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• 作者：江东子弟 发布时间：2012-07-28 10:12:23

  边才正亟，叹薄海西顾事大，从何处更得此龙虎人？

• 作者：不玩刀剑 发布时间：2014-12-16 21:18:55

  有一篇文章谈到骂人的境界，其中说到骂人的高手到了一定境界之后，出招时看似轻描淡写，妙手空空。被骂者挨了一掌之后，绝不流血，亦不痛痒。不料数十年后，修养够了，才猛然省悟，不由大叫一声“ 气煞我也！”，吐血而亡。兹举一例以证明章太炎骂人的高超水平。哈哈哈～

• 作者：求愚 发布时间：2019-01-02 12:15:43

• 作者：麦拨 发布时间：2022-08-04 11:13:04

  刘炳善老先生译得真好。

  2021-2022寒假回家前老师给的让回去读读，寒假配上暑假，真真是“读”完了

• 作者：Vidya 发布时间：2023-09-28 18:35:36

  用人造的有限空间去回应、回敬自然存在的无限艺术，建筑师也是尽力了。是因为历史（无论是否是人类历史）上已有足够奇迹的建筑存在了吗，哪怕已成为传说的。感觉现当代建筑再华美再用心也总是透着迂回的笨拙。无论哪个领域，人类在自己建构的知识系统中攀登升越，且不看正谬再惊人似乎也有自圆其说之嫌，建筑也不例外。不知道自己在艺术的这些领域是否是铁石心肠，还是真的需要去置身其中才能体会到解说中的那些“厉害”。总之，没有被打动。很难被这些打动。人类斥巨资在做的事是否真的有益于人类进步。米德剧院、宝洁音乐厅，觉得有点意思挺用心的，却也无法为之动容。我大概是对人类失望，建筑只是个入口吧

• 作者：吴地越人 发布时间：2020-02-06 14:26:45

  我没有考虑过要去做些什么来带领潮流，我所做的，只是我享受的东西；或者聆听我认为是好的音乐。我所穿的衣服、喜欢的音乐，都是根据个人的感觉和喜好。对我来说，潮流，只是一样由媒体制造出来的东西。——NIGO

• 写恶行不是目的。寻找凶手不是目的。

  作者：鬼脚二 发布时间：2012-06-29 10:24:21

  伟大的推理小说，一定含有一颗时代的大心脏。

  这个说法，来自真心，不怕拍砖。

  无意用《模仿犯》有和《百年孤独》《尤利西斯》等“伟大”比较高下。

  虽都是小说，但相去甚远，比来无趣。

  无论价格贵贱，海参与土豆，其实无法比出高低。

  即如《模仿犯》与《百年孤独》无高低。

  古典推理里，一定有凶杀，寻找凶手成了唯一的旨趣，也是阅读的兴趣。

  黄金时代里，加入了动作，能打能斗，（间或还戒个酒），但仍是调料，依然在寻凶上发力。

  到了今天，无论谁，无论东西，都将所有“法则”轻轻放下，甚至远远扔掉。

  唯有如此，推理小说才有活路，才有希望。

  但西方（以美国和北欧为主）依然在“凶手与手法”上发力，于是推理小说几乎全部变成了罪案小说，小说也越来越血，越来越失去阅读的快乐了。

  倒是日本自90年代后，发生了大变化：宫部、岛田、东野，都常常将注意放到别处。

  《模仿犯》离常规很远。

  和平说，看着死者是信息一点一点被挖掘出来，他有一种重生的感觉。

  和平说，没有相当智慧的人犯不出完美的罪行：真正完美的犯罪，必须以绝对的恶为基础。

  和平说，我的犯罪都是原创，绝对原创，绝无一丝模仿……

  真是说得令人发指。

  写恶不是目的。

  寻凶不是目的。

  打败凶手不是目的。

  隐隐地，读到最后，是作者那一声叹息，让人备觉心痛。

• 学习领导力绝不是你当属领导之后才开始

  作者：知乎AlexCui 发布时间：2016-03-29 23:01:18

          本书的作者并没有什么名气，但他是一位多年来一直致力于领导力培训的人。这类典型的成功学的书似乎都是一个模子刻画出来的。作者事无巨细的生怕漏掉一个可能提高领导力的影响因素，所以很全面的总结成了21条法则。先不说这本书写的如何，我想纠正一下读者的态度。那就是不要希冀于通过阅读这本书就能成为一位领导者，甚至是优秀的领导者。

          领导力是极其难培养的，这是我们必须达成的的共识。在此基础上，我们来看这本书。这21条法则，好比就是21个维度，有这21个维度来衡量一位领导者的水平绝对是一个好方法。时不时的翻看这本书，检视一下你周围的人，看领导是否合格，看同事是否有领导潜质是完全足够的。一句话概括，这是一本工具书。这本书在3个方面给我留下了深刻的印象:

         1：领导力在一定程度上其实是影响力

           作者在教会工作，经常参与志愿者的组织活动。他提到“在自发性的组织中，你不可能强迫组织的成员参加活动。如果领导者没有影响力，人们当然就不会追随。”这一点我深有体会，学生时代的班长、学生会经历使我对这句话理解很深刻。这从一方面也可以看出，学生领导与工作后的领导其实是有本质的不同的。一位有影响力的年轻人，确实是同龄人的佼佼者。这让我反思学生时代的领导工作。

         2：亲和力：别人不会在乎你知道多少，除非他们知道你多么在乎他们

           对于亲和力，我一直没有了解。这一句话给我点醒，做事情要在意别人的感受。维系和朋友的关系不也是这样吗？你只有在意别人，别人才会return，甚至是rewards。

         3：几个喜闻乐见的案例

         “康多莉扎・赖斯的祖父小约翰・威斯利・赖斯虽然是奴隶的儿子，但却下决心要接受教育。”。书里描述了赖斯的成长经历；虽说一直是我非常敬佩的一位传奇人物，但是始终也没去翻看她的经历。这一看，觉得时代的佼佼者，真的都是三代传承，重视教育是共性。

        书中确实有一些精彩之处，不过泛读就可以了，不是经典，但是确能学到东西。