金石碑拓善本掌故/国家图书馆古籍善本掌故丛书 单品 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

陈红彦主编的《金石碑拓善本掌故（1）》以通俗浅近和流畅文字，解读国家图书馆珍藏古籍善本文献，以及流传过程与其中的精彩文化故事，直接拍摄原书书影，图片清晰，图文并茂。可作为古籍版本收藏鉴定的参考，共国内外古代文化爱好者阅读，弘扬国学。本书的读者定位为专业爱好者。

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陈红彦，中国国家古籍保护中心办公室主任兼国家图书馆古籍馆馆长。个人则点校出版了《花间集》《刘克庄诗集》等。

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书籍介绍

陈红彦主编的《金石碑拓善本掌故（1）》以通俗浅近和流畅文字，解读国家图书馆珍藏古籍善本文献，以及流传过程与其中的精彩文化故事，直接拍摄原书书影，图片清晰，图文并茂。可作为古籍版本收藏鉴定的参考，共国内外古代文化爱好者阅读，弘扬国学。本书的读者定位为专业爱好者。

• 作者：柳叶刀. 发布时间：2021-11-22 20:53:56

  个人很喜欢作用机制但作为科普读物作者显然不能解释得太过于细致，作为围绕一个基因展开的研究时间和科学家群像的介绍翻译的也不太好。。。。

• 作者：茉莉 发布时间：2018-12-26 12:22:43

  再看发现，男主不仅很多年都没去过巴黎，十分土鳖，而且在纽约本地也没做出什么成就贡献，议会当了一年就没再再选，市议会又下来了，在最后，真的已经是一个很普通的人。难怪一到巴黎就望而生畏，决定不上去了。

• 作者：joy 发布时间：2019-07-19 17:08:14

  刚看完《日式庭园》接着看这本，只觉照片粗糙不堪，园林虽大而不觉美。就如那年刚从日本回来去东湖公园，满目凌乱不堪，惨不忍睹，焦躁又叹息。反倒是书后附的古代造园图看着很有意境。文字部分很有见地，旁征博引，又有文采。可惜国人没有日本人尊古沿旧的理念，好好的名园，一个个的被没文化没审美的人毁坏

• 作者：JO 发布时间：2020-04-30 00:24:05

  陈红彦老师带我们进过国图参观过很多珍贵古籍，尤其是部分卷子令我印象极为深刻。因此不打分了，但真的是雷区。

• 作者：王舟舟 发布时间：2019-05-05 23:51:19

  不愿再多打一颗星+1

• 作者：古籍萌主 发布时间：2020-04-29 10:50:33

  这套书怎们能做的这么烂？再多看一页我是傻逼

• 食堂不是厨房

  作者：唐书钰 发布时间：2012-11-07 09:17:15

    有人对《寿司之神》在豆瓣上的超高评分表示了质疑，认为这不过是一部厨子的宣传片，而所有的光芒亦只是吃货们的意淫罢了。某种程度来说，这句话并没有错。美食的基础功能当然是为了果腹，再精妙的技巧也只是在这基础之上的锦上添花。

      只是总有人看到更多。我在一篇心理学文章中读到，对美食的依赖可说是人类最原始也是最强大的依赖，从个体无意识层面来说，美食围绕着人的整个生命的记忆。经由美食，人们将生命中短暂的片段串联起来，织成了一张疏而不漏的网。在《蜗牛食堂》中，伦子的男友卷走了她的一切，无奈之下她只得选择回到老家投奔自己的母亲。车上她所吃的饭团里包裹着自己和以逝外婆最后一次腌渍的梅干，当酸味渗透过味蕾，与外婆生活的每一天也都深深的沁入心中，伦子于是感到一阵悲戚，不由得眼泪掉了下来。

    主人公经由食物与记忆中的温暖重逢，这一切发生的何其悲哀，又何其美好。死去的人总会以其他形式继续存在，这似乎也是《蜗牛食堂》想要表达的“悲哀即美”的日式美学观念。伦子的外婆、母亲甚至母亲养的“爱马仕”，都在死亡之后于每个人的唇齿间得到了再生。如此看来，尽管料理可以经由精准的手法，高超的技艺而获得提高，美食却始终只能通过人心得以升华。

