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• 作者：rome 发布时间：2019-09-12 13:19:00

  五星的各位 被充值了多少 这tm三流网文 人物薄得跟空气似的 男女主无法让人移情半点 说实话于正现在这个段位 肯定不用亲自动笔 但你找个好写手行不 真心疼这几十块买书钱

• 作者：似然 发布时间：2021-02-18 22:45:14

  一本小书，要读四章以后需要熟悉泛函分析

• 作者：巧克力白 发布时间：2016-05-24 10:02:56

  前两天给4岁的儿子读这本书，居然忍不住有感动的泪水。一个关于人和人之间爱的互动的小故事，朴实、平淡却真挚。尽管画风不是那么萌，但整个故事真的很不错。

• 作者：明 发布时间：2023-05-28 07:25:01

  谦德文库系列还不错。这本书有点小，印刷墨水太淡，内容还行吧。团结出版社在学术古籍方面一直不行（相比于中华书局、上海古籍），谦德文库算是毕其功于一役吧，好像贵州人民出版社九十年代出了一套全译系列，总算挽回一点面子

• 作者：吉吉范特西 发布时间：2022-08-20 12:42:56

  首先声明，本书的定位是给稍带数学、物理专业背景及以上的读者看的，谈及了前端数学、物理的发展和融合，尤其需要较硬的拓扑学知识来消化，因为作者就想和一般大众科普拉开差距，进一步说明其细分专业下的理论脉络。这样的尝试是值得鼓励的，小众科普也有其生存的市场空间，与大众科普做对比，也能让一般读者明白专业和业余的差距，两者不应该互相diss，而是补充。就像物理学家和数学家之间的关系，前者的观测设备精细度有限，则依赖后者的想象力构建，后者的现实依据缺乏，则拜托前者进行弥补，二者的携手是时代发展的需求，甚至数学下的几何和代数也不可孤立发展，也是要携手前进，物理下的相对论和量子力学同理。如此，综合能手越来越需要，丘成桐本人也说，数学必须精通两个方向，不然无法做好知识创新，分工教人变傻，但不分工就效率慢。

• 作者：四等人175 发布时间：2013-04-27 13:33:04

  好多公式啊。。。好多线性代数啊。。。（果然。。。还是没看懂）

• 开始，亦是结尾

  作者：木小瑾 发布时间：2010-02-24 20:02:05

  　　刚开始买这本书是冲着作者几米而去。

  　　等了许久，终于有了一本属于自己的《开始》，可是打开画册，发现没有一个文字。从开始的失望到看完后的了然。正如几米自己在书的封面所写：“这是一张不显眼的小图，但却是我绘本创作生涯中，一个重要的开始。　……”

  　　也许，里面的黑白图片并没有《向左走，向右走》那样有动人的情节，不像《照相本子》一样有丰富的人物，它只是一本画册，简单的只有画，却朴素的动人心弦。

  　　画儿离现实很远，天马行空是我能想到的，形容《开始》最贴切的词汇。伴随着单纯的画，仿佛能够让心灵也跟着澄净下来。

  　　于是，我用笔在画儿边上写下自己的故事，一天又一天，一页又一页。《开始》给了我一种真正的归属感，这是属于我的《开始》，这是我描绘的故事。

  　　现在，已经没有了记录纸质日记的习惯，却依旧珍藏着《开始》，这不仅仅是一本日记的开始，也是在今后，我对人对事，充满希望，乐观的开始。

  　　几米将一句美丽的祝福送给了《开始》，我也以此自勉着：

  　　“对我而言，生命的变化虽然太大太快，但每一个模糊的开始，都可能充满着无限美丽的期待。”

• 行为主义

  作者：早睡早起 发布时间：2021-11-10 18:36:35

  一、《行为主义》的基本观点

  《行为主义》开篇将心理学划分为两种倾向：一种是内省或主观的心理学，与之对立的是行为主义或客观的心理学。在行为主义之前，内省或主观的心理学是心理学的主流理论，其代表人物有威廉·詹姆斯和铁钦纳，认为意识是心理学研究的内容，支持灵魂与身体的二元论。

  行为主义或客观心理学的源头可以追溯到实验心理学与冯特。1879年冯特创立第一个心理学实验室，采用了妥协式的办法，用“意识”一词取代“灵魂”，但仍然认为“能够通过观察捕捉到意识”，这其实与内省法没有本质区别。而华生认为，过往的心理学家将感觉、情感、意动元素等内容“装进意识这个名词里，等到要分析意识的时候，又从意识这个词里拿出他们之前装进去的那些东西”，因此，“意识”这一概念是循环定义的、模糊的，因此是不可靠的。内省心理学之所以长期主导心理学，是因为它是令人舒适的、简单的。

  行为主义的产生来自于两种类比：

  1.

  动物与人类的类比

  。过往的心理学家愿意承认人是动物，但还要强调人类在动物属性之外，还具有某种别的东西。然而华生认为，应该“将那些造一应用于人类以外的各种低等动物身上、被专家学者证明有效的方法与术语，应用到人类研究中。”

  2.

