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• 作者：大脸吃四方 发布时间：2021-05-13 17:20:08

  《高效能人士的七个习惯》一书中曾写过一个高效法则是：以终为始。即开始做一件事的时候脑海里要对结果有个预期，然后根据这个预期结果去开始，去展开行动。

  如果套用类似的观点来形容这本书的话，我感觉“向死而生”四个字则更为贴近，我们每个人都将死亡，而如何奔着死亡而好好生活，就成为我们每个人这一生的命题，也是一个值得我们深思的问题。

• 作者：马上注销 发布时间：2021-02-08 11:19:21

  ！

• 作者：羊小姐 发布时间：2022-02-22 15:06:07

  2022.2.22看完

  跟着前两本，跟着石头一路看下来。觉得这本蛮好的，很实用，既有招数，也有心法。很多干货，很有启发。待人办事的细节，点滴入心。最后的案例故事有点水，感觉是凑内容的～

• 作者： 发布时间：2018-08-18 21:59:08

  很久没有真实地笑出声了。

• 作者：邻居的鸡 发布时间：2024-01-22 01:17:06

  鲁迅

• 作者：剑雨飘香 发布时间：2021-01-26 21:20:31

  一些方法有点启发

• 好看的语法书

  作者：想念石醒宇 发布时间：2015-12-27 17:47:03

  0. 推荐同我一样在英语学习上焦虑过、痛苦过、不知所措过的同学先看看李笑来的《人人都能用英语》，里面分享了除 Grammar in Use 外很多有意思的英语学习经历、方法、工具书和原著，半夜看的，燃得我睡不着觉。

  1. 业余时间看的，每天时长不定。花了 27 天，练习题基本做完。

  1.1 先做书末的 Study Guide，了解自己的薄弱部分；

  1.2 我是没有根据 Study Guide 的结果从最弱的部分开始看正文的，而是直接按顺序看下来，比较安心。简单的部分，如 Reported speach, Questions 等，稍微看看，习题也没有全做；

  1.3 145 个单元，每单元只有 2 页，左边是学习内容，右边是习题，只在书上画自己不熟悉的用法，前后若有相关的内容，标上页码方便参考，不做其他笔记，看完做题；

  1.4 有些单元有附加练习，看完全本后再一起做，查漏补缺；同时整理仍觉得生疏的用法，贴便签，以便以后快速查看。

  2. 这本书简单但是地道，能给学习带来愉悦感。

  2.1 第一单元是时态，而不是 a/an。就像单词书不是以 abandon 开始一样；

  2.2 几乎没有生词，且举例都是最生活化的场景；

  2.3 好吧，不全都是生活场景，但你绝不会讨厌它。比如 Additional exercises 中这道练习：

  (A and B are two secret agents arranging a meeting. They are talking on the phone.)

  A: Well, what time shall we meet?

  B: Come to the cafe by the station at 4 o'clock. I'll be waiting for you when you arrive. I'll be sitting by the window and I'll be wearing a bright green sweater.

  A: OK. Is Agent 307 coming too?

  B: No, she can't be there.

  A: Oh. Shall I bring the documents?

  B: Yes. I'll explain everything when I see you. And don't be late.

  A: OK. I'll try to be on time.

  2.4 习题量丰富。

  3. 在 1.4 整理的要点，给自己看哒。

  It's beginning/getting/becoming/increasing...

  It's (been) long time since...