  初看这本书时，我总是把它叫做《蜗牛厨房》，可能在我心中这本书强调的原本也只是一个美食家的救赎之路罢了。但读完后我改变了这种看法。食堂与厨房不可同日而语的关键只在美食二字，这融于口腔咀嚼间而迸发出的无限魅力足以唤起人类最原始的畅快。《蜗牛食堂》刚刚开张时，战战兢兢的伦子会在布帘缝隙中观察食客的反应，绝佳的美食让人听得到自己内心的颤动，一瞬间的满足就足以让厨师宽慰。

    就当是吃货的意淫吧，好吃的人总喜欢赋予美食点什么，也更喜欢积极的去看待周遭的一切，这也是为什么吃货的口碑永远都那么好，连《蜗牛食堂》中厌食的兔子都贪恋着甜食，我们好像也没有什么理由苛责自己。

    就像食欲、性欲和渴望睡眠一样，料理支撑着伦子的生命，于是原本失落的她也逐渐接受了自己失声的事实，因为声音是料理不需要的功能。上帝就是这样残酷的统一，人失去一种感官就一定会得到些什么作为补足。伦子失去的声音，却获得了开启自己梦想的机会。更难得的是，她最终获得了与母亲修补关系的机会。

    不知是幸运还是不幸，这样的契机竟来源于死亡。伦子的母亲在死前得到了女儿的祝福，爱人的陪伴，拥有着最快乐的回忆随着她离去。于绚烂中的消逝对于未亡人是何其痛苦——我在看伦子的妈妈留给女儿的长信，伦子颓废的变成“快餐研究者”时，不由得感叹这段脆弱亲情逝去的过于猝不及防。但转念一想，这世间的因果不就是如此吗？明了的痛苦总好过茫然的快乐，因为感受到母亲对自己幸福的期望而将体内属于母亲的这一部分美好封存并继续传承下去的伦子，不也获得了自己的重生吗？

    当一样东西停止流转，它其实已经死掉了。对伦子而言，外婆在她身上倾注了自己对料理的热诚，伦子继承了这种热诚并传递下去为他人创造了幸福。母亲在她身上奉献了自己最深沉的爱，伦子感知到了这种爱，从颓靡中清醒过来因而变得更加坚强。最终伦子成为了旧我的最后一位食客，也变成了自己新生后的第一位受益者。通过料理，母亲的爱在她心中得以永生。伦子终于在自己的食堂中，体会到了作为一个食客内心最细密的感动。

  ======

  电影版《蜗牛餐厅》也去看了一下，总觉得有点别扭，可能是电影片段有些断层，柴崎幸给我也感觉太过坚硬。

  但颜色很美，依旧有温暖的感觉。

  http://v.youku.com/v_show/id_XMjcwNzkzNjc2.html

• 创造力|3 水平思考，垂直思考，你更擅长哪个？

  作者：燃情岁月 发布时间：2019-12-15 08:08:42

  原创： 精进学思行 精进学思行

  今天

  

  这周跟同事讨论问题，期间涉及一个基础概念——随机性（不确定性）和确定性。刚开始，我认为随机性是天然存在，和人们的能力无关，而他认为不存在什么随机，都是可控的，只是能力未到。后来，我们共同意识到，随机性和预测能力、主观预期都有关系。

  而且我意识到，人类认知和技术的增加，就是降低原有不确定性，而用来降低这种不确定性的东西还有专门的说法——信息。这就好像以前你不知道一个现象背后的规律，你认为它是不确定的，或当你掌握了其背后的机理，甚至能精确预测了，它对你就不在是不确定的了，至少不确定性降低了。

