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• 作者：方方 发布时间：2020-12-31 21:02:08

  音频https://www.ximalaya.com/ertong/43032161/

• 作者：Y&L 发布时间：2023-02-11 22:19:08

  特别好，果然还是要入大开本

• 作者：魏巨鳴 发布时间：2023-10-01 01:52:21

  能激起很多回忆吧

• 作者：一棵皂荚树 发布时间：2019-12-04 16:04:54

  写学年论文的时候阅读过，非常扎实，读的时候直觉醍醐灌顶。没想到昨天竟然在读书班群里看到老师在问这本书，奇妙的缘分

• 作者：陈老板 发布时间：2019-05-22 10:29:04

  在夏天，小男孩学会了钓鱼，以及如何驯服河流。幸福小岛上，吵架声中有口琴声如水。流浪汉刮掉胡子决定去寻找久别的儿子。

• 作者：Mark 发布时间：2022-08-21 21:06:08

  案例很多，值得推荐

• 这本书的副标题可以是“例句语法辨析”

  作者：Surreal 发布时间：2021-06-02 09:12:13

  

  这套书将我们读课文时没有注意到的小细节和长时间困扰我们的问题都写的很清楚。例如，have something done是请别人帮忙完成事情（新概念3第2课）或表示意外或不幸（口语表达中自我惋惜的调调）。

  以前上学时写英语作文时，几乎没写过短句，但因为只写议论文，时态全部用一般现在时，从句也只不过增加了连接词或调整语序，不容易犯语法错误，也不涉及细微表达间的区别。但在口语中使用从句则不同，大量涉及时态和虚拟语气（翻译软件最容易将其翻译成与实际表达意思相反的含义），尤其需要表达细微区别（夸张、幽默、抱怨、惋惜、谦虚等语气）时，所以这套书很适合迫切需要系统地复习语法的人。

  在工作中，说到专业相关话题时，也只涉及一般现在时。但闲聊时，讲到文化历史、心理感受时，则“直截了当”的表达较少，委婉试探的细腻表达居多，此时大量涉及语法。如果语法基础不扎实，不仅在对话中因犹豫或纠错影响语速，也给交流带来许多尴尬或误会。最近在学阿卡索版的新概念3，以前读高中时只是用背诵课文的方法学习各类从句、固定搭配，但没有把语言表达间的细微差别揉碎了分析，这次学习时在选择题选项的引导下，才意识到其他语法知识点所在。

  例如（Unit 35）：had better 和 should 哪个语气更委婉？——若你在国内网站上查，一般回答都是had better ——然而事实恰恰相反，had better 绝对不能用于长辈或上级，很不礼貌。

  又如（Unit 59）：would rather sb did用过去时表示希望某人现在/将会做某事（暗含事实相反）。

  中学时期学习语法一直没有借助工具书（不知所以然地盲目做题），大学以后没有继续学习语法，复习时借助的是高中时的新概念3（唯一一本留在手边的英语书）上记的笔记。然而笔记不易查询，不够系统，东一榔头西一棒槌，深一脚浅一脚，例句也不够，且只能原地踏步无法精进，更无法查漏补缺。最近孩子到了学语法的阶段，正好需要这套由浅入深的语法工具书，初（小学）中（初中）高（高中）三册，很好地体现了同一知识点在不同学习阶段需要掌握的不同层次。

• 不能说，不能说，一说就错

  作者：Pluto&Piaget 发布时间：2017-02-10 11:49:23