农业产业提升综合培训教材 苏燕生 主编 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

为贯彻落实国家、省、市加快培育新型职业农民政策和实施意见，龙海市农业局（农办）积极响应《福建省2016年新型职业农民培育工作实施方案》中的要求，加强规范建设我市新型职业农民培训教材。我们结合农业部推荐发布的《新型职业农民培训规范》以及龙海市农业产业发展的实际情况，组织我市多名农业专家和技术人员精心编制了《农业产业提升综合教材》一书，为我市的新型职业农民培育促进新型农业经济实体的发展作出了一定的贡献。本教材的编写是以农业部办公厅、财政部办公厅、省农业厅、财政厅等相关文件指导意见及通知为依据，目的在于抓好我市农业产业转型升级加快现代农业发展步代。在此特别感谢龙海市农业局领导及各相关科站农业专家，提供丰富的素材，并为本教材的编写提出了宝贵的意见。本教材站在较高层次，综合的介绍了龙海市农业产业发展方向，对龙海市农业产业提升具有较高的指导意义，本教材既可用于新型职业农民培训，也可以作为我市农业技术人员的参考资料，同时，对临近县市的农业产业发展也可提供借鉴。

第一章龙海市“168”农业工程规划（2016-2020）

第一节“168”农业发展工程的主要内容和背景

第二节“168”农业发展工程的产业集群

第三节“八大”农业主导产业的综合效益全面提升

第二章稳定粮食生产，确保粮食安全

第一节粮食生产现状与分析

第二节提高种粮效益，稳定和发展粮食生产的有效措施

第三章强力推进产业转型升级，构建蔬菜发展新格局

第一节龙海市蔬菜产业现状

第二节蔬菜产业发展中存在的问题

第三节今后蔬菜产业的发展对策

第四章龙海市荔枝产业生产现状及转型升级发展思路

第一节概述

第二节龙海市荔枝生产的现状与问题

第三节龙海市荔枝产业转型升级发展思路

第五章龙海市杨梅产业转型升级发展思路

第一节产业概况

第二节龙海市杨梅产业转型升级发展方向

第六章如何加快龙海市食用菌产业转型升级的调研报告

第一节食用菌产业发展的特点

第二节食用菌生产面临的问题

第三节食用菌产业转型升级的趋势及策略

第七章如何提高龙海市农产品质量安全监管水平

第一节龙海市农产品质量安全现状

第二节农产品质量安全工作存在的主要问题

第三节加大力度提高农产品质量安全监管水平

第八章全力推进龙海市水稻生产全程机械化

第一节龙海市水稻生产全程机械化的优势、问题及措施

第二节水稻工厂化育秧和商品化供秧的推广

第九章农资的正确选购、科学使用与维权

第一节农资的正确选购

第二节科学使用农资

第三节遇到农资纠纷如何维权

第十章农作物植保知识和主要农作物测土配方施肥技术

第一节农作物虫害基础知识

第二节农作物病害基础知识

第三节农作物病虫害的防治技术措施

第四节科学合理使用农药

第五节水稻配方施肥技术

第六节马铃薯配方施肥技术

第七节茄果类蔬菜配方施肥技术

附录

附录1龙海市人民政府办公室关于印发龙海市新型职业农民认定管理和扶持办法（试行）的通知

附录2杨梅、荔枝栽培管理农事月历

附录3三品一标

附录4农药安全使用规范总则

附录5国家禁止和使用的农药名单

附录6漳州市人民政府关于禁止销售和使用部分毒性大、残留期长的农药的通告

附录7主要作物单位产量养分吸收量

附录8主要肥养分含量

附图

附图1龙海市生态农业乡镇与生态农场分布

附图2龙海市六大现代农业片区位置示意图

附图3龙海市东园片高优农业示范区规划示意图

附图4龙海市海澄片粮食蔬菜生产基地规划示意图

附图5龙海市紫泥乌礁片粮食蔬菜生产基地规划示意图

附图6龙海市榜山片蔬菜生产基地规划示意图

附图7龙海市紫泥浒茂片水产养殖基地规划示意图

附图8龙海市九湖片花卉生产基地规划示意图

苏燕生，2000年7月福建农业大学土化专业毕业，2000年11月—2012年8月龙海市农业局土肥站，2012年8月—至今龙海市农业局科教股，出版著作如下：2014年12月《毛豆平衡施肥专家系统开发原理及应用》、2014年12月《毛豆氮肥施用效应研究》、2015年1月《毛豆平衡施肥专家系统开发及其应用总结》。获得奖项如下：“毛豆平衡施肥专家系统开发及其应用”项目获得漳州市2008年度科技进步奖三等奖。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：农业产业提升综合培训教材 苏燕生 主编在线阅读

