广告夸张与虚假的语用辨析 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　广告业的发展水平是一个国家或地区市场经济发育程度与社会文化质量的重要反映。近年来，虚假广告已经成为一个较为严重的社会问题。本书立足于广告的语境和语体特征，闸明了广告中“夸张”和“虚假”语用产生的原因，从语用和心理认知的角度，辨明了夸张修辞中涉及的“实”与“度”的区别，厘清了“夸张”与“夸大”“虚假”的界限，在此基础上，给出了夸张修辞的新定义。

第一章　国内外研究现状及评述

　　第一节　广告、法学等学术研究方面虚假广告与夸张的纠葛

　　第二节　有关法规对虚假广告的界定

　　第三节　本课题研究的意义、主要内容与创新之处

第二章　广告的语境特征和虚假广告的联系

　　第一节　语境和语体

　　第二节　广告语境特征与广告语体特征的联系

第三章　对夸张性质的研判

　　第一节　夸张的研究现状

　　第二节　夸张中两种“实”的辨析

　　第三节　夸张中两种“度”的辨析

　　第四节　夸张修辞格的结构

第四章　对夸张的语用、认知研究

　　第一节　夸张修辞为什么可以从语用认知方面研究

　　第二节　接受夸张的语用认知

　　第三节　夸张与夸大、虚假的区别

　　第四节　“小夸张”与广告虚假的关系

第五章　对广告中各类夸张的分析

　　第一节　根据夸张的性质分类

　　第二节　根据夸张的方式分类

第六章　广告中夸张成功与失败的分析

　　第一节　语用修辞和题旨情景的适切问题

　　第二节　广告夸张与心理情感的谐和

　　第三节　不雅及有伤社会风化的夸张广告

附　录　对判别广告夸张还是虚假有借鉴作用的主要中外法规（部分节选）

主要参考文献

　　赵宏 汉族，籍贯安徽。贵州民族大学文学院教授，语言学与应用语言学传播语言学方向领衔研究生导师。发表学术论文五十余篇。出版专著有：《新法现代汉语声调练习》 《广告言语艺术》 《言有所为——现代汉语语用分析》 《.现代汉语复式教程》（副主编）。完成课题为：1．贵州省教育厅课题：预设与否定（2007年结题）；2．国家教育部课题：《新闻语用研究》（2009年立项）；3.国家民委教改项目：《现代汉语教学改革研究——基于民族地区培养应用型人才的教改探索》（2011年立项）；4.贵州省教育厅项目：《广告中夸张与虚假的应用语言学研究》（2011年立项）。《现代汉语复式教程》由高等教育出版社2009年5月出版,获贵州省第九次哲学社会科学优秀成果著作类二等奖。

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• 作者：JackL 发布时间：2022-06-16 11:17:25

  过去10年全国音乐人的摇篮，终于更新了，买他！

• 作者：哥特狂奔流 发布时间：2014-10-20 20:06:22

  跟星座不一样，作者的理论基于“千掌过尽”的经验，照着书看自己和老公的手相，的确能对得上很多。

• 作者：罗勒白 发布时间：2015-03-21 14:40:44

  上海人民出版社出版，有質感，內容多，講解細

• 作者：和风细雨 发布时间：2023-03-07 16:26:20

  好书，倾听很重要，怎么听，怎么回应需要学习。

• 作者：白鹭先生 发布时间：2018-01-02 16:46:14

  可以获得国家科学奖的书一定不会差到哪去！期待假期读完

• 作者：Rachel 发布时间：2020-01-22 17:36:47

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• 政府对房地产是真爱

  作者：会飞的鱼 发布时间：2018-03-30 23:05:48

• 萨宁是我不想成为的人

  作者：Ponyo 发布时间：2020-06-18 18:39:10

  萨宁是一个逻辑极其自洽的人，但不一定活明白了，他只是十分懂得如何尽可能减少生活烦恼，通过什么都不在乎的方式。

  对外界，萨宁保持距离，做着一个冷淡的旁观者。他不在乎任何人，更不在乎自己给别人留下的印象。他的道德观、责任心、是非观（不意味着黑白分明）、 同理心是缺失的，很多时候预见了旁人的悲惨命运，却推波助澜地加速了他们的死亡。

  看了短评，不少人是喜欢并且羡慕萨宁这样“活的通透的人”的。其实这样的人物放在当代并不少见，就是那些虚无主义外壳包裹下以己为先的人。不过萨宁被一些读者喜欢也是有原因的：萨宁没有那么多思想上的矛盾挣扎，他并不迷茫也不拧巴；他有了稳固的思想观念去回答那些人生的基本问题（关于“活着的意义”，萨宁说“只有在自己生活中找到快乐的人才应该活下去，而受苦的人最好是死掉”）；他不受社会固有的行为准则的约束。而以上却是另外三个人物最终选择自杀的原因。不迷茫，强调快乐，敢拒绝，有时还挺“真性情”。可以说，他身上折射了很多当代年轻人被压抑且渴望抒发的部分。

  萨宁的精神和行为，是世界下沉、在社会发展中遭遇挫折却无力消解的人们可选的一种思想慰藉和取向参考，类似二战之后的存在主义。而如何不成为萨宁式的人物，同时也看到他身上的可取之处是我认为看完书后更需要了解的。

  首先，道德感 责任心 同理心是重要的，它们是人在成长中需要培养的品质。人不能让自己不受任何约束（公私领域都是），在私人层面上不自我约束意味着成为欲望的奴隶。也需要“介入”这个世界，参与它。在人际交往中交换 感受真情实感，与外界发生情感的流动。另外重要的是培养长远发展的眼光，以避免陷入只重视当下享乐的状况。

  萨宁虽许多观点虚无，但其个人是热爱生活 懂得发现生活的美好的，他也十分不擅于讨厌自己。我想 这是我们更该关注的吧。