校园市场 布局未来消费群 决战年轻人市场 单兴华 李烨 著 互联网产品校园营销与运营渠道推广品牌传播方法技巧市场开发书籍 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

校园市场营销，是整体市场营销中的一个细分领域。校园市场也可称为年轻消费群体市场，涵盖了从幼儿园，小学，中学到大学的所有学生群体，拥有着巨大的消费潜力，庞大的用户规模，强大的传播能力的特殊性。校园市场被越来越多的企业和组织重视并被列为战略级发展规划。

本书主要内容涵盖了校园市场营销的基础理论，校园市场营销战略战术的方法论及各类典型互联网产品在校园市场方面的案例，同时结合新浪微博，小米，新开普集团等企业的校园市场案例分析校园市场运作的实战方法，并对校园市场的行业发展和未来的预测做出全面解读，实战性较强。

本书作为校园市场行业领域的首部作品，主要面向在校园市场营销领域的一线人员，适合企业市场，品牌，渠道，战略等方面的高级管理人员了解校园市场和年轻人市场，布局产品在校园市场的开发及拓展。同时适合高校学生真正了解校园市场，熟悉相关理论，业务，价值和企业运营等支持，通过在校期间接触校园市场工作逐渐进入互联网等行业。更加适用于高校领导，老师，团委，就业指导处等方面的工作者阅读，通过了解学习校园市场促进校园文化生活建设，并对有兴趣从事互联网市场渠道和品牌营销岗位的学生进行专业辅导。

序 杨慕涵

前言，作者自序

推荐语

第一篇 校园市场的本质与影响力

第1章 校园市场的定义与发展史

第2章 校园市场细分领域和目标人群

第3章 校园市场的意义和价值

第4章 校内网的故事

第二篇 校园市场的营销战略和运营秘籍

第5章 制定校园市场营销策略

第6章 校园渠道建立标准模型

第7章 中国校园市场发展报告

第8章 教育产品与校园市场

第9章 旅游产品与校园市场

第10章 内容产品与校园市场

第3篇 校园市场营销和企业（实战案例）

第11章 案例篇

新浪校园

猎聘校园

完美校园

悦动圈百校大战活动

黑白校园

小米校园

第4篇 中国校园市场的未来

第12章 中国校园市场行业的从业者-校园人

第13章 中国校园市场行业论坛的起源

第14章 中国校园市场联盟正式成立

第15章 未来展望

写在最后

致谢

附录A 校园市场标准执行手册

附录B 祝福语 校园市场的那些人那些话

单兴华 ：自由撰稿人。国内知名校园市场专家。中国校园市场行业论坛发起人，中国校园市场联盟联合创始人，国内校园市场品牌运营和渠道管理相关理论的奠基者和实践者。从业多年，曾兼任数十家企业校园市场战略顾问，培养出八十多家公司校园市场总监，打造出多个具有影响力的知名校园市场行业案例。专注年轻人用户市场品牌渠道体系搭建及内容原创和大学生职业教育三大方面研究。被业内誉为“校园教父”。

李烨：7年校园人，原美丽说，17k小说网校园市场总负责人，校园战略咨询顾问，具有丰富的社群运营经验。现梦想壹课创始人，兼任教育部高校毕业生就业协会校企合作委员会副秘书长。三节课，馒头商学院等知名平台人气导师。

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书籍介绍

校园市场营销，是整体市场营销中的一个细分领域。校园市场也可称为年轻消费群体市场，涵盖了从幼儿园，小学，中学到大学的所有学生群体，拥有着巨大的消费潜力，庞大的用户规模，强大的传播能力的特殊性。校园市场被越来越多的企业和组织重视并被列为战略级发展规划。

本书主要内容涵盖了校园市场营销的基础理论，校园市场营销战略战术的方法论及各类典型互联网产品在校园市场方面的案例，同时结合新浪微博，小米，新开普集团等企业的校园市场案例分析校园市场运作的实战方法，并对校园市场的行业发展和未来的预测做出全面解读，实战性较强。

本书作为校园市场行业领域的首部作品，主要面向在校园市场营销领域的一线人员，适合企业市场，品牌，渠道，战略等方面的高级管理人员了解校园市场和年轻人市场，布局产品在校园市场的开发及拓展。同时适合高校学生真正了解校园市场，熟悉相关理论，业务，价值和企业运营等支持，通过在校期间接触校园市场工作逐渐进入互联网等行业。更加适用于高校领导，老师，团委，就业指导处等方面的工作者阅读，通过了解学习校园市场促进校园文化生活建设，并对有兴趣从事互联网市场渠道和品牌营销岗位的学生进行专业辅导。