在线听书地址：农业产业提升综合培训教材 苏燕生 主编在线收听

在线购买地址：农业产业提升综合培训教材 苏燕生 主编在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

前言

序随着城镇化和农业现代化的迅速发展，农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势日益明显，“关键农时缺人手、现代农业缺人才、农业生产缺人力”问题非常突出。为此，党中央站在推进“四化同步”，深化农村改革，进一步解放和发展农村生产力的全局高度，提出大力培育新型职业农民，是加快和推动我国农村发展，农业增效，农民增收重大战略决策。2012—2016年，中央连发的5个“一号文件”对新型职业农民培育工作做出全面部署。2016年底《国务院关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》（国发〔2016〕56号）再次提到了新型职业农民激励计划，目的就是培养有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民，解决“谁来种地，如何种好地”这个既迫在眉睫又事关大局的问题。几年的实践证明，只有加快培育一大批具有现代农业管理理念和技术的新型职业农民，才能从根本上保证农业后继有人，从而为推动农业稳步发展、实现农民持续增收打下坚实的基础。因此，大力培育新型职业农民具有重要的现实意义，不仅能确保国家粮食安全和重要农产品有效供给，确保中国人的饭碗要牢牢端在自己手里，同时有利于通过发展专业大户、家庭农场、农民合作社组织，努力构建新型农业经营体系，确保农业发展“后继有人”，推进现代农业可持续发展。从某种程度上说，农业的未来，农业现代化、国家的粮食安全，就寄托在新型职业农民身上。作为基层农业管理部门，我们将立足于整合各渠道的资源，建立政府主导、部门协作、统筹安排、产业带动的培训机制，创新培育模式、提升培育质量，探索形成适应不同产业和不同乡镇发展需要的各种有效教育培训模式，形成教育培训、认定管理、政策扶持“三位”一体的新型职业农民培育制度，充分调动广大农民求知求学的积极性，让一批新型职业农民脱颖而出，成为当地农业发展，农民致富的领头人、主力军。为此我们组织编写的这本《农业产业提升综合培训教材》，其作者均是活跃在农业生产一线的技术骨干，真心期待书中的产业提升规划和实用技术能得到优选范围的推广和应用，为龙海市新型职业农民素质的提升起到促进作用，推动龙海市现代农业的发展。2017年8月前言为贯彻落实国家、省、市加快培育新型职业农民政策和实施意见，龙海市农业局（农办）积极响应《福建省2016年新型职业农民培育工作实施方案》的要求，加强规范建设龙海市新型职业农民培训教材。我们结合农业部推荐发布的《新型职业农民培训规范》以及龙海市农业产业发展的实际情况，组织龙海市多名农业专家和技术人员精心编写了《农业产业提升综合培训教材》一书，以期为龙海市的新型职业农民培育，促进新型农业经济实体的发展作出新的贡献。本教材的编写是以农业部办公厅、财政部办公厅、福建省农业厅、财政厅等相关文件指导意见及通知为依据，目的在于抓好龙海市农业产业转型升级，加快现代农业发展步伐。在此特别感谢龙海市农业局领导及各相关科、站农业专家提供丰富的素材，并为本教材的编写提出了宝贵的意见。本教材站在较高层次，综合介绍了龙海市农业产业发展方向，对龙海市农业产业提升具有较高的指导意义，本书既可用于新型职业农民培训，也可作为龙海市农业技术人员的参考资料，同时，对临近县市的农业产业发展也可提供借鉴。由于编写素材有限，编写时间仓促，编写经验不足，难免存在一些缺点和不足，衷心希望读者朋友批评和指正。

• 作者：Ophi 发布时间：2023-01-01 00:39:04

  “译者：陆地，长期从事建筑遊产保护的教研与实践”……您从事教研与实践就好，千万别再从事翻译工作了！简直了，不说以为是机器翻译……当然如此版本的“古锈”之下，能读出布兰迪先生的深刻洞见，足见《修复理论》的伟大

