新疆手鼓节奏与演奏技法训练 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　《中国打击乐教程（4）：新疆手鼓节奏与演奏技法训练》内容适于具备一定打击乐器演奏程度的专业学生和业余爱好者使用。新疆手鼓是一件极具民族特色的打击乐器，构造虽简单，但应用广泛且表现力丰富，同时极具技术含量而不易被掌握。学习与练习手鼓同演奏其他打击乐器的学习过程一样，本着由浅入深、循序渐进的原则，通过对演奏法、节奏练习、滚奏和各种音色变化与技巧应用的学习与练习，掌握手鼓的演奏特点和演奏姿势，准确把握正确的声音，通过练习具备一定的演奏能力，终在实践中较熟练应用。

《中国打击乐教程（4）：新疆手鼓节奏与演奏技法训练》内容基本为原创素材，其中“综合练习曲”部分在节奏语言与风格方面力求适于新疆手鼓演奏的“民族化”和“本土化”内容，同时也吸收了一些西方音乐风格的节奏与节拍，以达到“古为今用，洋为中用”和“推陈出新，中西兼顾”的学习目的。

新疆手鼓概述

手鼓演奏要领

章 手鼓基础

节 基本练习

一、鼓心音“咚

二、鼓边音“哒

三、“咚”、“哒”组合的练习

四、“咚”、“哒”组合的节奏练习

第二节 综合练习曲

第二章 手鼓提高

节 基本练习

一、“咚”、“哒”组合的基本功练习

二、“咚”、“叭”组合的练习

三、“咚”、“哒”、“叭”组合的练习

第二节 综合练习曲

第三章 手鼓技巧

节 基本练习

一、“咚”、“哒”、“叭”组合的技巧练习

二、滚奏练习

三、演奏技法练习

第二节 综合练习曲

第四章 手鼓音色

节 基本练习

一、“咚”、“咕”、“嘀”、“卟”组合的练习

二、“哒”、“哗”、“嘀滑音”组合的练习

第二节 综合练习曲

附录

《木卡姆》节拍、节奏型选摘

其他风格节奏选摘

西域古道（手鼓独奏）

丝路三色（手鼓与乐队）

演奏符号及奏法说明

常用音乐术语及记谱法

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：新疆手鼓节奏与演奏技法训练在线阅读

在线听书地址：新疆手鼓节奏与演奏技法训练在线收听

在线购买地址：新疆手鼓节奏与演奏技法训练在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

本书为华韵系列丛书之一,也是中国音乐学院科研与教学系列丛书,是本书作者编写的《中国打击乐教程》的第四本,同时也填补了目前手鼓教学教材上的空白.全书共分四章:手鼓基础、手鼓提高、手鼓技巧和手鼓音色.每章节均由基本练习和综合练习曲两部分组成.

• 作者：Lo 发布时间：2008-11-20 19:08:05

  Abnormal Psychology Casebook: A New Perspective by Andrew R. Getzfeld.:Prentice Hall.

• 作者：Oyedoo 发布时间：2017-12-08 18:01:50

  画风不成熟 但非常喜欢 虽然总感觉书名太直白了 一度想把带着中文字的封皮藏起来悄悄看 有种做贼心虚的错觉 / 看到一半以后 很受鼓舞和感动 共鸣真的是压抑生活里很重要很需要的感受 而且会让人更有勇气去面对羞于启齿的黑洞.

• 作者：关西卤提辖 发布时间：2021-12-15 12:57:31

  书价太贵

• 作者：WanderLusT 发布时间：2012-07-19 04:22:28

  US hist assigned reading

• 作者：mia 发布时间：2009-07-31 10:15:24

  挺有用的，不过很多已经都在用了。

• 作者：smile 发布时间：2019-02-11 17:23:35

  第二个踏上月球的人叫巴兹奥尔德林，2013年他写了一本叫《火星任务》的书，他在书中写道：我们需要那些能通过沟通表达自己感受的人，而不仅仅是飞行员和工程师。

  我很有远见，像个梦想家。我喜欢挑战，喜欢把不可能变成可能。——火星一号申请人

  船员招募：这是一次危险的旅行，报酬不高，且天气寒冷刺骨，长期干燥，危险频发，尚不知能否安全返回。然而，一旦成功即可赢得无限的荣耀和奖励。——沙克尔顿，伯灵顿街4号

  几乎每一个将要开始航行的人，就像波利尼西亚人或沙克尔顿一样，都清楚地知道，自己可能永远都回不来了。

• 在这个时代，来一场自我救赎的盛宴

  作者：雨哲 发布时间：2016-06-11 18:15:32

        卡伦-霍妮是对我帮助甚巨、影响深远的心理学大师。她对神经症性人格的结构有着深入的洞察和全面性的把握，并且将其放在社会和家庭的背景之下去理解它的形成。我之所以会接触到她的书，是因为另一位我也非常推崇的心理治疗师欧文-亚龙的推荐。他在自己的治疗小说中借治疗师之口，对霍妮的两本著作《我们时代的病态人格》以及《神经症及人的成长》赞不绝口。因着这样的推荐，我开始了使我获益匪浅的阅读之旅。这两本书我都不止一次阅读过，尤其是前者，已然成为我研究神经症性人格的范本教材。

