万千心理：父母工作案例集 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

父母工作被认为对务实及有效的儿童和青少年分析做出了实质性贡献。这本案例集汇聚了世界各地四十位精神分析师的声音，介绍了当代关于是否以及如何与父母一起工作的诸多不同观点。书中的案例包含递进的发展阶段（学龄前期、学龄期、学龄后期、青少年初期、青少年中期、青少年后期、成年初显期）、众多的问题类型、多种多样的设置、类型各异的工作对象。通过临床案例、经验丰富的儿童和青少年分析师的评论以及本书主编的反思，阐述和探讨了动力性同步父母工作模式中提出的观点。

第一章　导言：假设和基本原理

第二章　通过父母治疗性别烦躁

学龄前期

第三章　父母妄想的影响

学龄期

第四章　父母工作与鉴别诊断

学龄期

第五章　秘密与谎言

学龄期

第六章　永无止境的毒性离婚

学龄后期

第七章　两名母亲的父母幽灵

学龄后期

第八章　在风险评估中家长的否认

青少年初期

第九章　严重的见诸行动：维持多方联盟

青少年中期

第十章　重新配置父母工作

青少年期

第十一章　成人依恋访谈：创建治疗联盟

青少年期

第十二章　物质滥用和父母工作的挑战

青少年后期

第十三章　精神病与同步父母工作

成年初显期

第十四章　成为心理上的父母：父母初显期

成年初显期

第十五章　总结和未来方向

参考文献

主编简介

克丽·凯莉·诺维克（Kerry Kelly Novick）

儿童、青少年和成人培训与督导精神分析师；曾任国际精神分析协会儿童和青少年精神分析委员会主席，儿童精神分析协会主席；《美国精神分析协会杂志》编辑委员会成员；艾伦·克里克幼儿园创办人；在美国的许多精神分析中心及国际精神分析协会任教。

杰克·诺维克（Jack Novick）

成人、青少年和儿童培训与督导精神分析师；儿童精神分析协会主席；曾任国际精神分析协会董事会和执行委员会成员；联合创办艾伦·克里克幼儿园、密歇根精神分析研究院儿童分析和综合培训项目，以及精神分析学校联盟。

德尼亚·巴雷特（Denia Barrett）

美国芝加哥精神分析研究所的儿童和青少年督导分析师；曾任儿童精神分析协会主席；《儿童的精神分析研究》和《精神分析性社会工作》编辑委员会成员；曾任教于汉娜·帕金斯中心。

托马斯·巴雷特（Thomas Barrett）

美国芝加哥精神分析研究所的儿童和青少年督导分析师，芝加哥埃里克森研究所婴儿和童年早期心理健康客座教授；1990—2010年任美国俄亥俄州克利夫兰汉娜·帕金斯中心的执行和临床主任；儿童精神分析协会候任主席。

译者简介

闫玉洁

美国印第安纳大学心理咨询和咨询师教育专业硕士；北京和睦家医院心理治疗师；个人执业心理咨询师；国际情绪取向治疗中心认证之情绪取向伴侣治疗师、认证督导；中美精神分析联盟高级组、婴儿观察组毕业，西雅图儿童和青少年精神分析两年连续培训毕业；中国心理学会临床咨询与治疗专业注册系统注册心理师。

施以德

成人精神分析师、父母-婴幼儿、儿童和青少年心理咨询师、临床督导师、麦德观察性学习项目教师；中国心理学会临床心理注册系统注册督导师，美国精神分析学会会员，英国心理治疗议会注册会员；来自香港，持续接受精神分析和婚姻家庭治疗培训，曾在北京和深圳执业十多年，目前在伦敦执业。

肖广兰

北京大学临床心理学硕士；个人执业心理咨询师；中国心理学会临床咨询与治疗专业注册系统注册督导师；中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员；中美精神分析联盟高级组毕业。

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父母工作的一个主要目标，通过加深他们对儿童总体发展的理解，特别是对他们孩子的理解，支持和丰富他们的父母功能。

从该案例中我们可以总结出的一个技术要点是：分析师应该抵制成为全能和全知者的诱惑，而花时间与父母建立工作关系，肯定他们在某些领域的实际知识和专长，并肯定父母能够在开放系统中保留他们的亲权、对孩子的认知及爱的现实。

每次治疗的双重目标：

使儿童回到发展前进的道路上；

修复亲子关系，使之成为双方的终身资源

治疗的双重目标之一是将亲子关系从以权力斗争为主的封闭系统转变为合作、互惠、尊重及爱为主的开放系统

区分隐私和秘密

我们与父母和年轻人谈论思想和感受是内在的隐私，但表明行为是公开的。安全是首要的临床要求，如果不安全行为被隐瞒，对治疗具有破坏力，对儿童和青少年也可能有风险。应该保持保密性以保护隐私，而不是反射性地共谋以保守秘密

