逻辑学十五讲 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

具体说来，逻辑学有三大源流：以亚里士多德的词项逻辑为代表的古希腊逻辑；以先秦名辩学为代表的古中国逻辑；以正理论和因明学为代表的古印度逻辑。目前，逻辑学在哲学、语言学、计算机科学和人工智能研究的推动下，正进入许多新的研究领域，创造出许多新的逻辑理论。并且，逻辑学还广泛地进入我们的日常生活，进入我们的阅读、论辩、思考、写作活动之中，发挥出实际的功用和效力。

《名家通识讲　座书系》总序

本书系编审委员会

自序

第一讲　天才值得我们敬仰——西方历史上的逻辑学家

一　亚里士多德

二　中世纪逻辑学家

三　培根

四　莱布尼茨

五　弗雷格

六　罗素

七　哥德尔

八　克里普克

第二讲　给思维的野马套上缰绳——什么是逻辑学？

一　逻辑

二　命题

三　推理

四　推理形式

五　推理的省略形式

六　推理形式的有效性

七　论证：演绎和归纳

八　推理或论证的可靠性

九　前提对结论的支持或反驳程度

十　逻辑基本规律

第三讲　“香格里拉”和“马太效应”——词项、概念和定义

一　语词、词项和概念

二　词项的内涵和外延

三　词项的种类和外延关系

四　定义的方法和规则

五　划分与分类

第四讲　“假如生活欺骗了你……”——复合命题及其推理

一　简单命题和复合命题

二　联言命题和联言推理

三　选言命题和选言推理

四　假言命题和假言推理

五　负命题及其等值命题

六　几种常用的复合命题推理

第五讲　“所有的金子都是闪光的”——直言命题及其推理

一　直言命题

二　直接推理

三　三段论

第六讲　“有的投票人赞成所有的候选人”——量化命题及其推理

一　个体词、谓词、量词和公式

二　自然语言中量化命题的符号化

三　模型和赋值普遍有效式

四　非普遍有效性的解释方法

第七讲　“太阳明天仍将从东方升起”——归纳推理和归纳方法

一　什么是归纳推理？

二　简单枚举法

三　排除归纳法

四　类比推理

五　统计归纳法

六　归纳的证成

第八讲　　以严格性、精确性、系统性为目标——逻辑系统和元逻辑

一　什么是逻辑系统？

二　逻辑系统的构成

三　元逻辑研究

四　形式化方法的意义

第九讲　换一个角度来思考……——变异逻辑：一些另类系统

一　什么是变异逻辑？

二　多值逻辑

三　相干逻辑

四　直觉主义逻辑

五　次协调逻辑

第十讲　“你不可能在所有时刻欺骗所有的人”——广义模态逻辑

一　冯·赖特的广义模态逻辑构想

二　模态词和模态逻辑

三　可能世界语义学

四　道义逻辑

五　时态逻辑

六　认知逻辑

第十一讲　意会：“听话听声，锣鼓听音”——一自然语言逻辑

一　语言的意义在于它的使用

二　语境、预设与蕴涵

三　言语行为理论

四　合作原则、会话含义和语用推理

第十二讲　且听庄子大侃“辩无胜”——论证的识别和建构

一　论证的识别

二　论证的图解

三　论证的评估

四　论证的建构

五　对一个论证的反驳

第十三讲　“以貌似讲　理的方式……”——谬误：有缺陷的推理

一　谬误和诡辩

二　歧义性谬误

三　假设性谬误

四　关联性谬误

第十四讲　一只咬着自己的尾巴乱转的猫——悖论：思维的魔方

一　什么是悖论？

二　一些常见的悖论

三　悖论产生的原因

四　关于悖论的解决方案

第十五讲　“彼，不两可两不可也”——中国历史上的逻辑学家

一　中国先秦逻辑学家

二　西方逻辑的早期翻译家

三　现代逻辑的传入者和研究者

主要参考书目和推荐读物

陈波，1957年生，湖南常德人。现为北京大学哲学系教授、博导。专业领域为现代逻辑和分析哲学．主要专著有《逻辑哲学引论》、《蒯因》、《冯·赖特》、《奎因哲学研究——从逻辑和语言的观点看》、《爱默生》、《逻辑哲学导论》、《逻辑学是什么》、《逻辑学导沦》、《逻辑哲学》等，主编《分析哲学——回顾与反省》、《逻辑与语言——分析哲学缍典文选》（合编）、《意义与真理——实用主义经典文选》（合编）、《当代西方学术名著·哲学系列》（合编）、《西方哲学经典教材系列》，主译《哲学百年新近哲学家》、《知识之树》、《证据与探究——走向认识论的重构》等，在国内外学术刊物发表学术论文近百篇。学术成果获得多种奖项，并先后赴芬兰、美国、英国做访问学者。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：逻辑学十五讲在线阅读

