企业税会差异、纳税调整与筹划实务 电子工业出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书以企业的资产、负债、收入、费用要素为脉络，以会计确认、计量、纳税申报事项为线索，囊括了大部分具体企业会计准则，全面系统地介绍了税会差异、纳税调整与纳税筹划。本书重点介绍存货、金融工具、长期股权投资、投资性房地产、固定资产、无形资产、非货币性资产交换、职工薪酬、债务重组、收入、政府补助、借款费用、或有事项、资产负债表日后事项、企业合并、租赁等主要经济业务，涉及的会计准则包括第1～4号、第6～24号、第28～30号、第37号、第39号、第40号等。本书的主旨是分析企业主要经济业务的税会差异，介绍这些差异的纳税调整及其纳税申报表的填制，探究它们的纳税筹划之法。

第1章总论

1.1税会差异分析

1.2税会差异的处理方法

1.3所得税的纳税筹划方法

第2章存货的税会差异与纳税筹划

2.1取得存货的税会差异

2.2发出存货的税会差异与纳税筹划

2.3存货减值、损失的税会差异

第3章金融工具的税会差异

3.1概述

3.2交易性金融资产的税会差异

3.3应收款项减值的税会差异

3.4以摊余成本计量的金融资产的税会差异

3.5以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产的税会差异

3.6商品期货套期的税会差异

第4章长期股权投资的税会差异与纳税筹划

4.1取得长期股权投资的税会差异与纳税筹划

4.2持有长期股权投资的税会差异与纳税筹划

4.3处置长期股权投资的税会差异与纳税筹划

4.4增加股权投资的税会差异

第5章投资性房地产的税会差异与纳税筹划

5.1取得投资性房地产的税会差异

5.2持有投资性房地产的税会差异与纳税筹划

5.3投资性房地产转换的税会差异与纳税筹划

第6章固定资产的税会差异与纳税筹划

6.1取得固定资产的税会差异

6.2持有固定资产的税会差异与纳税筹划

6.3处置固定资产的税会差异与纳税筹划

第7章无形资产的税会差异与纳税筹划

7.1取得无形资产的税会差异与纳税筹划

7.2持有无形资产的税会差异

7.3处置无形资产的税会差异

第8章非货币性资产交换的税会差异与纳税筹划

8.1一般非货币性资产交换业务的税会差异

8.2整体资产置换改组业务的税会差异

8.3非货币性资产投资递延纳税与纳税筹划

第9章职工薪酬的税会差异

9.1工资的税会差异

9.2其他职工薪酬的税会差异

9.3股份支付的税会差异

第10章债务重组的税会差异与纳税筹划

10.1以现金清偿债务的税会差异

10.2以非现金资产清偿债务的税会差异与纳税筹划

10.3债务转为权益工具的税会差异与纳税筹划

10.4修改其他条款的税会差异

第11章收入的税会差异与纳税筹划

11.1商品销售收入的税会差异与纳税筹划

11.2建造合同收入的税会差异

11.3政府补助的税会差异与纳税筹划

第12章借款费用等的税会差异与纳税筹划

12.1借款费用的税会差异与纳税筹划

12.2或有事项的税会差异

12.3资产负债表日后事项的税会差异

12.4企业合并的税会差异与纳税筹划

12.5使用权资产的税会差异与纳税筹划

参考文献

史玉光，对外经济贸易大学靠前商学院管理学（会计学）博士，曾在多家公司财务部任职，曾在交通部科学研究院、卫生部卫生经济研究所从事研究工作，参与多项课题研究。__eol__主要从事资产证券化、会计准则和会计理论研究，已发表论文100余篇，已出版《企业合并会计方法的经济后果研究》、《企业会计准则导论》、《企业财税差异与纳税调整》等30余部专著、教材。

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编辑推荐

本书的主旨是分析企业主要经济业务的税会差异，介绍这些差异的纳税调整及其纳税申报表的填制，探究它们的纳税筹划之法。

• 作者：小耳 发布时间：2017-12-03 05:51:11

  李老师给《人民日报》两性栏目批改试卷～

• 作者：无轩而荣堂小主 发布时间：2012-07-02 14:09:56

  很喜欢

• 作者：胡串 发布时间：2019-10-05 22:46:26

  作者阅读量大，范围宽，因此以阐述史识为名，而选择性地摘取材料来佐证（引导读者去盲从）自己的预设观点，这是对于大量非专业出身无法大面积阅读的陪同读者而言，是一种罢凌行为。 举一例，光说19世纪英国农民吃肉多，不说19世纪爱尔兰农民，中欧德语区农民饿得没办法，大量移民美国，导致美国土生公民（主要英裔新教）和归化公民（大量爱尔兰裔天主教背景）政治版图剧变，成为内战重要诱因。。。

• 作者：我就是楚囚 发布时间：2022-10-22 15:05:26

  时有新解

• 作者：YOTERYE 发布时间：2022-11-30 21:40:22

  里面有几处明显的错字漏字，读起来很顺畅，但这种录音整理的形式，有时候感觉意犹未尽。或如张老师本人所说，有时又确实废话连篇。

• 作者：豆友51521619 发布时间：2023-10-07 12:11:55

  排版有点乱，看得眼睛很累。关于巴黎的一些小细节还是挺有趣的。

• 读<<宋应星和《天工开物》>>有感..

