中国听的传统及其当代价值研究 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书对古代与现代有关“听”的问题进行了较为全面的梳理和阐释。古代部分以文献为基础，展示了中国传统文化中丰富的“听”的思想和实践，创造性地提出了“实听”、“虚听”两个核心概念，论述了中国听觉文化、“听”的哲学、音乐理性等，揭示了中国“听”传统的内涵。现代部分探究了民间的“听”、道人的“听”、专家的“听”三个方面，提出了现代人的听觉文化建设问题，“听”之道的回归问题。

导论

一 缘起

二 研究对象与已有成果的分类盘点

三 本书重要概念阐释

四 本书的研究思路、方法及意义

章 综论：听之道的历史展开

节 “听”字释义

第二节 先秦——早熟奠基期

一 中国听觉文化的觉醒

二 “不听”的社会伦理观

三 孟子“同听”说及其意义

四 “听之以心”与“听之以气”

第三节 汉唐——丰富分流期

一 唯正之听乐观其深

二 听于无声听则不闻

三 多重耳感多元文化

四 闻其悲声听悲而美

第四节 宋明——内转沉淀期

一 正心与内转

二 听淡说

三 听情说

第五节 近代——转型新生期

一 新的时代“听新声”

二 新音乐带来的听觉解放

第二章 分论：听之道的具体分析

节 《文子》：听之道的确立

一 《文子》“听”的观念系统

二 《文子》虚实并举的听之道

第二节 儒家的圣人观与听之道

一 “圣人”与“圣”“听”之渊源

二 儒家的圣人观念与听的文化

第三节 道家的圣人观与听之道

一 道家的圣人观念

二 道家的“听适”养生

第四节 “实听”与“虚听”的哲学分析

一 儒家的“实听”

二 道家的“虚听”

第三章 听之道的现代回响

节 听——通向心灵的耳朵

一 视听之思

二 若盲若聋与天地同

三 以“聪”代“明”的盲人音乐家

第二节 民间艺师之听

一 何家营鼓乐社采访手记

二 重识传统：老何的鼓乐与他的耳音观念

第三节 道教观人之听

一 八仙宫听乐

二 “可听”与“不可听”

第四节 学院专家之听

一 自然、生命、声音

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• 作者：rocky 发布时间：2009-11-08 14:41:45

  三式

• 作者：兰德利尼 发布时间：2023-03-01 19:31:39

  对景物和对话的描写略显琐碎了，不过讽刺西化思潮和现代糟粕还是好

• 作者：埃里克姥爷 发布时间：2024-01-16 17:02:53

  51岁i人漫画家，仍在孤独地探索生活的各种可能性。他不断碰撞：和放弃化疗优雅离世的母亲，和远去她乡的女儿，和同样孤独迷茫的前妻，和冷漠奇怪的现代社会……脑海里充满不切实际的可爱幻想，现实中却在被迫学习和接受离别与死亡的意义，这大概就是“知天命”吧。

  他可能不止像我，还像每个独居的现代人吧……

• 作者：fonne 发布时间：2015-08-14 10:42:33

  合同介绍的部分简单又无用，税务的部分却看不懂。

• 作者：一支队伍 发布时间：2022-10-08 13:31:28

  一会儿就能翻完。

• 作者：geng 发布时间：2022-05-14 13:21:58

  Q宝一岁多了，拍了几百张照片，在原有的基础上，希望给她的拍照记录能更专业些，从而留下美好的记忆~~

• 方晓读书笔记：天地无知，使伯道无儿？

  作者：方晓 发布时间：2009-04-20 18:42:53

• 假如，我们的化学课 是钨舅舅教的

  作者：呆小呆 发布时间：2017-11-16 17:45:22

  对我来说，高中的化学课就是一场噩梦。分子结构、化学反应方程式、高锰酸钾、氢氧化钡等等术语完全把我搞昏了头。而且，化学老师极其严厉。有一次，我的同桌把脚伸到桌子外面，一整节课都不敢缩回来，就怕自己一动，噩运降临，惹来老师一顿骂。

  　　5H2S+2KMnO4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+5S↓+8H2O请问有几个读过高中的人还记得这样的方程式？有谁还记得“碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液”、“硫酸亚铁溶液中加用硫酸酸化的过氧化氢溶液”会产生怎样的反应？除了高考，许多人一生大概都用不到这些我们学了三年的化学知识。

  　　如果我没有读到《钨舅舅》这本书，也许我对化学的认识，还停留在高中的噩梦阶段。当然，我也知道，生活中处处皆化学，只是如书中所说：“人类的平常生活也都是充满了奇迹的，即化学奇迹和物理奇迹，我们大多数在人生当中都没有发觉这些奇迹都存在。”

  　　打开了通往魔法乐园的大门

  　　《钨舅舅》的作者是美国杰出的神经病学专家奥利弗·萨克斯，同时也是一个畅销书作家。你或许已经读过他的一些作品，比如，《睡人》《错把妻子当帽子》《火星上的人类学家》《脑袋里装了2000出歌剧的人》等等。你一定会被他的书吸引，因为他讲述了脑神经领域神秘奇异的风景。

  　　《钨舅舅》在他的作品中是个例外，这是少年萨克斯的化学爱恋回忆录。出生于医学世家的他，因为舅舅的影响，从小就狂热地喜欢上了化学，沉迷于金属、原子、元素周期表、冷光、放射线，一头扎进魔术般的化学实验。书中，萨克斯用文学的语言，将化学知识娓娓道来。他的热情洋溢在笔端，也会不知不觉感染你，让你发现，原来，化学如此迷人，有着点石成金的魔力。