通常我发现与父母作为团队一起工作，把我们的认知和感知都汇聚在一起时有帮助的。这些情况会引发很多强烈的感受和担心，但父母往往比他们意识到的更了解在发生的事情。在他们互相了

分析师面对的是“两组受到创伤的人，青少年和父母，他们的心理现实可能会让分析师应接不暇，甚至超过分析师深入倾听的能力”。

父母工作的目的是帮助父母成为他们所能做到的最好的父母。

倾向于青少年和父母工作应该分开的技术意味着继续持有这样的假设，即青少年的主要发展任务是与父母分离。然而，如果发展任务是孩子和父母双方共同承担亲子关系的转化，那么同步父母工作就被视为至关重要的。

青春期带来了许多挑战，包括心理结构的重新构建、驱力激活的日益增强、持续的身体变化、对早期阶段的哀悼、与原初客体分离的个体化，以及来自家庭之外替代性的虚拟世界的更大压力。

书籍介绍

父母工作被认为对务实及有效的儿童和青少年分析做出了实质性贡献。这本案例集汇聚了世界各地四十位精神分析师的声音，介绍了当代关于是否以及如何与父母一起工作的诸多不同观点。书中的案例包含递进的发展阶段（学龄前期、学龄期、学龄后期、青少年初期、青少年中期、青少年后期、成年初显期）、众多的问题类型、多种多样的设置、类型各异的工作对象。通过临床案例、经验丰富的儿童和青少年分析师的评论以及本书主编的反思，阐述和探讨了动力性同步父母工作模式中提出的观点。

• 作者：子羽 发布时间：2023-11-13 16:15:13

  在临床中越来越多的意识到，15岁以下的孩子，和父母形成工作联盟的重要性。

• 作者：发条金鱼缸 发布时间：2023-12-21 19:46:13

  前几个案例更加精彩。全书最重要的一个理论是：对未成年的心理治疗有两个目标，一是协助他们回到自身的发展轨迹，二是让亲子双方都成为彼此终生获益的资源。

• 作者：Easy 发布时间：2023-12-11 00:22:32

  一本案例合集。按照跨年龄段的方式排版，齐全地涉及了异性恋家庭、同性恋家庭和跨文化家庭的治疗联盟，展示了治疗师在颠簸的工作历程中如何进行最大程度的努力。有长期也有忽然中止的案例，动力学确实是一条高频和漫长的道路。

• 作者：冻篝 发布时间：2023-05-02 23:24:59

  谢谢，读的心里酸酸的

• 作者：cissy 发布时间：2024-03-15 22:19:55

  3.5吧，不是说不好，而是定位有点尴尬。对于不熟悉动力学儿童治疗的人来说，基本上只能领会一个精神，毫无指导意义；对于熟悉动力学儿童治疗的人来说，这些内容又不够深入，只是在不断从不同角度重复父母工作联盟的重要性。怎么说呢~最重要的收获就是建立一个基础的共识，并且强化和巩固这个共识吧。

• 作者：定风波 发布时间：2022-03-13 19:18:29

  小李飞刀系列打包大合集，包含了五个故事：《多情剑客无情剑》《九月鹰飞》《边城浪子》《天涯明月刀》《飞刀又见飞刀》，串成了后沈浪时代的小李飞刀宇宙。这里面有的讲友情，有的讲宽恕，有的讲自我，时隔多年再读确实又比过去多读出些许感慨，只可惜武侠的浪潮过去，飞刀也成人间绝响。

• 《父母工作案例集》推荐序Ⅱ

  作者：万千心理 发布时间：2023-03-08 15:26:00

  国内从事儿童和青少年咨询的同行对于和父母工作的重要性已达成基本共识。但每位咨询师如何进行这项工作，其具体设置各不相同。在我的观察中，许多咨询师并没有很确定的设置。他们往往在觉得需要时才约见父母，或者只是在每次和孩子工作完简短与家长交流十来分钟，甚至有人对这些父母工作是不收费的。这种设置的不稳定会带来一些问题，比如每次家长觉得有说不完的话，交流无法正常结束；或者咨询师觉得很多重要议题没有充分的时间和空间去沟通。

  在开始从事儿童和青少年咨询之初，我有幸接触到诺维克夫妇倡导的同步父母工作的模式，即咨询师在与孩子持续咨询的同时，也与父母以固定的频率和时间段进行咨询。目前国内的儿童和青少年咨询，绝大多数由父母转介和付费，所以父母对咨询的认可，是孩子可以持续得到帮助、降低脱落率的前提。这样的工作设置，使得父母与咨询师有更多机会去沟通和交流，增加咨询师与父母建立稳固的治疗联盟的机会。