  I was doing v.s. I had been doing

  postpone/admit/imagine/risk + doing

  suggest v.s. advise

  begin/start/intend/bother/continue + doing / to do，一样的意思

  try to do v.s. try doing

  would like/love/hate/prefer + have done

  I'd rather somebody did something

  insist on

  have trouble/difficulty + doing

  be busy + doing

  afraid to do v.s. afraid of doing

  (the) + 地名／报刊等

  some 用于疑问句中时

  much 不常用于肯定句

  so long v.s. such a long time

  despite = In spite of + n.

  on the road/river/coast/way/farm

  in bed

  in the picture/paper

  on the whole = in general

  an advantage of v.s. There is an advantage in/to

  the cause of

  increase/decrease/fall/rise in

  hear about v.s. hear of v.s. hear from

  get by = manage

  fill in/out the form

  drop/call in

  cross/rub out

  work out (算术)

  get out of = avoid

  fall out with = stop being friends with

  find out about

  call something off = cancel

  put on weight

  put on a CD

  see somebody off

  doze/nod/drop off

  finish something off

  go off = explode

  rip somebody off

  set up a company...

  take up a hobby...

  fix up = arrange

  wash up

  give something away

  give/hand out

  get away with something = do something wrong without being caught

  look back on

  discuss something，无 about

   

• 读完这本书，这辈子还有机会成为学霸吗？

  作者：绯村山竹子 发布时间：2021-03-29 17:22:52

  很遗憾，学习生涯已经结束的我，在读到这本《费曼学习法》之前依旧不知道应该怎样学习。现在的我的状态，是硕士毕业、跨专业的博士落榜之后工作2年左右的社会人士。在研究生毕业论文答辩通过的那一刹那，天真的我以为这辈子再也不用学习了。然而现实狠狠地给了我一巴掌让我清醒一点，工作中的各种知识运用都仿佛拿着一个小鞭子在催着我学习，下了班拖着疲惫的身体在听网课，截图下来的历年真题PO在了豆瓣广播上，摆出了一幅很努力的样子。更要命的是，学生时代学习不好最多上不了好学校，而工作时代的学习不好直接工资少给你发，这是一个认真的惩罚。

  所以“什么时候学习都不晚”这句话是真的。

  虽然学生时代的我成绩不好也不差，但是这本《费曼学习法》中的方法有些是我从来没有想到过的。在费曼的理论中，学习分为四个步骤：概念、以教代学、评价和转化。本书将这四个概念具体化，并加入了作者本人对于学习的理解，层次十分清晰明了，从一开始端正学习的态度到最后对于知识的消化与吸收做出了无懈可击的观点。在这一系列学习理论之中，最重要的便是“以教代学”了，作者建议将一个学习到的知识点做两次重复：复述及向别人阐述看法。即是将知识点以自己的理解向别人讲述出来，这是一个向外输出的过程，当自己都无法向对方解释清楚这一个知识点的时候，一定是自己不理解，所以要在一点上反复推敲，直到自己也可以跟其他人讲清楚。在以教代学这一环节中，也是对自己能掌握多少知识留存的一个检验。在写书评这一方面上和这个理论很像，书评不仅仅是对于一本书的理解的概况，更是将一本书化为自己的观点的输出，虽然这个以教代学不一定有人看罢了~（如果看到了请帮我赞一下！）

  这本书里我最喜欢的一句话便是“知识的本质是人生的进步和成长。”这句话可以将被动学习转化为主动学习，人是为了自己的进步而去学习的，是为自己的人生成长添砖加瓦。既然我们已经无法改变自己的智商，那就改变学习的态度与方法吧，我命由我不由天，自己的努力会换取一些人生上的回报的。

  这本书捧在手上质感很好，在页码及章节的设计上很用心，尤其是对于费曼原文的小tip,如同一张便利贴一样醒目，里面的重点部分也被标了粗，便于理解与记忆。并且，本书紧贴时事，提出了线上学习的一些建议，线上学习与线下的学习有着些许的不同，尤其要注意要系统化，不要碎片化。

  合上这本书，看到自己好几页的读书笔记，我对于这本书的知识留存率又有多少呢？我能正确运用到编辑证的考试中吗？或许我只是花了两天的时间读了这本书而已，但是收获是一辈子的，但愿这本书可以助我成功！

  很遗憾的是，很多人在多年以后才意识到学习的重要性，他们在告诫自己的子女之时却未能得到理解。无论你是学生还是社畜，在你看到这本书的时候就不晚，当然，还是早一点看到这本书为好。