  类似的情况出现在赌场上，如果你不懂它背后的原理，你还以为赌场和你都是靠运气，殊不知，别人是基于概率论进行过设计，长期来看是稳赚不赔的。

  我们今天不是讨论随机性和不确定性，它和我们今天要分享的内容有些联系。

  本文我们分享创造力大师爱德华.德博诺的另一本经典著作——《水平思考》，为什么写这本书？因为作者一直有一个观念，他认为创造性思维能力不是天生的，是可以通过后年后天不断训练的，而这种训练是有方法和工具的，他写这本书就是为了这个目的。

  本文先分享上半部分：大脑的工作方式是什么？它和水平思考什么关系？水平思考和垂直思考区别和关系是什么？践行水平思考，如何开始？

  1 大脑工作机制

  德博诺认为要理解水平思考的必要性和方法，需要先了解我们大脑的工作机制，其核心观点有三个：代码沟通、模式制造、有限注意。

  1.1 代码沟通

  当我说“苹果”时候，你想到了什么？可能是最新的iPhone手机，或者是可以吃的苹果，无论你想到那个，我们都是在用“代码”在沟通，什么是代码？就是对一个事物或系列动作的指代，就好像我跟你说“跑步”，不需要说"通过两腿不断交换，实现身体移动，锻炼身体机能”这样的方式，可能你我理解有差异，但是基本接近，关键是效率很高，这就是代码沟通。

  1.2模式制造

  这种代码是怎么产生的呢？这涉及大脑第2个工作机制——模式制造，什么是模式？

  模式是可以重复的，神经活动的序列，是大脑对信息的排列方式，它可以包含概念、想法、思路、图像等，并且作者认为没有必要把这个概念定得过于僵硬，清晰和具体，但是必须具有三个典型的特征：可重复、可识别，可应用，前面提到的代码可以看成是模式的一种。

  我们大脑就是一个模式制作系统，它从外界环境吸取信息，自动而快速地建立模式，然后我们通过模式去认识和改造这个世界。

  1.3有限注意

  大脑的第三个工作特征是注意力有限，这个相信你肯定有感受，而这导致被外界信息激活的主要是大脑的记忆表层，这意味着大脑中选择、拒绝、组合和拆分成为可能性，我理解这也是进行水平思考训练可行性的生理基础。

  上述三个特征虽然不同，机理可能也比较复杂，但是从进化生物学上比较容易理解，因为他们都指向共同的目标——更少的耗能、更好的生存。比如为什么要代码沟通？因为它能让我们祖先在面对危险时能更快反应，比如一个原始人碰到一个剑齿虎在附近，他不需要说“一个长着长长牙齿，会吃人的猛兽”，而只需要一个代码，就能快速完成信息传递，形成快速判断，要么一起战斗，要么逃跑 。

  通过模式建立和使用，形成生存优势，同样也会带来问题，比较容易误判和固化，比如各种“地图炮”和标签化判断，如“上海人比较精明，东北人比较豪爽……”，又或者“某某学校学生素质高”。

  因为大脑倾向节省认识资源，所以一旦模式固化，很难 主动形成改变，除非外界发生变化，让原有模式多次失效，这个在远古时代发生的概率低，对于现在这个变化越来越快的世界，模式失效常常发生，需要我们不断修正和建立新模式，而这和大脑本能有点相违背，所以常常很难自发发生，不到万不得已，人们很难去修正，比如大家都知道现在键盘的排列顺序不是最优的，但是要改变是很难的。

  所以，如果要主动改变模式，就需要刻意的方法，水平思考是其中一种。

  2 水平思考

  2.1应用导向

  什么是水平思考？改变模式。前文提到作者对模式的定义，它有三个核心，我理解最后多落脚到一点——应用。为了强化这一点，作者特别指出水平思考本质是使用信息的方式，换个角度说，他认为重要的是不要局限于特定的模式，为了更好地解决问题或改变事情，我们常常需要改变模式，而改变的方向，就是如何获得更好的效果。

  为了进一步说明这种思考方式，我们将其和我们常见的另一种思维模式对比——垂直思考。

  2.2水平VS垂直

  什么是垂直思考，它指的是逻辑化、结构化的严谨的思考，侧重是在一个方向或模式下的不断探索。打个比喻，如果将两种思维方式比喻成挖水井，水平思考就是不断尝试挖很多口井，可能每口都不深，而垂直思考追求在一口井上不断深挖。书中列举了两种不同的思考方式的特点，我用表格进行了一个罗列：

