中国智谋一本通 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《中国智谋一本通》内容简介：中国五千多年的历史，就是一部智谋史，而生活在现代社会的我们，当然也不可能摆脱几千年来形成的历史游戏规则。每一个中国人都应该知道的老祖宗留下来的生存潜规则；如何在险象环生的人性丛林中韬光养晦、保全自己；如何在权势的争夺中有效变通、进退自如；如何在人生困境中以弱胜强、绝地反击；如何在人生的辉煌时圆融处世、八面玲珑。

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书籍介绍

《中国智谋一本通》内容简介：中国五千多年的历史，就是一部智谋史，而生活在现代社会的我们，当然也不可能摆脱几千年来形成的历史游戏规则。每一个中国人都应该知道的老祖宗留下来的生存潜规则；如何在险象环生的人性丛林中韬光养晦、保全自己；如何在权势的争夺中有效变通、进退自如；如何在人生困境中以弱胜强、绝地反击；如何在人生的辉煌时圆融处世、八面玲珑。

• 作者：放我出去 发布时间：2022-11-02 23:22:22

  不二周助一米六七？？？龙马和桃城遭遇各自过不去的不动峰对手+山吹当初坐过站来青学的然后被龙马拉球打中额头某人，真是修罗场www。龙马横跨两个对手！这个会面真是一时间无法用短暂的言语概括全。许斐刚装杯搭建修罗场确实是有一手的…不是很喜欢大石菊丸组…当然不是讨厌，就是挺无感的。

• 作者：moonface 发布时间：2011-12-13 21:37:00

  此书事件不全。

• 作者：Woody_Sinbad 发布时间：2011-01-09 14:59:46

  不知道该怎么说…编者连三个字母都能写错…细胞衰老和凋亡那部分里，ced全他妈写成了cdc…叔叔您能再不敬业一点么？

• 作者：宇宙耶加 发布时间：2023-05-31 11:34:23

  非常实用，记牢了五个审评因子：外形（形状、整碎、净度、色泽）、香气、汤色、滋味、叶底，也学会了使用标准感官审评用语。从茶艺实践到评茶理论，越学越觉得浅薄，不能光会喝、泡，还得会说会用，产业发展、谋划宣传需要专业知识

• 作者：卡卡 发布时间：2020-12-17 02:41:34

  大多数人都想成为雷蒙斯先生，晃晃荡荡的假装喝威士忌来获取一点自由的生活方式。但是每当你看着阿蒂克斯，又都期盼着能再多一个这样的人在我们的身边。

• 作者：天真的生活家 发布时间：2024-03-13 17:26:44

  挺有意思的一本法医学科普小书，看完一本感觉看了好多篇推理小说手法(´▽｀)

• 通过一本认知情境翻翻书，来思考给孩子选择书籍的标准

  作者：安之腾 发布时间：2021-12-21 08:58:01

  1.《玩玩镇大发现：参观建筑工地》

  阅读这本书，是一个偶然。因为前段时间，孩子对飞机很感兴趣，我为了凑单，又买了同系列的这本《玩玩镇大发现：参观建筑工地》。

  让我没想到的是，这本书同样获得了我儿子的青睐。这实在是让我开心的一件事情。因为每次能给他选择一本他喜爱的书籍，我就觉得特别有成就感。尤其是当这本书我也很喜欢的时候，我们在一起的亲子阅读时光，就会变得很温馨。

  对孩子阅读能力的培养，是很多家长都想去做的事情。不少家长表示，自己也听从了专家的指导，可不知道为什么，孩子还是不喜欢阅读。

  

  我想，针对这种疑问，答案在于这两个方面。

  一方面，想要让孩子建立良好的阅读习惯，培养均衡的阅读兴趣，这需要家长的亲身示范。只要你喜欢看书，家中又常常能找到书籍的存在，这就是一种很好的读书环境。

  解决了环境问题之后，再一个，我们要关注的，就是书籍本身了。

  有的时候孩子不读书，并非孩子对读书不感兴趣，而是你选择的书籍，可能并不符合孩子的身心发展特点。在内容上，很多幼儿书籍喜欢讲道理，却忽视了趣味性。这也容易让孩子心生厌倦。