  本书中的案例基本都是基于这种同步父母工作的理念进行的父母咨询，虽然每个案例可能在细节上有所不同。而在这样一个充分、持续的设置下，咨询师可以进行的工作也是丰富多彩的：从借由父母给出的成长信息完成更加充分的评估和对孩子的理解（见本书第6章），到通过促进父母对孩子及自身的理解，催化父母的改变，甚至没有见到孩子就完成了对孩子的干预（见本书第4章）。咨询师还可以更从容地为父母答疑解惑；及时处理父母对孩子的咨询进展带来的负面感受，比如对孩子的变化的不解，对咨询师的嫉妒等；对父母的处境有更多了解与共情，减轻他们在养育孩子的过程中承受的焦虑与压力。

  

  当然，同步父母工作意味着需要同时与多个对象进行工作，同时处理众多关系的动力，如咨询师分别与孩子、父亲、母亲的关系，孩子分别与父亲、母亲的关系，以及伴侣（或养育合作者）之间的关系等。在这些复杂关系中保持动态的中立与平衡是极其重要的。比如很多与儿童和青少年工作的咨询师比较容易陷入对孩子的认同，而产生对父母的负向反移情，认为是父母的问题导致了孩子的问题，对父母有愤怒情绪。或者，当一方家长很不愿意配合父母工作时，咨询师就容易和配合度高的一方认同，对另一方感到愤怒，或认为更大的问题在这个人身上。这时咨询师可能需要对问题和动力的形成更有觉察，比如看到孩子发展中生理、心理、社会因素的共同作用，孩子本身的气质，以及孩子特点与父母人格的匹配度的影响；或者了解伴侣关系中的人格配对和循环动力，意识到这可能会造成问题只被投射在特定个体身上。而其实，同步父母工作让咨询师有机会看到更多父母的痛苦与困难，从而更深刻地理解父母的内在动力，有利于修通或平衡咨询中那些影响咨询师中立的反移情。我个人以为，如果咨询师有一些家庭治疗、伴侣咨询或团体治疗的受训，以及处理多人动力的临床经验，可能对于做好同步父母工作会有很大助益。

  多对象同时工作的另一个重要挑战是保密的议题。我们在工作中可能会遇到，有的家长非常想知道孩子对我们说了什么，甚至觉得让孩子做咨询，就是为了了解那些孩子不愿意告诉他们的“秘密”。我们也会纠结什么可以告诉父母，什么不能。说什么，既可以让家长了解我们和孩子的工作在进行，但又不会破坏我们对孩子的保密承诺。或者如果不是很小心，也会混淆哪些信息来自孩子， 哪些又是家长告诉我们的。关于这一点，本书主编诺维克夫妇提出了隐私与秘密的区别，对我的启发很大（参见本书第一章）。另外，我会在开始工作前的知情同意阶段，向父母和孩子（一起或者分别地）明确说明保密原则，即孩子在咨询中的绝大多数表现和表达我都不会直接告诉父母。但在出现严重威胁孩子福祉的情况，我认为监护人需要了解时，以及符合国家强制报告制度的情况时，我会突破保密原则，让必要的人了解情况。如果父母无法接受这样的约定，可能我们都不会开始咨询。

  对儿童和青少年的咨询本来就很困难，同步父母工作虽然可能对我们的工作有很多帮助，但不是每一对父母都准备好去面对自己更深刻的心理现实，哪怕是为了孩子的成长。在这样的情况下也不是完全不能工作的。对我做儿童咨询特别有启发的一本书《阿德找阿德》（Dibs in Search of Self）中的案例，呈现的就是在对孩子进行治疗的初期，治疗师甚至没有机会和孩子的父母做一次完整的访谈。好在父母至少可以让孩子持续接受治疗，直到孩子有了明显的改善后，父母才有勇气和孩子的治疗师会谈，说出孩子的发展史以及他们为人父母的痛苦与挣扎。但我个人其实比较坚持同步父母工作的设置。现在回看，更多地与那些能接受这种设置的孩子和家长工作，算是在我自己胜任力的舒适区工作，这也会让我在与儿童和青少年的工作中多一些信心吧。

