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• 作者：楼千里 发布时间：2015-11-06 15:29:31

  对于互联网从业者来说非常实用和必要的一本书。

• 作者：钮祜禄鼠 发布时间：2023-05-24 01:41:10

  看了反垄断法的部分。中规中矩的教材。

• 作者：翁小样 发布时间：2011-12-18 18:46:08

  普图借 外公家书桌前看 http://book.douban.com/review/5219588/

• 作者：jiyun 发布时间：2015-03-11 01:23:13

  翻开书的扉页，是 michelangelo 在一个人头上画了一个大 JJ。大画幅，有细节。唯一的遗憾的略薄。

• 作者：magnus 发布时间：2013-05-31 15:56:20

  90年在鲁汶的三场讲座，其实地理要素只考虑了一个运输成本，没啥理论原创，简化建模一招鲜吃遍天？

• 作者：超脱 发布时间：2019-10-03 15:44:04

  黄仁宇：“我不主张中国全部模仿西方，尤其不主张在西方支持之下模仿西方。只是一向醉心于西方之人士务必对西方更有深切之了解。”斯堪的纳维亚发达梗概那篇比较有借鉴意义，从赤贫花了100年成为欧洲最富裕的地区，和民主没什么关系，民主反而是社会经济发达后的产物。

• 面向初学者较全面的介绍了颈动脉支架治疗术

  作者：学海奇峰 发布时间：2019-06-01 20:17:14

  本书集合了多位医疗专家对颈动脉狭窄介入治疗的论文集。由莫大鹏主编统筹，以首都医科大学附属北京天坛医院为主，还有一位来自山西省晋城大医院。

  在莫大鹏的统筹下，不是简单的论文罗列，而是通过数据、表格、实体检查图像资料，逐项展开，介绍了诊断、检查、手术、适应和禁忌、特例。

  因为国内医疗紧张的实际，所以患者在医院能够和医生沟通的时间很短，这种全面普及的书对患者具有很大的帮助。当然，这本书定位也决定了深入学习还需要看更专业的书籍。

  第一章、颈动脉狭窄和卒中介绍了该病的发病机制和危害。

  第二章、介绍了手术剥离（CEA）和颈动脉支架（CAS）的发展、治疗效果对比。展示了两者已经术前术后效果接近。

  第三章、颈动脉的生理解剖结构、

  第四章、各种检查方法如何判断，能判断哪些对手术有价值的情况和包括禁忌症在内的检查方法优缺点对比。

  第五章、颈动脉支架术患者的选择，可以让患者、患者家属、初学者对这种手术的适应症、禁忌有比较清晰的了解。双方更容易沟通。

  第六章、对CAS手术术前、术中、术后用药、恢复注意事项和体征指标有较好的介绍

  第七章、主要面向医疗人士的初学者或低年资手术经验少的人，比较全面介绍了手术支架的特点和适应情况，并通过案例介绍了各种手术方法

  第八章、介绍了各种特例的情况以及包括术后血管突然畅通导致过渡灌注在内的注意事项。

  总体上，本书图文并茂，全面的介绍了颈动脉支架术对颈动脉狭窄的诊断、治疗、注意事项。

  对非专业的患者、患者家属，医疗初学者、临床经验少的低年资医生都有帮助，能够一两天就看完本书，快速学习基本知识，为治疗争取时间，减少医患沟通障碍。

  本书第二章最后那个表2-2-1 对颈动脉狭窄进行血运重建的选择建议表述不清，给出了建议专业证据水平标准为A或B，但对A、B是什么没有解释。也没指出是论文后面列出那篇英文参考文献里的内容。无法做参考。

• 我眼中的“无条件养育” ——浅谈亲子教育中的道与术

  作者：可听风吟 发布时间：2016-03-07 20:46:19

  几年前读过一次科恩的《无条件养育》，当时看得一知半解，留下了好些疑问。这几年不断的学习育儿知识，也在和一些好学的妈妈们的交流讨论中成长了不少，我自己也在各种不同的渠道里和大家分享过自己在育儿道路上的一些小小心得体会。于是，最近又把《无条件养育》这本书翻出来重温了一遍，几年前在书中记录下的疑问在此时已然有了解答。

