集合犯研究 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《集合犯研究》内容简介：刑法将具有反复实施可能性的同种危害行为规定为一罪，这种法定一罪的立法现象就是集合犯。集合犯并非由必然多数行为所构成。构成集合犯的数个行为并不要求都是犯罪行为，亦不限于行为本身为具有反复实施性质的行为。集合犯的数个同种危害行为之间不要求具有时空的密接性，也不要求具有连续性。集合犯在我国刑法中主要以“多次”行为构成一罪以及情节犯为表现形式，具体包括常业犯、营业犯与常习犯。研究集合犯的重要意义，是从构成特征与法理基础上解决以危害行为反复实施为客观构成特征的罪数形态的界分问题，实现定罪量刑的精确化。

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书籍介绍

《集合犯研究》内容简介：刑法将具有反复实施可能性的同种危害行为规定为一罪，这种法定一罪的立法现象就是集合犯。集合犯并非由必然多数行为所构成。构成集合犯的数个行为并不要求都是犯罪行为，亦不限于行为本身为具有反复实施性质的行为。集合犯的数个同种危害行为之间不要求具有时空的密接性，也不要求具有连续性。集合犯在我国刑法中主要以“多次”行为构成一罪以及情节犯为表现形式，具体包括常业犯、营业犯与常习犯。研究集合犯的重要意义，是从构成特征与法理基础上解决以危害行为反复实施为客观构成特征的罪数形态的界分问题，实现定罪量刑的精确化。

• 作者：大路微尘 发布时间：2017-12-31 14:18:46

  入门者可以看看，对足彩有个大致的了解。里面的技术分析基本都过时了，没有参考意义。

• 作者：冰蓝海王子 发布时间：2023-12-24 13:24:19

  不太方便去旅行的地界，消费也很贵

• 作者：刀锋 发布时间：2022-02-03 22:40:05

  这啥啊，过于繁琐不知所云，跟《责任病毒》根本没法比。书名好过书，翻阅而弃。

• 作者：去年的树 发布时间：2022-03-30 20:46:48

  看到微信读书去年出了番外，马上读掉，看着看着，似乎却没有几年前的那种感觉了....

• 作者：北 发布时间：2023-12-06 21:08:52

  挺好的 上千个字 不到十块钱买的书 孩子爱看

• 作者：南海小鳄神 发布时间：2020-02-08 17:02:11

  译后记扣分

• 看得好难受，第一遍都没看懂

  作者：伍俊光君 发布时间：2020-03-28 21:55:38

  看得我非常难受，一点逻辑也没有。

  那里说一句这里说一句。。。这里说一点，那里说一点

  对于英语不好的人一点也不友好。

  因为像我这种英语不好的人，不像母语，因为很熟悉，可以把两段不相关的话都记住。但是英语，因为不熟悉，看完一段话之后，如果后文没有和前文接上，我是记不住的。结果看一段记不住一段，看一段记不住一段，就看得好难受。

  结果全文没有玩到结局然后再看一遍都不知道在说什么。

  后来再看了一遍，而且是每一段全部看了，才知道是thieves偷东西把crime赖到archaeologisst头上的故事。。。才知道那三个人原来是一伙的。。。

• 阅读“地球奖”儿童科普读物，探寻少年的力量

  作者：弥小木 发布时间：2021-06-17 11:08:50

  文|弥小木

  孩子在学龄前该掌握怎样的知识？《写给父母的未来之书》中，给了参考意见。学龄前的孩子，有三个层次的知识需要掌握：世界、他人、自我。如何了解世界？旅行可以，阅读可以。最近给孩子入的《灭绝动物的故事》，孩子阅读后，带来了很大的触动。

  

  《灭绝动物的故事》，共讲述了27种灭绝动物，由同是法国插画家的埃莱娜·拉杰克和达米安·拉韦尔杜恩所写。《灭绝动物的故事》，曾获得法国青少年出版工会“地球奖”。阅读《灭绝动物的故事》，会了解到曾经出现过的动物，因为哪些原因而灭绝。

  改变世界，从你开始

  我家老大看完《灭绝动物的故事》，一直感叹“太可惜了！太可惜了！”。因为《灭绝动物的故事》里介绍的动物，有部分动物灭绝离不开人类的原因。比如介绍的巴厘虎：一开始的猎虎行为，在印度是勇敢的象征。随着人类工具的更新，19世纪的狩猎活动，演变成了屠杀。因为人类工具的先进，巴厘虎处于越来越被动的局面。经过一个世纪，巴厘岛地区的老虎最终走向灭绝。除了老虎，《灭绝动物的故事》里，还讲述了其他灭绝动物的故事。阅读的过程，会了解到灭绝动物的历史，也会了解到人类与动物的关系史。

  之前逛过自然博物馆，里面有展示灭绝动物，也看过其他书籍，了解过一些灭绝动物，但都没有这本《灭绝动物的故事》，给孩子带来的触动大。看完这本《灭绝动物的故事》，听着孩子的感叹，问她还能做些什么？她坦言，可以在网络上找到相关组织发声。只要行动，一定能有所改变。