  　　钨舅舅叫戴维，拥有一家生产钨丝灯泡的工厂，少年萨克斯因此叫他钨舅舅。萨克斯经常去工厂参观，钨舅舅会用一些小实验教给他一些金属的知识。他给小小萨克斯打开了一扇通往化学魔法乐园的大门。

  　　钨舅舅的化学启蒙是从“变魔术”开始的。他拿出一块铝，在上面涂了些水银。“突然间，就像是患了严重的疾病一样，铝块坏了，一个非常像霉菌的白色东西立刻从其表面长了出来，一开始长了半厘米，接着又长了一厘米，并且还在不断地长，直到它们吞噬掉整块铝之后，才不长了。”这让小萨克斯无比惊讶，甚至让他感到害怕，想到了咒语或者符咒。舅舅告诉他，铝氧化的速度比铁快100万倍，与水银的接触破坏了它的氧化物保护层，于是瞬间被氧化了。

  　　舅舅将精确测量的等量酸和苛性钠在烧杯里混合，混合物变得非常热。等它冷却下来的时候，舅舅让萨克斯把它喝掉。“让我喝掉它，舅舅疯了吧？但我还是喝了它，除了咸味之外没有其他感觉。”舅舅解释：“现在你明白了，酸和碱在一起，能互相中和，形成盐。”

  　　化学原来不仅仅是枯燥无趣的“碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液”，不仅仅是死记硬背的各种方程式，化学可以如此神奇有趣，又如此简单易懂。化学还可以如此浪漫。比如，在燃烧的硫黄上方放一束红玫瑰，硫黄就能把玫瑰薰白。然后把白玫瑰放到水里，令人惊奇的现象发生了，玫瑰又变成了原来的颜色。

  　　看书的时候我就在想：假如我的化学课是钨舅舅教的，那么，我对化学也不会如此深恶痛绝吧？长大后我也不会变成一个化学白痴吧？

  　　萨克斯在钨舅舅的带领下，见识了各种金属和矿石。在父母的默许下，他利用家里的洗衣间建起了自己的化学实验室。简单的小魔术已经满足不了他，他甚至在自己的实验室里制作出了硫化氢、硒化氢这些有着恶魔般味道的气体。当这些令人窒息的气体弥漫到屋子里时，父母居然容忍了，他们只是说，下次萨克斯再做这种实验的时候，一定要安装一个通风道，并减少试剂的使用。

  　　他还用氯化银做了相纸，研究了各种化合物的光谱，从简单的无机溶液到血液、树液、尿和酒。“50多年前的血迹照样能鉴别出来，并且还能将这种血迹与生锈的斑点区别开来。这种法医才会去做的事激起了我极大的兴趣。”

  　　但愿我们的化学老师都是钨舅舅

  　　当萨克斯做这些事情的时候，他仅仅是一个不到14岁的少年。我不知道在中国，有多少10多岁的少年会深深着迷于科学实验。而当一个少年沉迷于此时，有多少父母会让他尽情地玩。

  　　萨克斯有幸出生在一个科学素养相当高的家庭。除了钨舅舅外，他的7个舅舅都从事与数学和物理学科相关的工作，几个姨妈的工作也与生物、医药、教育和社会学相关，而他的父母都是医生。

  　　伦恩姨妈让他见识了植物和数字的乐趣。她让他触摸木贼僵硬的、有关节的茎，建议他测量这些茎并连续记录，绘制成图。他按照姨妈的指示去做，最后发现曲线的上升变缓，姨妈解释，这就叫“成长指数”，这是生物生长过程中的必然现象。“姨妈告诉我，可以从所有的植物中找出这些几何比例———数字就是世界的构成方式。”

  　　小时候，父母和哥哥就给他介绍过一些厨房里的化学知识：在玻璃杯里放一支粉笔，然后把醋倒进去，就会发出吱吱的响声，还伴随着浓烟。拿家用的氨与醋腌过的红甘蓝混合，会看到汁水的颜色发生千变万化，从红色变成各种类型的紫，然后是蓝绿色，最后变成碧绿……

  　　萨克斯虽然从小就被认为是要成为一名医生的，但是，他很幸运地拥有一段自由探索沉迷科学的时光，直到15岁时才离开了他的魔法乐园。回忆少年时光，他说：“我一直生活在甜美的日子中……我被两位睿智的、疼爱我并善解人意的舅舅领入一个有规则的领域，产生了对科学的热情。我的父母一直都很支持和信赖我，他们允许我装备一个实验室，做那些稀奇古怪的事情。学校也很仁慈，对我的所作所为睁一只眼闭一只眼……”

  　　“现在，在学校，我被迫坐在教室里，做笔记，应对考试，使用单调的、无聊而又沉闷的课本。当我以自己的方法学习的时候，它很有趣，很让人愉悦；现在，当我被命令学习的时候，它变得让人讨厌的痛苦。对我来说，圣洁的充满诗意的学科开始变得平凡、庸俗。”

  　　这大概是每个少年的心声吧。但愿化学老师都能好好读一读这本《钨舅舅》。但愿我们的化学老师都是钨舅舅。但愿我们在学校里学的知识不是为了应付考试，而是为了理解这个世界。但愿我们每个人探索并且理解世界的热情都不会被浇灭。