  《无条件养育》一书是美国知名教育学者科恩于2005年初版的一本书，一经出版就引起了很多关注和争议。支持它的人把它奉为育儿圣经，而质疑它的人担心会不会由此宠坏孩子。

  在我看来，这是一本理论性的著作，阐述的是一种育儿理念，一种养育准则，甚至是一种境界，而不是在传授实际操作方法。所谓的“无条件养育”是指父母对于孩子的爱是因为他们是我们的孩子，“这种爱与孩子做了什么毫无关联，无论他们成功与否，无论他们是否乖巧，无论如何都毫无保留的给予他们爱。”（原书P2）

  书中也详细的给出了关于“无条件养育”的13点原则：1.深思熟虑；2.重新考虑你的要求；3.专注长远目标；4. 将亲子关系放在第一位；5.不仅改变行为，而且改变视角；6.尊重、尊重、尊重；7.真实可信；8.少说，多问；9.记住孩子的年龄；10.在符合事实的前提下以最好的可能性看待孩子的动机；11.不说没必要的“不”；12.不要那么死板； 13.不要匆匆忙忙。（原书P114）

  因此，我眼中的“无条件养育”是我们不带任何附加条件的爱我们的孩子，尊重我们的孩子，我们养育他们是出自我们爱孩子，并不是要求他们回报我们。孩子是和我们一样独立的个体，他们的成长应该由他们自己决定。作为父母，我们对孩子无条件的爱最重要的两个准则便是：不带权威，不带预设——不把我们自己的价值观和期望值去强压给孩子，当孩子的成长不符合我们的期望时，当孩子的行为不符合主流价值观时，我们能依然爱他们，支持他们。

  看到这里，我相信有不少爸爸妈妈可能会有疑问了，无条件的爱就是孩子做什么我们的接纳吗？如果孩子确实有不恰当的行为，我们应该去纠正他们吗？我们应当对孩子有要求吗？有要求是不是就代表我们的爱有条件了呢？我们应该如何让孩子在感受到无条件的爱的情况下也学会规则呢？这也是我两年多以前第一次阅读《无条件养育》这本书的困惑。

  这时我们就需要多阅读一些其他育儿书籍，时下畅销的很多育儿书籍比如《父母效能训练》《如何说孩子才会听怎么听孩子才会说》《正面管教》《培养高情商的孩子》等等大多讲授的就是具体的操作方法，《父母效能训练》侧重于如何通过积极的沟通建设性的解决亲子之间的冲突，《如何说孩子才会听》则是相对于《父母效能训练》更专注于如何更有效的和孩子沟通，《正面管教》是侧重于如何尊重的让孩子建立规则和日常生活习惯，而《培养高情商的孩子》则是如何积极的让孩子学会情绪管理。

  在我看来，这些书里所讲解的方法和技巧与“无条件养育”之间的关系就如同道与术的关系。“无条件养育”是育儿之道，而众多育儿方法则是育儿之术。“道”是道路，方向，是指对育儿这件事的系统总体和全面进行指导和把握；而“术”是技术，是指育儿这件事的具体实现方法。没有具体的操作方法，“无条件养育”这样的理念很容易落入空谈无法落地，就像我初读《无条件养育》这本书时候那样感到困惑不解。而没有“无条件养育”这样的“道”指引方向，“术”则会走入歧途，被误用滥用，反而起到不好的效果。这便是所谓的“有道无术，术尚可求；有术无道，止于术”。所以，我个人推荐大家先看《无条件养育》，然后再看后面提到的几本《父母效能训练》、《正面管教》《如何说孩子才会听》《如何培养高情商孩子》等等，看完这几本再返回头去重新精读《无条件养育》，这样才能做到有道有术，道与术结合运用。