  肖广兰

• 《父母工作案例集》推荐序Ⅲ

  作者：万千心理 发布时间：2023-03-08 15:26:50

  很荣幸能与两位小伙伴共同翻译《父母工作案例集》，这对于我来说是一次宝贵的、收获满满的经历！对于我个人来说，实践工作中太需要这样一本对同步父母工作有指导和借鉴意义的书了！翻译时，我尤其感叹于案例提供者和评论者的勇敢和真诚，他们敢于提供一些并不成功的案例，让大家从中去思考和借鉴失败的经验。虽然他们作为成熟的咨询师，甚至是认证分析师都已经有很多年的经验了，但他们还是呈现了自己在工作中遇到的困难，这样的呈现对于国内的新手咨询师是很大的鼓励。另外，让我印象深刻的是，本书对于来访者与咨询师的保护采用了新的措施：治疗师、评论者以及主编的名字只展示在本书的开头，在后面的章节中并没有列出对应的作者姓名。我衷心赞赏这种多重的保护方式！

  

  在翻译的过程中，我时时能够感受到各位评论者的发展、代际以及文化的视角，尤其对于第十四章《成为心理上的父母：父母初显期》，我的体验尤深。

  在与儿童和青少年的工作中，识别并理解他们父母的发展是否进入为人父母阶段，以及进入这个阶段遇到的障碍是至关重要的一个环节，尤其对于一些较为年轻的父母。第十四章中的案例谈到了父母初显期与成年初显期，如书中所述，相当多的年轻人在现实层面面临成为父母的同时，他们的内在也经历着成为更加成熟的成年人的转变，双重转变的叠加使得他们所要面临的挑战是巨大的。这两个发展阶段对于与儿童和青少年工作的咨询师尤其重要，就目前我个人的学习和实践经验来说，它们需要得到进一步的重视和加强。在第十四章的案例中，莎伦与她妈妈的关系以及她们对卡森的养育，是中国家庭结构的一个缩影，中国的年轻父母面临的情况会更加复杂，案例中咨询师的工作策略，引起了我的共鸣。但是这位治疗师的处理方式，并没有得到所有评论者的赞同，这正是本书最吸引人的部分，评论者都是工作经验丰富的分析师或治疗师，他们所表达的都是几十年工作中所积累的真知灼见，读起来真的有很“灼热”的感受！既对他们犀利的角度所带来的深刻理解和思辨感到兴奋，又对自己的稚嫩感到急迫！

  评论2中，评论者从文化的角度，对案例咨询师的解决方案提出质疑，这引起了我的共鸣：个体凌驾于集体之上的个人中心主义的模式、分离个体化的概念、对母婴依恋的强调等，真的适合所有文化、种族或阶层中的个体和家庭吗？小家庭和大家庭间紧密的关系模式，以及对祖父母加入育儿的刚性需求，使得个体进入成年期与父母阶段面对的挑战异常复杂，需要我们发挥自己的创造性找到更适当的解决方案。案例中，莎伦需要进入成年期与为人父母阶段，同时由于历史原因，她的妈妈也在无意识地想要达成她自己作为父母的任务——让女儿完成学业和发展事业，从而更多替代女儿的母亲角色。类似的冲突在家庭中很常见，需要咨询师敏锐地识别出这样的情况，特别是祖辈的内在动力，然后选择文化适当的解决方案。评论者指出的这个方面对我深有启发，我在进行父母评估时，会添加上一个需要觉察的选项。

  评论3中，提到准父母的身份以及关于成为父亲的假设：“带着所有这些个体的过去、倾向以及障碍，成为父亲最佳的发展在于三元环境，即父母彼此的关系，以及父母各自与孩子的关系。”一个男孩成长为一位父亲的过程中所面对的因素是极其复杂和富有挑战的。传统中男孩出生即有一种文化背景赋予的自恋加持，但是男孩在成长的过程中，由于缺乏父性形象作为认同的榜样，使得这份自恋在现实检验中没有发展成自体感中稳定的支持性部分。各种文化中，对于母亲都有天然的全能母亲（Ur-mother，参见本书第三章“父母妄想的影响”）的过度苛责，使得母亲在男孩的成长过程中，对于孩子的养育承担了太多的责任，这令母子关系变得复杂，加上父亲角色的边缘化、夫妻关系的亲密远逊于紧密的母子关系，使得男孩成长为男人、成长为父亲的发展过程变得异常复杂与艰辛，以致很多男性不知该如何自处，在孩子的成长过程中处于几乎缺席的状态，造成“云配偶”“丧偶式”养育现象的出现。因此，在与儿童、青少年的工作中，与父母双方建立治疗同盟，将促进父母双方恢复对孩子原初的爱并发展出新的开放的自体调节系统，进而帮助孩子重回正常的向前发展的道路，顺利进入成熟的成年阶段，甚至为人父母阶段！

  闫玉洁