• 作者：Kerr 发布时间：2016-10-15 15:13:10

  ／艺术管理人员的角色：艺术目标、观众的反应、艺术家的感受、资助机构、经济上的考虑、公众的意见

  ／艺术管理人员就是通过艺术管理技能，以最符合经济效益的方法是先艺术家或艺术团体的艺术目标。实现艺术效益、经济效益、社会效益的最大化，是艺术家与公众之间的桥梁，担任利益平衡者何推动者的角色

  ／艺术作品和艺术活动都属于人工密集型产品，无法降低单位成本

  ／艺术作品和活动无法提高生产力，因此它的价格增幅高于通胀率，导致艺术作为商品，价格呈现出单向上升的趋势

  ／与推广艺术相关的两个概念：文化民主化 民主的文化

  ／战略流程管理：1）确立使命 2）swot分析 3）未来目标和机构定位 4）设定策略及行动方案、衡量成绩的指标

  ／节目策划需要考虑的因素：节目目标——艺术上的目标、策略上的目标；目标受众／市场 ；

• 作者：homeschooler 发布时间：2014-08-26 21:56:02

  值得一看，特别对3岁前孩童的家长！

• 作者：Sodalulu 发布时间：2016-05-24 20:57:27

  罗尔纲记述中对于胡适的崇拜简直如滔滔江水，当然，其中内容也再次印证胡适帮助青年不遗余力，指导青年作学术研究更是真诚中肯，不能不叫人敬佩。

• 作者：一个小标点 发布时间：2011-01-18 20:23:34

  站中关村图书大厦里看完的，还好吧，无非是说，快背，多背几次，初读时别背那么多背基本意思就好。基本励志用。

• 作者：斯托克 发布时间：2018-06-24 00:57:43

  我从来没有喜欢过头盖骨

• 发明是一把“双刃剑”

  作者：我爱土豆 发布时间：2018-11-12 17:10:18

  生活中有很多小物件，虽然不起眼，但却非常的实用。譬如塑料袋、肥皂、玻璃等，它们虽微小，但默默无闻的发挥着重要的作用。这些物件的前世今生到底怎样？现在我们都可以在这本书中找到答案，这本书的名字叫《身边的科学之给力的发明》。

  

  这本书是“身边的科学”系列书的一本，一本专门为少年儿童创作的科普书。作者用生动有趣的插画和风趣幽默的语言为我们讲诉生活中实用物件有关的知识。这本书共有三个部分：“会七十二变的塑料”、“洗刷刷！肥皂”、“玻璃，一闪一闪亮晶晶”。其中“会七十二变塑料的”用逗趣的图片和趣味的语言讲述了塑料发现的历史、塑料的巨大作用、塑料的缺点等，从而让小读者明白塑料对人类举足轻重的的作用。同时明白塑料是一把“双刃剑”，方便了人的生活，但给环境带来致命的危害，塑料的降解需要上万年。“洗刷刷！肥皂”这个篇章中，从肥皂的发明历史谈起，肥皂的出现，改变了洗衣服的革命。讲述了肥皂制作的原理、肥皂清洁衣服的原理、肥皂水的去处等，最后拷问“我们真的需要肥皂吗？”，希望寻找其它保持清洁的方法。“玻璃，一闪一闪亮晶晶”这章中，从玻璃发明的历史谈起，生活中玻璃无处不在，玻璃可谓大显神通，很难想象没有玻璃，我们的生活会怎样的混乱。同时作者展望玻璃的未来，不久的将来玻璃一定会大展宏图。

  

  生活上打着让孩子了解科学的书很多，种类五花八门，有的晦涩难懂，有的全是图画过于简单，这书恰到好处，它从孩子的视角出发，符合他们认知事物的规律，图文并茂的讲述生活密切相关的知识。

  孩子对知识的认知源于好奇心，好奇心又启发了求知欲，从而完成对知识的学习。这本书的配图是英国著名的插画家马克.柏金和大卫.安挈姆，画面生动有趣，色彩搭配相得益彰，几乎每一幅画都可以是幽默漫画，体现了典型的英式绅士幽默与智慧。小读者看完都会捧腹大笑。此外文本的语言虽然质朴平实，但却也形象生动。此书涵盖他们生活的方方面面，专门解决他们生活中遇到的各类疑惑，回答他们生活中提出的“十万个为什么”。孩子们通过此书培养他们的科学素养，敏锐观察生活的能力。

