村寨里的纸文明——中国少数民族剪纸艺术传统调查与研究·第六卷·第六卷:藏族 土族 回族 维吾尔族 哈萨克族 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《村寨里的纸文明——中国少数民族剪纸艺术传统调查与研究》项目为中央美院非物质文化遗产中心前后历时十五年之久不间断地进行田野考察研究工作，记录整理的抢救性档案成果。全书共计8卷本，首次收录了藏族、傣族、哈尼族、布朗族等20多个少数民族的调查文本，共计200多万字，近万幅图片，向我们展示了少数民族文化和剪纸艺术的多样性。本书为第六卷，介绍了藏族、土族、回族、维吾尔族、哈萨克族的剪纸。

前言

绪论

一、作为纸文明传统的中国剪纸

二、作为世界非物质文化遗产的中国剪纸传统

三、中国剪纸研究的历史及其方法

四、村社活态文化研究的方法与意义

五、《中国少数民族剪纸艺术传统调查与研究》项目工作原则

藏族

第一部分 藏族剪纸及调查村社概述

一、白马藏族剪纸概述

二、调查村庄概述

第二部分 村社剪纸调查

一、剪纸的类型

二、剪纸的纹样

三、剪纸的技艺

四、剪纸的传承

第三部分 村社调查小结

一、族群的地域性文化差异

二、族群归属的观念认同与现实衍化

三、仪式剪纸的空间象征意义

四、结语

土族

第一部分 土族剪纸及调查村社概述

一、土族剪纸概述

二、调查村庄概述

第二部分 村社剪纸调查

一、剪纸的类型

二、年都乎村於菟仪式剪纸

三、年都乎村堆绣

四、大庄村服饰剪纸

五、节日民俗中的剪纸类型

第三部分 村社调查小结

回族

第一部分 回族剪纸及调查村社概述

一、回族剪纸概述

二、调查村庄概述

第二部分 村社剪纸调查

一、剪纸的类型

二、剪纸的纹样

三、剪纸的技艺

四、剪纸的传承

第三部分 村社调查小结

一、亲缘文化与地缘文化的交融

二、伊斯兰文化与审美风格的延续

三、回族剪花中动物与人物纹样的造型与使用

四、回族传统剪花的实用功能与装饰意义

五、回族女性文化的阐释

六、剪花中蕴含的社会生活与现实

七、小结

维吾尔族

第一部分 维吾尔族剪纸及调查村社概述

一、维吾尔族剪纸概述

二、调查村庄概述

第二部分 村社剪纸调查

一、剪纸的类型

二、剪纸的纹样

三、剪纸的技艺

四、剪纸的传承

第三部分 村社调查小结

哈萨克族

第一部分 哈萨克族剪纸及调查村社概述

一、哈萨克族剪纸概述

二、调查村庄概述

第二部分 村社剪纸调查

一、剪纸的类型

二、剪纸的纹样

三、剪纸的技艺

四、剪纸的传承

第三部分 村社调查小结

附录

后记

乔晓光，中国文学艺术界联合会第十届全委会委员。 现任中央美术学院人文学院文化遗产学系副主任，非物质文化遗产研究中心主任，教授、硕士生导师。原中国民间剪纸研究会会长。主要从事非物质文化遗产与民间美术研究、教学。从事油画、现代水墨、现代剪纸多媒材艺术创作及教学。

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书籍介绍

《村寨里的纸文明——中国少数民族剪纸艺术传统调查与研究》项目为中央美院非物质文化遗产中心前后历时十五年之久不间断地进行田野考察研究工作，记录整理的抢救性档案成果。全书共计8卷本，首次收录了藏族、傣族、哈尼族、布朗族等20多个少数民族的调查文本，共计200多万字，近万幅图片，向我们展示了少数民族文化和剪纸艺术的多样性。本书为第六卷，介绍了藏族、土族、回族、维吾尔族、哈萨克族的剪纸。