  

  我重点挑出三个进行说明，首先，水平思考关心的是创造选项，而垂直思考关心的是在不同选项之间做出选择，这个在工作当中经常碰到，解决问题的时候你要提出不同的方案（水平思考），当备选方案框定后，就可以通过在多个维度，定性和定量地在不同的方案进行权衡（垂直思考）；

  其次，水平思考在没想清楚前可以先行动起来，有时动起来之后才知道方向在哪里，而垂直思考常常需要方向明确，甚至要制定了详细的计划后，才开始动作，避免弯路和浪费；

  最后，和我们开头提到的案例相关，垂直思考是基于逻辑的，它获得的结果通常是比较确定，而对于水平思考逻辑性相对较差，它是增加可能性，就像头脑风暴，能提高好点子的概率，但是无法确保最后一定找到最优的。

  2.3整合

  前面提到两种思维方式不同，那种更好？是否矛盾？恰恰相反，把思维分为水平和垂直，目的并不是要强调相互对立，而是为了更好整合。

  怎么讲？我们以前读书的时候，老师常常教导，读书要学会“从薄读到厚，再从厚读到薄”，这两个薄是完全不一样的。思维也是这样，本无水平和垂直的说法，这只是一种模式，因为人脑无法一次理解复杂的事情，所以需要先分解，再整合。怎么应用呢？

  有个典型的场景，很多公司常常有两个重要的部门——市场和工程，我们常常发现，前者的思维方式类常常偏向水平，后者常常偏向垂直，一个基本原则就是市场要尽可能有创意，而工程要尽可能想法设法实现，更好的方式是市场懂点工程，而工程也了解点市场，这样能更好融合。

  回到水平思考本身，它有哪些应用？

  3应用

  作者给出了不同的应用场景，我挑选两个比较容易切入和常见的。

  3.2小创意

  水平思考是一种模式改变，而模式又是比较泛化的，所以起步时，不需要想着颠覆性的创新和改变。可以从生活和工作中小事开始，比如常常切换看待事物角度、尝试用更好方式完成一件熟悉的事情、体验新的事物，比如你一直喜欢看科幻动作电影，可以偶尔尝试看看文艺片等。

  2.3问题解决

  什么是问题？在

  你确定自己在解决正确的问题？

  ，我们分享过，问题是现状和预期的差距。在书中，作者将问题定义为三类：

  第1类：问题的解决需要更多的信息或信息处理技巧，比如解决工程问题的时候，需要掌握更多的知识和工具；

  第2类：问题解决不需要新信息，但需要重新排列现有的信息，即洞察和重构；

  第3类：压根就没有发现问题，或者说是在现有的框架下，你很难发现问题；

  我将其进行了转化如下，虽然和原意不是完全一致：

  

  水平思考主要用于解决第2和第3类问题，这让我想起了之前我分享的《高维度思考》这本书，书中用蚂蚁和蝈蝈两种不同的生物对思维方式类比，在文尾可以参考延伸阅读。

  总结

  最后，我想跟你分享一个故事，在森林当中有两个人：一个视力很好的瘸子，一个腿脚很好的瞎子，他们如何更好走出森林？答案我想你很容易想到，这就好像我们的思维，最好的情况是，我们是健全的人，视力良好，腿脚灵活，但现实是我们常常有优劣势，这种情况下，更好的选择是合作，优势互补，从而完成一己之力无法完成的事情，而如果你能稍微了解一下对方的优势，则能让合作更顺畅。

  所以，如果你是以创意为本，最好系统训练和精通水平思考，如果你是以逻辑和结构化见长，水平思考的训练也可以让你和合作伙伴更好协作前行。

  参考文献：

  【英】爱德华·德博诺. 《水平思考》

  延伸阅读

  《高纬度思考法》2| 为什么“解决问题”的人，常常很难发现问题？

  《高维度思考法》3|蚂蚁思维VS蝈蝈思维