  

  生活中很多发明的东西是一把“双刃剑”，一方面它的发明改变了我们的生活，让我们生活更方便和快捷，另一方面有些东西的发明给环境带来巨大的污染，所以我们人类需要寻找二者的平衡点。未来的我们要不断探索发现，摒弃其缺点，利用其优点为人类服务，相信科技发明一定会让我们的生活更美好。

• 马上着手，行动！

  作者：悠悠 发布时间：2018-11-07 09:14:39

  

  《天哪，孩子上厕所还要训练！》

  看到这个标题，你是否和我一样吃惊？什么？孩子上厕所还要训练？不是自然而然的事情吗？等他身体的技能成熟了，他就能控制大小便，进而就会上厕所了啊！

  正如《天哪，孩子上厕所还要训练！》一书的作者所说的那样：做父母的总认为会上厕所是孩子与生俱来的本领。为什么会这样想?他们可能觉得，这件事什么时候学都不迟，压根儿就没意识到它的紧迫性。

  看了这本书，我才知道，上厕所是种原始的本能需求， 而在特定的地方上厕所则是一种社会行为， 只有通过学习才能掌握。可是，我们觉得小孩并不需要不断的练习就能很快学会上厕所。比如，你会时不时地让孩子尿在尿盆或尿布上，或有时尿在尿盆里，其他时候顺其自然。甚至，我家宝贝已经会在有尿意的时候告诉我们：“妈妈，我有尿尿了。”因为天气慢慢变冷了，我婆婆还联系我们继续让孩子穿开裆裤，说过了这个冬天再说。当然，这其中也有我们自己偷懒的情况。

  “给孩子的信息必须要清楚无误，要保持前后一致。”在前后一致上，我想我们做得不太好。

  对了，现在还介绍一下我家二宝了。他现在二十六个月，正处在作者所说的进行如厕训练的最佳时期。不过，我家宝贝大概在四五个月前，白天已经去掉了尿布。我们已经开始全是有意识地对他进行上厕所的训练。隔一段时间，就会问问：“宝贝，有尿尿了没有？”一开始，他还不能分辨，但也乖乖地蹲下尿尿。慢慢地，他就能分别开了。没有尿意时，他就肯定地回答：“没有。”有时，甚至自己跑到我们面前：“我有尿尿！”这时，我们就会告诉他：“快往厕所跑！忍住啊！”他就跟着我们“咚咚咚”地快速跑到厕所。等到我们帮他扒下裤子，然后痛快地释放。“哇！宝贝真棒！你都会在厕所尿尿啦！以后都要这样，知不知道？一有尿尿就往厕所跑。”他高兴地点点头。

  关于大便的训练基本相同。只不过，经历了几次搞笑的经历后，才慢慢走上正轨。有次，他在书房玩玩具，爸爸在家。好久不见他的动静，就跑过去一看，结果发现他拉臭粑粑了，而且试图自己清理干净，用一块抹布和一块木板开会抹、铲，房间里的样子大家可以想象得到吧？

  另一次，他在玩我放在阳台上的挂烫机。他最喜欢把挂烫机的水箱取下来研究。突然，他大声喊：“粑粑！”等我们赶过去一看，几条金黄色的粑粑正堆在了被拿掉了水箱的挂烫机里。他把它当做厕所了！

  不过，总而言之，我们对宝宝的上厕所训练没有理论的指导，光凭经验，虽然取得了一定的成效：现在宝宝会明确告诉我们要尿尿或者粑粑，并能在准备好前憋住，有时也会自己跑去厕所。但还存在一些问题：

  1.不会自己脱裤子。所以每次上厕所都要我们陪同和帮助。书中的作者训练孩子系鞋带的经验给了我尝试的勇气。事实上，魔术贴的确减轻了我们的负担。但是，孩子在幼儿园时学会系鞋带是项重要的生活技能。我现在教的三年级孩子都大多不会系鞋带呢！

