2023监理工程师职业资格考试水利工程试卷（4册套装）：合同管理+基本理论和相关法规+水利工程案例分析+水利工程目标控制 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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• 作者：永远不减肥 发布时间：2024-01-23 11:32:41

  《影子的告白》和续篇感觉像是要和自己和解，不在意别人说的话，真正原谅了人们暗藏的自私恶意，理解了成人世界的口是心非。把“影子”说的话变成和自己内心的积极对话，世界也会变得美好。《缺氧》《左手的决定》也很喜欢，缺爱的人没有能力爱别人，左手就像是从小没有被满足过的内心小孩终于反抗了一次。

• 作者：我就笑笑 发布时间：2013-07-25 14:25:30

  太让我失望了，我是来看新加坡地图的，结果背面只有一个很简略的新加坡小地图。正面有一个比较大的新加坡全国地图，但却只有一部分画进去了，一些岛屿，甚至连樟宜机场都没有画进去。你叫我们去旅游的怎么看嘛~

  另外，上面提供的资料也有很多错误，比如“新加坡由60个岛屿组成”“日平均气温26.8℃等等

• 作者：晴天龙龙 发布时间：2012-06-14 23:04:24

  我还是把这本枯燥到爆的书看完了，，

• 作者：出云 发布时间：2020-01-28 00:20:26

  我读这部大部头经常处于“食之无味弃之可惜”的尴尬境地，尤其是列文那条线。但列夫托尔斯泰是当之无愧的小说圣手，写安娜偷偷看望谢廖沙和安娜卧轨，直叫人想跪下去。安娜的死应该是早已埋伏好的线，在她和弗伦斯基初遇的月台她看见一个被火车轧死的人，这也很有宿命的意味。不知道王安忆安排王琦瑶死亡结局的时候是否也参考的安娜的死亡？以及，对卡列宁这一人物，我个人不能认同大部分的文学评论。

• 作者：Jacob 发布时间：2022-07-18 16:25:33

  对比南京大学《声学基础》，本书对学科的范围覆盖面更广，因而对每一处知识点介绍相对简略，适合有一定基础并想建立对声学的整体印象的读者；但印刷错误层出不穷，密度和压力符号多次被混淆

• 作者：Clyde 发布时间：2019-05-12 11:21:28

  和前一本比，这本是讲故事的，比上一本可读性强一点。

• 于幽微之处见人性

  作者：小胖不胖 发布时间：2019-05-21 21:39:05

  其实看这本书最大的感受，还是李玫瑾老师作为知识分子的担当和社会责任感。

  无论是犯罪分子犯罪心理的研究，还是对社会热议的暴力事件的分析，还是对儿童心理成长的关心。给我们这些社会大众一些警醒，在对子女的教育，对陌生人的防范，我们有哪些具体可操作的是行为防范那些潜在的社会风险。为人父母，我们总是想怎样给孩子最好的，可是我们不知道，陪伴才是最长情的告白告白，对孩子的教育，有规矩重规矩，重要的是心理抚养，有宠爱但不溺爱。孩子的人生也是不可复制的人生，包含着我们的爱长大的孩子，希望他拥有幸福的能力，希望他健康的成长，不一定需要怎样成功的人生，但是一定要是一个乐观开朗积极健康的孩子。

  李老师说对犯罪的大学生都怀着一颗悲悯的心。研究犯罪心理学，更重要的是希望去防范风险防范更大的伤害，从过去那些惨痛的教训中汲取出心理成长的力量，减少社会风险。

  李老师在附录中说，其实我们要真正的去认识犯罪，最重要的是认识人的问题，这需要心理学的知识来发现一些人的心理异常，然后及早的干预，宽慰他，带他走出来。还有一个就是要减少案件的数量，像危险人格这类人，我们需要辨别哪些人具有人格危险性，最最重要的是我们发现人格问题都源于早年，所以我们在早年要把人教育好，我在网上大量的课都是在讲心理抚养讲家庭中的心理教育，实际上就是要减少人格的异常。

  国是千万家，家是最小国。每个人把自己的家庭经营好，把自己的孩子教育好，从另一方面说，就是为国家做着贡献。

• 【豆瓣鉴书团】我们脚步很慢，可是心却很着急

  作者：白小鸥 发布时间：2019-04-25 12:22:42

  这是一本关于情绪的书，因为作者是个数学家，所以书名叫数学与情绪。

  我学数学至今已超过20年，我教数学的时间也有近10年，这其中有5年时间的时间是二者同时进行，所以对数学、数学教育，和数学学习都有自己的一些想法。如果有一天我写一本足球训练的书，书名想好了，就叫数学与足球。

  当然，我不是数学大师，也不是数学家，充其量只能算个数学工作者。可能正因为此，我内心才更容易时感荒凉。很奇怪，学数学的时候没那么讨厌数学，反而开始教数学的时候，有时候觉得很讨厌，学生不喜欢学，我也就跟着讨厌了。我上课的时候，从来没逃过课，毕竟数学是一门眨下眼睛就会错过一黑板的课程，真不敢逃；现在教数学，每次往教室走的路上，内心时刻都在煎熬，走到教室门口心说，不然，逃了吧。然后就是课堂上，睡觉的、看闲书的、坐的一本正经精神神游的。有时候觉得高数课堂，就是老师和学生的一种相互伤害。

