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《三国演义》是一部享誉中外的中国古典文学名著。波澜壮阔的历史画卷，气势恢弘的战争场面，全书塑造了众多栩栩如生的人物形象。它的无穷艺术魅力感染着一代又一代中外读者，使广大读者从中汲取了充分的文学和智慧营养。　　漫画版《三国英雄传》全套8册，是根据《三国演义》原著精心改编绘制而成。通过少年儿童喜闻乐见的漫画形式，轻松阅读这部古典文学名著：使少年儿童朋友在生动形象的漫画中增长历史知识并获得智慧启迪。

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书籍介绍

《三国演义》是一部享誉中外的中国古典文学名著。波澜壮阔的历史画卷，气势恢弘的战争场面，全书塑造了众多栩栩如生的人物形象。它的无穷艺术魅力感染着一代又一代中外读者，使广大读者从中汲取了充分的文学和智慧营养。　　漫画版《三国英雄传》全套8册，是根据《三国演义》原著精心改编绘制而成。通过少年儿童喜闻乐见的漫画形式，轻松阅读这部古典文学名著：使少年儿童朋友在生动形象的漫画中增长历史知识并获得智慧启迪。

• 作者：随喜 发布时间：2013-10-25 10:03:28

  读本书的体会：1、家庭机构对人的影响巨大；2、家庭治疗的水太深了；3、家庭里的每个成员都相互作用，尽管父母在家庭权利上对子女有绝对影响，但在心理上每个人都是孤立，受他人影响的；4、一直感觉作者有种得意洋洋的感觉——虽然他确实有这个资本。

• 作者：筱堂 发布时间：2015-04-02 13:32:14

  我算是比较喜欢读年谱的一个人，尤其是近代学者的年谱，一来有助于知人论世，二来多少可以感受前辈的治学方法。顾随先生也是我崇敬的一位大学者，从前读他谈诗说禅的著述，都很钦佩，叹为本色当行。读其书，诵其诗，不知其人可乎？可惜闵氏这本年谱却实在不够理想，他似乎并不清楚年谱应有的体例，所用材料也嫌太少，更要命的是他的识见似乎还停留在中学教科书的阶段，既未能表出顾氏所处的时世，也未能写出顾先治学的精神，总之是并不能真正懂得作为诗人和学者的顾先生这个人。尝闻矮人观场、随声附和而无真是真非乃为学之大忌，观此书当知所惕厉矣。我期待一本更理想更充实的顾随年谱的产生。十五年四月二日筱堂记于望岳楼寓次，时闻窗外拖拉机突突声也。

• 作者：young 发布时间：2017-10-30 09:51:20

  老外的政治越来越世袭了，特鲁多他爹也是总理；也没讲点自己的政治理念，都是人生回顾

• 作者：Yves 发布时间：2024-02-01 13:47:47

• 作者：好好学习大笨蛋 发布时间：2017-12-31 13:44:06

  拜读将军生豪气，对于男生，大概封狼居胥，万里封侯都是春药

• 作者：Cobalto. 发布时间：2016-03-21 13:26:31

  路漫漫

• 现实的＂理想女权＂主义

  作者：azcat11 发布时间：2007-05-18 23:54:27

• “成长”的励志书?

  作者：一蓑烟雨伴书香 发布时间：2014-02-17 19:30:12

  本书共分“谈读书”与“谈做人”两个部分。“谈读书”分“读书篇”、“教育篇”两篇，“谈做人”又分“爱情篇”、“亲情篇”、“友情篇”、“处世篇”、“职场篇”五篇。

  乍看书的题目，“成长”、“读书”、“做人”等字眼给我的印象这是给孩子看的励志书，所以，本打算给读高中的儿子看。可书到手后，翻看之下，令我大失所望。因为书中所选文章虽进行了归类，并且涉及到了生活中的方方面面，但做为“励志”书，本书并没有明确的读者定位。比如书中有谈高考的《谈高考：高考大餐馆》，有谈初三模拟考试的《谈考试：坚持做你自己》，有谈老年人生活的《老周的新老婆》，更有刘墉谈九十岁老母亲的《家里有个老小孩》等。因此，本书从读者对象这个角度来说就是一个大杂烩，非常不实用。不知编者编本书的初衷是要“励”哪些人的“志”？

  编者不会是希望把本书做成一本适合一个人终生阅读的人生指南，以便在人生的不同阶段都能找到切题的几篇吧？也不会是希望每个读者都能从中找几篇跟自己有关的看一下就行了吧（买一本就太亏了）？

  无奈之下，经过我的浏览筛选，勾选了“读书篇”的《别让脑子里长草》、《写作一点也不难》，“教育篇”的《谈考试：坚持做你自己》、《谈比赛：多抓几把豆子》、《谈规矩：虽然你喜欢，但是不可以》、《谈取舍：谁能样样拿第一》，推荐这六篇给儿子看，其他的只能就我看了。这是有违我购书的初衷的。

  书加了活动封面，这是最令我深恶痛绝的。因为读书的时候活动封面容易滑动脱落，需要读者时时加以整理，给阅读带来极大的不变，精神极为不爽。这活动封面是个华而不实的东西，因为书本来已经有了封面，再加上一个活动的，完全没有必要。同时，这增加了书的成本，当然会转嫁给读者，读者属于被消费了。并且这也有违建设环保型社会、节约型社会的时代精神。

  不知如此装帧设计者有何高见？

  第168页倒数第六行“且将在用一个家庭里成长”中，“用”疑为“同”；第174页倒数第七行“因为‘友’的古时写法是‘ ’”中，后一处引号中脱文。

  另外，目录中页码皆为三位数，而正文页码与之不对应，分别为一、二、三位数。

  书末附了六页“成长记录”，还打上了横线格，当是让读者做“成长”的“记录”的，可给人的感觉是莫名其妙，有哗众取宠之嫌。

  弱弱地问一句，本书的取名及编选经过作者的审核了吗？