• 作者：momo 发布时间：2018-11-05 14:52:18

  #2.13 校园市场是个大饼 // 校园市场的特点与价值： 数量大 延续 封闭传播快 分类明显可精准找到目标用户（提供细分领域） 投入低回报率高 大学生接受度高 促进创业创新和人才战略；// How：确定市场目标—— 寻找合适的校园市场负责人（从业经验 管理和培训能力 正确的价值观） —— 确定路线（所有高校or先一二三线高校）、指导思想、切入点 —— 团队建设（招募团队人员 建设渠道构架 拟定制度） //营销手段：1无中生有、2负责人统领大局 放任各区各校园团队因地制宜、3声东击西 先攻下周围市场、4优胜劣汰 调整成员配置、5人人参与、6顺势而为 借用时代背景or时事。

• 作者：狂人 发布时间：2018-03-29 08:58:32

  一定是脑子进了屎才会买这本书。书名很切合当下的现实需求，费劲周折才买到。可以骂脏话么？整篇吹嘘，内容空洞。后入者引以为戒。

• 作者：阿有 发布时间：2019-08-16 17:07:04

  干货太少，一份PPT能搞定的内容居然出了一本书。

• 作者：usless 发布时间：2021-10-31 10:35:38

  不懂定位

• 作者：池鱼 发布时间：2022-01-27 12:44:19

  童年回忆

• 作者：Mr-Lush 发布时间：2019-05-19 19:24:03

  这是你们两个用于汇报的PPT和投给读者的几篇文章组合成的书嘛

• 雷锋的精神还能否触动你的心灵

  作者：洛诚 发布时间：2011-01-18 11:08:37

  他EQ极高，不仅助人为乐，还善于“搞定”领导；

  他是当时的新潮达人：戴手表、朗诵、唱歌、吹口琴、跳舞、骑马；

  他自己设计发行，前额留起小刘海，而非当时标准的板寸；

  他爱美，不惜重金买好看的衣服，他也爱自我批评；

  他才华橫溢，爱表演，还爱舞文弄墨，在农农场时写诗，还尝试写小说；

  他女人缘极好，身边总是不乏追随的暗恋者；到他到底爱上谁，永远是个迷；他其实也是职场达人，爱岗敬业，他的的确是个好榜样；

  他几年内，连换四五份工作，也频频跳槽，从记分员到机关工作人员到拖拉机手，再到工人，再到子弟兵，无一不在寻找一个最佳的平台发挥自己；

  他当班长，全班士兵的情况事无巨细他都了如指掌，极具行政管理才能；

  他无论在哪里，都非常讨人喜欢，再棘手的事情到他那也游刃有余；

  他就是大名鼎鼎的雷锋。

• 以日语为核心的语言学科普书

  作者：姜敢三 发布时间：2024-03-08 19:43:41

  很多观点可称为原始语言观了，稍显幼稚，但也有于我是新知的部分。（尤其是语法，关注了很多有意思的现象）下面略记几条：

  1、上古日语元音体系（八个）和阿尔泰语言相似（69）

  2、r行音不出现在词头，同阿尔泰诸语（79）

  3、声调

  

  

  4、汉字、假名混用。这点我一直很困惑。这本书的意思似乎是：1）汉字优先；2）难读的汉字会标注假名（这样看来，汉字这个外来者的地位很微妙）

  5、aru和iru不是生命度的区别，而是意志的区别！

  

  6、ga和ha

  1）ga新知，ha已知

  私が阿部です。=阿部は私です。（对方知道有一个叫阿部的人，我说我就是这个人。此时，阿部是已知，所以要么用ha，要么用ga引入新知。）对应藏文nga lhamo red。

  私は阿部です。（我站在对方面前，我告诉他我是谁。此时，我是已知。）对应藏文 nga lhamo yin。

  2）ga有时可重读表示强调（原文为“特指”），但ni、wo也可重读表强调，所以这并不是ga特有的功能。（这里其实是焦点的作用）

  

  7、动词划分的语义标准：叙述性

  8、不喜欢接续词，不喜欢清晰的因果关系，追求暧昧的句子韵味，我大爱日本语

  

  

  

  9、系词da（desu，dearu，degozaimasu）<存在

  10、爱用自动词、否定句--很温柔的语言

  

  

  11、避免句子结束，尤其是女性

  

  12、极性问题的回答会根据动词类型而不同

  

  13、生而为人，我很抱歉

  

  14、最后，记一则语料