        正如霍妮《我们时代的病态人格》的书名所述，神经症性人格有着鲜明的社会与时代的印记。我们的社会有着几千年积淀下来的价值标准与运行规则，又恰逢当前所处的时代特别推崇成功，追求效率，同时鼓励一种整齐划一的成功观念。此时，家庭作为社会的一分子必然被裹挟其中受到影响，而在家庭中成长的孩子也必然会发展出适应这个社会和时代要求的性格特征与行为模式。正如霍妮在书中所提出的，环境并不一定会令某个人必然成为神经症患者，但特定的时代和环境会较以前使更多人在性格中产生这种神经症性的倾向。从我的咨询工作中，我看到越来越多的人有着相似的困扰：他们渴望做自己，但另一方面却不由自主地深信自己应该符合某种社会化的标准。他们觉得自己必须表现得积极、开朗、乐观、上进、自信、成功，他们必须在规定的时间内升学、毕业、工作、结婚、生子，甚至他们会让自己喜欢社会推崇的兴趣爱好。他们的生活中常常有弥散性的焦虑和疲惫，最令他们痛苦的是，他们不知道自己为什么这么不快乐。

          很多人渴望自救，因此，市面上心理学书籍日益畅销，朋友圈里心理文章转发者甚众。作为一名心理咨询师，我深知在心理咨询的帮助下，个人的改变和成长会事半功倍。但作为一个也曾经从自己的人生困境中挣扎走出的人来说，我更深知自我理解、自我救赎的必要。心理咨询师的帮助固然重要，但大部分的自我挖掘和改变还是要靠来访者自己内部完成。因此，自我分析不仅是可能的，也是一个想要心智成长的人必须去做的一件事。

          霍妮在这本《自我分析》中，专门讨论了进行自我精神分析的可能性和具体操作方式。她十分确认自我分析的可行性和重要性，但也指出，个人进行操作时会经常遇到阻碍。首要原因是人的自我防御机制。人都害怕否定自己，有神经症性格的人尤甚，因为他们的安全感和价值感本就建立在一个脆弱的，内里充满矛盾冲突的基础之上。自我分析时会将自身的心理动力结构慢慢揭示出来，这一过程必然会引发大量的焦虑和恐惧，而人在缺乏情绪释放的出口此时会本能地进行防御，有可能采用合理化等方式将这种揭示掩盖过去。而心理受困者在和身边人相处时，外人也很难做到妥帖地接纳他的情绪又不致影响到二者的关系。其次，有时尽管个人的心智十分坚定，但心理学知识的不足会使人在表层或现象里兜兜转转，很难快速切入并找到现象背后的概念化解释，从而使个人对自己的理解从表象的认识上升到理论的把握，而这恰恰是个人系统认识自身的关键。因此，霍妮建议，在个人成长的初期最好有心理咨询师的帮助。心理咨询师的理论知识可以帮助来访者拥有一张粗略的地图，帮助他更好地在自我探索的路上进行定位，不至于长久地迷失方向原地打转。而且咨询师会在咨询中与来访者建立一段紧密的关系。用另一位心理学大师罗洛梅的话来说，咨询师会以自己“受过训练的真诚态度”来面对来访者，这种关系不仅可以帮助来访者认清自己对他人的影响，同时以一种包容和理解的姿态化解来访者内心防御产生的焦虑和攻击，让来访者既可以纾解自己的情绪，又能继续保持对关系的安全感。

        霍妮在书中谈到的一点令我十分感慨：为什么单纯的理解并不能转化为改变的动力？这个问题简直是所有关心心理健康、研究心理学的人必然会面对的问题。不仅很多自我成长的人有这样的困惑，很多初涉咨询的咨询师也被其深深折磨：我都已经把道理说得这么清楚了，为什么这个来访者还是一边说着我知道，一边却死性不改？我之前曾粗略地谈到过，这是因为理性的明白要内化进感性远不是件容易的事。具体来说，感性的整体结构是立足于过往的全部生活之上，如果没有活生生的事实令他从各个角度都意识到原有行为模式的问题，只是东一鳞，西一爪的零碎认识，那么四散零落的力量会因为过于微弱，很难突破自我防碍的罗网。但是，一旦我们将“镜头”拉远，使个人的视野中不再只有症状和表象的“树木”，而是有了整个结构分明的人格“森林”，那么，在这个全面认识的过程中，力量将被渐渐积聚起来，转变将会由此自发产生。

