小提琴考级训练问答 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是为小提琴考级演奏者编写的，从一级至十级的常见问题均给予了详细的解答，内容包括一级的难点和要点是什么？如何正确掌握持琴和握弓？二级的难点和要点是什么？如何正确掌握“顿弓”奏法？如何正确掌握倚音、颤音的演奏？等等。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：小提琴考级训练问答在线阅读

在线听书地址：小提琴考级训练问答在线收听

在线购买地址：小提琴考级训练问答在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

本书是为小提琴考级演奏者编写的，从一级至十级的常见问题均给予了详细的解答，内容包括一级的难点和要点是什么？如何正确掌握持琴和握弓？二级的难点和要点是什么？如何正确掌握“顿弓”奏法？如何正确掌握倚音、颤音的演奏？等等。

• 作者：UGLY GIRLS 发布时间：2023-02-28 21:31:28

  很通俗易懂，但真的写的很啰嗦

• 作者：开心冲浪人 发布时间：2024-05-01 00:58:47

  轻轻松松连环画，挺有趣的，但是有些地方要看几遍才理解阅读有些累，且印刷有些糊，总得还可以，一些蝴蝶效应。

  没有具体的主线吧，想到哪画到哪那种，看的长了没支撑点就很疲软。

  不过好在有些地方也有一些伏笔收束。

• 作者：BigPaguma 发布时间：2010-04-24 17:49:30

  买了正版之后发现学校图书馆里有，真悲剧、、、

• 作者：於屰 发布时间：2022-04-02 22:45:02

  2022.04.02，6岁的女儿并不认识多少字，但是她拿着这个绘本，完整的一字一字的给我讲完了这个故事，说是幼儿园的老师教的，每个小朋友都会讲。

  我深深地被这个故事感动了，也许现在6岁的女儿并不一定能完全理解这个故事的寓意，但是她却用完全背诵讲故事的方式，让我陷入了深思，反思自己那么多年，背井离乡，外出打拼，父母给予了那么多，自己又究竟为父母提供了什么呢。

• 作者：psyluo 发布时间：2016-07-04 16:49:34

  铜版纸印刷，图片很漂亮。不过很多图片分在两页纸上，看起来很不方便。书中介绍了很多交通工具的搭建方式，很详细，和乐高的说明书类似。不过，也有一些仅仅展示了效果。所有的交通工具都有一段文字介绍。

• 作者：nala 发布时间：2019-08-25 23:50:13

  不只是潜水，还有他的世界观和哲学思考。刚接触自由潜，是一项很迷人的运动，Guillaume的这本书给了我一些不同的角度去认识和看待这项运动，很好。

• 标题已经讲完了内容

  作者：林恩 发布时间：2018-12-04 07:08:31

  这本书是微博上一个我挺喜欢的博主推荐的：凌太。喜欢她关于人生和育儿的观点。

  本书内容其实很简单，1，不要有难民心态养孩子；2，不要鼓励孩子盲目追赶一切。

  只要做到这两点，就是家长都不会焦虑，或者这样说更确切，只要家长不焦虑，用丰盈心态养孩子，就能做到这两点。

  何谓“丰盈”心态？就是家长要用长远的目光来看待育儿这件事，家长格局要大，明白某次考试不如意，并不代表着孩子就不行了，某次孩子的表现不好，就不代表孩子不行了。

  在国内为何很多家长要如此焦虑，说白了就是国内资源有限，大家都要打破脑袋去争夺所谓优秀的教育资源，但是争来的真的是“优秀”的教育资源嘛？我觉得不是。很多家长都意识到我们的教育系统有问题，无奈peer pressure就在身边，每个人都在压力的狂潮下翻滚着，被动前进，一旦搭上（不管是被动还是主动）了教育列车，就停不下来，就没有时间去思考什么是丰盈心态养孩子。

  说白了，是整个大环境出了错，个体没有选择的余地。但是每次雪崩了，就会有人说没有一片雪花是无辜的。

  很无奈。

  本书作者是台湾人，在美国和加拿大都接受过教育，现在选择在中国工作。为了让孩子学习中文，作者让孩子读北京的公立学校（小学阶段），初中之后还是读会外国人学校。

  书里更多的内容是作者站在一个MIT招生官的角度来看中国孩子和中国教育，她很明白地告诉大家，什么样的孩子才是海外名校青睐的：学术达到标准水平，具有个人特色的孩子。

  而中国孩子大部分的精力都放在拼学术上了，哪里有什么时间去发展自己的独特爱好。这也就是回到作者说的：丰盈心态养孩子，才能更好地让孩子全面发展。

  老实说，普罗大众们是做不到的，一定是被现行的教育体制卷着走，没有发言权没有力气挣扎。看看这些书，不过是在家长心里种下一颗“丰盈”的种子，期望将来能有一点点改变。

• 能够给予其他方面的启发

  作者：枫叶非也 发布时间：2021-07-28 08:08:33

  作为一个绘画爱好者，画的比较菜但又爱画，这种症状已经持续了好多年了。

  有机会花了些钱，听了陈惟老师的网课。那时的自己还不会用数位板，但觉得这个课肯定能教会我怎么用。就抱着这样的心态，追完了直播课。虽然，现在的自己在CG上的技艺还是很普通，但其中学到的东西，抽象一下我觉得可以受用终身。

  回到这本书上吧。作为一个绘画爱好者，肯定免不了有些颜控。说实话，看了书的封面，要是这本书不是陈老师的作品，我可能不会翻开。翻开后发现是论文式的两列布局，这个我有点惊讶，可能自己阅读的书比较少，这种布局真的见得少。这两点算是我认为本书的不足吧，要是有机会再版，希望能对这两点进行改善吧。

  其中的内容，在网课上陈老师也有讲，配合书来看我觉得能做到一个补充的作用吧。其中对于抄袭和原创的解读，对我看待其他事物的影响比较大。没有所谓真正的原创，更多是对于现有事物的一种组合能力。也没有所谓真正的抄袭，牛顿都说自己是站在巨人的肩膀上。这些给了我启发，在自己的写代码工作中，也逐渐放弃了自己要尽可能控制一切，所有的东西都要自己“原创”，从而转向使用现成可用的，也理解了“不要重复造轮子”的含义。等你轮子造好，我们已经到了你看不到的地方了。

  书中也凝结了陈老师从业二十多年(2021年，陈老师41了，好像)的思考，这种思考就是高于职业的，可以进行扩展，从而在更多领域达到升华的作用。

  还是很推荐这本书，喜欢绘画或是工作上遇到瓶颈的同学，都可以看看，可能在其中就藏着你需要的答案。