在线听书地址：逻辑学十五讲在线收听

在线购买地址：逻辑学十五讲在线购买

逻辑学是研究推理和论证的；它撇开推理和论证的具体内容，而专门研究其前提和结论之间的形式结构关系，正是这种结构关系使得我们由真前提只能得到真结论；同一律、矛盾律、排中律和充足理由律是逻辑学的基本规律，它们体现了逻辑学的基本价值追求：追求思维的确定性、一致性、明确性和论证性。

黑洞，指引力完全崩溃的星体。这个新术语是由普林斯顿大学的约翰·威勒博士在1067年于纽约召开的空间研究组织的一次会议上引进的。

同一律，矛盾律，排中律和充足理由律是逻辑学的基本规律。

</原文结束>啥意思？

<原文开始>逻辑最早可以追溯到一个希腊词，即“logos”

英国哲学家波普尔说的好，按逻辑上的重言式说话，例如关于明天的天气，说“明天下雨或者不下雨”，永远不对错的，永远不会被证伪，但是与此同时它也没有传达任何新信息。一旦负载了哪怕一点新信息，它就有可能被证伪；而且传达的信息越多，被证伪的机会就越大；但是，假如它一旦被证实，产生的效果也最大，甚至有可能引起科学革命。波普尔指出，爱因斯坦与阿米巴菌的区别不在于一个犯错误另一个没有犯错误，而是在于：爱因斯坦能够会从错误中学习，并且从克服错误中不断前进，而阿米巴菌却往往与错误一起死亡。因此，我们不要怕证伪，不要怕犯错误，而是要善于从错误中学习。

据说，山东省前主席韩复榘有一次…………＂三个纲目＂讲完，韩主席扬长而去。

其中外延大的词项是属词项，外延小的词项是种词项。……有些教科书也许恰恰相反，把外延大的叫做“种词项”，把外延小的叫做“属词项”。

书籍介绍

具体说来，逻辑学有三大源流：以亚里士多德的词项逻辑为代表的古希腊逻辑；以先秦名辩学为代表的古中国逻辑；以正理论和因明学为代表的古印度逻辑。目前，逻辑学在哲学、语言学、计算机科学和人工智能研究的推动下，正进入许多新的研究领域，创造出许多新的逻辑理论。并且，逻辑学还广泛地进入我们的日常生活，进入我们的阅读、论辩、思考、写作活动之中，发挥出实际的功用和效力。

• 作者：红棉812 发布时间：2021-01-29 06:01:12

  攀岩入门级读物。优点是比较全面系统，B站上还能找到配套的动作演示视频，包括了大多数书中提及的技术动作。缺点是不够详细，技术动作细节讲解不如日本人写的那本《攀岩技术教本》融会贯通，配图也更科学直观。关于训练计划安排、心理素质养成又不如《如何攀爬5.12》，后者可以帮助攀岩者树立一系列对于攀岩运动本质的概念乃至信念。不过这本针对初学者足够了，毕竟没有一步到位的事情，多爬多思考才是正经事儿。

• 作者：哆啦C梦2.0 发布时间：2015-01-09 14:01:37

  在序言里面作者说要把这本书写得通俗一点，开头几讲感觉还算做到了通俗，可越到后面越不通俗了，通篇的公式定理和专业术语，哪里还有一点通俗的影子。也许对于真想学习逻辑学的读者来说算个入门级的教科书，但对于像我这样只是以增长点见识为目的的人来说，就实在不是本好书了。

• 作者：苇间疯 发布时间：2009-12-04 09:53:32

  建议所有热衷于豆瓣斗殴的精英都熟读此书。

• 作者：陆钓雪de飘飘 发布时间：2015-07-15 17:03:44

  这本书读着真要命，我仿佛是文学界的詹姆·兰尼斯特，对着哲学界的瑟曦·兰尼斯特说，好好想想我为了我们的爱情做了些什么，于是就一下子把作为逻辑学的布兰推下了我的苦修炼狱。为了背离逻辑而不得不求妥协于逻辑，这也是思维的魔方，我就是咬着自己的尾巴乱钻的喵，以总体性、无限性或曰极端性的自我否定指涉来调动儒道之间的正反合，大梦谁先觉？平生我自知！中国古典思想第能言其法，不能言其义真的是很要命，朱良志老师在我看来就局限于此，当然，这也是他的唯一局限而已。但是陈波搞逻辑学也要命，言其始基而大类于小学，这是我永远不敢轻易陷入这种体力活的最大缘故，要是我为了奠基而不能再超升不能再飞起来，那我真就死于学术了。所以在我看来尼采倒是能综合胡塞尔与海德格尔的，黑格尔更是深谙辩证逻辑的，一个伟大的天才终要借语言以逍遥游。

• 作者：yummy 发布时间：2011-03-16 20:37:09

  看了一半，然后看不下去了，脑细胞不够用啊

• 作者：nathalie 发布时间：2016-05-27 14:32:31

  入门级读物，有些篇章比较通俗，公式多的地方直接跳过了，最后逻辑学史有些感慨：早在先秦时期便有萌芽，比如墨子和荀子，独尊儒术之后便沉寂了，直到明代西学东渐才重新拾起，直至今日都远远落后、难续辉煌。