  最近还看了一本《海洋塑料》，那本书里的海洋生物学家安娜·佩戈，也是从小就喜欢海洋。作为海洋拾荒者，安娜·佩戈在拾荒的过程中，发现了海洋塑料，并将海洋塑料的研究，当成了自己的事业。关于海洋塑料，可以从减少、拒绝使用塑料开始。关于动物灭绝，孩子开始思考自己能做些什么。

  一本书，让孩子了解世界，发现自己的力量。关于环境、关于动物，不仅仅是一代人的教育，如果孩子们能认识到，并且做出行动，未来的世界，一定会因为孩子们的参与，而变得更美好。或许，在这个过程中，孩子们也会发现、找到属于自己的价值，就像安娜·佩戈一样。

  阅读《灭绝动物的故事》，让孩子们多了解世界一点。

  多种阅读体验，让孩子爱上阅读

  不是所有孩子，都对科普绘本有兴趣。《灭绝动物的故事》在内容编排上，或许会让孩子喜欢上科普绘本。

  《灭绝动物的故事》的环衬页，有各种灭绝动物的图片。开篇是《灭绝动物的故事》里，会介绍到灭绝动物的世界分布地图，地图上一目了然。内容的介绍上，用漫画+文字的方式，让阅读者在了解知识的同时，多了一份乐趣。

  最后还有一份我将其称之为“彩蛋”的内容——灭绝动物年表。《灭绝动物的故事》中，所出现的灭绝动物，在年表的时间线上一一呈现。

  一本科普绘本，内容的展现，结合不同的讲述方式，让孩子在阅读的过程中，不断被吸引，不停去翻阅。阅读的兴趣，不就是被一本本有趣的书籍，培养起来的吗？

  在阅读《灭绝动物的故事》时，还发现了这是一本可以锻炼观察力的书籍。环衬页的动物图片：

  

  目录页的动物图标：

  

  具体介绍的图标：

  

  年表上的动物：

  

  同一种动物所处的不同位置，从目录页选定动物，孩子不认识页码的话，认图标也可以找到相对应的页码。了解完内容，接着在世界地图上、年表上找到相对应的动物。看图标，阅读《灭绝动物的故事》，也是很有意思的方式。一本科普绘本，了解知识，也锻炼了观察力，实在是一举两得的事。

  用童书，打开新式学霸的视野

  还有“新式学霸”之说吗？有，在《世界是我们的课堂》里，少年商学院创始人张华，分享了“新式学霸”的三大特征。

  酷爱阅读，海量阅读

  善于提问，关注时事

  兴趣广泛，注重实践

  酷爱阅读，得先有阅读的习惯才行。而阅读的习惯，从孩子喜欢的书籍入手，是比较容易建立起来的。《灭绝动物的故事》内容呈现的多样性，让孩子有不同的阅读体验。一本《灭绝动物的故事》，串起不同领域的知识，里面涉及到地理、历史、人文等等的相关知识，从点及面地深入了解灭绝动物。《灭绝动物的故事》更像是阅读的一个引子，从这本童书开始，引申出更多的“海量”阅读。

  《灭绝动物的故事》的多种内容呈现，让亲子阅读也多了一种方式。科普绘本，对于家长来说，其实有些难讲，这也是更多家长，选择故事绘本进行亲子阅读的原因吧。但《灭绝动物的故事》，完全不存在难讲的问题。

  和我家孩子一起阅读《灭绝动物的故事》时，并不是从头读到尾，而是尝试了不一样的阅读顺序。从目录页开始，让孩子选一个自己喜欢的动物。因为上面有图标，就让他在动物的世界地图上，找到对应的动物，看一看想要了解的动物，在世界的哪个位置。

  接着翻回目录页，看想要了解的动物，具体在哪一页。目录页，一般的科普绘本都会有。在平日的阅读中，慢慢引导、练习，孩子就能学会看目录。因为已经认识数字，就让孩子试着根据目录页去找页码。在这个过程中，发现他对数字其实还有些不熟悉。不过，并不影响他找到对应页码，因为有动物图标的指引。找到页数，讲完内容，再翻到后面的灭绝动物年表上，看一看刚才了解的动物，具体灭绝的时间，是在历史的哪一个阶段。

  按照看地图、根据目录找页码、看年表这样的顺序，将地理、历史等知识点串起来讲，阅读《灭绝动物的故事》，一点都不枯燥，孩子反而听得停不下来。

  如果每一本科普绘本，都像《灭绝动物的故事》这样有趣，相信亲子阅读的书单中，科普类书籍的数目会有所增加。

  从一本《灭绝动物的故事》开始，让孩子了解世界，认识到自己的力量。通过合适的童书，让孩子建立起与世界的联系。遇见《灭绝动物的故事》，培养儿童阅读的兴趣，从点及面地扩大知识面。喜欢阅读，喜欢科普书籍，从遇见《灭绝动物的故事》开始吧。

  我是@弥小木，爱阅读。欢迎关注，一起感受阅读的力量。