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专题一 水貂养殖业概述

一、养殖水貂的目的

二、水貂人工养殖的兴起和发展

专题二 水貂的生物学特性

一、水貂的生态特征

二、水貂的形态特征和解剖生理

专题三 水貂繁殖关键技术

一、水貂的配种

二、母貂妊娠与人工控制关键技术

三、母貂的产子与仔貂的保活技术

四、提高母貂繁殖率的技术措施

专题四 水貂的营养需要和饲料

一、水貂的营养需要

二、饲料种类及利用

三、水貂日粮的制订

专题五 水貂的饲养管理

一、水貂不同生理时期的划分

二、种貂各生理时期的饲养管理

三、怎样提高饲养商品貂的经济效益

专题六 貂场建设

一、场址选择

二、水貂场的建设

三、附属设施

专题七 水貂皮质量鉴定及初加工

一、水貂皮的质量鉴定

二、水貂皮剥制

三、水貂皮的分级与包装

专题八 水貂疾病及防治技术

一、水貂场的卫生与防疫

二、水貂疾病的诊断方法

三、病毒性传染病及防治技术

四、细菌性传染病及防治技术

五、寄生虫病及防治技术

六、水貂皮肤病及防治技术

七、中毒性疾病及防治技术

八、营养代谢疾病及防治技术

九、其他杂症及防治技术

参考文献

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• 作者：Bанаекрипт 发布时间：2019-06-30 20:58:20

  她们两很幽默

• 作者：阿巴阿巴啊 发布时间：2024-03-26 12:14:12

  谬误太多，翻开第一页，连阴阳都能写错，不知道编辑操什么心，考试答卷第一段都错误连篇，能得高分吗？

• 作者：明月 花枝 你 发布时间：2021-08-26 22:20:30

  问题没有解决，几十年前的问题放到今天，仍然是问题。叶先生的思想旗帜是我所推崇的。我们小学教师要努力培养学生的习惯，还要关注自己给学生的影响。我们不是交给学生知识，而是要让他们会运用。

• 作者：芦中人 发布时间：2016-04-07 12:43:35

  翻译一般。图片有用错的，不知道是不是原版如此。在佛罗伦萨没去大教堂博物馆，但是在学院美术馆看到了米开朗琪罗的这件哀悼基督——大概是复制品？

• 作者：彼岸の澄 发布时间：2013-11-26 23:44:17

  好长的一套书

• 作者：潘达 发布时间：2020-12-26 19:48:26

  荷花池的故事还是那么醍醐灌顶

• 相当不错，除了一些翻译的问题以外

  作者：ccie14412 发布时间：2007-01-21 13:10:29

  发现译者的一个低级错误：P212,图20-4中的文字“能够发送ASAP”，ASAP是“As Soon As Possible”的缩写，估计译者不知道ASAP是什么意思，而以为是个什么技术名词，所以就没有翻译，低级错误啊。

• 一本速查类型的科普读物

  作者：是小童童呀～ 发布时间：2023-04-07 11:47:07

  推荐理由

  ：这是一本

  速查

  类型的科普读物，《给孩子的自然简史》涵盖自然史相关的诸多领域，除了动物、植物、地球，还有地质、矿物、生态类型等，泛读之后，孩子们可以在需要的时候通过目录快速定位到所需的知识点。

  

  什么是自然史？

  书中是这样给孩子解释的：

  先把“自然史”分解成“自然”和“史”，解释原意，

  “自然”是指自然界中各个事物的总体

  ，它们不是人类制造出来的。

  “史”就是历史

  ，需要我们通过对某种事物仔细观察和记录进行学习。

  再结合生活中的现象进一步引导孩子理解，

  酸酸甜甜的糖果，来自自然界吗？手机是自然界的一部分吗？不是。那么什么东西才是呢？让我们走出户外，在林间漫步，在池塘边蹲下......其实自然界就在你身边——树木和草丛、空中的飞鸟......

  研究自然史，就得仔细观察自然。我们会把地球上的一切生命体作为观察对象，并且试着了解它们是如何形成的、它们生活在哪儿、它们有什么习性、它们如何生活在一起。

  

  地球上何时出现生命的？看这张生命时间线，

  

  在讲到岩石、矿物和宝石时，不仅有大量的彩色图片，还列举了我们生活中随处可见的矿物质，

  

  还鼓励孩子亲自动手做实验，比如根据“摩氏硬度表”测一测石头的硬度，

  

  

  内容不仅全面，也很详细，包含距今180万年前到距今1万年前的冰川时代（图1），海洋生物圈（图2），淡水，沙漠（图3），草原（图4），冻原等的动植物们，

  

  冰川时代

  

  海洋生物圈

  

  淡水，沙漠

  

  草原

  还将大家容易混淆的概念以及它们的区别都清晰列举出来，比如鲈鱼、鲑鱼、雀鳝鱼、鲨鱼的鳞片虽然都是用来防水保护它们的，但它们各自的鳞片却大有不同，

  

  比如青蛙和蟾蜍在皮肤、体型、生活环境等方面有啥区别，

  

  了解什么是食物链，什么是食物网，为什么捕食者和猎物对维护自然界的生态平衡很重要？

  

  最后还讲到濒危和灭绝，已经灭绝的生物的种类，是地球上现存物种种类的1000倍之多，还有许多物种也已濒临灭绝，或者说，即将永远消失。该怪谁呢？据《科学》杂志报道，如果没有人类存在，那么动物的灭绝率会降低1000倍。科学家们用“HIPPO”概括灭绝的五大成因。

  

  边栏还提供许多自然科学家的介绍，像查尔斯·达尔文、玛丽·安宁等自然主义者都在其中。

  

  随书还附了5张彩色卡纸5张步骤图（图示+文字），步骤最多也不超过10步，都是独立的纸张，边看边折很方便，手残党也完全可以get。如果孩子玩不够，家里的彩色卡纸直接裁成正方形就行，实在没有卡纸，A4纸和便签纸都可以替代。

  

  我们以“狐狸”为例，左边放步骤图，右边放折纸纸张，

  

  跟着步骤来，真的可以轻松搞定哦。

  

  拓展书目：

  《给孩子的自然简史》是《给孩子的人文通识读本》套装中的其中一本，其他四本如下，涵盖艺术史、文学史、世界地理相关诸多学科领域。