• 读一本书

  作者：answer 发布时间：2019-01-14 10:17:37

  对一本书的难易程度的感受很大程度上取决于读者的阅读层次，作为一本逻辑通识类阅读本，如果没有一点基础读起来是不行的，花点心思去探究一下，才能读懂，这样的读书才有收获。总结一下就是，一本看一遍就能读懂的书，少看甚至不要去看，一本要花三五个月才能看懂的书要多看，一本要花三五年才能看懂的书，那就花个三五年甚至六七年去看，一本要花三四十年才能看懂的书，那就等三四十年之后再看，如果有这辈子都看不懂的书，那就下辈子再看吧hahaha

• 一本逻辑学通识的好书

  作者：橙皮黑巧 发布时间：2020-01-23 20:29:02

  简单说：

  这是一本逻辑学入门的书，作者文笔幽默，善于将枯燥的知识蕴含在生动的例子里，内容包含了逻辑学的过去、现在和将来，三段论，论证、悖论等问题都有讨论。适合对逻辑学有兴趣，或是对批判性思维想了解更多的人读。

  具体点：

  它是我喜欢的那种设计思路清晰的书籍，严格来说，

  它普适性比较差，从头到脚都透着一种课本的气息，阅读体验就是在上一门需要动脑子的选修课。

  事实上，作者本人也是北大老师，并且真的有开设逻辑学的选修课，本书就是此课程的课本。十五讲的每一讲都有自己的主题，基本能把开头提到的问题简要讨论清楚，按照提出问题，定义，发展历史，定理和讨论，小题目，未来发展的套路走，是不是很像在上课？是课本就避免不了纯粹知识性的内容，

  本书的一大优势是用合适的案例和历史故事、平易近人的语言来中和这种知识密度极大的“枯燥”。

  所以，即使是在上课，在思考，也更像是有趣的游戏，相信大家都有过这种感觉，如果老师很会讲课，学生也会听得津津有味。

  我的生活和科研多少相关，培养一些逻辑思维是有益无害的。在我看完《简明逻辑学》后，觉得很多事情书都写得过于简单，就去找来了《逻辑学十五讲》，现在我觉得很幸运，对我来说看这本书很值得，现在终于对于逻辑学本身有了基础的了解。

  这本书对我最重要的部分有两个，一个是作者关于归纳法的讨论。

  归纳法是自然科学的胜利，却是哲学的耻辱。确实，逻辑上，归纳法的结论永远是可能为真，所以归纳是一种冒险，但是归纳法实际上的意义非常值得肯定，毕竟这是人类对茫茫宇宙仅有的认知策略，是人类自然而为的经验总结。

  二是关于论证、谬误和悖论的部分

  ，对于批判性思维会有些帮助（书里也有提到批判性思维的历史发展和逻辑学的关系，这大概是一般的批判性思维书籍不会告诉你的东西）；另外里面提到了很多鼎鼎大名的悖论都很有意思。

  看这本书的时候还是比较需要主动思考的，尤其是前半本书，二难推理那里关于证明上帝不存在的部分实在很有意思，必须要自己动手证明一下才能体会到趣味。后半部分其实设计的定理等其实都不必死磕，广义模态之类的略略看看也就可以了，所以反而是越往后读越轻松了。书的设计和装帧是很朴实的课本风，颜值非常普通，看这种书涂涂画画在所难免，这样倒也不心疼。

  一些笔记：

  现在回答本节开头提出的那个问题:爱作归纳的火鸡最终被送上了餐桌，怪谁？我的回答是:谁也不能怪。

  因为归纳在本质上就是一种冒险

  ，并且人类和其他动物在面对自然界时，除了在一定程度上冒险以外，没有任何别的有效生存策略。英国哲学家波普尔（KarlPopper）说得好，按逻辑上的重言式去说话，例如关于明天的天气，说“明天或者下雨或者不下雨”，永远不会错，永远不会被证伪，但与此同时它也没有传达任何新信息。一旦负载了哪怕一点新信息，它就有可能被证伪；并且传达的新信息越多，被证伪的机会就越大；但是，假如它一旦被证实，产生的效果也最大，甚至有可能引起科学革命。波普尔指出，爱因斯坦与阿米巴菌的区别不在于一个犯错误另一个不犯错误，而是在于：爱

  因斯坦能够会从错误中学习，并且从克服错误中不断前进，而阿米巴菌却往往与错误一起死亡。

  因此，我们不要怕证伪，不要怕犯错误，而是要善于从错误中学习。我认为，在归纳问题上，我们可以合理地期待: 人

  类有比火鸡更好的命运。这

  是因为世界本身存在着结构、秩序、规律，而不是毫无章法可言；由于人类具有火鸡并不具有的理性能力人类通过对这种结构、秩序、规律的把握，就能够作出比火鸡更好的归纳和预测，从而避免完全由自然来决定自己的命运。