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• 作者：lionkingshi 发布时间：2019-09-16 08:26:06

  如果作者能讲讲逻辑思维的训练那就好了，因为总是在提到逻辑思维，但那些所谓的例子对于根本不了解详情和背景嗯外国人根本不适用

• 作者：苏霍壹 发布时间：2021-02-27 12:52:55

  这本书确实很不错，不厚，整个流程讲的深入浅出，配图都很合适，很适合自学。就是光刻部分讲的少一些。半导体是集大成之行业，制造业的明珠，比乐高有意思。高中的物理化学辅修副本应该适当多一些半导体行业的介绍，让学生感受到物理化学知识的牛逼和实用

• 作者：雨霖铃 发布时间：2022-09-18 14:18:43

  罗列了要做什么……………然后就没有然后了

• 作者：2sin18° 发布时间：2014-03-08 23:39:46

  终于找到小时候读的这本书了！我就记得是一本很详尽的评注，名字一直不能确定。受益匪浅！

• 作者：momo 发布时间：2023-09-22 22:31:29

  读了几本后，莫名其妙的发现，每本（这个系列）的书都是只有247页。这一系列的书都是适合中学生看的，有的还行，看到最后没感觉到有删减，有的就不行了，就只有247页。。。我真的服了，你们能不能全翻译完阿

  好了，说说这本，删的太多了

• 作者：雲林 发布时间：2016-11-14 14:44:24

  新标

• <kotler&keller营销管理>想做商人或者以成为商人的都应该认真的读一读

  作者：Entime 发布时间：2006-12-05 19:13:01

  《kotler&keller营销管理》这本书是一本很专业的书，书并不难懂，我强烈推荐朋友们多看看，前一阵去了广州看了很多的服装加工厂，说实话，很震惊，这个震惊是贬义的，新唐是广州增城的一个镇，却有着中国90％的牛仔加工，世界的60%的加工，将近4000家企业，但这里的企业几乎都不重视营销管理，甚至很多或者大部分企业和市场脱轨，订单加工厂，没有市场观念，完全和终端脱轨，甚至很多的企业都没有系统的管理及市场目标，战略的制定、营销方案...家族式的管理，家长式的作风。缺很多的东西，但改变他们是很难，发展是硬道理但文化和科学是发展的关键，没有文化不会学习是不能发现人才，用好人才的！

  强烈推荐中国的中小企业家多看书，看有用的书，把企业作大作强...

• 换一种思维的方式

  作者：去离子水 发布时间：2013-11-02 20:53:51

  最开始知道思维导图是在一次讲座上，有人用MindManager做的展示，当时觉得太炫了，以后展示也可以用这样，有木有很高端霸气上档次？于是开始对“思维导图”这个词敏感起来，最近开始看东尼·伯赞的思维导图系列图书，《启动大脑》是这个系列的第一本。本来还以为这个系列是介绍这个软件使用的，结果却发现这是介绍一种思维方式的书。

  通览全书后，谈谈印象最深的几点。

  【阅读】

  保持较快的阅读速度，一次不要只看一句话或是一个词，减少无意识的回跳、视觉游离及有意识的回读。每次凝视时间可减少到1/4秒，人的眼睛可在1/100秒内摄入5个单词，凝视间隔可扩展到一次摄入3~5个单词。

  【记忆】

  学习开始的20~50分钟时记忆与理解契合度较好。

  复习的时候，第一次复习为1小时后，复习5分钟左右；第二次复习为1天后，时间为2~4分钟；第三次复习为1周后；第四次复习为1月后。第一次复习是对笔记的修订过程，取代原来的笔记，第二、三、四次，用一张白纸将所回忆起来的记录下来，与之前的进行对比。

  【思维导图】

  （1）基础思维导图：关键词做引导，直线表示关键词之间的联系，用标准印刷字体进行书写。使用图像贯穿始终，尽量多用颜色。

  （2）高级用法：箭头、符号、几何图形、三维艺术、创造性图像、颜色。

  （3）讲座：用白纸（A3）记录关键词、重要图像，记笔记时重要的是内容，而不是视觉的美观。完了之后再进行重组，相当于复习。

  （4）会议：会议组织者先把中心议题、副议题写在黑板上，每个人发完言之后再总结自己的发言，并用关键词标注在相应的中心议题或是副议题上面。这样可以准确记录每个人的发言，不存在信息的遗失问题，观点的好坏取决于内容而不是发言者是谁，讨论更切题。

  【MMOST】

  MMOST：Mind Map Organic Study Technique

  （1）以学习者本人为中心，向外延伸，根据自己的需求、兴趣，学习相应的知识。首先学习眼睛的工作方式、记忆的特点、如何去思考、如何记笔记、如何解决问题、如何充分发挥自己的聪明才智。

  （2）MMOST分准备与应用两大部分

  [准备]

               浏览

               时间与任务量

               主题相关知识的思维导图

               提问与确定目标

  [应用]

               总览

               预习

               精读

               复习

               内容注释与思维导图

               持续复习

  （3）浏览：随意的、快捷的，一页页跳着看，把握书的总体感觉。注意书的结构框架、难度水平、图解与文字的比例、结论的位置、文章的概要及总结的部分等。

  （4）时间与任务量：首先判断学习所需的时间和任务量，能确定学习时间与量的范围、终点和目标，消除莫名的恐惧感，不要抱着一本厚书就想着从第一页翻到最后一页，好像这样就可以很系统的学完这本书一样。做“定时定量”的阅读，效率更高，不那么盲目。学习过程中注意及时休息，有时决定学两个小时，结果头半个小时学的很吃力，渐渐的有不错的学习状态了，这时最好能休息一下，回忆之前学过的内容，记忆的效果非常好。休息的时候往往是理解与记忆步调保持最和谐的节奏。

  （5）主题相关知识的思维导图：确定学习任务量之后，尽快写出自己对这一主题的了解，以关键词和思维导图来做，最多花5分钟。

  （6）提问与确定目标：根据目前对该主题的了解，进一步确定自己想从书中得到什么，以问题为中心展开知识点的学习。

  （7）总览：把握书的整体体系，列出大纲。

  （8）预习：涉及总览时未涉及到的知识，不要强行看完书中的一切。总览和预习时必须有所选择和摒弃，了解书的概要。

  （9）精读：避开难点，不要强行去解决，晚一点再解决难点。

  （10）复习

  （11）内容注释与思维导图

  （12）持续复习

  【拼图游戏】

  看盒子上的图案-->>看说明书，注意拼版数与尺寸-->>估量完成时间

  -->>找出边、角板-->>按颜色归类-->>拼最显而易见的部分-->>继续

  -->>留下难的