  作者：黑格尔的诡辩 发布时间：2009-10-15 23:59:27

  "乾隆设四库馆修《四库全书》时，发现宋应星的哥哥宋应升的《方玉堂全集》、宋应星友人陈弘绪等人的一些著作有反清思想，因此《四库全书》没有收入宋应星的《天工开物》。乾隆以后，也再没有人刊刻此书，因此《天工开物》在清代没有进一步流通。"

  【重政轻工的思想也是奠定了清朝从乾隆开始的衰退的重要原因吧】.

  而日本在公元1771 年，书商柏原屋佐兵卫发行了《天工开物》在日本的第一个翻刻本，从此，《天工开物》成为日本江户时代（1608—1868）各界广为重视的读物，刺激了18 世纪时日本哲学界和经济界，兴起了“开物之学”。

  公元1952 年，日本京都大学的学者们将《天工开物》全文译成现代日本语，并加译注、校注及标点，至今畅销。

  1830 年，法国著名汉学教授儒莲（1797—1873）首次把《天工开物·丹

  青》部分译成法文，并称译自中文并摘自名为<天工开物>的"技术百科全书".

  1832 年，儒莲的法文译本又转译为英文，刊发于《孟加拉亚洲文会报》卷一中。

  1847 年，儒莲的另一篇法文译文《铜合金·白铜·锣钲》（译自《天工开物·五金》章），在译成英文后又被译成德文刊于德国《应用化学杂志》。

  英国著名生物学家达尔文（1809—1882）在读了儒莲翻译的《天工开物》中论桑蚕部分的译本后，把它称之为“权威著作”。

  英国科学史家李约瑟博士把《天工开物》称为“中国的阿格里科拉”和“中国的狄德罗....

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  ........

  "一本外国人争相阅读学习的书籍,在自己的国家却被排挤和轻视.最后反而跑到外国去学习所谓的先进技术,而看不见自己宝贝".

  聊想今日,中国的崇洋媚外的思想一点未改,无数有能力有创造力的民间科技人才被埋没,反而花高薪请些被国外踢出来三教九流,技术垄断,技术禁令比比皆是.

  试想,你用的是别人技术,在竞争上谁更具主导权?你拥有的只是技术,而别人拥有的是技术思想.技术可以夺走,思想却永远是自己的.

  当然这又要撤到另外一个需要解决的问题上了.

  说实话,很佩服中国军方,武器要自己生产,航母要自己造的思想.虽然我仍然认为现在造航母是没必要的.并且中国武器工业发展缓慢的根本原因也是上面所说.

  以上拿来跟禁锢中的工科同胞共缅,只知道"外国品牌中国制造"的闲杂人等禁止跟贴,咱们暂时不是一个世界的.

• 培养出情绪稳定的孩子

  作者：独家记忆009 发布时间：2021-08-11 22:30:29

  《再见，“暴脾气”小孩！》是儿童文学作家潘骥的一部作品。他曾从事教育教学工作几十年，有着丰富的一线教学经验，同时对于小学阶段的孩子有着足够的理性的认识。这个阶段的孩子容易出现哪些问题，作为父母，如何与孩子进行交流，在这本书中，作者都做了详细的分析。

  如果仔细观察，我们会发现在不同的场合都会发现有“熊孩子”出现。看电影时，坐在后面的小朋友会大声讲话，不时地去踢前面的椅子；在商场，想买的玩具而家人不给买，就打滚，歇斯底里地哭闹。孩子为什么会出现如此多的问题？孩子为什么这么喜欢爱发脾气？当孩子发脾气时，家长应该如何进行干预？这些问题，在《再见，“暴脾气”小孩！》一书中，都能够找到答案。

  俗话说，父母是孩子的一任教师。尤其是在孩子的幼年时期，是处于模仿的阶段。父母对孩子的影响是很重要的。孩子的性格的养成，都在某种程度上是源于对父母性格的模仿。当孩子不分场合地哭闹，总是提出一些无理的要求时，父母需要扪心自问，在对待孩子时，没有处理好自己的情绪。“一个遇事急躁，点火就着，总是大吼大叫的家长，无论用什么方法去教孩子管理情绪，也不会有用。要让孩子懂得情绪管理，前提一定是家长自己先做到。”

  本书主要讲的是如何培养孩子的积极情绪。有哪些方法可以减少孩子的消极情绪，那么什么是积极情绪？怎么激发积极情绪？作者总结道：“真正的积极情绪既不是依靠外在的物质单纯地让自己感官愉悦，也不是只维护自己的内心世界，与世隔绝，而是处理好外部和内部的关系，通过外部世界的行动，去获得并维持内部世界的积极体验。”

  全书分为了三个部分， 15个章节，每一节分为了案例展示、案例分析、一些积极的建议等部分。在案例展示部分，都是一些具有代表性的生活案例，我们在与孩子接触的过程中，都会遇到的问题。在这些问题的展示中，孩子与父母发生了哪些争执，产生了哪些影响，在后面的案例分析中，作者结合了教育的相关理论，对问题进行了分析，父母如何去缓和矛盾，如何避免与孩子产生正面的冲突，达到教育孩子的目的，在此部分中都进行了详细的分析。当然，后面也会提出一些积极的建议，让父母与孩子之间的关系变得更加融洽。

  本书具有可读性强、科学性强、实用性强的特点，对儿童的心理发展特点进行了阐释，能够让家长有针对性地去培养孩子的积极的情绪。总之，如果家中的孩子爱发脾气，而作为父母的你干着急却不知如何去做时，那么选择打开这本《再见，“暴脾气”的小孩！》无疑能给你带来很多有建设性的意见。