  

  我在孩子阅读这本《玩玩镇大发现：参观建筑工地》书的时候，对孩子的阅读行为，做了仔细的观察，最终，我发现了这样几点。

  2.我们要替孩子们选择什么样的书籍？

  2-1：安全

  作为父母，我们首先要保障孩子的安全。在选择幼儿书籍的时候，我们除了要选择正规的出版公司出版的读物，同时，还要看看书籍所采用的纸张。

  

  和《玩玩镇大发现：探秘机场》一样，罗杰·普里迪的这本《玩玩镇大发现：参观建筑工地》，也是厚纸板圆角的设计，不仅如此，它们都分场景，在书的侧面有着有趣的索引图片。孩子们只要翻开找到索引图片，就能翻开自己想读的页面。

  书籍的内页，色彩明丽，细节生动。书的页面覆有一层防水层，不仅防水，还不反光。这给孩子提供了很好的阅读体验。

  我也买过盗版书，在不经意间。真的发现，这方面，不能省钱。宁可买少一点，也要买好一点。《玩玩镇大发现：参观建筑工地》在书籍健康方面，非常值得家长们的信赖。

  2-2：有趣

  书籍内容有趣，才能确保孩子喜欢读。尽管每个孩子的阅读品味有着很大的差异，但是，从大的概率上来讲，品质精良经过市场考验的书籍，常常在趣味性上，也是非常突出的。

  

  孩子对这个世界充满好奇，他们喜欢探索。这种翻翻书的情境认知类书籍，就特别适合他们阅读。

  《玩玩镇大发现：参观建筑工地》这本书，基本上遵循了总分的结构，在首页，展现出整个工地的全貌，在之后的分页中，展示不同的主题。有工程车辆的专门介绍，有工地上不同工种人物的任务分配，有建造一个摩天大楼的壮观奇景，还有房子的内部解剖图。各种各样的房子，它们的建造方法，也不一样。

  这套书籍，不仅仅有孩子们喜欢的各种工程车辆，同时，还有很多画面是表现人们生活实景的。孩子在阅读的过程中，能更多地感受到工程与实际生活之间的密切关联。

  2-3：知识性与创造性

  《玩玩镇大发现：参观建筑工地》最难能可贵的一点，是其知识性和创造性的融合。翻翻页的形式，40多个机关的设置，不仅让孩子们对内部的内容有了更多的期待，同时，各种惊喜和彩蛋也隐藏在其中，给人以足够的吸引力。不仅如此，从工地的各个方面，它在知识内容上的展示，也已经非常地全面。这套书籍，足够让孩子们初步了解各种工地的实况了。同时，这套书籍还有2个大拉页的设计，它更是让书籍承载了更多的内容。宽幅的画面，更能展示工地的宏大场面。

  

  3.书籍引领孩子思考

  总的来说，《玩玩镇大发现：参观建筑工地》这本书籍，在所有的翻翻类情境书籍中，都是优秀的存在。其趣味性，知识性和创造性的融合，保证了这本书的阅读体验。

  孩子们能够在阅读这本书的同时，获得很多新鲜的感官冲击和思考。

  

  我们家长在带领孩子进行亲子阅读的同时，也能够更敏感地察觉到孩子们在思想上的成长。这才是一本书真正的影响力。

  我们绝不期待，一本书能够面面俱到，以上的几点，能保障其中两点的书籍，就已经算是好书了。更何况，这些惊喜，本是我们阅读这本书之前，所从未设想过的。如今，拿到手，真的有种如获至宝的感觉。

