给青年编辑的十六堂课② 编辑素养丛书 新老编辑面对面 镇社之书背后的出版人 马国仓 人民教育 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

人民教育出版社“编辑素养丛书”新推出《给青年编辑的十六堂课①》《给青年编辑的十六堂课②》，延续聂震宁先生《致青年编辑的十二封信》的精神，关爱青年编辑的成长与发展，助力文化强国建设。 本书由中国新闻出版传媒集团有限公司党委书记、董事长马国仓主编，汇集、整理了韬奋基金会、中国教育出版集团、中国出版集团、中国少年儿童新闻出版总社、中国人民大学出版社等多家出版行业相关单位杰出编辑的文章，其中既讲述了充溢着出版智慧的做书之“道”，也谈到了体现实践技能的做书之“器”。 两本书坚持理论与实践相结合、宏观与微观相结合，从大量编辑实例出发，探讨编辑精神与情怀、业务方法与智慧等较为宏观的主题，内容大到“做精品书的境界”“编辑如何提高政治素养”，小到如何拟书名、准备错题本，力求让读者在认识上有提升，在技能上有收获。同时，作者涵盖了教育、学术、文艺、科技、少儿、文物等多个出版领域，向读者全方位、多角度地展示编辑活动，意在为青年编辑打开视野，使其不局限于自己所在的专业，有助于他们在工作实践中打开思路、博采众长，切实提高编辑素养。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：给青年编辑的十六堂课② 编辑素养丛书 新老编辑面对面 镇社之书背后的出版人 马国仓 人民教育在线阅读

在线听书地址：给青年编辑的十六堂课② 编辑素养丛书 新老编辑面对面 镇社之书背后的出版人 马国仓 人民教育在线收听

在线购买地址：给青年编辑的十六堂课② 编辑素养丛书 新老编辑面对面 镇社之书背后的出版人 马国仓 人民教育在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

人民教育出版社“编辑素养丛书”新推出《给青年编辑的十六堂课①》《给青年编辑的十六堂课②》，延续聂震宁先生《致青年编辑的十二封信》的精神，关爱青年编辑的成长与发展，助力文化强国建设。 本书由中国新闻出版传媒集团有限公司党委书记、董事长马国仓主编，汇集、整理了韬奋基金会、中国教育出版集团、中国出版集团、中国少年儿童新闻出版总社、中国人民大学出版社等多家出版行业相关单位杰出编辑的文章，其中既讲述了充溢着出版智慧的做书之“道”，也谈到了体现实践技能的做书之“器”。 两本书坚持理论与实践相结合、宏观与微观相结合，从大量编辑实例出发，探讨编辑精神与情怀、业务方法与智慧等较为宏观的主题，内容大到“做精品书的境界”“编辑如何提高政治素养”，小到如何拟书名、准备错题本，力求让读者在认识上有提升，在技能上有收获。同时，作者涵盖了教育、学术、文艺、科技、少儿、文物等多个出版领域，向读者全方位、多角度地展示编辑活动，意在为青年编辑打开视野，使其不局限于自己所在的专业，有助于他们在工作实践中打开思路、博采众长，切实提高编辑素养。

• 作者：魏小河 发布时间：2017-08-09 01:11:50

  全书只书名四个字最有用。

• 作者：I’m Jo 发布时间：2014-07-21 13:37:53

  一本带人初识韩国、韩国人、韩国风俗礼仪文化的手册。读这本书的感受跟读lonely planet有些相似，就是“外国人眼中的哪儿哪儿哪儿”的那种感觉。外国人的视角总能发现一些本国人已经习以为常、不易发现的东西。只是这本书想涵盖的方面太多，结果每个方面只能蜻蜓点水浅尝辄止，粗略地描述一下情景或感受，没有生动的例子和深入的解读。

• 作者：老虎闻玫瑰 发布时间：2009-12-08 01:31:13

  几百年前读过的

• 作者：风小松大爷 发布时间：2023-02-21 09:14:07

  新手友好

• 作者：暴殄天物 发布时间：2021-12-02 17:19:20

  已绝版

• 作者：jamaica(syan) 发布时间：2020-11-11 11:19:10

  搜明胶版画就能找到材料了。做独幅版画，可以自制明胶版，可以tb搜凝胶垫,其他品牌 gel press也有做

• 一部发人深省的现实主义题材小说

  作者：幸福只差10cm 发布时间：2021-03-01 16:04:50

• 建筑的目的

  作者：阿秩君 发布时间：2014-03-04 19:01:06

  “我的分析手法要求我对三个基本要素——时间、地点和目标全方位了解，并找到其中的平衡。设计思维应贯穿整个设计过程，使之成为建筑作品的决定性力量。”

  “建筑是为人设计的，正是为了这个原因，我偏爱设计公共建筑。公共建筑能有更多的人使用，感受空间，并受之感化。我认为人们在空间中流动所创造的动感能使建筑设计达到最佳效果。”

  “建筑的目的是提升生活，而不仅仅是空间中被欣赏的物体而已，如果将建筑简化到如此就太肤浅了。建筑必须融入人类活动，并提升这种活动的品质，这是我对建筑的看法。我期望人们能从这个角度来认识我的作品。”