百花三国志-重绘古典名著，一场来自视觉和心灵的风暴！令人叹为观止的插图饕宴！【正版图书 下单立减】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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编辑推荐

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• 作者：cloversunai 发布时间：2019-11-25 20:10:47

  每一个以“我”为开头的话语都透出了浓浓的装X及自恋感！

• 作者：五月 发布时间：2017-03-15 15:36:56

  很新颖

• 作者：咩咩咩 发布时间：2018-05-21 18:06:12

  这种书也不能要求更多了

• 作者：瑾朵朵 发布时间：2009-05-07 16:36:14

  童年的回忆啊，又想起了以前学校旁的租书店……

• 作者：嘎末豆 发布时间：2008-06-22 09:17:25

  这是一套四册的，另外三册是讲柔道、空手道、合气道的。不知怎么，豆瓣里没有。

• 作者：小波福娃 发布时间：2019-11-22 14:51:05

  令人失望，肤浅又傻气的一本粉丝向传记，“看我爱豆能做25个俯卧撑！”这也写了一篇花絮，喷了，真还不如Jeffrey Toobin2013年写在纽约客的长文章来得好。图宾写最高法院的《九人》（https://book.douban.com/subject/4199363/）和今年重出的《誓言》（https://book.douban.com/subject/34459667/）都是可读性强、信息密度大而且中译本翻译质量靠谱的佳作，可比这本什么“2018年年度传记no.5”（一脸嫌弃）分量扎实多了。

• 总之，身边人也要当心

  作者：一个猫 发布时间：2011-08-31 19:16:56

  迈克尔·赫·斯通是哥伦比亚大学医学院教授，《剖析恶魔》（THE ANATOMY OF EVIL）是他的一本精神病学著作。这本书与众不同之处除了网罗几乎所有著名杀手之外，还有作者对“邪恶”一词的定义与分级。

  本书用但丁《神曲》地狱篇第三章开头，表达邪恶一词与它古老的宗教起源之间的关系。宗教观念曾长时间地影响邪恶的内涵与外延，在但丁的时代，邪恶的内容显然与今天不同。而当今世界除了个别宗教国家比如伊斯兰国家，宗教显然不是邪恶的极端因素，大部分人对邪恶行为是达成共识的：针对女性和儿童的犯罪通常被认为最邪恶，尤其强奸与虐杀。

  斯通以600多个事关邪恶的案例（绝大部分发生在现代美国，美国人民的生活真是多姿多彩= =+）佐证，对邪恶作出由轻到重的22个分级，每一级都有若干特点，以此分辨怎样的邪恶家伙是能痛改前非的，怎样的该一辈子关着，早死早超生。

  其中一些案例在《FBI心理分析术》一书中有更加详尽的记录，毕竟该书作者罗伯特·K·雷斯勒是FBI心理侧写工作的创始人，亲自面对并协助捕获过N个连环杀手，斯通在本书开头也有提到雷斯勒对他的帮助。

  雷斯勒那本书更侧重于对FBI心理侧写事业的记录，包含若干与斯通相似的观点，比如连环杀手幼年时的共同三特征；那些罪大恶极，不能释放的罪犯总是极端自恋，且无法对他人产生任何同情、歉疚之类的情感。

  斯通的重心则完全放在如何概括这些邪恶罪犯身上，他的研究表明童年经历对罪犯非常重要，却决非惟一因素（雷斯勒则提到童年与青春期是决定人未来走向的两个关键时期）。他反复提到“天生邪恶”：糟糕的基因、母亲怀孕时糟糕的环境都可以在短短十年左右将纯洁的婴孩改造成恶魔。这种观点显然有点导致人种优劣论的危险，但否则也确实难以说明为什么一些和睦家庭出身、教育良好的人能莫名其妙地变成一个专事虐杀的混蛋。

  看多了这类书，除了满足好奇心，警惕性是噌噌地增长，不知是好是坏，也许算是有利的改变吧。反正我是不会单独跟哪怕再熟的男性朋友、同事、长辈去较远的地方，尤其是晚上。单独跟再熟的男性朋友出去吃饭什么的，也会严格遵守一般原则，比如离开过自己视线的饮料绝对不喝。没办法，很多罪案书和剧集都会告诉你，熟人甚至是你对他有恩的人往往是最危险的生物，世界太凶险。

  所以对普通读者来说，这书的意义是能对身边的邪恶人士，尤其是反社会人格的家伙做一些基本言行特征的分析概括。一个人无论多么善于伪装，总会露出点蛛丝马迹。不妨有意无意地试探并回想你认识的人，如有对号入座，务必江湖不见。

  比方说，在日常闲谈中，谁会声称强奸犯应该轻判或无罪？就是强奸犯本人或希望能强奸别人的人。这不是我说的，是本书作者迈克尔·赫·斯通说的。

  PS：本书翻译还算及格，可是错字不少，他和她老是傻傻分不清楚哟。

• AI时代家教新挑战，更新观念做精进父母

  作者：悦读智慧人生 发布时间：2023-07-06 22:13:51

  著名心理专家李松蔚说：“李子勋老师对于家庭教养抱有无为而无不为的理念。他认为，人的成长就是与宇宙万物调谐的过程。儿童需要的不是被某一套特定的规则“驯化”，而是找到一种更具有适应力的，顺应自然规律的生活状态。”

  AI时代的来临，家长们应该抛弃旧观念，抛弃设定的规则，让孩子拥有更强大的知觉能力、创造力和生命力，以此来融入AI社会。

  那么，家长们如何利用家庭环境，让孩子主动掌控未来呢？答案就在李子勋经典书系·亲子家教之《唤醒天性》一书中。

  