  我期待有更多这样的好书出版。我也将带领着孩子们，一如既往地去主动探索。相信随着孩子的长大，他们的鉴赏能力，也在这不断阅读的过程中，得到了质的提升。

  任重道远，我们不要心急。重要的是把握每一个现在。《玩玩镇大发现：参观建筑工地》就是一个很好的示范。

• 这样看绘本《好饿的毛毛虫》，娃也会像毛毛虫那样华丽转身

  作者：葡萄老师读书 发布时间：2017-11-20 13:09:07

  《好饿的毛毛虫》是一本吸引了全世界众多小读者的经典绘本。我跟我儿子也不例外的非常喜欢。个人认为喜欢这个绘本的原因有三：

  第一、小虫子本身就是孩子感兴趣的物种，我们谁小时候不会蹲在地上看蚂蚁看上半天，还津津乐道。我们谁小时候不会被发现一个小虫子而感到意外的惊喜。因此，孩子们天生就是喜欢小虫子，就是大自然的探索者。因此，作者是牢牢的抓住的小朋友的这个心理。

  第二、本来毛毛虫变成蝴蝶，是一个多么复杂的生物演变过程，也许专门上一节课都给几岁的小朋友都讲不清的道理，可是作家简单的几页画面就给搞定，小朋友们看后有种豁然开朗的感觉。太不可思议了，没有一点说教，却把这个进化过程演绎的尽善尽美，小朋友能不喜欢吗？

  第三、《好饿的毛毛虫》画面简单明了，直入主题，就连水果上的洞洞，都不做更多的修饰，因此，小朋友看起来也很清晰、不繁乱，利于小朋友自主阅读，小朋友自然就会喜欢。

  

  图书封面

  因为喜欢，所以我在引导孩子看这本书时就特别用心，也改变了以往我们看书的模式。我们进行了一场讨论：当看完星期二毛毛虫吃了两个梨时，我首先发言说：“我觉得星期三毛毛虫该吃桔子了。”孩子想想说：“我觉得是香蕉。”于是，我假装很自信地样子：“我觉得该吃五个桔子了。”孩子没目的地随口说出：“我觉得吃六根香蕉。”还顺口带出了一句，反正比你吃的多，我心里暗想，原来他说出的数量是跟我比呢，我虽然想让他找到规律，但我并没着急告诉他，只是说，那咱们看看下一页。

  

  亲子阅读

  当我和孩子看到星期三是吃三个李子时，谁也没有猜对，孩子有点小失落感觉。我假装忽视他的感受，继续开始讨论，我刚要张嘴说，他突然拦住我说：“我知道了，星期四一定是吃四个。”我一副不解的样子问：“为什么？”他指着书说：“您看星期一吃一个苹果，星期二吃了两个梨，星期三吃了三个李子，星期四肯定是吃四个。我露出笑容说：“有道理，但星期四会吃什么呢？”我故意随口说出了可能是苹果吧，孩子斩钉截铁地说：“不会，前面吃过苹果了，我猜是桔子。”说完，我们迫不及待地翻到下一页验证，结果真是四个，只不过是草莓不是桔子，但这也一下激起了孩子的兴趣。

  

  亲子阅读

  接下来，自己就开始预测星期五了，他兴奋地说：“星期五肯定吃五个，我还是选吃桔子，因为还没吃过桔子吗？”我看他选择了桔子，存心给他制造麻烦说："香蕉也没吃过呢？也有可能是香蕉吧。”他想了想说：“不会的，因为前面吃的水果都是圆的，香蕉是长的。”我暗自好笑，这是什么斜理歪说。于是我们翻开一看，孩子真的都对了，他高兴极了！就这样，我们在斗智斗勇中讨论完了这本书。

  在讨论的过程中孩子始终兴趣高涨。由于自己几次成功的体验，兴奋地跟爸爸也分享着自己讨论的过程。同时，我还发现他对这个绘本的每一个细节记得都很清楚。家长们，如果你跟孩子正想看《好饿的毛毛虫》呢，也可以这样试一试，孩子定会脑洞大开。