• 作者：李草木 发布时间：2013-01-13 21:54:13

  艺术家好多富二代……

• 作者：猫小傻爱赖皮 发布时间：2020-09-03 11:51:04

  在西西弗书店读完啦这一本小画册❤️

• 作者：不吃薯片 发布时间：2011-12-20 10:47:02

  阅读的解释挺不错的

• 作者：Chat Noir 发布时间：2020-11-03 23:40:24

  这本书并不需要修辞学。 莱希关注的是决策成形的过程，而不是满足普通读者的窥探欲望。

• 作者：暮酱 发布时间：2009-07-03 17:29:43

  极喜欢的建筑师之一

• 作者：子一汐 发布时间：2012-10-13 12:02:49

  有时候，当一个女子真的爱上一个人时，她将会迷失自我。可是那样天真的傻女子，其实是最可爱的。当你遇到一个爱你的人，他懂你。当他不爱你时，你的傻就是可笑而非可爱。

• 危险国度

  作者：惘然 发布时间：2009-08-27 00:36:34

• 快来快来玩游戏，记住单词小case

  作者：十里荷塘 发布时间：2021-06-16 15:38:17

  文丨十里荷塘秋水长

  你小时候学英语是怎么学的？效果如何呢？我是英语单词串烧法，其实跟现在说的思维导图差不多，固定一个主题或者是一个场景，把相关的单词都背记一下，个人感觉还是很有效果的。大概就是像下面这个图一样，把一个场景下的单词都搁到一块堆儿反复记忆也就全都搞定了！

  

  现在的小朋友们开始英语启蒙的年纪就更小了，多数从牙牙学语就开始会说几十个英文单词，为的是强调周围的语言环境。幼儿园呢又多数都是双语教学，所以小朋友们学习英语的年龄是更低幼化了。

  对于小孩子学习英语来说，要结合他们的年龄特点去力图事半功倍地达到理想的学习效果，那么问题就来了：究竟什么样的学习方式更适合这些低龄化的儿童呢？寓教于乐，要有乐趣地激发孩子们的求知欲，而不是破坏求知欲望啊！

  

  推荐给家长一本教小孩单词认知的绘本类的大书，小熊很忙英语启蒙单词认知大书，专为1-6岁中儿童量身打造，支持多种点读笔！同样是提供场景，但是这本书就考虑了孩子的学习阶段性的特点和接受能力，书中设计了11个贴儿童常生活的主题，包括城镇、家里、医院、动物园、假期、建筑工地等等，采用图文并茂的绘本的形式，给孩子们提供更简单容易接受的方式，尤其是这本书支持点读笔的使用，这就更方便了呢！

  孩子在幼儿时期的视觉方面的记忆力是很好的，所以这种图文并茂，鲜活生动的主题场景，对于孩子来说似乎具备天然的吸引力，编者将500多超实用双语词汇和周边场景完美结合在一起，孩子的记忆开启动态联想模式，轻松愉快学习英语。

  比如对于略大一点的孩子，小学生阶段，我们可以使用所谓的思维导图方式将不同场景中出现的核心词汇罗列在一起，加强记忆、反复固化记忆。

  

  对于1-6岁的小朋友来说，这会儿的手精细动作完成还是比较困难的，所以不能拔苗助长，不提倡过多的书写，强调口语和听力学习英语就好了，如果能借助图画和绘本对单词的整体书写形式形成一定的记忆，那就更好了，因为英语的音形结合得还是很好的，基本上读得出来音标的单词，你就应该知道这个单词怎么拼读。所以图画在这本书中的最大的用处还是照顾了小朋友读者的年龄特征，加深学习的记忆效果。

  

  你想这样的画面，色彩鲜艳，环境的具体指向性特征非常明显，所以孩子们学习时对于单词的印象也会更加深刻一些。这本书除了支持小达人等多种点读笔点读，还有29个可以探索的互动翻翻页，和帮助宝宝快速探索的侧边标签栏。另外还随书附赠了12节名师精讲视频课，解锁单词常用法，家长辅导不用愁，孩子也能自信开口！

  英语的学习在于使用，而不在于只是拿来考试，否则的话早晚孩子也会对英语失去兴趣的。我们能为孩子们做的，最好就是帮助他们梳理词汇和提供更自然的语言背景和环境，让孩子们的学习英语的启蒙真的能起到开智的作用，并且帮助他们找到适合自己的学习方法，事半功倍，这才是语言学习的最为科学的方式方法！