  01、兴趣班

  孩子一出生，父母就想着如何让孩子赢在起跑线上，给孩子灌输许许多多的知识。

  尽管，学校现在已经实行“减负”政策，但对于周末补习、上兴趣班，家长却从未松懈过。

  书中，就有这样一个案例，一个4岁女孩的家长，因为看着周围的家长们都在为孩子报各种兴趣班，因此焦虑，纠结是否也要给孩子报兴趣班。

  只不过她担心，如果报，怕给孩子增加学习压力；如果不报，又怕孩子跟不上其它孩子。最重要的是，多数家长都不愿意自己的孩子输给其它孩子。

  

  对于报兴趣班这个问题，李子勋老师给出了客观的建议：

  家长报兴趣班不要带着目的性去，不要用功利之心对待这件事，要遵从孩子感兴趣的东西，要让孩子学得开心，而不是父母认为这个东西学了有用才报。

  当家长以平和的心态对待时，上兴趣班就能让孩子在快乐学习的同时，增长知识与修养，并且学会与人沟通，开发潜能。

  如果父母只是为了让孩子比其他人优秀，而逼迫孩子去上这些课的话，结果往往都不尽如人意。

  另外，李子勋老师觉得，有条件的家庭在孩子小的时候，应该帮助孩子接受各种知识信息的刺激，尤其是艺术方面，比如音乐、绘画、戏剧的启蒙，这样可以发展孩子对自然形体、色彩、质感的感知。因此，不要管孩子是不是天才，只要在恰当的年龄提供足够多的信息，最终都会让孩子的心灵受益。

  

  02犯错误

  8岁敢敢的父母和爷爷、奶奶害怕孩子老犯错会学坏，因此他们整天贴身相随，只要有一点犯错的机会，他们就会立马过来阻断。可结果是，一不留神，敢敢就干坏事，不是砸坏别人的窗，就是弄伤别人家的狗，而且一做错事就会吓得躲起来，让大人为其承担责任。

  对于犯错误，李子勋老师认为，犯错是一种心理需要，犯错是孩子的权利，也是孩子成长的资源。小错误不犯的人常常犯大错误，因为他没有犯错的经验。

  比如敢敢的这个案例，李子勋老师的建议是：让敢敢自己去承担责任，去面对谴责，赔偿损失，向别人道歉。

  这样做的好处有：一是可以摆脱自我中心，知道外部世界并不总能为所欲为；二是遭受必要的情绪挫折，让他可以体验后悔、难过、害怕是什么东西；三是学会协调攻击欲望与环境的关系，慢慢把攻击行为转向积极安全的范围。

  

  很多时候，错误看起来很糟糕，但孩子们是可以从中获益的。他们可以从错误中学会预见行为的后果，承受不快乐的处罚和社会压力，遭受孤独与焦虑等。比如，孩子可以从撒谎中知道诚实的重要性。

  因此，想要孩子不犯大错，就必须让孩子从犯小错中学会预见行为的后果。但是，如果我们知道孩子的行为会失败，而且后果难以承受时，那么这个时候，家长还是需要制止他，不让他犯不该犯的错。

  

  03发脾气

  爱发脾气、任性难管，从不认错，不服输，听到这些，做父母的是不是都会很头痛呢？

  书中就有这样一个案例，一个7岁的男孩子随着年龄的增长，脾气也越来越坏了。常常在公共场所或是家里，只要自己的需求没被满足就会大哭大叫，有时还会以破坏东西来发泄自己心中的不满。不管父母如何劝说、教育、讲道理，甚至打骂都不管用。

  原因是因为男孩在3岁以前由爷爷奶奶养育，父母忽视了孩子的早期教育和培养。

  李子勋老师认为，孩子的行为规则是从2岁时的教育开始的，当孩子在吃、喝、拉、撒、玩时，父母可以让其建立一种秩序，并对孩子按照规则行事给予及时鼓励，以此来强化他的自控能力，使他在遵守规则的行为中得到快乐并获得欲望的满足。

  

  而这个男孩子已经7岁了，错过了规则形成的重要期。那么，这个时候父母应该如何做呢？

  李子勋老师的建议是：不要用简单奖励或责打的方法来管教，因为这样会使孩子的反抗加强。另外，如果孩子好动，静不下来，家长应该设法让他充分释放孩子的动能，培养他运动的才能，比如学跆拳道、足球、篮球等有肢体碰撞的运动。当孩子把能量释放出来后，身体自然就会静下来，孩子也就容易安静下来了。

  如果孩子欲求不满，遭到拒绝就大发脾气，最好要预防为主，惩罚为辅。比如，回避可能激发类似行为的场景，或采用拖延战术，可以用“好孩子，等妈妈办完事就······”

  另外，孩子的攻击性是一种生命的能量，如果能把这种攻击性引导到身体锻炼、学习与社会竞争上，那么这个头痛的问题也就不再是问题了。

  

  写在最后：

  父母作为孩子的第一任老师，在教育这方面更要好好地学习，让孩子从小就培养良好的性格、生活习惯，是尤为重要的。

  未来是属于孩子们的，因此我们不能墨守成规，要在未知中去寻找更适合孩子的教育方式。如果你还在为孩子的教育问题头痛的话，愿你可以读一读本书，跟着李子勋老师一起学习，放弃头脑中那些既定的知识和概念，学习在未知中去探索与解决问题。