美丽星球还是个小宝宝时，它是怎样一种状态呢？在这段动辄以亿年计的叙事里，我们能看到宇宙星球之间激烈的相互作用、火山的喷发、熔岩的流动、粉红色的天空……我们的气象之旅由此开始。

  这里有人类历史上难以忘记的灾难和伤痕。对一些重大气象灾害的事故的介绍能够最直观地看出天气、气象对人类的重要影响。干旱、洪涝、台风、暴雪……严酷的气象灾害是自然的冷峻面孔，也是时而发出的警报。而人类文明正是在与自然的博弈中曲折发展，随着科技水平和生产力的提高 我们不再被动地受到自然影响。

  这里有气象学发展史上重大的科技进步瞬间。当我们发烧时，用来测量温度的细小温度计看起来毫不起眼，但却必不可少，因为没有准确的数据，就无从进行科学的判断与诊断。温度计的发明可以作为气象学科现代化发展的开端之一……还有许多这样的瞬间，本书会为我们揭开习以为常的气象科学术语的前世今生，一部简易科学史会带我们进入变幻万千的气象世界。

• 跑步時的腳掌運作

  作者：airdream 发布时间：2015-10-03 20:13:42

  就「正體字」譯本說明。

  　　羅曼諾夫博士的姿勢跑法：十堂核心課程，根除錯誤跑姿，跑得更快、更遠、更省力，一輩子不受傷。

  　　The Running Revolution: How to Run Faster, Farther, and Injury-Free--for Life

  　　作者： 尼可拉斯‧羅曼諾夫, 寇特．布倫加

  　　原文作者：Dr. Nicholas Romanov,Kurt Brungardt

  　　譯者：徐國峰,莊茗傑

  　　出版社：臉譜

  　　出版日期：2015/08/29

  　　語言：正體中文　

  關於跑步的腳掌著地，在此做個人分析：

  想學習跑步動作的跑友可按照跑步三要素：施力、運用、著地來理解操作：

  一、施力：跑步施力核心在於「夾腿」動作(第3槓桿原理)；

  二、運用：重力、重心之運用在於腿部，不是上身前傾；

  三、著地：腳掌著地位置。

  (前兩項請參照先前之說明)

  之前以「前腳掌外側」先著地的說法，現在可以精確的說是蹠部旁的「四指後墊部」先觸碰著地；就是比較有肉的部位，或+「腳掌側至腳掌末之墊部」一起著地。

  何以如此呢？除先天腿部構造如此，可以理解其功用：

  一、四指後墊部的範圍比蹠部寬、大，具承受性；

  二、與腳掌側至腳掌末之墊部呈直線整體，具大面積穩定負荷功能；

  蹠部的做用在於著地、提起時輔助「四指後墊部」、「腳掌側至腳掌末之墊部」做整體動作；蹠部與「腳窩」兩者有適應不同地面時作為調節的功用。

  ．著地：四指後墊部先觸地，或+腳掌側至腳掌末之墊部一起著地(蹠部輔助)；

  ．提起：重心轉換移動(在連續跑步下產生平行位移)+夾腿動作的肌力；既運用重力，又擺脫重力。

  以上的說法，初學者必須以「赤足」執行學習！因為鞋子的包覆、包覆感及鞋墊在無意間限制了腳掌的活動，也干擾了腳掌觸覺知覺。所以初學者可以先赤腳對上述的說法做實際的辨正，來確認是否「果真如此」。確定無誤後，操作熟練再穿鞋；有了印象，即便穿鞋還是可以依要領執行。

  現在，稍稍檢討書中一處問題。p.167：比較不同的腳掌落地位置。

  這位博士的書，如同一盒拼圖，整組拼圖完備，卻如何也無法拼出盒上的圖。所以必須修正，將上述的三個關鍵套入書中調整。現在來看腳掌說明的問題：

  一、羅博士分為腳跟、平足、前腳掌著地的說法，不如直接如同上述之分析腳掌的著地與提起的意義；甚至所謂的高、低及正常足弓的說法，都與跑步的核心意義無關：只需腳指、掌完整即可相同運用。

  二、在圖最左側的「腳跟」處說法(由後向前滾動)，就是將腳掌視為輪胎或圓的一部分之「弧度」，在提起時「滾動」。原本是正確的概念，他卻誤將眼光放在腳跟先著地，而做錯誤解讀(應更正為：提起時運用重力與腳掌的接觸面產生移動)。

  三、圖中的「平足」處，若非蹠部或+腳窩處先著地；只要是「四指後墊部」或+「腳掌側至腳掌末之墊部」先著地都是正確的。

  四、圖右之「前腳掌」處有「自然的內旋動作」一說，顯然錯誤。因為腳掌在著地前會自然地稍稍外旋，以利「四指後墊部」先著地。

  圖中還有一些文字敘述說法，可說是充滿想像意味，所以沒有提到的部分可以不必理會(甚至都不必理會^^)。

  整張圖最大的「破綻」就是其所描述的：先著地處在於「前腳掌外側」。也就是圖右中的「壓力途徑」那個白小圓圈的標示處；顯見只看著地前鞋子展示的情形，而做出的猜測(以為是個點，其實是蹠部旁的四指後墊部；從鞋子外觀根本無法得知裏面情形)。如果羅博士有親自赤腳跑步確認過，就不會這麼輕忽了。畢竟如果是集中在那個「點」，那壓力會有多大呀！

  跑友們如果親身以赤腳嚐試，肯定可以明白以「四指後墊部」著地的意義了。羅博士之所以如此：

  一、純看影片分析(看不到鞋內情況)；

  二、未親自赤腳確認其動作意義；

  三、對腳掌著地的重要性毫無概念。

  腳掌的觸感是掌握重力、重心的唯一知覺處。沒有這種知覺何來的運用力及經濟、有效地施力呢？

  大概看過「油吐波」上的頂尖跑者影片，或者許績勝那個慢動作跑姿影片，都可以察覺是腳外側著地。但何以如此呢？卻必須以赤腳來嚐試，自然明白。從這點來看，臺灣的赤足謝團長引領的赤足風潮的確是功不可沒。不過，另一方面沒有羅博士將注意力放在腿部的姿勢跑法，也很難引起探究。

  一本將跑步關鍵處都談到的書，卻無法達到學習目的；其中的種種曲折問題，相信深思者自有一番體悟。

  最後，或許可以把跑步分為「跑動」及跑步：

  ．跑動：倒著跑或以個人習慣方式之跑法；

  ．跑步：使用一致性的步法來跑。