  与自然科学的类比

  。在二十世纪初，无线技术、镭元素、胰岛素、甲状腺素的发明与发现对科学产生重大影响，“科学化”也由此成为各学科发展的趋势，心理学也试图将自己定义为一种自然科学，从哲学与社会学中分离出来。

  华生认为，行为主义的目标在于使“心理学的研究内容及方法”和“实证科学的研究内容及方法”相一致，重新界定心理学的研究内容：剔除所有主观的名词，关注可观察的整体的行为。行为主义的基本模式是“刺激（stimulus）”与“反应（response）”，它“最亲密的科学伙伴是生理学”，二者的区别在于只在于研究主题而不在于学科的方法论：生理学更关注生理上各个部分，例如消化系统、循环系统、神经系统、排泄系统等，而行为主义关注“整个动物每天的所作所为”。

  行为主义的方法是实验方法：施加刺激、观察反应。刺激可以是微观的情境，也可以扩展到更大的社会刺激，例如战争和禁酒令。刺激可以分为“无条件作用的”与“条件作用的”。

  从第三章开始，华生介绍了生理学意义上人体的运作模式，华生认为不应该给中枢神经系统比各类腺体与肌肉更多的关注，因为行为主义关注的是整个人体的运作而非局部人体的运作。

  从第五章开始，华生逐一反驳内省心理学中的诸多概念。他否认了“本能”，取代以“非习得”行为，认为不存在能力、气质、心理结构与性格的遗传，这些都来自摇篮期的训练；否认“记忆”，取代以学习时间的减少比例，以及错误率的下降（艾宾浩斯遗忘曲线）；否认“思维”，取代以自己与自己说话；否认“人格”，取代以一系列习惯系统。

  二、行为主义的价值

  《行为主义》一书及它所代表的行为主义学派具有几点主要价值：

  1.

  实证主义方法论

  行为主义最大的贡献是使心理学走向了实证主义。行为主义将研究对象界定为“行为”，使得研究对象可以被操作化定义，从而成为可以实证研究的对象。这使得心理学不再依赖于主观叙述，也不再模糊而神秘。

  2.应用价值

  心理现象可以归为G by E(gene by environment)，不同心理学流派对于两者的强调程度是不同的，而行为主义的天平极大地倾向了环境。华生承认结构差异会导致一定的差异，但是早期训练将导致更大的差异。

  这其实强调了人的主观能动性，即，人的活动是可以被预测和控制的。这一点在教育学与心理治疗领域都有很大的应用价值。例如，华生反对体罚，因为父母成为了惩罚制度的一部分，儿童会将愤怒与恐惧转移到父母身上，因此华生认为应该用客观惩罚的方式来使儿童形成正确的行为。又如，华生认为曾经形成的情绪习惯可以通过训练被改变，例如通过长时间取消刺激的方法消除恐惧、通过无条件作用（unconditioning）和复原条件作用（reconditioning）来消除恐惧，而这也成为心理治疗中行为疗法的理论基础，在实践中被证实是有效的。

  三、对行为主义的质疑

  1.关于双生子研究的逻辑谬误

  华生在此书中提到了双生子研究，用以说明环境的影响远大于基因的影响。阿诺德·格赛尔于1929年发表《同卵双生子行为的相似性研究》，发现同卵双生子对于同一刺激的反应十分相似，而华生认为如果研究另外两个处于相同环境中的年龄相似的孩子，其行为相似度不会低于双生子。詹宁斯《人类天性的生物学基础》四对分离养育的同卵双生子，认为遗传同样有很大的影响，但华生反驳说，这些双生子在最初的时期都是一起生活的，因此该结论不可靠。穆勒、纽曼对于分开抚养的同卵双生子展开研究，发现在反应时、社会态度、情绪等测验中的差异很大，这与华生的观点一致。

  然而这些双生子研究存在明显的逻辑谬误：它们都是个例观察，因此不具有推广意义。另外，双生子之间的差异只能证明环境对于人有影响，不能证明基因无影响。如需证明基因的影响，应当排除环境影响，计算公式应为：2*（相同环境下异卵双生子的差异-同卵双生子的差异）。

  2.实证主义的缺陷

  由于行为主义的方法论基础是实证主义，所以对于行为主义的质疑很大程度上其实也是对实证主义的质疑。

  首先，行为主义将自己的研究对象界定为“客观的可观察的行为”，但是究竟什么是“可观察的”、“客观的”？行为主义者所说的可观察与客观其实是指视觉可见的、或者用其他感官可察觉的。那么，“观察”这一行为其实极大地依赖于工具。在观察仅限于视觉信息的时代，“不可见”就等同于“不存在”。但是观察工具的变化却可能导致可观察现象的扩充。例如，我们无法直接观察到带电粒子，但是可以通过云室观察到它的轨迹、可以通过质谱仪观察到它的质荷比，在这些观察中，我们是通过观察一些其他的现象，而观察到了带电粒子。那么我们是否可以类比：我们虽然无法观察到“意识”，但是通过其他的表征，我们也可以观察到意识？例如，对于行为的观察其实也是对意识的观察？或者，并不存在所谓“客观的”事物，一切现象都取决于观察的工具，所谓行为也是不客观的。

  其次，行为主义其实还暗含着一种不彻底的还原论。例如，“嫉妒是一种行为，刺激是一个（条件作用的）爱的刺激，它的反应是愤怒。”它认为行为可以被还原为对刺激的反应（生理学）。那么生理学可以进一步被还原为化学和物理学，化学可以进一步被还原为物理学……那么在这些还原的层级中，我们到底应该选择什么作为研究对象？为什么将心理学还原成生理学就停止了呢？这些也是行为主义未给出解答的问题。