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• 作者：old love 发布时间：2018-06-22 18:00:41

  从容淡然的居里夫妇，羡慕

• 作者：penkind 发布时间：2014-07-13 15:10:12

  很奇怪，弟子规怎么会有这么高的推崇，看完还是不明白。

• 作者：危如累卵塔卜卡 发布时间：2019-12-28 15:43:27

  点评孤星基金、硕富磷案以及三星恶意并购问题的文字还算不错，点出与此类事件如影随形的排外的经济民族主义背后是财阀试图掩盖其皇帝经营及其恶果的实质，且指出韩国左右派都应为此负责。对于朴正熙乡愁的评述也很有价值（由此管窥韩国左派的经济思想之混乱状况），但是给出的正义资本主义药方感觉就是金大中的市场经济＋民主主义两架马车理论的加强版（给股东资本主义背书不得不让人联想到DJ时代的小股东运动），有把单纯将经济问题归咎于军独遗产与反国家干预主义的倾向，至于把朴正熙的统制经济同苏式计划经济等同（这水平还不如新右派）以及不平等问题根本是收入而非资产不平等不得不让人怀疑这人是不是参与连带出来的以至于如此不食人间烟火。都说身为“社会自由主义者”的文书记身边还有一堆鼓吹放松经济管制的经济顾问，今天我算是见识到了。

• 作者：张槑槑 发布时间：2013-08-14 09:27:05

  好多生词啊。。

• 作者：卡卡是颗马铃薯 发布时间：2012-05-05 23:21:40

  我说！今晚终于把不认识的单词都mark了一遍，纪念啊纪念！！！再刷两遍就滚去做题！！！

• 作者：圆缺 发布时间：2020-04-16 10:34:13

  我所见过的《朝花夕拾》的版本，这个版本排版疏朗，图片、注释丰富，最适合中学生读。

• 会有人继续拥抱

  作者：free 发布时间：2019-08-18 15:48:56

  今天，我去学校值班，随手带上了蒋老师的这本书。

  不幸的是，学校今天宣告停电，意味着我要在黏糊糊、热烘烘的空气的包围下，读这本书。

  我以为我会焦躁的，会读不下去，因为这毕竟不是一本太超乎我想象的书，里面的故事，我也曾每天或多或少地经历着。

  可意外就是你以为，它却不这样，我竟非常沉浸地读完了它，甚至在读书里的一些地方时喉咙发紧，眼睛发酸，我有点想哭。

  在我读过的儿童文学里，这对我而言算不上是一个特别有吸引力的题材，孩子和老师，太普通了，普通到我在翻开书之前就能猜到一定会有一个问题孩子，一定会有两个态度不同的老师进行对比。果然，我猜中了，然而，没猜中的是即使这么普通，这么平凡，你也能读出文字里、情节里那种想要给人温暖的希望，它在告诉我们平淡里也会有突如其来的惊喜。

  秋天，其实是邱天，那么美的名字却无法和那个脏兮兮的小男孩形成联系。真的，这是一个在生活里百分之九十九点九九的人见了都想逃离的孩子。你能怪殷老师残忍吗？那些话真的很难听，可是仔细想想，殷老师也是个可怜人，她无视秋天，其实是她不知道到底该怎么办；她因为秋天愤怒，她讨厌秋天拖了整个班的后腿，是她太在意自己的工作了；她那么强调秩序和规则，只因为她想把自己认为对的东西教给孩子们……我们很多人都能从殷老师的身上看到自己的影子，刻板、威严、高高在上、有点不讲理，固执地坚持着自己认为对的东西。最后殷老师孤独地狼狈地有点不那么光彩地离开了，这场离开或许能让殷老师真正地开始去反思到底学生的成长需要什么。

  故事到这里，殷老师离开了，就一定会有一个不太一样的老师出现，她就是路老师。路老师几乎满足我们所有的对于老师的期待，特别、美丽、真诚、善良、能快速地赢得孩子们的喜欢，每一个老师都希望自己是一个这样的老师，可是能坚持多久呢？也许殷老师曾经就是路老师，可最终她变成了有点讨人厌的样子。路老师的出现给秋天撕开了黑暗的小口子，秋天在路老师出现后没有出现惊天动地的大变化，可是他不再是曾经那个特别的存在了，他慢慢融入，他开始懂得维护对自己好的人，那握在手心里的鼻涕，那些记录在纸上的小小的文字，告诉我们，秋天心里那么得柔软，他那看似奇怪的脑瓜里每天在思考的其实就是那些他生命里围绕着他的有色彩、有温度的事。秋天，不特别，这是路老师告诉孩子们的，也是她教会给秋天的。

  在故事里，高菲是一个很特别的存在，她既是这个故事的讲述者，又是这个故事的审视者，她有一种抽离感，她对大人不那么相信，甚至带着点成见。所以一开始，她觉得路老师可能有点演，有点装，直到她和路老师一起去了同学家，她听到路老师说每个人的生活都那么不一样，她只是想努力地对每一个孩子好一点，这份纯粹就那么简单地击中了高菲的心。她开始改变了，她也试着去接受秋天，她试着去看到秋天身上的闪光点，慢慢的，她觉得秋天成为了她的哥哥，她也走进了这个美好的故事。

  在这个故事里，除了点点温暖，也看到了一些无可奈何的悲哀。秋天这样的孩子，在现实里不只一个，是否每一个孩子都能遇到路老师呢？殷老师的事被闹上贴吧，沸沸扬扬，最好的结局事殷老师反思、改变，可如果殷老师无法接受打击，就此终止教学生涯呢？殷老师不是一个坏人，她甚至比一般的老师都更尽心尽力地去对待学生，以她认为正确的方式。那么是什么出现了问题呢？是一种集体式的焦虑，是评判的标准导向，又或者是人们对于不那么美的事物的本能排斥？答案不唯一。所以这本书带给我们的思考不是怎样做一个好老师那么简单，而是在那么纷杂的环境下，在一些既定的陈规下，怎样突围，怎样保有自我最真实的样子呢？就像路老师在课堂上看向窗外，那一刻，她只是想逃离工作一下。也许，会有那么一刻，她也想成为殷老师，但是她开了会小差。

  这个时代选择很多，可有时候我们是不知道选择。

  路老师以后会不会成为殷老师呢，殷老师会不会改变一些成为路老师呢？谁知道呢？不管怎样，总有下一个人会出现，会去选择拥抱，会带来一点光。

• 重新发现土耳其，值得一读的好书

  作者：墨迹女女 发布时间：2017-07-07 16:27:59

  我们重新“发现”了土耳其，也随之产生了对其认识匮乏的问题，中国与土耳其之间相互认识得太少，了解得太少。这本书从土耳其的身份认同与自我定位、土耳其的经济与中土经贸关系、土耳其的政治与外交等多个角度全面地介绍、剖析土耳其，使读者对土耳其有一个客观的认识，对目前的中东乱局有一个初步的观感。