  “我经过深思熟虑，决定等他上幼儿园时，只买有鞋带的鞋。我知道，一旦买了有魔术贴的鞋，就意味着向匆忙的早高峰举手投降。生活总在不断变化，我们若想做出改变，就必须付出努力。每天早上，我花30分钟教儿子系鞋带。挫败感排山倒海般袭来:尽管穿了几十年系鞋带的鞋，我还是感觉糟透了，觉得自己一无是处，根本不是教孩子的那块料。在整个学习过程中，我们俩付出了大量的耐心。6天后，我儿子会自己系鞋带了。在这一过程中，他表现出准备好了的样子吗? 没有。但我根据他的年龄和为人母的敏锐感觉，确定他能学会系鞋带。”

  我家的宝宝不知道如何穿衣脱衣。没有什么比这更让你们感到挫败的了:孩子走到厕所里尿尿、粑粑时，我们都有点手忙脚乱地解开裤子呢！

  现在我知道了：应该让孩子自己学会穿脱衣服，这可是项艰巨的任务，相当于把权利交给孩子。这有助于构建他的学习技能。作者告诉我们：当你教孩子穿脱衣服时，除了说“我帮你把裤子穿上”之类的话，还要说些别的。记住，对孩子而言，这是项全新的技能!因此，你得把它分解一下:“看看我怎样把大拇指塞进松紧带?然后抓住它们往下脱。”昨天晚上，在他去厕所时，我就尝试着这样教。虽然他没有一下就学会，但是我发现，他很愿意这样的尝试！

  2.夜间上厕所还没有脱离纸尿裤。虽然他已经早就有不穿纸尿裤的想法，但是，因为我们还没有开始对他夜间尿尿进行训练，所以不敢轻易放弃纸尿裤。

  作者告诉我们：人类是通过重复来学习的。在如厕训练上，你得下定决心，态度坚定。

  坚持不懈能让孩子的学习事半功倍。请记住，孩子们喜欢保持连贯。所有的孩子，哪怕是胆子大的孩子，也喜欢按部就班地重复习惯的事。不断地阅读，不断地唱歌，不断地建立习惯，这些不断重复的事令孩子们安心。他们清楚这样做的目的，会做好充分的准备。

  所以，不再犹豫，我必须马上开始对宝宝进行夜间训练。幸好，书中专门开辟了一个章节来指导我们。

  我们要做的是：

  1.在孩子睡觉前密切关注他的液体摄入量，同时/或者

  2.叫醒孩子去小便。

  有时孩子的尿布在清晨起床时依然是干燥的，作者告诉我们也依然应当在开始夜间训练之初坚持每夜唤醒他一次，这个状态不会持续太久。这样做的目的并不仅仅是为了让孩子小便，也是为了训练孩子在需要起夜时拥有唤醒自己身体的能力。

  在晚上我也尝试过把尿。因为他有尿意时就会翻动。可是这时最难控制的是他柔软的身体。大部分睡眠中的宝宝就像是煮熟的、又沉又湿的意大利面。而且，他不配合，总想躺下去继续睡觉。作者告诉我们应该这样做：把他放到便盆上.你还需要扶着他的上半身，然后开始轻声提醒他小便。我发现，对着宝宝的耳朵发出“嘘”声(模仿尿尿的声音)是很有帮助的办法。要知道，即使在半睡半醒间，孩子也很可能对于尿尿表现出坚定的拒绝。只需撩起他的睡衣，同时让他上半身躺着。直立有助于让人产生便意，能够令唤醒尿尿的过程变得快速而顺利，所以这个办法对大多数睡梦中的孩子都很有效。

  一旦对孩子的夜间排便摸索出规律后，你就可以将夜间叫醒的次数减少到一次。我发现在睡前告诉孩子一在她即将睡着之前一 一憋着尿直到你过来会有很大的帮助。这是他醒着的时候最后有意识的思维，这将进入他的潜意识。接下来，你只需慢慢推后唤醒的间隔，直至在他常规醒来的时间点之前两小时。如果他能够等待至起床前两小时再小便，那么恭喜你，这说明他完全可以整夜控制住便意了。最终，你的孩子可以整夜不尿，或者醒来自己要求尿。

  期待我家宝宝彻底摆脱尿布，直至晚上都可以憋住尿的那一天的到来。也特别感谢这本书的指导！真的刷新了我的观念，给予我有效的指导。我想，每个正在带小宝贝的孩子都值得一读！