        这也从一个侧面解释了咨询师为什么需要无条件的关注与深刻的共情。因为浅表的理解和肤浅的共情，会使得咨询师对来访者的认识也始终停留在表层，当咨询师自己都无法窥得整体的大略形貌，他如何带领来访者有目的地进行探索？只有咨询师真正投入地进入来访者的内心世界，从他的角度体验他的生活感受，咨询师才有可能高屋建瓴地对他的人格结构有一个把握。所以，关注与共情绝不能仅仅被视为一种技巧，它其实是一种至关重要的态度。

        霍妮的文字在我看来十分凝炼，论述也十分严密，逻辑清晰。读她的书，简直是一场干货满满的盛宴，每一本都蕴含着令人赞叹的洞察和智慧。欧文亚龙曾感叹，因为技术和理论的日新月异，新一代的治疗师有很多都已经不曾读过霍妮、弗洛姆、阿德勒这类大师的著作。但我想，每一个立志于深入探索人性真相的人，最终都可能殊途同归地会合在某处，重新沐浴在大师的光辉之下，借助他们的力量攀登眼前的高峰。

  文/曹怀宁 2016.6.11

• 提问是门艺术

  作者：蛙蛙04 发布时间：2021-01-20 02:27:51

  “尬聊”可能是我们在人际交往中最不愿意面对的情形了，尤其是看着别人谈笑风生而自己却无法融入时，内心中的失落感一定让你希望能找到解决的方法，那么阅读《学会提问》，掌握其中技巧，领会提问的精神，可能会为你带来一些改变。

  

  孩子的提问，我们多从孩子的角度理解提问的价值，认为提问是孩子求知欲的表现，但是从另一方面来看，孩子之所以向成年人提问，其实隐藏着孩子的一个判断，即回答问题的成年人在孩子的心目中是以一个智者的形象出现，因此孩子们佩服和尊重成年人。所以，当我们有能力回答孩子问题的时候，其实也默默的收获了一份成就感，因为“我充满智慧”；当我们没能力回答时，那种挫败感则可能让我们匆匆转移话题，以防伤及孩子心目中家长的伟岸形象。

  成年人的世界与孩子的世界十分类似，一个好的提问，不仅是提问者学习新知的机会，更是展现提问者谦虚和尊重态度的最好方法。因此根据书中结构的逻辑，好的提问应当满足以下几个条件：

  1.想提问。学过英语的人都知道将系动词提前然后加个“？”就可以将一个陈述句转换为疑问句，但是这种变化并不是提问，只是做题。提问和做题的局别就在于一个“想”字，想意味着提问是提问者为实现特定目的而发自内心的向他人请教。特定目标，也可以换成当前流行的“问题意识”，要求我们认真审视自己，在正确认知自己的基础上去积极主动寻求突破。这种对“突破”的渴望就是我们想的源泉。

  2.诚提问。我们提问是为了通过提问获得帮助，因此应当诚心请教，而非故意刁难和讽刺对方。我们常说“将心比心”，我们既然希望在人际关系中获得一份尊重，那么前提应当是自己先尊重他人，而一个诚心的提问就是提问者尊重回答者的最佳证明。因为提问绝非随意发起，而是有筛选的，最终选定的回答者一定是提问者内心确认的有能力回答特定领域问题的优秀者。自然，对于优秀者提供的金玉良言，我们应当认真倾听，并且做出的适当回应，让回答者感受到一份真诚的认可。

  3.会提问。“今天天气怎么样”也是发问，但是这个发问通常只是我们寒暄时的一句问候，并不能让产生实际的效果，因为我们本身也没有期待通过回答能收获什么。我们的提问既然设定了目标，就应当围绕目标发问。具体而言，我们首要要自己对目标有所扎实的理解，找到现有的不足，然后精准发问，大胆去向周围优秀的朋友、同事去请教，甚至反问自己。这样带着目标，秉持虚心的态度，既可以让自己不会没有问题，也可以保证提问能收获一些有价值的东西。

  4.好提问。好的提问不仅有收获新知的功能，而且能通过提问所带来的的相互尊重感提升团队整体建设。《武林外传》的同福客栈也许可以作为一个较好的例证，佟湘玉和一干伙计成功渡过一次次危机的情节，没有让我们产生违和感或不实感的原因可能就在于，他们所依靠的不是超级英雄或能力，而是大家齐心解决一个个我们也许也会经历的问题。比如郭芙蓉的发出什么是“侠”的提问以后，其他人告诉并让她明白，不劳而获可能只是一种美好的理想，而劳动才是人生当中最大的美德。

  

  总体而言，阅读之后，对于提问有了新的认识，借吐槽大会的名言来总结就是“提问是门艺术，掌握需要技巧”。