  数学明明是门明媚又生动的学科。 我研究生毕业去面试的时候，系主任问我一个问题，你说说为什么全世界所有的国家都开设数学课。我当时觉得这个问题很愚蠢，人既然要上体育课，就必须要上数学课，因为一个练身体，一个练脑袋。人不练身体不行，身体是革命的本钱；人不练脑子更不行，……。我们常常会用身残志坚这样的褒义词去褒扬那些身体有残疾依然在贡献自己智力和手艺的人，我们却用头脑简单四肢发达这样恶狠的语言去形容读书少的运动员。可见，人们对于智力的推崇，从古至今。

  后来，当我工作、进入社会，我才了解到为什么全世界所有的国家都开设数学课的解答并没有那么简单。那时一种更深层次的分类和选拔，这伤害了很多青少年，也同样伤害了数学。我有时候会想，如果把数学作为一门选修课，或者调整考核的方法，对彼此会不会好一些。可是，我也深知这不可能。

  前几年网上有个视频，一个5岁的小女孩背诵乘法口诀表，三五十五怎么也背不下来，一边哭一边说这个三五十五太难了。很多人看过，都觉得小女孩好可爱，认真的可爱。知道为什么，数学就变得很可怕了。从前有棵（科）高树（高数），上面挂了很多人。牛顿发明微积分是因为三一学院经费不够，靠补考高数费生存。从前有两兄弟，高数和高考，高考说，对不起，我没拦住他们。高数说，没事，我会让他们后悔的。别担心我的宝贝们，军训晒黑的脸会被高数吓白的。你数学是体育老师教的吗，不，我体育是数学老师教的。如果现在做一个全民调查，从高考去除一科，肯定、必须、绝对是数学。中国孩子们对数学的恨已经超过了800米和1500米测试。连小孩子都知道，数学很可怕。宁可学2个小时vipkids，绝对不学半小时数学。

  与之相对应的是，前不久2019罗马尼亚国际数学大师赛，我国数学成绩差强人意。与一连多年，TIMSS和PISA等大型国际数学考试，我国成绩一直处于领先。我们的孩子内心承受了什么样的课业压力，我们做父母和老师的，可能很难体会。

  冈洁的这本书，可能很多中国父母看过会骂街。什么放慢教育节奏啊，什么充分领略自然之美，什么艺术与文学对人精神的感染和熏陶，这些统统与中国现行的教育理念背道而驰。我们当前对孩子的高要求简直令人发指，学习要好是必须的，学习好的同时体育、音乐、英语、美术、钢琴，不仅样样要会，而且样样都要好。我们对孩子的要求不是出类拔萃，而是永远争第一。从3岁开始，犹如噩梦般人生的开始。识字、英语、拼音、钢琴、舞蹈……

  救救我们大多数的孩子吧。

  近期有很多关于青少年的报道，自杀的、杀人的，校园欺凌，各种各种信息，正如作者所言，我们的教育真的是人的教育吗，情绪、情感、情怀的教育吗？还只是动物性的教育呢。

  不断有父母跟我说，老师这些我孩子已经掌握了，希望我教的再快点，再多点。很多家长希望孩子提前上小学，上小学可以提前学一些，生怕比别人落下。我侄女今年十三岁，初中一年级了。小学时很喜欢跟我打电话聊天，问我喜欢什么歌，看什么电影，喜欢什么样的明星。每次她跟我聊天的时候，她妈妈，也就是我姐姐，都免不了在旁边提醒她，数学上不会的问题怎么不知道问一问，问些没用的。侄女听后都觉得很扫兴，跟她妈说一句，我都会，就怏怏不乐跟我挂断电话。我跟我姐姐解释，小孩子都很渴望长大，渴望走出家门，去了解独立的生活。现在，我侄女不再跟我聊天，因为她不敢跟我聊天，不管聊什么，她妈妈都会转移到她的数学学习上，然后让她求教于我，什么学习数学的方法啦，学习数学的心得啦，有什么不会题目的解法啦。小学时，侄女都会，所以跟我聊天义正严辞，随着数学越来越难，有些题目她真的不会了，便害怕她妈，也慢慢疏远我了。

  和作者很像的是，我小时候也成长于农村，游山玩水，与自然为乐。一直到小学毕业，成绩一直处于垫底。唯一可以值得称赞自己的是，没从厌学过。因为我从没有感受过学习带给我的压力和恐惧。时至今日，我依然处于对学习的热情中，想探索新奇，了解不同的观点，体验新奇的技术。而不是早早的，在学前教育时，就像那个实在背不住三五一十五的小女孩，在还没有开始真正学习数学的时候，已经害怕数学了。

  我们的脚步很慢，心却很着急，心可以飞扬，但是要靠脚带我们去我们想去的地方。所以，不要着急，人生很长，不必慌张。

  着什么急呢，好好过完今天，再说明天吧。